廣東實驗中學(xué)教育集團2024-2025學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

九年級化學(xué)

本試卷共8頁，20小題，滿分90分。考試用時60分鐘。

注意事項：

1.答題前，考生務(wù)必在答題卡第1面和第3面上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生

號、姓名；將自己的條形碼粘貼在答題卡的“條形碼粘貼處”。

2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用

橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答案不能答在試卷上。

3.非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上,

作圖可用2B鉛筆；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案也

不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆（作圖除外）、涂改液和修正帶。不按以上要求作答的

答案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16

一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項中，只有一

項最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。

1.兩會之后，廣東省政府提出“大力推進綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展”的理念，下列做法不符合這一要求的是

A.加強廢舊金屬的回收利用B.夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低

C.循環(huán)使用教材書D.城市道路使用太陽能景觀燈

2.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩。下列圖示體現(xiàn)化學(xué)改善人類生活的是

①化學(xué)新能源新材料開發(fā)

②除草劑應(yīng)用提高糧食產(chǎn)量?

③化學(xué)處理衣料印染

試題

A.①②B.①@④C.①②③④D.①?③

3.下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是

A.冰水混合物，高缽酸鉀B.潔凈的空氣，二氧化碳

C.液氧，礦泉水D.稀有氣體，醬油

4.下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.氮氣填充氣球B.木炭作燃料C.水銀填充溫度計D.石墨作電極

5.水是一切生命賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。下列有關(guān)說法正確的是

A.軟水中一定不含有鈣、鎂化合物

B.明磯在凈水過程中主要起到殺菌消毒的作用

C.無色透明的水是純水

D.地球上可利用的淡水資源有限，因此我們需要節(jié)約用水

6.百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿.其化學(xué)式為C22H25O6N,下列說法中錯

誤的是

A.秋水仙堿分子中碳、氧原子個數(shù)比為22:6

12x22

B.秋水仙堿中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xlOO%

12x22+1x25+16x6+14x1

C.秋水仙堿由54個原子構(gòu)成

D.秋水仙堿由碳、氫、氧、氮匹種元素組成

MnO,

7.反應(yīng)2KC1C)3^^2KC1+3O2「可以制取氧氣，下列有關(guān)說法正確的是

A.生成的氣體質(zhì)量等于固體減少的質(zhì)量B.MnO：改變了最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

C.氯酸鉀可靠近熱源保存D.反應(yīng)前后所有元素的化合價都會變化

8.對下列解釋不合理的是

A.墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷的運動

B.自行車輪胎夏天容易爆裂——受熱后，分子體積變大

C食物腐敗分子種類改變

試題

試題

D.1滴水中大約有1.67x1021個本分子——分子的體積很小

9.中國科學(xué)院歷經(jīng)20余年攻關(guān)，研制出具有完整自主知識產(chǎn)權(quán)的星載枷原子鐘，計時精度達(dá)到百億分之

三秒，已經(jīng)用于“北斗”三號衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，可提供分米級定位。在元素周期表中的信息如圖所示，下列

有關(guān)說法正確的是

A.Rb+的核外電子數(shù)為36B.鋤元素相對原子質(zhì)量為8547g

C.鋤屬于非金屬元素D.鋤的原子核內(nèi)有37個中子

10.我國科學(xué)家利用光催化技術(shù)實現(xiàn)了綠色制取比。2,反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是

?氫原子

O氧原子

B.反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量增加

C.b的化學(xué)式為H2OD.參加反應(yīng)的a、b分子個數(shù)比為1：1

11.元素化合價和物質(zhì)的類別是認(rèn)識物質(zhì)的兩個重要維度，構(gòu)建元素化合價和物質(zhì)類別的二維圖是一種重

要學(xué)習(xí)方法。有關(guān)銅元素的“化合價與物質(zhì)類別”對應(yīng)關(guān)系如圖，下列說法錯誤的是

“化合價

+2--------------：---:--CuSQj

--------!---------：--------?物質(zhì)類別

單質(zhì)氧化物其他化合物

A.a點對應(yīng)物質(zhì)的類別是單質(zhì)

B.b點對應(yīng)物質(zhì)化學(xué)式為CuO

C.a點對應(yīng)物質(zhì)可用于氧氣含量的測定

D.c點對應(yīng)的物質(zhì)可催化過氧化氫分解

12.圖甲是電解水實驗裝置圖，圖乙是過濾實驗裝置圖，下列說法錯誤的是

試題

試題

C.黑火藥燃燒前后，碳原子的存在形式保持不變

D.黑火藥燃燒前后，原子的種類和數(shù)目保持不變

二、非選擇題：本題包括6小題，共48分。

15.化學(xué)是一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，它是人類認(rèn)識世界和改造世界的重要學(xué)科。

（I）化學(xué)一為健康保駕護航。超超的奶奶年紀(jì)大了，醫(yī)生建議她每天服用補鈣劑，主要成分含碳酸鈣、

葡的糖酸鈣［（C6H等。但同時在日常生活中也應(yīng)注意從食物中攝入“鈣”，從食物中攝入的“鈣”

