Unit3Lesson11likesports.(分層作業(yè))

靜基礎(chǔ)練

一、老師向同學(xué)們展示了以前的社團(tuán)活動(dòng)圖。選擇與句子意思相符的圖片。

()1.Hecanplayfootball.

()2.Hecanplaybasketball.

()3.Theyplayping-pongtogether.

()4.Lookattheboy.Hecanswimwell.

()5.Theyrunontheplayground.

二、Mike正在和小伙伴們玩“單詞大變形”的游戲，請(qǐng)你來(lái)幫他用所給單詞的正確形式填空

吧。

1.What's(Mengmeng)favouritesport?

2.Whatsports(do)Mikeplay?

3.Thebasketball______(be)nice.

4.(I)favouriteanimalispandas.

三、單項(xiàng)選擇。

()1.-What'syourfavourite?

-Ilikeping-pong.

A.fruitB.colourC.Sport

()2.youplayanysports?

A.AreB.DoC.Does

()3.Thebasketballis.Thepingpongballis.

A.heavy;lightB.light;heavyC.heavy;heavy

()4.Dannyplaysbasketballaping-pongball.

A.inB.withC.and

()5.1canplayfootball.

A.aB.theC./

修提升練

四、小記者正在隨機(jī)采訪校內(nèi)同學(xué)們,請(qǐng)你根據(jù)圖片提示，寫(xiě)出同學(xué)們的回答。

（第1題）（第2題）（第3題）

1.Whatsportsdoyouplay?

2.What'syourfavouritesport?

3.1likebasketball.Whataboutyou?

五、在學(xué)生們報(bào)名時(shí)，MsDe詢問(wèn)了一些問(wèn)題。給下列問(wèn)句選擇合適的答語(yǔ)。

()1.Whatsportsdoyouplay?A.Myfavouriteisbasketball.

()2.What'syourfavouritesport?B.1playbasketballandfootball.

()3.Doyouplayanysports,Danny?C.Yes,hedoes.

()4.DoesCongconglikesports?D.Yes.lplayping-pong.

六、李明早上遇到了Jenny,請(qǐng)你從方框中選擇合適的句子補(bǔ)全他們的對(duì)話。

LiMing:1._______________

Jenny:Goodmorning,LiMing.A.Let'sgototheshoptogether.

LiMing:2.__________________B.Goodmorning,Jenny.

Jenny:Iplaybasketballandpingpong.3.C.Pingpongismyfavouritesport.

LiMing:Iplaypingpongandfootball.4.D.Whataboutyou?

Jenny:Great!Lefsgoandplaypingpongtomorrow.E.Whatsportsdoyouplay?

LiMing:Really?ButIneedtobuysomepingpongballs.

Jenny:Metoo.5._________________

拓展練

七、【學(xué)科融合】經(jīng)過(guò)調(diào)查,老師繪制了四年級(jí)一班同學(xué)報(bào)名參加社團(tuán)的人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖。根

據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，判斷句子正（T）誤（F）。（每名同學(xué)只參加一個(gè)社團(tuán)）

)1.Therearefoursportsclubs.

)2.Eightboysandthreegirlslikethebasketballclub.

)3.Morethan(超過(guò))tenstudentsliketheping-pongclub.

)4.Boysandgirlsareofthesamenumber(數(shù)量)inthevolleyballclub.

)5.Thereare45studentsinthisclass.

