魯科版二年級科學(xué)上冊第五單元提升測試卷考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________得分：________班級：________注意事項(xiàng)：1.本試卷考查魯科版二年級科學(xué)上冊第五單元“動物的特征”相關(guān)知識，在基礎(chǔ)認(rèn)知上側(cè)重提升性考查，涵蓋動物分類、特征觀察、生活習(xí)性及科學(xué)探究能力。2.答題前請準(zhǔn)確填寫個人信息，書寫工整清晰。所有答案寫在試卷對應(yīng)位置，實(shí)驗(yàn)探究題需結(jié)合所學(xué)知識規(guī)范表述，確保邏輯通順。3.做題時可結(jié)合生活實(shí)際思考，遇到探究類題目先理清思路，再組織語言作答，保證在規(guī)定時間內(nèi)完成所有題目。一、選擇題（每題3分，共30分）1.下列動物中，屬于哺乳動物的是（）A.雞B.狗C.鴿子D.蜜蜂2.魚兒在水中能夠自由活動，主要依靠的身體部位是（）A.翅膀B.四肢C.鰭和尾巴D.觸角3.下列動物中，通過產(chǎn)卵繁殖后代的是（）A.貓B.牛C.兔D.烏龜4.關(guān)于鳥類的特征，下列說法錯誤的是（）A.都有羽毛B.都會飛C.都有喙D.產(chǎn)卵繁殖5.螞蟻是一種昆蟲，它的身體分為（）三部分A.頭、胸、腹B.頭、身、尾C.頭、四肢、軀干D.頭、胸、尾6.下列動物中，屬于雜食性動物的是（）A.老虎B.兔子C.雞D.羊7.冬天來臨，下列動物中會通過冬眠度過寒冬的是（）A.麻雀B.蛇C.燕子D.鴿子8.下列動物的行為中，屬于防御行為的是（）A.蜜蜂采蜜B.兔子奔跑C.烏龜縮殼D.小鳥筑巢9.觀察動物時，下列做法正確的是（）A.用手直接抓野生動物B.安靜觀察不打擾C.給動物喂人類的零食D.破壞動物的棲息地10.下列動物中，和蝴蝶屬于同一類的是（）A.蜘蛛B.蜻蜓C.蚯蚓D.蝸牛二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共20分）1.所有動物都有腳，都能在陸地上行走。（）2.哺乳動物都是胎生，并且會用乳汁喂養(yǎng)幼崽。（）3.昆蟲都有六條腿，兩對翅膀。（）4.青蛙小時候是蝌蚪，長大后變成青蛙，這種變化叫變態(tài)發(fā)育。（）5.鳥兒的羽毛只有保暖的作用。（）6.雜食性動物既吃植物也吃動物。（）7.螞蟻是靠觸角來傳遞信息的。（）8.為了方便觀察，我們可以把動物園的動物帶回家。（）9.魚用鰓呼吸，能夠在水中獲取氧氣。（）10.冬天，燕子會飛到溫暖的南方過冬，這是動物的遷徙行為。（）三、填空題（每空1分，共15分）1.根據(jù)動物的食性，可將動物分為植食性動物、________和________三大類。2.鳥類的身體表面覆蓋著________，身體呈________形，有利于減少飛行時的阻力。3.昆蟲的身體分為頭、________、________三部分，頭部有一對________。4.魚兒生活在水中，用________呼吸，用________游泳，身體表面有________覆蓋。5.動物的________和________是為了適應(yīng)周圍的環(huán)境，更好地生存和繁殖。6.青蛙在不同生長階段的形態(tài)不同，幼體蝌蚪生活在________中，成體青蛙既能生活在________中，也能生活在陸地上。7.我們觀察動物時，要注意保護(hù)動物的________，不要傷害它們。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共15分）小明在院子里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，他對螞蟻的行為產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是做了以下觀察實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)1：小明在螞蟻洞口附近放了一小塊白糖，過了一會兒，有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了白糖，它用觸角碰了碰白糖，然后沿著原路返回了洞口，很快就有一群螞蟻沿著這只螞蟻?zhàn)哌^的路線來到了白糖旁，一起把白糖搬回了洞口。