2023-2025全國高考歷史試題匯編:人口遷徙、文化交融與認同章節(jié)綜合_第1頁
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文檔簡介

2023-2025全國高考真題歷史匯編

人口遷徙、文化交融與認同章節(jié)綜合

一、單選題

1.(2025福建高考真題)某學者研究某一文明時說道:公元前2千紀早期,該地以牛為主,其次是羊和馬;

到公元前2千紀晚期,牛的數(shù)量下降,羊、馬和御馬工具增多。這說明了該文明()

A.游牧經(jīng)濟發(fā)展B.定居人數(shù)顯著增加C.早期國家形成D.農(nóng)耕經(jīng)濟占據(jù)主導

2.(2025全國卷高考真題)19世紀中后期,美國的一個德國移民用法國面料、意大利熱那亞樣式以及銅釧

釘,制造出時裝設(shè)計史上最持久、最普及的牛仔褲。這一現(xiàn)象可以說明()

A.文化交融影響生活方式B.商業(yè)革命重塑審美標準

C.多元文化傳統(tǒng)受到挑戰(zhàn)D.近代工廠制度初步確立

3.(2025河南高考真題)19世紀,英法等西方國家越來越傾向于使用自由勞動力,先后廢除了奴隸制。但

在1811年到1870年間,仍有將近190萬名奴隸輸入巴西,有55萬名奴隸輸入古巴。這反映出()

A.殖民統(tǒng)治下拉美經(jīng)濟停滯不前B.西方國家掀起了瓜分非洲的狂潮

C.世界經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性加劇D.拉美國家工業(yè)化需要大量勞動力

4.(2025浙江高考真題)位于太平洋東岸的舊金山,是華工漂洋過海登陸美國的第一站。1880年《哈潑斯

周報》圖繪(見下圖),生動再現(xiàn)了舊金山唐人街慶賀新年的場景:其中有數(shù)位白人面孔,各商鋪的小伙子

競相高挑鞭炮,爭奪頭彩,人們拱手作揖,互相拜年。作為史料,該圖反映了()

A.美國政府對華人移民的排斥政策

B.赴美華工對美國西部開發(fā)的貢獻

C.美國社會充斥對多元文化的偏見

D.赴美華人保留和傳播著中華文化

5.(2024浙江高考真題)觀察下面的示意圖,圖中所示路線反映的史實是()

第1頁/共8頁

A.絲綢之路的開通B.蒙古軍隊西征

C.亞歐游牧民族大遷徙D.中國造紙術(shù)的傳播

6.(2023遼寧高考真題)2001年,聯(lián)合國國際移民組織創(chuàng)立國際移民對話機制,秉持“開放和自由原則”,“向

所有移民利益相關(guān)者開放”,讓他們能有平等的機會參與討論,“分享特定移民問題領(lǐng)域的政策方針和有效做

法”。該機制()

A.有利于國際移民問題的協(xié)調(diào)合作B.促進了移民社會文化認同

C.促使全球勞動力流動呈現(xiàn)新趨勢D.推動了區(qū)域經(jīng)濟的一體化

7.(2023江蘇高考真題)下表列舉了現(xiàn)代拉丁美洲部分國家名稱的起源及含義。綜合表中信息可知,現(xiàn)代

拉丁美洲()

國名秘魯墨西哥阿根廷哥倫比亞玻利維亞

起源印第安語印第安語西班牙語西班牙語西班牙語

含義玉米之倉太陽神白銀哥倫布之國玻利瓦爾之國

A.民族意識彳〈斷覺醒B.多種文化同時并存

C.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟較為發(fā)達D.殖民色彩日益濃厚

8.(2023全國甲卷高考真題)在中國古代,自然環(huán)境、社會生產(chǎn)狀況、國家政策、災(zāi)害以及戰(zhàn)亂,都會對

人口的區(qū)域布局產(chǎn)生影響。下面的圖片顯示了兩漢間江浙一帶與湘江流域人口增長的巨大差異,能夠解釋

這種差異的主要因素是()