指（填“元素”、“原子”、“單質(zhì)”或“葡萄糖酸鈣”）。碳酸鈣中含有的碳酸根離子的符號為

（2）化學(xué)——讓未來充滿希望。我國科學(xué)家以二氧化碳、氫氣為原料，通過十步反應(yīng)制得淀粉（糧食的

主要成分）［化學(xué)式為（CGHIOOJJ實現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的人工合成。

①二氧化碳、氫氣、淀粉三種物質(zhì)中，屬于氧化物的是。

②關(guān)于二氧化碳合成淀粉的意義,下列說法正確的是（埴序號"

a.能夠消耗二氧化碳，將有助于減少溫室效應(yīng)

b.能夠合成淀粉，將有利于解決糧食短缺問題

c.人類從此不再存在糧食危機了

③綠色植物可利用光能將CO2和HQ合成仁.,-。。"」同時釋放氧氣。若生成IGIgCHiR］,理

論上至少有g(shù)CO2參加光合作用。

16.磷及其化合物廣泛應(yīng)用于實驗、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中。

（I）某同學(xué)使用如圖所示實驗裝置.，通過紅熱的玻璃導(dǎo)管引燃紅磷來驗證質(zhì)量守恒定律。請回答下列問

題，

①瓶內(nèi)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為。

②該實驗裝置中，小氣球的作用是O

③下列圖像中，能夠體現(xiàn)該實驗過程中瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量與時間關(guān)系的是（填字母）。

試題

試題

氮

氣

氧

固

氣

體

元

物

的

總

素

的

的

質(zhì)

最

A.質(zhì)

質(zhì)

量

量

最

（2）生活中離不開電池，鋰離子電池常用磷的化合物磷酸亞鐵鋰（LiFePOj作電極材料，已知Li的化合

價為+l,LiFePOj中磷元素的化合價為

（3）我國科學(xué)家在月壤中發(fā)現(xiàn)的首個月球新礦物“嫦娥石”，它是一種新的磷酸鹽礦物。該礦物中所含磷

元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。由圖可知，磷原子的核電荷數(shù)為,磷

原子結(jié)構(gòu)示意圖中的n=。

17.隨著全球“雙碳”目標(biāo)的提配,氨作為氫的載體，越來越引起全國重視，氨氣正在由肥料走向燃料。

高溫、高壓

（I）氨的合成：工業(yè)上利用N2+3H2-=一2NH|合成氨氣。該反應(yīng)微觀示意圖（待補全）如下圖

催化劑

所示，請將右框內(nèi)粒子補畫完整，要求體現(xiàn)質(zhì)量守恒。

反應(yīng)前反應(yīng)后

（2）氨氣的傳統(tǒng)應(yīng)用包括生產(chǎn)硝酸鏤（NH4NO3）、尿素［CO（NH2b］等氮肥。

①［CO（NH2）21中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（保留一位小數(shù)），若測得某尿素樣品中氮元素的質(zhì)量分