參考答案與解析

一、老師向同學(xué)們展示了以前的社團(tuán)活動(dòng)圖。選擇與句子意思相符的圖片。

1.答案：C（圖C是踢足球，與“Hecanplayfootball.”匹配）

2.答案：A（圖A是打籃球，與“Hecanplaybasketball.”匹配）

3.答案：D（圖D是一起打乒乓球，與“Theyplayping-pongtogether.”匹配）

4.答案：E（圖E是男孩游泳，與"Lookattheboy.Hecanswimwell.”匹配）

5.答案：B（圖B是在操場(chǎng)跑步，與“Theyrunontheplayground.”匹配）

二、Mike正在和小伙伴們玩“單詞大變形”的游戲，請(qǐng)你來(lái)幫他用所給單詞的正確形式填空

吧。

l.Mengmeng's（名詞所有格，“某人的”用“1”形式）

2.does（Mike是第三人稱(chēng)單數(shù)，一般現(xiàn)在時(shí)疑問(wèn)句助動(dòng)詞用“does”）

3.is（"thebasketball”是單數(shù),be動(dòng)詞用"is"）

4.My（形容詞性物主代詞，“我的”用“My”，修飾“favouriteanimal"）

三、單項(xiàng)選擇。

1.C（答語(yǔ)是“ping-pong”球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，問(wèn)句問(wèn)“白vouritesport"，選C）

2.B（主語(yǔ)“you”，一般現(xiàn)在時(shí)疑問(wèn)句助動(dòng)詞用“Do"，選B）

3.A（籃球重、乒乓球輕,“heavy“重；"light”輕，選A）

4.B（“with”表示“用；借助”，“用乒乓球打籃球”，選B）

5.C（"playfootball”踢足球，球類(lèi)運(yùn)動(dòng)前不加冠詞，選C）

四、小記者正在隨機(jī)采訪校內(nèi)同學(xué)們,請(qǐng)你根據(jù)圖片提示，寫(xiě)出同學(xué)們的回答。

1.1playfootballandbasketball.（圖1是足球和籃球運(yùn)動(dòng)）

2.Myfavouritesportisbasketball.（圖2是籃球）

3.1likeping-pong.（圖3是乒乓球）

五、在學(xué)生們報(bào)名時(shí)，MsDe詢問(wèn)了一些問(wèn)題。給下列問(wèn)句選擇合適的答語(yǔ)。

1.B（問(wèn)“play什么運(yùn)動(dòng)"，答uplaybasketballandfbotbair,）

2.A（問(wèn)“favouritesport",答"Myfavouriteisbasketball"）

3.D（一般疑問(wèn)句，答“Yes.Iplayping-pong"）

4.C（"Does...”開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句，答“Yes,hedoes"）

六、李明早上遇到了Jenny,請(qǐng)你從方框中選擇合適的句子補(bǔ)全他們的對(duì)話。

1.B（回應(yīng)“Goodmoming^^,用“Goodmorning,Jenny,5）

2.E（根據(jù)答語(yǔ)"Iplaybasketballandpingpong",問(wèn)句問(wèn)"Whatsportsdoyouplay"）

3.D（說(shuō)完自己的運(yùn)動(dòng)，問(wèn)對(duì)方“Whataboutyou"）

4.C（補(bǔ)充自己“Pingpongismyfavouritesport"）

5.A（都需要買(mǎi)乒乓球，提議"Let'sgototheshoptogether"）

七、【學(xué)科融合】經(jīng)過(guò)調(diào)查,老師繪制了四年級(jí)一班同學(xué)報(bào)名參加社團(tuán)的人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖。根

據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，判斷句子正（T）誤（F）。（每名同學(xué)只參加一個(gè)社團(tuán)）

1.F（圖中有籃球、足球、乒乓球、羽毛球、排球，共5個(gè)運(yùn)動(dòng)社團(tuán)，不是4個(gè)）

2.F（籃球社團(tuán)男孩8人、女孩4人，不是3人）

3.T（乒乓球社團(tuán)男孩5人+女孩6人=11人，超過(guò)10人）

4.T（排球社團(tuán)男孩4人、女孩4人，數(shù)量相同）

5.F（各社團(tuán)人數(shù)總和：籃球8+4=12；足球5+3=8；乒乓球5+6=11；羽毛球3+5=8；

排球4+4=8,總和12+8+11+8+8=47,不是45）

Unit3Lesson2Thesportsmeetisfun.(分層作業(yè))

(ft基礎(chǔ)練

一、選出每組單詞中不同類(lèi)的一項(xiàng)。

()l.A.longB.highC.jump

()2.A.fastB.firstC.second

()3.A.singB.havingC.doing

()4.A.jobB.sportC.hard

()5.A.comeB.lookC.easy

二、用所給單詞的適當(dāng)形式填空，補(bǔ)全句子。

l.The(sport)meetisfun.