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公元2年公元140年

A.土地兼并程度B.經(jīng)濟發(fā)展水平

C.人口自然增長D.移民流入數(shù)量

二、材料題

9.(2025湖南高考真題)閱讀材料,完成下列要求。

材料一

材料二長城防御體系使?jié)h政權(quán)獲得了戰(zhàn)略優(yōu)勢,被視為引發(fā)匈奴經(jīng)濟衰敗、政治分裂的因素。公元

1世紀中期,匈奴分裂為南北兩部,南匈奴歸附漢王朝。此后,北匈奴西遷。受匈奴西遷壓力的其他游牧半

游牧部族,波濤相逐,先后涌入亞歐大陸農(nóng)耕世界,改變了亞歐大陸的地緣政治格局,影響了羅馬帝國的

興衰進程。有人據(jù)此得出“長城害慘了歐洲”的結(jié)論。

——根據(jù)林劍鳴《秦漢史》,吳于虛、齊世榮《世界史?古代史編》等編寫

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,從空間視角,指出漢長城相較于秦長城的主要不同之處,并分析原因。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出并分析“長城害慘了歐洲”的歷史解釋的誤區(qū)。

10.(2024浙江高考真題)閱讀材料,完成下列要求,

材料一歷史要有“坐標”,橫向有彼此文明的接觸,聯(lián)系和影響,縱向有沿著時間發(fā)展的軌跡。在文

明發(fā)展進程中,工具是一種標志,就像里程碑,告訴我們從這一站到了另一站。人類最早大規(guī)模使用的金

屬制品是青銅。根據(jù)目前的考古發(fā)現(xiàn),總的來說,西亞的青銅器要早于中亞和中國。卜辭與考古資料的信

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息,透露出商王國與歐亞草原文化的廣泛聯(lián)系,商以來的銅鏡、銅刀和馬車,從紋飾和工藝上看,很多都

能看出西亞和草原文明的影響。那么,中原的青銅技術(shù)是不是外來的?目前的考古發(fā)現(xiàn),還不支持我們斬

釘截鐵地作斷言,只能說中原的青銅技術(shù)有受到外來技術(shù)影響的很大可能。

——摘編自葛兆光主編《從中國出發(fā)的全球史》等

材料二“全球史”意在尋找一個籠括全球的、聯(lián)系的,互動的、交往的歷史?!稄闹袊霭l(fā)的全球史》

是一部“從中國歷史的角度,問題和視角去看全球”的著作,其內(nèi)容包括物質(zhì),商品貿(mào)易的往來,知識和文化

的交流,人民包括海陸的移民,戰(zhàn)爭怎樣造成人口和族群的移動,自然(包括疾病,氣候和災(zāi)難)如何影

響了人類的歷史等。其中“食物”一章的主要目錄如下:

何以果腹:食物的全球史第一節(jié):從狩獵到農(nóng)耕:糧食的傳播

第二節(jié):絲綢之路上的食物流轉(zhuǎn)

第三節(jié):食物全球史上最亮眼的一幕:哥倫布大交換

第四節(jié):四百年前沒有川菜:那些刺激性的食物

----摘編自葛兆光主編《從中國出發(fā)的全球史》

(1)根據(jù)材料一,歸納考古發(fā)現(xiàn)在歷史研究中的作用。結(jié)合所學,寫出青銅器最早發(fā)現(xiàn)的區(qū)域,并概括其大

規(guī)模使用的意義。

(2)閱讀材料二,參照“食物”一章,根據(jù)所學知識,以13世紀以來的移民為主題,編寫一個章節(jié)目錄。(要

求:時空邏輯清晰,表述涵蓋史實,包含四節(jié)子目)

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參考答案

題號12345678

答案AACDCABD

1.A

【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問詞可知,這是本質(zhì)題,時空是:古代(世界)。根據(jù)題干可知,公元前2千紀早

期以牛為主,羊、馬為輔,到了晚期牛減少,羊、馬、御馬工具增多,牛(農(nóng)耕畜力)減少,羊、馬(游

牧畜種)及御馬工具(游牧需求)增多,反映經(jīng)濟從農(nóng)耕為主向游牧發(fā)展,A項正確;游牧經(jīng)濟發(fā)展與

定居人口數(shù)量增多矛盾,排除B項;題干強調(diào)的是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化,與早期國家形成無關(guān),排除C項;據(jù)材

料“牛的數(shù)量下降”可知農(nóng)耕經(jīng)濟地位減弱而非占據(jù)主導,排除D項。故選A項。

2.A

【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題,據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是:19世紀中后期的美國。根