數(shù)為43.5%,則該尿素樣品（選填“屬于”或“不屈于”）純凈物。

②某購物平臺售價硝酸錢（NH4NO3）120元/50kg,尿素［COSILY］150元/50kg。若兩種化肥的純度相

同，用450元錢，為了所購化肥含氮元素更多，應(yīng)選購的化肥是o

（3）NH3、都屬于清潔能源，其性質(zhì)參數(shù)對比如下表（爆炸極限范圍越大越易爆炸）：

性質(zhì)參顏色、氣味沸點爆炸極限水中溶解

試題

試題

數(shù)/%性

氫氣無色、無味-251.774?75難溶于水

無色、刺激極易溶于

氨氣-33.3415-28

性水

①對比性質(zhì)參數(shù)分析，你認(rèn)為氨氣替代氫氣成為理想燃料的理由是（答i點即可）。

②國際能源署預(yù)測2050年氫基燃料（包拈氨〉在交通燃料中的占比會提高到近30%?，F(xiàn)有研究表明，以

氨氣、氫氣為混合燃料的內(nèi)燃機是碳中和時代非常有競爭力的零碳動力。氨氣、氫氣混合燃料的內(nèi)燃機中

占燃

發(fā)生的兩個主要反應(yīng)為：4NH3+3O2=2N2+6H2O；（填化學(xué)方程式）。

③將氨氣置于空氣中發(fā)現(xiàn)無法燃燒，而在氧氣流中卻燃燒起來，說明氨氣燃燒與有關(guān)。與NH3

相比，甲烷（CH4）燃料過度使用會造成的環(huán)境問題是o

18.水是生命之源。某興趣小組以“水”為主題開展如下探究。

（I）認(rèn)識水的凈化：利用膜技術(shù)可以高效凈水，部分過程如圖1所示。

微濾膜超濾膜

懸浮顆粒，細(xì)菌等

大分子，蛋白質(zhì)等

離子

水分子+電源-

圖1圖2

圖1中微濾膜和超濾膜的作用類似于操作（填基本操牛名稱）中的（填實驗用品）。硬

水經(jīng)過超濾膜后（填“能”或“不能”）得到軟水。

（2）認(rèn)識水的電解：

①用圖2裝置電解水的反應(yīng)為（填化學(xué)方程式），a、b內(nèi)管中所得氣體的質(zhì)量比約為（填

最笥整數(shù)比）。

②加入碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉等都可以提高水的電解效率

某司學(xué)分別取等濃度的碳酸鈉、疏酸鈉、氫氧化鈉溶液，在相同條件下進行實驗，產(chǎn)生氫氣的速率如下圖

試題

試題

所示。由此可知，在相同條件下，加入（填化學(xué)式），產(chǎn)生氫氣的速率最大。

010

(?

v009

r?

E008

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視007

??

0?06

￡005

r?

004

旗?

儂0?03

世0?02

0?01

0?00

碳酸鈉硫酸鈉氫氣化鈉

（3）利用太陽能將水轉(zhuǎn)化為氫能是一種理想的途徑，某種光分解水的循環(huán)反應(yīng)過程如圖所示。

①反應(yīng)I中部分FC3O4被轉(zhuǎn)化為心0,轉(zhuǎn)化I過程中導(dǎo)致固體所含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“升高”

或“降低”）。

②寫出反應(yīng)II的化學(xué)方程式O

③該循環(huán)過程中需不斷添加的物質(zhì)是o

【基礎(chǔ)實驗與拓展探究】

19.某興趣小組以“氣體制備”為主題開展項目式學(xué)習(xí)。

（I）基礎(chǔ)實驗：實驗室現(xiàn)有高銃酸鉀、二氧化缽、過氧化氫溶液，以及如圖1儀器。請回答下列問題:

①用1中儀器a的名稱是o

②加熱高鎰酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

③利用過氧化氫溶液制取氧氣，若選E作為收集裝置，氧氣應(yīng)從（填“a”或"b”）端通入。

（2）探索制氧氣的新方法:

試題

試題

①從元素守恒角度看，下列物質(zhì)不能用于制取氧,氣的是（填序號）。

A.CH4B.KC103C.NaClD.CaO,

②查閱資料：超氧化鉀（KC>2）為黃色固體，可分別與C0?、也0反應(yīng)生成。2和白色固體，產(chǎn)氧效率高,

適合作生氧劑。原理分析：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2,4KO2+2H2O=4X+3O2T,則X的化學(xué)

式為。

③化學(xué)興趣小組利用某固體增氧劑（可與水反應(yīng)產(chǎn)生。2）、飲料瓶、注射器、吸管、輸液管等設(shè)計并制作

了笥易供氧器，如圖2所示。圖2中的甲裝置與圖1中的（填字母序號）裝置作用類似。

（3）變壓吸附法制氧氣：利用變壓吸附技術(shù)，以分子篩為吸附劑制取氧氣。

吸附量/L—

15r

分廣篩吸附材料

過程1.排出氣體

解吸氣體

246810壓強/10'Pa

圖3分子篩制氧機的工作原理

圖4NrO加分子篩上的吸附曲線

由圖3、圖4可知：過程1和過程2交替進行，可連續(xù)生產(chǎn)大量高純度氧氣。過程1中，空氣通過分子篩

吸附材料時，（填“氮”或者“氧”）分子更容易被吸附；過程2中，采用方法，能使

被吸附的氣體釋放出去（此過程稱為解吸），分子篩吸附材料恢復(fù)吸附能力。

20,含磷廢水會使水體富營養(yǎng)化。為除去廢水中的磷，某小組開展下列研究。

【實驗1】制備吸附劑：將桑枝木炭中加入FC2（SO,3溶液，浸泡后再加入NaOH溶液，調(diào)節(jié)溶液的pH,

經(jīng)系列操作制得吸附劑A和吸附劑Bo

（I）F02（SOJ的化學(xué)名稱讀作o

（2）F$（SO4）3溶液和NaOH溶液反應(yīng)生成Fe（OH）3沉淀和Na2sO4溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【實驗2】研究吸附劑的性能：為比較兩種吸附劑的除磷性能，25℃時，分別取含磷濃度為7.5mg?gT的

兩份等量含磷廢水，將廢水的pH均調(diào)至6,用兩種吸附劑進行控制單一變量實驗，結(jié)果如下表（吸附量

是指每克吸附劑吸附的廢水中磷元素的質(zhì)量）。

實驗編實驗條件實驗結(jié)果

試題

試題

號吸附吸附劑質(zhì)量廢水的吸附時間吸附率吸附量/

劑電PH/min/%(mgg-i)