2.Theboyrunsfast.Heis(one).

3.Tomis(cheer)forhisfriend.

4.They(be)swimmingfastintherace(比賽).

5.Thegirlis(two).SheisbehindJenny.

三、單項(xiàng)選擇題。

()1.Hedoingthehighjump.

A.amB.isC.are

)2.Let9scheerthem.

A.ofB.forC.to

)3.Look!Somestudentsontheplaygroundnow.

A.runB.arerunningC.running

()4.-Whatareyoudoing?

-Fm

A.FangfangB.singC.drawing

)5.Mr.Greenbookseveryday.Look!Henow.

A.reads;isreadingB.reads;readingC.reads;reads

后彳提升練

四、判斷下列句子與圖片是(T)否(F)相符。

（第1題）(第2題)（第3題）（第4題）

)1.Theyarehavingasportsmeet.

)2.Thisboyisthird.

)3.Helenisdoingthelongjump.

)4.Theyareplayingfootball.

五、【新考法】周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們都參加了什么項(xiàng)目？看圖，寫(xiě)短語(yǔ)補(bǔ)全句子

1.Tonyis.

2.Kateis.

3.Cindyis.

4.Jackis.

5.Sueis.

六、【新情境】Linlin的好朋友Mary來(lái)到學(xué)校,她們?cè)谡務(wù)撨\(yùn)動(dòng)會(huì)。選擇合適的選項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)

話。

Mary:Lookattheplayground.Therearemanystudents.1.

Linlin:Theyarehavingasportsmeet.

Mary:Let'sgoandseethesportsmeet.

Linlin:OK.

A.Sheisdoingthehighjump.

Ontheplayground

B.Oh,heisfirst.Goodjob.

Mary:Look!Whataretheboysdoing?

C.Theyaredoingthelongjump.

Linlin:2.Theyjumpveryfar.

D.Whataretheydoing?

Mary:Wow!What'sthegirldoingoverthere?

E.Heisrunningfast

Linlin:3._________________

Mary:Lookattheboy.4

Linlin:Heismyfriend,LiMing.Comeon,LiMing

Mary:5.__________________

拓展練

七、閱讀短文,判斷正（T）誤（F）。

It'sMondayafternoon.Theteachersandstudentsareontheplayground.Mr.LiandMr.Zhang

areplayingpingpong.MissWhiteandMsGreenareplayingtennis.LookatGaoWeiand

Peter.Theyareplayingfootball.LiYanandLiuMeiaredoingthehighjump.LilyandSarahare

running.AndwhatareKateandLiangliangdoing?Aretheydoingthelongjump?No,theyare

watchingthegames.

（）1.Thestudentsareintheclassroom.

（）2.Mr.LiandMr.Zhangareplayingping-pong.

（）3.GaoWeiisdoingthehighjump.

（）4.LilyandSaraharerunning

（）5.KateandLiangliangarewatchingthegames.

參考答案與解析

一、選出每組單詞中不同類(lèi)的一項(xiàng)

1.答案：C（jump是動(dòng)詞，long和high是形容詞）

2.答案：A（fast是形容詞，first和second是序數(shù)詞）

3.答案：A（sing是動(dòng)詞原形，having和doing是動(dòng)詞-ing形式）

4.答案：C（hard是形容詞，job和sport是名詞）

5.答案：C（easy是形容詞，come和look是動(dòng)詞）

二、用所給單詞的適當(dāng)形式填空，補(bǔ)全句子

1.答案：sports（sportsmeet是固定短語(yǔ)，意為"運(yùn)動(dòng)會(huì)”）

2.答案：first（表示“第一”，用序數(shù)詞first）

3.答案：cheering（is后接動(dòng)詞-ing形式，構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）