據(jù)材料及所學可知,19世紀中后期美國的牛仔褲誕生,融合了德國移民的制作實踐、法國面料、意大利樣

式等多元文化元素,并成為“最持久、最普及的時裝”,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了不同文化的交融對日常生活方式產(chǎn)生

的影響,A項正確;“商業(yè)革命”是新航路開辟后的經(jīng)濟現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為貿(mào)易范圍擴大、商品種類增多等,

與19世紀中后期的時間不符,排除B項;題干中多元文化元素(德、法、意、美)的結(jié)合,是多元文化傳

統(tǒng)的融合與體現(xiàn),而非“受到挑戰(zhàn)”,排除C項;“近代工廠制度”強調(diào)機器生產(chǎn)、標準化分工、集中生產(chǎn)等

特征,題干未提及牛仔褲的生產(chǎn)方式與工廠制度的關(guān)聯(lián),排除D項。故選A項。

3.C

【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題,據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是:19世紀的世界。根據(jù)材料

及所學可知,19世紀,英法等國通過工業(yè)革命轉(zhuǎn)向資本主義大工業(yè)生產(chǎn),自由勞動力成為主流;而拉美仍

以種植園經(jīng)濟為主,奴隸制是種植園經(jīng)濟的基礎(chǔ),體現(xiàn)了全球經(jīng)濟體系中不同地區(qū)發(fā)展階段的差異,說明

世界經(jīng)濟發(fā)展的不平衡性加劇,C項正確;拉美種植園經(jīng)濟在19世紀因國際市場需求(如蔗糖、咖啡)而

擴張,“經(jīng)濟停滯”與史實不符,排除A項;瓜分非洲狂潮始于19世紀后期,主要針對非洲領(lǐng)土而非奴隸貿(mào)

易,且材料核心是拉美奴隸輸入,與非洲無關(guān),排除B項;19世紀拉美尚未開啟真正的工業(yè)化(工業(yè)化始

于20世紀初),輸入奴隸主要服務(wù)于種植園農(nóng)業(yè),而非工業(yè)生產(chǎn),排除D項。故選C項。

4.D

【詳解】據(jù)本題題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。時空范圍是1880年的美國舊金山。從圖片中可以看到舊

金山唐人街慶賀新年,人們拱手作揖、互相拜年,還有放鞭炮等傳統(tǒng)習俗,這些都是中華文化的體現(xiàn),說

明赴美華人保留著中華文化并且在當?shù)剡M行傳播,同時也有白人參與到慶?;顒又?,進一步說明中華文化

在當?shù)赜幸欢ǖ挠绊懥?,D項正確;題干圖片及描述展現(xiàn)的是舊金山唐人街慶賀新年時白人與華人共同慶

祝的和諧場景,沒有任何信息體現(xiàn)美國政府對華人移民采取了排斥政策,排除A項;圖片主要呈現(xiàn)的是華

人慶祝新年的場景以及白人參與其中的畫面,沒有涉及赴美華工對美國西部開發(fā)的貢獻,排除B項;圖中

白人與華人一起慶祝新年,人們互相拜年,相處融洽,并沒有體現(xiàn)出美國社會對多元文化的偏見,反而是

對多元文化的一種接納,排除C項。故選D項。

5.C

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【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確

時空是:古代(世界)。根據(jù)材料可知,圖中線路向西到達歐洲,向東到達印度和中國地區(qū),由此可知圖中

所示路線反映的史實是亞歐游牧民族大遷徙。從公元前2千紀初起,以印歐人為主體的游牧部落陸續(xù)進入

西起歐洲、東到印度的廣大地區(qū),整個遷徙過程延續(xù)數(shù)百年甚至上千年,對整個亞歐大陸區(qū)域文化的發(fā)展

產(chǎn)生了重要影響,C項正確;“絲綢之路”是指起始于古代中國長安或洛陽,經(jīng)甘肅、新疆,到中亞、西亞,

并連接地中海各國的陸上通道,不符合材料,排除A項;蒙古軍隊西征指的是蒙古建國后,先后進行了三

次大規(guī)模的西征,建立起龐大的帝國,對世界歷史的影響既深且遠,其方向應(yīng)該由東向西,不符合材料,

排除B項;公元4世紀時,中國的造紙術(shù)首先傳入韓國、日本;8世紀時傳入阿拉伯,后經(jīng)阿拉伯傳入歐洲。

不符合材料,排除D項。故選C項。

6.A

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞,可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確