?A0.26X75.71.42

②By626098.11.84

（3）上表中x=,y=

【實驗3】為研究廢水的pH對吸附劑A除磷性能的影響，設(shè)計實驗方案。

（4）請用文字表述該實驗方案。

（5）研究吸附劑的應(yīng)用：含磷廢水的凈化處理過程如下圖所示。

①從實驗2數(shù)據(jù)判斷，“吸附劑X”應(yīng)選擇吸附劑（填“A”或"B”），除磷效果較好。

含磷

凈化

廢水

的水

②從以上凈水過程可以歸納出混合物分離的一般思路和方法是（將序號排序）。

a.分析混合物成分b.找到分離方法c.尋找成分性質(zhì)差異

試題

試題

廣東實驗中學(xué)教育集團2024-2025學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

九年級化學(xué)

本試卷共8頁，20小題，滿分90分。考試用時60分鐘。

注意事項：

1.答題前，考生務(wù)必在答題卡第1面和第3面上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生

號、姓名；將自己的條形碼粘貼在答題卡的“條形碼粘貼處”。

2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用

橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答案不能答在試卷上。

3.非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上,

作圖可用2B鉛筆；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案也

不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆（作圖除外）、涂改液和修正帶。不按以上要求作答的

答案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12N14O16

一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項中，只有一

項最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。

1.兩會之后，廣東省政府提出“大力推進綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展”的理念，下列做法不符合這一要求的是

A.加強廢舊金屬的回收利用B.夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低

C.循環(huán)使用教材書D.城市道路使用太陽能景觀燈

【答案】B

【解析】

【詳解】A、加強廢舊金屬的回收利用，可以節(jié)約金屬資源，減少對環(huán)境的污染，符合“大力推進綠色、

循環(huán)、低碳發(fā)展”的要求，不符合題意；

B、夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低，會消耗大量的電能，不利于節(jié)約能源，不符合“大力

推進綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展”的要求，符合題意：

C、循環(huán)使用教材書，可以節(jié)約紙張、減少森林的砍伐，符合“大力推進綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展”的要求,

不符合題意；

D、城市道路使用太陽能景觀燈，可以節(jié)約電能，符合“大力推進綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展”的要求，不符

合題意。

故選：B.

試題

試題

2.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩。下列圖示體現(xiàn)化學(xué)改善人類上活的是

①化學(xué)新能源新材料開發(fā)

②除草劑應(yīng)用提高糧食產(chǎn)量

③化學(xué)處理衣料印染

④利用化學(xué)合成藥品

A.①②B.?@?C.①②③④D.(D@③

【答案】C

【解析】

【詳解】①化學(xué)新能源新材料開發(fā)，可以減少環(huán)境污染，能體現(xiàn)化學(xué)改善人類生活，故符合題意；

②除草劑應(yīng)用提高糧食產(chǎn)最，可以幫助人類解決溫飽，能體現(xiàn)化學(xué)改善人類生活，故符合題意；

③化學(xué)處理衣料印染，可以使人類提高生活品質(zhì)，能體現(xiàn)化學(xué)改善人類生活，故符合題意；

④利用化學(xué)合成藥品，能為人體的健康保駕護航，能體現(xiàn)化學(xué)改善人類生活，故符合題意，故選C。

3.下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是

A.冰水混合物，高鋅酸鉀B,潔凈的空氣，二氧化碳

C.液氧，礦泉水D.稀有氣體，醬油

【答案】C

【解析】

【詳解】A、冰水混合物和高缽酸鉀都是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；不符合題意；

B、空氣含有多種氣體，屬于混合物，二氧化碳是一種物質(zhì)屬于純凈物；不符合題意；

C、液氧即氧氣是一種物質(zhì)屬于純凈物；礦泉水含有水和礦物質(zhì)屬于混合物，符合題意；

D、稀有氣體包括多種氣體屬于混合物，曲油是由多種物質(zhì)組成屬于混合物，不符合題意:

試題

試題

故選co

4.下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A.氮氣填充氣球B.木炭作燃料C.水銀填充溫度計D.石墨作電極

【答案】B

【解析】

【分析】物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、氣味、狀態(tài)、密度、熔沸點、

導(dǎo)電性等；化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等。

【詳解】A、氮氣填充氣球，主要利用氮氣密度小的性質(zhì)，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，不

屬于化學(xué)性質(zhì)，A選項錯誤；

B、木炭作燃料，是利用木炭的可燃性，可燃性需要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，B選項正確:

C、水銀填充溫度計，是利用水銀熱脹冷縮的性質(zhì)，該性質(zhì)不霰要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，不屬于化

學(xué)性質(zhì)，C選項錯誤；

D、石墨作電極，是利用石墨的導(dǎo)電性，該性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，不屬于化學(xué)性質(zhì)，D

選項錯誤。

故選：Bo

5.水是一切生命賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。下列有關(guān)說法正確的是

A.軟水中一定不含有鈣、鎂化合物

B.明研在凈水過程中主要起到殺菌消毒的作用

C.無色透明的水是純水

D.地球上可利用的淡水資源有限，因此我們需要節(jié)約用水

【答案】D

【解析】

【詳解】A、軟水是不含或含有較少鈣鎂化合物的水，因此軟水中可能含有鈣、鎂高子，故選項說法錯誤;

