第13篇《紅巖》作家檔案01作品簡介02作品導讀03專題探究04藝術特色05針對訓練06羅廣斌(1924—1967)，1948年加入中國共產黨。1948年9月因被叛徒出賣在成都被捕，先后被囚于渣滓洞、白公館監(jiān)獄。中華人民共和國成立后積極從事宣傳烈士革命事跡的工作。作家檔案楊益言(1925—2017)，1940年在同濟大學讀書，后因在上海參加學生運動被學校開除。1948年8月被捕，被囚禁于重慶渣滓洞，重慶解放前夕被營救出獄。作家檔案《紅巖》是國民黨集中營的幸存者羅廣斌、楊益言共同創(chuàng)作的長篇紅色經(jīng)典小說。小說講述了中華人民共和國成立前夕，重慶地區(qū)的地下黨人的英勇斗爭故事。他們以《挺進報》為陣地，宣傳革命思想；組織罷工、罷課，揭露黑暗，支持解放戰(zhàn)爭；保衛(wèi)城市，粉碎反動派炸毀城市的圖謀……作品簡介小說集中筆墨描述了被捕的地下黨人在渣滓洞、白公館開展爭取自由、反對壓迫的革命斗爭，刻畫了一批意志堅定、形象高大的共產黨人形象，如江姐、許云峰、余新江、齊曉軒、劉思揚等。作品簡介作品簡介堅如磐石的理想信念、和衷共濟的愛國情懷、艱苦卓絕的凜然斗志和百折不撓的浩然正氣。弘揚紅巖精神作品導讀專題探究

故事與紅巖人物

人物身份：重慶地下黨工運書記形象特征：遇事鎮(zhèn)靜，處事果斷;膽識過人，智慧非凡，不卑不亢,剛正不阿;處處為黨、為同志考慮相關故事：①許云峰聯(lián)絡地下黨員成崗和江雪琴(江姐)決定出版一種群眾性的宣傳刊物,取名《挺進報》。他命甫志高建立了一個備用聯(lián)絡站——沙坪書店。②許云峰發(fā)現(xiàn)鄭克昌可疑后,立即命令放棄沙坪書店這個聯(lián)絡站。③為掩護區(qū)委書記李敬原挺身而出,說自己是《挺進報》的領導人。④他以頑強的意志在潮濕陰暗的地窖里用手指和鐵鐐挖通了石壁,把越獄的通道留給了同志們,自己則帶著對勝利的堅定信念從容就義。許云峰（老許）專題探究

故事與紅巖人物

人物身份：川東臨時工委聯(lián)絡員下川東地委委員《挺進報》原領導人形象特征：穩(wěn)重、精細、沉著冷靜、勇敢堅強、堅貞不屈,處處表現(xiàn)出純潔的黨性和對革命事業(yè)的無比忠貞相關故事：①在成崗家里,她表現(xiàn)出地下工作者機敏、干練的特有風度。②在去川北的路上,她看到掛在城頭上的丈夫彭松濤的頭顱,無比悲痛,但一想到當時的環(huán)境和新的戰(zhàn)斗任務,很快控制住了悲痛的感情,更加英勇地投入了新的戰(zhàn)斗。③被捕后,徐鵬飛及其手下特務接連對她進行刑訊,用竹簽釘手指等酷刑折磨她,致使她一次次痛昏過去,但她始終未吐露一點情況。④在監(jiān)獄里得知中華人民共和國成立的消息后,和獄友一起繡紅旗,最終被槍殺。江雪琴(江姐)專題探究

故事與紅巖人物

人物身份：地下黨、負責《挺進報》的秘密印刷工作、許云峰的交通員、修配廠廠長形象特征：堅守氣節(jié)不怕犧牲相關故事：①為以李敬原為領導的地下刊物《挺進報》工作,負責該刊物的編輯、發(fā)行工作,因甫志高叛變,成崗正在印刷《挺進報》時被抓,他在臨危時掛出的信號(懸掛的掃帚)保衛(wèi)了黨。②被捕后,在敵人的酷刑逼供下,他堅貞不屈,從渣滓洞被轉移到白公館后,仍堅持出版《挺進報》,后被槍殺。成崗專題探究

故事與紅巖人物

人物身份：華鎣山根據(jù)地黨委書記、白公館里送飯的瘋老頭形象特征：忍辱負重忠貞不屈相關故事：被抓捕后,被關押在白公館的他肩負起“與地下黨建立聯(lián)系、越獄突圍”的任務,裝瘋賣傻十多年,每天堅持跑步。特務對他比較放心,常帶他去磁器口買菜,他在得知“提前分批密裁”的罪惡計劃后逃到了解放區(qū),為越獄計劃做出了巨大貢獻。華子良專題探究