時空是:現(xiàn)代(世界)。根據(jù)材料“向所有移民利益相關(guān)者開放”、“分享特定移民問題領(lǐng)域的政策方針和有效

做法”可知,聯(lián)合國創(chuàng)立國際移民對話機制,向所有移民利益相關(guān)者開放,有利于國際移民問題的協(xié)調(diào)合作,

A項正確;材料未涉及移民社會文化認同,排除B項;材料未體現(xiàn)全球勞動力流動呈現(xiàn)新趨勢,排除C項;

材料主要與移民政策相關(guān),未涉及區(qū)域經(jīng)濟的一體化,排除D項。故選A項。

7.B

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確

時空是:現(xiàn)代(拉丁美洲)。據(jù)表格信息可知,現(xiàn)代拉美國家名稱有的源于印第安語,有的源于西班牙語,

其含義或是傳統(tǒng)印第安人盛行的物產(chǎn)、神靈,或是殖民國家追求的價值、英雄人物,或是拉美國家的民族

英雄等,可見這些現(xiàn)象表明多種文化同時并存,B項正確;拉美獨立戰(zhàn)爭前,各國的民族意識不斷覺醒從而

引發(fā)了拉美獨立運動,而不是出現(xiàn)在獨立后的現(xiàn)代拉美國家,排除A項;表中的“白銀”體現(xiàn)的是商品經(jīng)濟

的觀念,與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)達不符,排除C項;盡管表中信息存在著殖民主義色彩的影響,但獨立后的現(xiàn)代拉

美國家應(yīng)是去殖民化,而不是殖民色彩的日益濃厚,排除D項。故選B項。

8.D

【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確

時空是:西漢末期至東漢中期(中國)。據(jù)本題圖3材料信息可知,東漢中期與西漢末年相比,江浙一帶與

湘江流域的戶數(shù)和口數(shù)均出現(xiàn)增長,但湘江流域人口數(shù)增加幅度更大,這正好印證了中國古代第一次人口

南遷一漢代北方人口順長江而下南遷的情況,先遷入長江中游,再遷入長江下游,也就是遷入湘江流域

并在此定居的人口比江浙地區(qū)更多,D項正確;土地兼并在中國封建社會各朝代、各個地區(qū)都存在,只不

過是兼并程度有差異,甚至經(jīng)濟開發(fā)較早的江浙地區(qū)(聯(lián)系春秋五霸相關(guān)知識)還有可能比湘江流域更突

出,排除A項,同理排除C項;盡管南北朝時期的江南經(jīng)濟開發(fā),奠定了中國古代經(jīng)濟重心南移的基礎(chǔ),

但三吳地區(qū)(江浙地區(qū))在此時期經(jīng)濟發(fā)展最快,這就說明西漢末年以來,湘江流域的經(jīng)濟發(fā)展水平不一

定就比江浙地區(qū)高,排除B項。故選D項。

9.(1)不同之處:向西大幅延伸:秦長城西起臨跳,東至遼東;漢長城進一步向西擴展至河西走廊,最西抵

達敦煌玉門關(guān)、陽關(guān),并延伸至新疆羅布泊,構(gòu)建了完整的西域防御體系。增設(shè)河西段與西域烽燧:在河

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西走廊(武威、張掖、酒泉、敦煌)及塔里木盆地北緣修建長城烽燧,形成“列四郡,據(jù)兩關(guān)”的格局。

原因:漢朝國力更強;河西走廊推行軍屯,長城為屯田提供安全保障,形成“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”的防御經(jīng)濟鏈;漢朝

經(jīng)略西域的戰(zhàn)略需求;秦漢時期邊疆形勢變化,匈奴等勢力活動范圍及威脅方向變化,促使?jié)h長城空間調(diào)