4.答案：are（主語(yǔ)They是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are）

5.答案：second（表示"第二"，用序數(shù)詞second）

三、單項(xiàng)選擇題

1.答案：B（主語(yǔ)He是第三人稱(chēng)單數(shù)，be動(dòng)詞用is）

2.答案：B（cheerfor是固定短語(yǔ)，意為“為……加油”）

3.答案：B(Look!提示用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是“be+動(dòng)詞-ing”,主語(yǔ)Somestudents是復(fù)數(shù),

be動(dòng)詞用are）

4.答案：C（問(wèn)句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，答語(yǔ)也用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，drawing符合）

5.答案：A（第一空everyday提示用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)Mr.Green是第三人稱(chēng)單數(shù)，用reads；

第二空Look!提示用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，用isreading）

四、判斷下列句子與圖片是（T）否（F）相符

1.答案：T（圖片是運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景,與句子“Theyarehavingasportsmeet.”相符）

2.答案：F（圖片中男孩在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)最高處，應(yīng)是first,不是third）

3.答案：T（圖片是跳遠(yuǎn)場(chǎng)景，與句子"Helenisdoingthelongjump/9相符）

4.答案：T（圖片是踢足球場(chǎng)景，與句子"Theyareplayingfootball.99相符）

五、看圖，寫(xiě)短語(yǔ)補(bǔ)全句子

1.答案：playingbasketball（圖中Tony在打籃球）

2.答案：doingthehighjump（圖中Kate在跳高）

3.答案：playingwithaball（圖中Cindy在玩球）

4答案:running（圖中Jack在跑步）

5.答案：doingthelongjump（圖中Sue在跳遠(yuǎn)）

六、選擇合適的選項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話

1.答案:D（根據(jù)答語(yǔ)“Theyarehavingasportsmeet."可知問(wèn)“他們?cè)谧鍪裁?）

2.答案：C（回答男孩們?cè)谧鍪裁矗?Theyaredoingthelongjump/9符合）

3.答案：A（回答女孩在做什么，"Sheisdoingthehighjump.”符合）

4.答案:E（描述男孩的動(dòng)作，“Heisrunningfast.”符合）

5.答案：B（為李明加油鼓勵(lì)，"0h,heisfirst.Goodjob."符合）

七、閱讀短文，判斷正（T）誤（F）

1.答案：F（文中說(shuō)uTheteachersandstudentsareontheplayground.,S不是在教室）

2.答案：T（文中明確“Mr.LiandMr.Zhangareplayingpingpong."）

3.答案：F（文中是atGaoWeiandPeter.Theyareplayingfootball/S不是跳高）

4.答案:T（文中“LilyandSaraharerunning."）

5.答案：T（文中“AndwhatareKateandLiangliangdoing?Aretheydoingthelongjump?No,they

arewatchingthegames."）

Unit3Lesson3Avolleyballgame（分層作業(yè)）

基礎(chǔ)練

一、慧眼識(shí)珠”的游戲開(kāi)始了，請(qǐng)你來(lái)選出每組單詞中不同類(lèi)的一項(xiàng)吧。

()1.A.playB.saveC.against

()2.A.twentyB.fourC.first

()3.A.watchingB.thingC.playing

()4.A.playerB.teacherC.colour

()5.A.highB.longC.game

二、去體育場(chǎng)的路上LiMing分享了很多運(yùn)動(dòng)趣事。圈出正確的單詞，完成句子。

1.Class1isplaying(against/to)Class2inthegym.

2.Tom(saves/save)theball.He(wins/win)atlast.

3.Jennyisrunning(very/much)fast.

4.Weare(watching/looking)anexcitinggame.

5.Davidisatallboy.Heisjumping(tall/high).

三、單項(xiàng)選擇

()1.OurteamplaysBob'steam.

A.againstB.ofC.on

()2.Thescoreisnine________seven.

A.toB.withC.on

()3.Mikeisagoodfootball—

A.playB.playsC.player

()4.Mygrandfatherlikesto________basketballgamesonTV.

A.lookB.readC.watch

)5.Theboyishigh.

A.runningB.jumpingC.reading

I三彳提升練

四、體育場(chǎng)門(mén)口的宣傳欄上有很多照片。給下列句子選擇相應(yīng)的照片。

)1.Therearetwoteamsplayingping-pongontheplayground.

)2.Myfriendisaverygoodfootballplayer.