實(shí)驗(yàn)2：小明在螞蟻搬白糖的路線中間用手指劃了一道橫線，發(fā)現(xiàn)后面的螞蟻?zhàn)叩綑M線處時，會停下來用觸角反復(fù)探查，然后才能繼續(xù)前進(jìn)。根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：1.實(shí)驗(yàn)1中，第一只螞蟻發(fā)現(xiàn)白糖后返回洞口，然后帶來了一群螞蟻，這說明螞蟻之間是如何傳遞信息的？（4分）________________________________________________2.實(shí)驗(yàn)2中，用手指劃橫線后螞蟻會停下來探查，結(jié)合實(shí)驗(yàn)1，你認(rèn)為螞蟻是依靠什么來辨別路線的？（4分）________________________________________________3.小明在觀察螞蟻的過程中，哪些做法是值得我們學(xué)習(xí)的？（4分）________________________________________________4.除了螞蟻，你還知道哪些動物有獨(dú)特的傳遞信息的方式？請舉一個例子。（3分）________________________________________________五、解決問題（共20分）1.周末，小紅和爸爸媽媽去公園玩，發(fā)現(xiàn)一只小鳥不小心從樹上的窩里掉了下來，翅膀受了傷，無法飛行。如果你是小紅，你會怎么做？請說明理由。（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.請你結(jié)合本單元所學(xué)知識，說一說雞和狗在外形特征、繁殖方式和食性上有哪些不同之處，完成下面的表格。（10分）對比項(xiàng)目雞狗外形特征________________________________________________________________繁殖方式________________________________________________________________食性________________________________________________________________參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（每題3分，共30分）1.B2.C3.D4.B5.A6.C7.B8.C9.B10.B二、判斷題（每題2分，共20分）1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√三、填空題（每空1分，共15分）1.肉食性動物；雜食性動物2.羽毛；流線3.胸；腹；觸角4.鰓；鰭；鱗片5.形態(tài)；行為（順序可互換）6.水；水7.棲息地（或生存環(huán)境）四、實(shí)驗(yàn)探究題（共15分）1.螞蟻是通過觸角傳遞信息的。第一只螞蟻發(fā)現(xiàn)白糖后，用觸角把信息傳遞給洞口的其他螞蟻，從而帶來了一群螞蟻。（4分，意思對即可）2.螞蟻是依靠氣味來辨別路線的。第一只螞蟻?zhàn)哌^時會留下氣味，后續(xù)螞蟻沿著氣味前進(jìn)，劃橫線后氣味被破壞，所以螞蟻會停下來探查。（4分，意思對即可）3.值得學(xué)習(xí)的做法：對動物行為產(chǎn)生興趣后主動進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)；觀察過程中不打擾螞蟻的正常活動，不傷害螞蟻；認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象并思考原因。（4分，答出兩點(diǎn)即可）4.示例：蜜蜂通過跳8字舞或圓圈舞傳遞食物位置的信息；鴿子通過磁場辨別方向傳遞自己的飛行路線信息。（3分，舉一例即可，合理即可）五、解決問題（共20分）1.做法：首先不要用手直接抓小鳥，避免弄傷它的傷口；可以找一個干凈的小盒子，在盒子里鋪一些柔軟的紙巾，然后小心翼翼地把小鳥放進(jìn)盒子里；及時聯(lián)系公園的管理人員或者當(dāng)?shù)氐囊吧鷦游锞戎?，讓專業(yè)人員來救助小鳥。（6分，做法合理即可）理由：小鳥受傷后需要專業(yè)的照顧，我們直接接觸可能會加重它的傷勢；野生動物有自己的生存習(xí)性，交給專業(yè)人員救助能提高它