B、明機用于凈水主要起到使懸浮物吸附沉降，不是殺菌消毒，故選項說法錯誤；

C、無色透明的水可能含有可溶性雜質(zhì)，不一定是純水，故選項說法錯誤：

D、地球上可利用的淡水資源有限的，且分布不均，因此我們需要節(jié)約用水，故選項說法正確；

故選：D。

6.百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿.其化學(xué)式為C22H25O(,N,下列說法中錯

誤的是

A.秋水仙堿分子中碳、氧原子個數(shù)比為22:6

試題

試題

12x22

B.秋水仙堿中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xlOO%

12x22+1x25+16x6+14x1

C.秋水仙堿由54個原子構(gòu)成

D.秋水仙堿由碳、氫、氧、氮匹種元素組成

【答案】C

【解析】

【詳解】A、一個秋水仙堿分子是由22個碳原子、25個氫原子、6個氧原子、1個氮原子構(gòu)成的，其中碳、

氧原子個數(shù)比為22：6,說法正確；

B、秋水仙堿中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為---------------------------xlOO%,說法正確；

12x22+1x25+16x6+14x1

C、分子由原子構(gòu)成，一個秋水仙堿分子是由22個碳原子、25個氫原子、6個氧原子、1個氮原子構(gòu)成的,

則1個秋水仙堿分子由54個原子構(gòu)成，說法錯誤：

D、秋水仙堿由碳、氫、氧、氮四種元素組成，說法正確；

故選C。

MnO,

7.反應(yīng)2KQO3^^2KC1+3O21可以制取氧氣，下列有關(guān)說法正確的是

A.生成的氣體質(zhì)量等于固體減少的質(zhì)量B.MnO：改變了最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

C.氯酸鉀可靠近熱源保存D.反應(yīng)前后所有元素的化合價都會變化

【答案】A

【解析】

【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物的質(zhì)量之和等于生成物的質(zhì)量之和，該反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量

等于固體氯酸鉀減少的質(zhì)量，說法正確：

B、二氧化鎰是催化劑，只改變反應(yīng)速率，不能改變最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，說法不正確；

C、氯酸鉀受熱易分解，所以氯酸鉀應(yīng)遠(yuǎn)離熱源，不可靠近熱源保存，說法不正確；

D、化合物中，化合價的代數(shù)和為0,反應(yīng)物氯酸鉀中鉀元素化合價為十1,氟元素化合價為十5,氧元素化

合價為-2；生成物氯化鉀中鉀元素化合價為+1,氯元素化合價為-1；氧氣是單質(zhì)，氧元素化合價為0。即

反應(yīng)前后鉀元素的化合價沒有變化，說法不正確；

故選Ao

8.對下列解釋不合理的是

A.墻內(nèi)開花墻外香一分子在不斷的運動

B.自仃車輪胎受大容易爆裂一受熱后，分子體枳變大

試題

試題

C.食物腐敗——分子種類改變

D.1滴水中大約有1.67x1()21個水分子—分子的體積很小

【答案】B

【解析】

【詳解】A、墻內(nèi)開花墻外香，是因為花香中的分子在不斷運動，向四周擴散，使人們聞到花香，解釋合

理；

B、自行車輪胎夏天容易爆裂，是因為夏天溫度高，分子間間隔變大，解釋不合理；

C、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，分子種類發(fā)生了改變，解釋合理；

D、1滴水中大約有1.67x1021個水分子，說明分子的體枳很小，解釋合理；

故選Bo

9.中國科學(xué)院歷經(jīng)20余年攻關(guān)，研制出具有完整自主知識產(chǎn)權(quán)的星載釧原子鐘，計時精度達(dá)到百億分之

二秒.已經(jīng)用于“北斗”二號很星導(dǎo)航系統(tǒng),可提供分米艇定位0在元素周期表中的信息如圖所示.下列

有關(guān)說法正確的是

37Rb

鋤

85.47

A.Rb.的核外電子數(shù)為36B.鋤元素相對原子質(zhì)量為85.47g

C.鋤屬于非金屬元素D.鋤的原子核內(nèi)有37個中子

【答案】A

【解析】

【詳解】A、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外

電子數(shù)，故鋤原子的核外電子數(shù)為37,R?是其原子失去最外層1個電子后形成的，故Rb卜的核外電子數(shù)

為37-1=36,說法正確；

B、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)星，相對原子質(zhì)星是一個比值，單位為不是

“g”，常省略不寫，故鋤元素相對原子質(zhì)量為85.47,說法不正確；

C、由“金”字旁可知，鋤屬于金屬元素，說法不正確；

D、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，

故咖原子的核內(nèi)有37個質(zhì)子，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)最是一個比值，單位