)3.Diandianjumpsandsavestheball.That'sexciting!

)4.Volleyballisasport.Weliketoplayitonschooldays.

)5.Hooray!Ourschoolteamwins!Wearehappy.

五、Jenny看著照片問(wèn)了體育老師一些問(wèn)題。根據(jù)照片內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

l.IstheYellowTeamourschoolteam?

2.What'sthescorenow?

3.Whatarethegirlsdoinginthegym?

4.WhatisLonglongdoing?

六、Danny進(jìn)入體育館后遇到一場(chǎng)賽事，他和朋友交流起來(lái)。用數(shù)字1-6給下列句子排序組成

一段通順的對(duì)話。

()Weshouldplayhardineachgame!

(1)Look!Thereisavolleyballgameinthegym.Whichteamisourschoolteam?

()Wow!It'stwentytoseventeen.Ourschoolteamwins.

()Hooray!Thegameisexciting!Whatcanwelearnfromtheplayers?

()Whatagoodgame!What'sthescorenow?

()ItstheBlueTeam.Go,BlueTeam!

毒拓展練

七、【新素材】閱讀材料，選擇正確的答案。

Afootballgame

Class2VSClass5

?Time：4：30,thisafternoon

'Place：Schoolplayground

;Allthestudentsarewelcometo\

Iwatchthegame.

)1.Whatisitabout?

A.Afootballgame.B.Abasketballgame.C.Avolleyballgame.

)2.Whendoesthegamestart?

A.Inthemorning.B.Atnoon.C.Intheafternoon.

)3.WhichclassplayswithClassFive?

A.ClassSix.B.ClassTwo.C.ClassThree.

)4.Whocanwatchthegame?

A.Alltheparents.B.Allthestudents.C.Alltheteachers.

)5.Wherecantheywatchthegame?

A.Inthepark.B.Intheclassroom.C.Ontheschoolplayground.

參考答案與解析

一、選出每組單詞中不同類(lèi)的一項(xiàng)

L答案:C（play和save是動(dòng)詞，against是介詞）

2.答案:C（twenty和four是基數(shù)詞，first是序數(shù)詞）

3.答案:B（watching和playing是動(dòng)詞-ing形式，thing是名詞）

4.答案:C（player和teacher是人物類(lèi)名詞，colour是顏色類(lèi)名詞）

5.答案:C（high和long是形容詞，game是名詞）

二、圈出正確的單詞，完成句子

1.答案:against（playagainst是固定短語(yǔ)，意為“與比賽”）

2.答案:saves;wins（主語(yǔ)Tom是第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱(chēng)單數(shù)形式）

3.答案:very（very修飾形容詞fast,much常修飾比較級(jí)）

4.答案:watching（watchagame是“看比賽"，look強(qiáng)調(diào)“看”的動(dòng)作，常與at搭配）

5.答案:high（jumphigh是“跳高”，tall形容人或物體的高度）

三、單項(xiàng)選擇

1.答案：A（playagainst是“與..比賽"）

2.答案：A（比分表達(dá)用“數(shù)詞+to+數(shù)詞”）

3.答案：C（afootballplayer是“一名足球運(yùn)動(dòng)員”）

4.答案:C（watchbasketballgames是“看籃球比賽,,）

5.答案：B（jumphigh是"跳高"）

四、給下列句子選擇相應(yīng)的照片

1.答案：D（圖片D是乒乓球比賽場(chǎng)景）

2.答案：E（圖片E是足球運(yùn)動(dòng)員場(chǎng)景）

3.答案：A（圖片A是跳躍救球場(chǎng)景）

4.答案：C（圖片C是排球比賽場(chǎng)景）

5.答案：B（圖片B是球隊(duì)獲勝慶祝場(chǎng)景）

五、根據(jù)照片內(nèi)容，回答下列問(wèn)題

1.答案：Yes,itis（根據(jù)圖片及題意判斷）

2.答案：It'stwenty-twototwenty-six（從圖片中比分可知）

3.答案：Theyarewatchingthegame（從圖片中女孩們的動(dòng)作可知）

4.答案：Longlongisdoingthehighjump（從圖片中Longlong的動(dòng)作可知）

六、用數(shù)字1-6給下列句子排序組成一段通順的對(duì)話

答案：6;1;4;5;3;2（按照對(duì)話邏輯：先看到比賽問(wèn)哪隊(duì)是校隊(duì)一回答是藍(lán)隊(duì)一說(shuō)比賽精彩問(wèn)