整。

(2)誤區(qū):該觀點將北匈奴西遷視為多米諾骨牌起點,將羅馬帝國衰亡歸因于長城的防御壓力,屬于線性因

果簡化論,忽視了歷史進程的復(fù)雜性。

具體分析:將歐洲“匈人”等同于中國史籍的“匈奴”,是未經(jīng)證實的推測;忽視游牧民族遷徙的多元動因,北

匈奴西遷的主因是東漢聯(lián)合南匈奴的持續(xù)打擊,而非單一的長城防御,歐亞草原民族遷徙是氣候變遷、資

源競爭、部落沖突等綜合結(jié)果,而非匈奴西遷的直接壓力;夸大長城對歐洲的間接影響,羅馬帝國衰亡是

多重內(nèi)因主導,匈人作用有限;長城防御體系保障了絲綢之路暢通,促進了東西方經(jīng)濟文化交流,對歐洲

亦有積極影響,將長城視為“禍源”,掩蓋了其維護區(qū)域穩(wěn)定的歷史作用。

【詳解】(1)本題是特點題、原因題。時空:秦漢(中國)。特點:根據(jù)材料一圖片結(jié)合所學知識可從空間

擴展角度分析:漢長城相較于秦長城向西大幅延伸,具體表現(xiàn)為秦長城西起臨洗(今甘肅岷縣),東至遼東;

漢長城則進一步拓展至河西走廊,最西抵達敦煌玉門關(guān)、陽關(guān),并延伸至新疆羅布泊。根據(jù)材料一圖片結(jié)

合所學知識可從防御體系升級角度分析:漢長城增設(shè)河西段與西域烽燧,在河西走廊(武威、張掖、酒泉、

敦煌)及塔里木盆地北緣構(gòu)建“列四郡,據(jù)兩關(guān)”的軍事防御網(wǎng)絡(luò)。

原因:結(jié)合所學知識可知從國力支撐分析,漢朝國力強于秦(文景之治積累),且匈奴威脅重心西移,促使

漢政權(quán)采取主動防御策略;結(jié)合所學知識可從經(jīng)濟支撐角度分析,河西走廊推行軍屯,長城為屯田提供安

全保障,形成“戍邊一屯田一養(yǎng)戰(zhàn)”循環(huán)體系;結(jié)合所學知識可從戰(zhàn)略需求角度分析,漢武帝時期經(jīng)略西域,

通過霍去病河西之戰(zhàn)奪取走廊,為保護絲綢之路需將防線西推至羅布泊;結(jié)合所學知識可從匈奴活動規(guī)律

角度分析,匈奴敗退后常向西北遷徙,漢長城西延可阻斷其與西域諸部聯(lián)系,壓縮其生存空間。

(2)本題為評論解說題,秦漢時期(中國、歐洲)誤區(qū)及分析:結(jié)合所學知識可從史實證偽角度分析:北

匈奴(1世紀西遷)與歐洲匈人(4世紀出現(xiàn))相隔300年且無直接考古證據(jù),將兩者等同屬臆測;游牧遷

徙實受氣候變遷(小冰期)、部落沖突等獨立動因驅(qū)動。根據(jù)材料二“長城防御體系使?jié)h政權(quán)獲得戰(zhàn)略優(yōu)勢,

被視為引發(fā)匈奴分裂的因素”可知,該觀點將匈奴西遷單一歸因于長城;但結(jié)合所學知識可從多因素互動角

度分析:匈奴分裂實為東漢軍事打擊(竇憲燕然勒功)、南匈奴歸附及草原資源競爭共同作用,長城僅是防

御工具而非決定因素。根據(jù)材料二“北匈奴西遷壓力的其他部族涌入農(nóng)耕世界,影響羅馬帝國興衰”可知,該

觀點構(gòu)建機械因果鏈;但結(jié)合所學知識可從羅馬內(nèi)因主導角度分析:西羅馬滅亡根本源于政治腐敗(三世

紀危機)、經(jīng)濟崩潰、蠻族雇傭兵反噬等內(nèi)因,匈人壓力僅加速矛盾而非主因。材料忽視長城積極作用,結(jié)

合所學知識可從全球史雙向影響角度分析:長城保障絲綢之路暢通,促進中國絲綢、技術(shù)西傳(如羅馬獲

取東方商品),其維護東亞穩(wěn)定的功能與歐洲變局無直接關(guān)聯(lián),“害慘歐洲”論片面簡化歷史復(fù)雜性。

10.(1)作用:提供實物(一手或原始)史料根據(jù)區(qū)域:西亞、北非意義:文明發(fā)展的里程碑(進入青銅

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