為“1,常省略不寫，故鋤元素相對原子質(zhì)量為85.47,在原子中，相對原子質(zhì)量々質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則鋤的

原子核內(nèi)的中子數(shù)為85-37=48,說法不止確；

試題

試題

故選Ao

10.我國科學(xué)家利用光催化技術(shù)實現(xiàn)了綠色制取H2O2,反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是

?氫原子

O氧原子

催化劑

A.反應(yīng)后氧原子個數(shù)減少B.反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量增加

C.b的化學(xué)式為H?OD.參加反應(yīng)的a、b分子個數(shù)比為1：1

【答案】C

【解析】

【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變，則反應(yīng)后氧原子個數(shù)不變，故A說法錯

誤；

B、在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化

的物質(zhì)叫做催化劑，則反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量不變，故B說法錯誤；

C、由圖可知，一個b分子是由1個氧原子和2個氫原子構(gòu)成的，則b的化學(xué)式為H?O,故C說法正確；

D、由圖可知，氧氣和水在催化劑的作用下反應(yīng)生成過氧化氫，化學(xué)方程式為：

催化劑

O2+2H2O^=2H2O2,則參加反應(yīng)的a、b分子個數(shù)比為12故D說法錯誤：

故選:Co

11.元素化合價和物質(zhì)的類別是認(rèn)識物質(zhì)的兩個重要維度，構(gòu)建元素化合價和物質(zhì)類別的二維圖是一種重

要學(xué)習(xí)方法。有關(guān)銅元素的“化合價與物質(zhì)類別”對應(yīng)關(guān)系如圖，下列說法錯誤的是

木化合價

+2------—.................T...............-?CuSQ|

11c?

+1...................................\..........................bf-...........................1

0.............a4.................t................彳

--------i-------i--------、物質(zhì)類別

單質(zhì)氧化物其他化合物

A.a點對應(yīng)物質(zhì)的類別是單質(zhì)

B.b點對應(yīng)物質(zhì)化學(xué)式為CuO

C.a點對應(yīng)物質(zhì)可用于氧氣含量的測定

D.c點對應(yīng)的物質(zhì)可催化過氧化氫分解

【答案】B

試題

試題

【解析】

【詳解】A、單質(zhì)中元素化合價為0,所以a點對應(yīng)物質(zhì)為銅，類別是單質(zhì)，說法正確;

B、b點對應(yīng)的是含有+1價銅元素的氧化物，氧元素顯-2價，根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價代數(shù)和為

0,對應(yīng)物質(zhì)化學(xué)式為CU2。，說法錯誤;

C、a點對應(yīng)物質(zhì)為銅單質(zhì)，銅和氧氣加熱生成氧化銅，可用于氧氣含量的測定，說法正確;

D、c點對應(yīng)的物質(zhì)為硫酸銅，可催化過氧化氫分解，說法正確;

故選Bo

12.圖甲是電解水實驗裝置圖，圖乙是過濾實驗裝置圖，下列說法錯誤的是

b

|電源

"V

A.圖甲中b試管內(nèi)收集的氣體是氧氣，對應(yīng)連接電源的正極

B.圖乙過濾操作中，玻璃棒的作用是引流

C,圖乙導(dǎo)致濾液渾濁的可能原因是液面高于濾紙的邊緣

D.通過甲的實驗，說明水由氫氣和氧氣組成

【答案】D

【解析】

【詳解】A、電解水是正氧負(fù)氫，且生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,如圖，a試管內(nèi)氣體較少則是氧氣,

選項正確;

B、過渡時防止濾液沖破濾紙，因此使用玻璃棒引流，選項正確;

C、液面高于濾紙邊緣，會導(dǎo)致濾液直接流下，過濾失敗，選項正確;

D、電解水生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)前后元素種類不變，因此水是由氫元素和氟元素組成的，水不含氫氣

和氧氣，選項錯誤:

故選：Do

13.下列實驗方案與結(jié)論不相對應(yīng)的是

試題

試題

帶火

木

星

復(fù)

A.條說明集氣瓶中的氣體是氧氣

燃

B.說明白煙具有可燃性

說明只有二氧化岳存在時，過氧化氫才會分解產(chǎn)生氧氣

說明水的狀態(tài)變化是物理變化

【解析】

【詳解】A、氧氣具有助燃性，可使帶火星的木條復(fù)燃，將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，說明

集氣瓶中的氣體是氧氣，A選項正確；

B、點燃白煙，白煙燃燒起來導(dǎo)致蠟燭復(fù)燃，說明白煙具有可燃性，B選項正確；

C、沒有催化劑的情況下，過氧化氫溶液分解速率較慢，產(chǎn)生的氧氣濃度太低，不能使帶火星的木條復(fù)燃;