比分一說(shuō)比分校隊(duì)贏一說(shuō)比賽令人興奮問(wèn)從球員學(xué)到什么一說(shuō)每場(chǎng)比賽都該努力）

七、閱讀材料，選擇正確的答案

1.答案：A（材料標(biāo)題是“Afootballgame"）

2.答案：C（材料中“Time:4:30,thisafternoon"）

3.答案：B（材料中“Class2VSClass5"）

4.答案：B（材料中"Allthestudentsarewelcometowatchthegame.^^）

5.答案：C（材料中“Place:Schoolplayground"）

Unit3Lesson4Myfavouritesport(分層作業(yè))

(ft基礎(chǔ)練

一、同學(xué)們?cè)谡務(wù)撆c運(yùn)動(dòng)相關(guān)的句子。圈出句子中與所給單詞同類(lèi)的單詞。

1.footballMyfavouritebasketballplayerisYaoMing.

2.SundayOnSaturday,1playping-ponginthepark.

3.greatSheisagoodvolleyballplayeratschool.

4.onIdosportswithmyfriends.

5.whatWhendoyouplayyourfavouritesport?

二、用所給單詞的正確形式填空。

1.What's(Bob)favouritesport?

2.He(read)abookafterschool.

3.Lisawants(be)ateacher.

4.Theylike(sing)intheparkonweekends.

5.Mybrotherisagood(play).

三、單項(xiàng)選擇題。

()1.1playvolleyballmyfriendsschooldays.

A.with;onB.and;onC.with;in

()2.Welike________icecreaminsummer(夏季).

A.eatB.eatingC.toeating

()3.1want________adancer.

A.beB.tobeC.am

()4.1watchsports_________TV.

A.inB.onC.at

()5.-Whatdoyoulike?

-Ilikepandas.

A.sportsB.fruitsC.animals

口提升練

四、活動(dòng)手冊(cè)上有很多宣傳圖片。根據(jù)圖片，判斷句子正(T)誤(F)。

)1.Huahuaisabasketballplayer.

)2.Longlonglikesping-pong,footballandbasketball.

)3.Mengmengdoesn'tliketowatchTVathome.

)4.Lanlan'sfavouritesportisthelongjump.

)5.Diandianplayssportswithhisfriendsonweekends.

五、給下列句子選擇合適的答語(yǔ)。

()1.Whendoyouplayyourfavouritesport?A.Theyareplayingafootballgame.

()2.Whoisyourfavouritepingpongplayer?B.WangChuqin.

()3.Whatsportsdoyouplay?C.Iplayfootballandping-pong.

()4.What'syourfavouritesport?D.Ilikevolleyball.

()5.Whatgamearetheyplaying?E.OnSundays.

六、這是WangQiang一周的運(yùn)動(dòng)安排。根據(jù)表格內(nèi)容填空。（每空一詞）

Mon.Tues.Wed.Thur.Fri.Sat.Sun.

3XX率

Hello,I'mWangQiang.Ilike1.verymuch.Iplay2.,ping-pongandfootball.

IplaybasketballonMondaysand3..Iplayping-pongonTuesdays.4.ismy

favouritesport.IplayfootballonWednesdays,ThursdaysandFridays.WhatdoIdoonSundays?I

5.intheparkwithmyfather.

段拓展練

七、【新語(yǔ)篇?繪本】活動(dòng)手冊(cè)上有一篇關(guān)于運(yùn)動(dòng)的繪本故事。閱讀繪本故事，完成下列任務(wù)。

Iloverunningbest.Onschooldays,IalwaysplayOnweekends,Iliketoswim.

It'sgoodformybody.badmintonwithmyfriend.It'shealthyandinteresting.

No,it

isn