故事與紅巖人物

人物身份：華鎣山縱隊司令員形象特征：智勇雙全愛憎分明相關故事：為營救被捕的江姐,她喬裝改扮率領游擊隊在公路上劫持軍車;接受和籌劃突襲“中美合作所”營救獄友的任務雙槍老太婆專題探究

故事與紅巖人物

人物身份：楊虎城將軍秘書宋綺云的孩子、最小的革命烈士形象特征：面黃肌瘦，大腦袋細身子；聰明伶俐、刻苦、頑強；向往外邊的自由世界相關故事：在監(jiān)獄里長大,跟隨黃先生讀書、學習畫畫;利用和黃先生學習的機會,為監(jiān)獄里的黨組織傳遞情報;臨行前透露地牢情況,遇害時不滿9歲,而他在監(jiān)獄中就被關了8年宋振中(小蘿卜頭）藝術特色1.采用多線索的網(wǎng)狀結構方式。全書主要通過一些重點人的活動,將白公館和渣滓洞集中營的斗爭、重慶地下黨領導的工人運動和學生運動,以及華墓山革命根據(jù)地的武裝斗爭等三條線索聯(lián)系起來,并以獄中斗爭為主線。2.注重心理活動的描寫和環(huán)境氣氛的渲染?！都t巖》在通過人物的語言行動塑造人物形象的同時,十分注意刻畫人物的心理活動和環(huán)境氣氛的渲染作用。由于充分調動了這兩方面的藝術手段,人物的精神世界就得到了充分地展示,人物形象的塑造也得到了有力地烘托。1.閱讀下面文段，回答問題。

他把盒子重新打開，輕聲說道：“飛吧，你飛呀！”蟲子終于輕輕扇動翅膀，飛起來，緩緩飛出欄桿，一會兒就看不見了。他高興地拍著手叫：飛了，飛了，它坐飛機回家去了！”回過頭來，他把火柴盒還給了鐵窗里的劉思揚。“解放了，我們也坐飛機回去！”（節(jié)選自（《紅巖》）針對訓練文中的“他”是①

（人物名字），文段表現(xiàn)了他②

的心理。針對訓練小蘿卜頭/宋振中喜悅；向往自由生活2.【提煉情節(jié)】矛盾沖突在小說中是常見的要素，有時會成為人物命運發(fā)展的轉折點，有時也會凸顯出人物的性格特點，請你任選以下名著中的一組人物，概括相關故事情節(jié)。A．祥子和孫偵探（《駱駝祥子》）B．江姐和徐鵬飛（《紅巖》）針對訓練【示例一】A.祥子最大的愿望是擁有一輛自己的車，他辛苦攢錢，準備購買第二輛車，后來，因為曹先生出事，孫偵探一路跟蹤，遇到了祥子并威脅他，說會抓走他來為曹先生頂罪，把他的錢全部騙走，這樣，祥子買車的夢想再次破滅?！臼纠緽.特務頭子徐鵬飛，企圖想從江姐的嘴中得到共產黨的重要信息，于是威逼利誘，毒行拷打江姐，最后甚至用竹簽戳她的指頭，但江姐始終咬牙堅持，不屈不撓地斗爭，讓徐鵬飛最后以失敗告終。針對訓練3.閱讀《紅巖》選段，回答問題。

①“你看！這是我畫的。”小蘿卜頭把一張紙從門洞里遞了進來?！澳懔糁?。做個紀念。”②一張鮮明的水彩畫。頂上是一片藍天，過多的顏色，把天空涂得濃濃的。下邊是金黃的山，翠綠的森林，山頭上露出半個大太陽，放射著耀眼的紅光。角上寫著兩個豐滿的字：“黎明?！薄墓P鋒充滿了熾熱的渴望自由的強烈感情?！凹埿×耍嫴幌聛??！毙√}卜頭申明著，他幼小的心里，蘊藏著無限的抱負。成崗被這幅象征著自由和春天的畫激動了。針對訓練結合內容分析，上面的選段所體現(xiàn)出的紅巖精神?！臼纠窟x段寫了“小蘿卜頭”從兒童的眼光看到的“自由”，水彩畫中的“藍天”“森林”“黎明”象征著自由和光明，雖身陷囹圄，但他從未失去對美好、自由、春天、黎明的追求。監(jiān)獄中的革命志士，即使在惡劣環(huán)境中，也從未放棄對自由的追求和黎明的向往，他們有著艱苦卓絕的凜然斗志和百折不撓的浩然正氣。這就是紅巖精神的體現(xiàn)。

針對訓練4.閱讀下面從《紅巖》中摘錄的文字，依據(jù)括號中的提示，任選其一做批注。摘錄一：江姐輕蔑地了一下槍管，她抬起頭，冷冷地對著叛徒猙獰惡劣的嘴臉，昂然命令道：“開槍