二氧化缽能加快過氧化氫分解，加入二氧化缽后，過氧化氫快速分解，短時間內(nèi)產(chǎn)生大量氧氣，導(dǎo)致帶火

星的木條復(fù)燃，對比說明二氧化鎰能加快過氧化氫分解，不能說明只有二氧化錦存在時，過氧化氫才會分

解缶生氧氣，C選項錯誤；

D、試管口的玻璃片上出現(xiàn)水滴，說明水加熱沸騰后變?yōu)樗魵?，水蒸氣遇冷凝結(jié)為小水滴，因此水的狀

態(tài)變化沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，D選項正確。

故選：Co

14.黑火藥是我國古代“四大發(fā)明”之一，由木炭（C）、硫（S）和硝酸鉀（KNO3）按一定比例混合而成。

下列說法中，正確的是

A.黑火約由黑火約分子構(gòu)成

試題

試題

B.黑火藥的三種成分混合后不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)

C.黑火藥燃燒前后，碳原子的存在形式保持不變

D.黑火藥燃燒前后，原子的種類和數(shù)目保持不變

【答案】D

【解析】

【詳解】A、黑火藥由木炭（C）、硫粉⑸和硝酸鉀（KN。。按一定比例混合而成，屬于混合物，其中不含有“黑

火藥分子”，選項錯誤；

B、黑火藥的三種成分混合后沒有發(fā)生化學(xué)變化，各物質(zhì)仍保持各自的化學(xué)性質(zhì)，選項錯誤：

C、反應(yīng)前C原子直接構(gòu)成碳單質(zhì)，反應(yīng)后C原子與0原子結(jié)合成二氧化碳分子，存在形式改變，選項錯

誤；

D、化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目保持不變，選項正確。

故選D.

二、非選擇題：本題包括6小題，共48分。

15.化學(xué)是一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，它是人類認(rèn)識世界和改造世界的重要學(xué)科。

（I）化學(xué)——為健康保駕護航。超超的奶奶年紀(jì)大了，醫(yī)生建議她每天服用補鈣劑，主要成分含碳酸鈣、

葡萄糖酸鈣［（CeHQjCa］等。但同時在日常生活中也應(yīng)注意從食物中攝入“鈣”，從食物中攝入的“鈣”

指（填“元素”、“原子”、“單質(zhì)”或“葡萄糖酸鈣”）。碳酸鈣中含有的碳酸根離子的符號為

_________O

（2）化學(xué)——讓未來充滿希望。我國科學(xué)家以二氧化碳、氫氣為原料，通過十步反應(yīng)制得淀粉（糧食的

主要成分）［化學(xué)式為（C.HioOs）"實現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的人工合成。

①二氧化碳、氫氣、淀粉三種物質(zhì)中，屬于氧化物的是。

②關(guān)于二氧化碳合成淀粉的意義，下列說法正確的是（填序號）。

a.能夠消耗二氧化碳，將有助于減少溫室效應(yīng)

b.能夠合成淀粉，將有利于解決糧食短缺問題

c.人類從此不再存在糧食危機了

③綠色植物可利用光能將CO?和H2。合成儲6匕。0）,同時釋放氧氣。若生成胎跳?乩。?！欤?，理

論上至少有g(shù)CO2參加光合作用。

【答案】（1）①.元素②.CO；

（2）①.二氧化碳②.ab③.26.4

試題

試題

【解析】

【小問1詳解】

人從食物中攝入的鈣不是以分子、原子、單質(zhì)的形成存在的，而是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故

是指元素；

由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符

號在后?，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則碳酸根離

子可表示為：co；；

【小問2詳解】

①氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素；二氧化碳是由碳和氧元素組成的氧化物;

氫氣是由氫元素組成的單質(zhì)，淀粉是由碳、氫、氧元素組成的化合物；故填二氧化碳；

②a、空氣中二氧化碳含量增大，會引起溫室效應(yīng)，將二氧化碳合成淀粉能夠消耗二氧化碳，將有助于減

少溫室效應(yīng)，故正確：

b、淀粉是糧食的主要成分，利用二氧化碳合成淀粉，將有利于解決糧食短缺問題，故正確；

c、該技術(shù)有利于解決糧食短缺問題，但不能從根本上解決糧食危機，故錯誤；

故選ab；

③假設(shè)參加光合作用的二氧化碳質(zhì)量為x

葉綠體

6KCO2+5HH2O(CHO)+6〃。2

光照6105n

264n162n

x16.2g

264n_x

162n-16.2g

解得x=264g

故理論上至少有26.4g二氧化碳參加光合作用。

16.磷及其化合物廣泛應(yīng)用于實驗、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中。

（I）某同學(xué)使用如圖所示實驗裝置，通過紅熱的玻璃導(dǎo)管引燃紅磷來驗證質(zhì)量守怛定律。請回答卜列問

試題

試題

題，

①瓶內(nèi)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為o

②該實驗裝置中，小氣球的作用是o

③下列圖像中，能夠體現(xiàn)該實驗過程中瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量與時間關(guān)系的是(填字母)。

氮

氣

氟

固

氣

體

元

物

的

總

素

的

的

質(zhì)

質(zhì)

A.量

質(zhì)

量

量

量

(2)生活中離不開電池，鋰離子電池常用磷的化合物磷酸亞鐵鋰(LiFePOj作電極材料，已知Li的化合

價為+l,LiFePO4中磷元素的化合價為

(3)我國科學(xué)家在月壤中發(fā)現(xiàn)IK首個月球新礦物“嫦娥石”，它是一種新的磷酸鹽礦物。該礦物中所含磷

元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示「由圖可知.磷原子的核電荷數(shù)為,磷

原子結(jié)構(gòu)示意圖中的n=。

出燃

【答案】(1)①.4P+5O?-2PQ、(2).緩沖氣壓，防止橡膠塞被沖開導(dǎo)致密閉體系被破壞

③.D

(2)+5(3)①.15②.5

【解析】

【小問1詳解】

占、燃

:

①瓶內(nèi)紅磷燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為4P+5O<=2P2O5:

②該實驗裝置中，小氣球的作用是密封和緩沖氣壓，防止因氣體受熱膨脹沖開橡膠塞；

③A、實驗過程中，紅磷和氧氣點燃生成五氧化二磷固體，隨著反應(yīng)的進行，氣體的總質(zhì)量減小，但不會

變?yōu)?,圖像不正確，不符合題意；

B、氮氣不參加反應(yīng)，質(zhì)量應(yīng)始終不變，圖像不正確，不符合題意；

C、生成五氧化二磷固體，固體的質(zhì)量增加，反應(yīng)結(jié)束后保持不變，圖像不正確，不符合題意：

試題

試題

D、反應(yīng)在密閉容器中進行，氟元素的質(zhì)量始終不變，圖像正確，符合題意；

故選D：

【小問2詳解】

已知Li化合價為+1,磷酸亞鐵鋰中鐵元素顯+2價，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中各種元素正負(fù)化合價的

代數(shù)和等于零，設(shè)磷元素的化合價為x,則：（+1）xl+（+2）x1+x+（-2）x4=0,解得：h+5；

【小問3詳解】

由弱可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則磷原子的核電荷數(shù)

為15；

磷原子的質(zhì)子數(shù)=核外電了?數(shù)=15,則磷原子結(jié)構(gòu)示意圖中的n=15-2-8=5o

17.隨著全球“雙碳”目標(biāo)的提出，氨作為氫的載體，越來越引起全國重視，氨氣正在由肥料走向燃料。

高溫、高壓

（1）氨的合成：工業(yè)上利用N,+3H,口:'2NH3合成氨氣。該反應(yīng)微觀示意圖（待補全）如下圖

■催化劑

所示，請將右框內(nèi)粒子補回完整，要求體現(xiàn)質(zhì)量守恒。

（2）氨氣的傳統(tǒng)應(yīng)用包括生產(chǎn)硝酸鉉（NH4NO3）、尿素［C0（NH2）J等氮肥。

①［CO（NH2）2］中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（保留一位小數(shù)），若測得某尿素樣品中氮元素的質(zhì)量分

數(shù)為43.5%,則該尿素樣品（選填“屬于”或“不屬于”）純凈物。

②某購物平臺售價硝酸鉉（NH4NO3）120元/50kg,尿素［CO（NH2）』150元/50kg。若兩種化肥的純度相

同，用450元錢，為了所購化肥含氮元素更多，應(yīng)選購的化肥是

（3）NHcH2都屬于清潔能源，其性質(zhì)參數(shù)對比如下表（爆炸極限范圍越大越易爆炸）:

性質(zhì)參爆炸極限水中溶解

顏色、氣味沸點

數(shù)/%性

氫氣無色、無味-251.774?75難溶于水

無色、刺激極易溶于

氨氣-33.3415?28

性水

試題

試題

①對比性質(zhì)參數(shù)分析?，你認(rèn)為氨氣替代氫氣成為理想燃料的理由是（答一點即可）。

②國際能源署預(yù)測2050年氫基燃料（包括氨）在交通燃料中的占比會提高到近30%。現(xiàn)有研究表明，以

氨氣、氫氣為混合燃料的內(nèi)燃機是碳中和時代非常有競爭力的零碳動力。氨氣、氫氣混合燃料的內(nèi)燃機中

占燃

發(fā)生的兩個主要反應(yīng)為：4NH3+3O2=2N2+6H2O；（填化學(xué)方程式）。

③將氨氣置于空氣中發(fā)現(xiàn)無法燃燒，而在氧氣流中卻燃燒起來，說明氨氣燃燒與有關(guān)。與NH3

相比，甲烷（CHJ燃料過度使用會造成的環(huán)境問題是,

【答案】⑴(2)①.46.7%②.不屬于③.尿素##CO(NH2)2

（3）①.氨氣沸點高易液化，便于運輸儲存，或氨氣爆炸極限范圍小，更安全，或氨氣具有刺激性

占燃

氣味，便于及時察覺氨氣泄漏，或氨氣極易溶于水，便于泄漏時處理