2025年《預(yù)防未成年人犯罪法》知識(shí)考試題庫(kù)及答案解析單位所屬部門：________姓名：________考場(chǎng)號(hào)：________考生號(hào)：________一、選擇題1.預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持（）A.以懲罰為主，教育為輔的原則B.以教育為主，懲罰為輔的原則C.震懾為主，教育為輔的原則D.經(jīng)濟(jì)處罰為主，教育為輔的原則答案：B解析：預(yù)防未成年人犯罪法強(qiáng)調(diào)教育和保護(hù)，以教育為主，懲罰為輔的原則符合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，有助于引導(dǎo)未成年人樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。懲罰只是輔助手段，目的是教育未成年人認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正行為。2.未成年人是指未滿（）周歲的未成年人A.14B.16C.18D.20答案：C解析：根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，未成年人是指未滿十八周歲的公民。這一年齡界定與我國(guó)法律體系中關(guān)于未成年人權(quán)益保護(hù)的各項(xiàng)法律法規(guī)保持一致。3.父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育負(fù)有（）A.有限責(zé)任B.部分責(zé)任C.主要責(zé)任D.無(wú)責(zé)任答案：C解析：預(yù)防未成年人犯罪法明確規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育負(fù)有主要責(zé)任。這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)家庭在未成年人教育中重要作用的肯定，要求家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，對(duì)未成年人進(jìn)行良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。4.學(xué)校對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育應(yīng)當(dāng)（）A.與德育教育分離B.側(cè)重于知識(shí)傳授C.結(jié)合實(shí)際進(jìn)行D.僅在課堂上進(jìn)行答案：C解析：預(yù)防未成年人犯罪法要求學(xué)校在開展預(yù)防犯罪教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行，將教育與學(xué)生的日常生活緊密結(jié)合，通過(guò)案例分析、角色扮演、主題班會(huì)等多種形式，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提高未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力。5.任何組織或者個(gè)人不得引誘、教唆、欺騙或者強(qiáng)迫未成年人（）。A.違法犯罪B.辦理事務(wù)C.參加勞動(dòng)D.接受教育答案：A解析：預(yù)防未成年人犯罪法嚴(yán)禁任何組織或者個(gè)人引誘、教唆、欺騙或者強(qiáng)迫未成年人違法犯罪。這是保護(hù)未成年人身心健康的重要措施，旨在為未成年人營(yíng)造一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，防止未成年人受到不良影響而走上違法犯罪道路。6.對(duì)有不良行為的未成年人，父母或者其他監(jiān)護(hù)人、學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）A.管教批評(píng)B.忽視不管C.幫助其改正不良行為D.隔離治療答案：C解析：預(yù)防未成年人犯罪法要求對(duì)有不良行為的未成年人，父母或者其他監(jiān)護(hù)人、學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助其改正不良行為。這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人教育和矯正的重視，通過(guò)家庭和學(xué)校的共同努力，幫助有不良行為的未成年人回歸正途，防止其進(jìn)一步違法犯罪。7.對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人，可以采?。ǎ〢.治安管理處罰B.教育矯治措施C.刑事處罰D.行政處罰答案：B解析：預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人，可以采取教育矯治措施。這是針對(duì)未成年人嚴(yán)重不良行為的一種非刑罰措施，旨在通過(guò)專門的教育和矯正，幫助未成年人改正錯(cuò)誤，回歸社會(huì)。這種措施體現(xiàn)了教育為主、懲罰為輔的原則，有利于保護(hù)未成年人的身心健康。8.未成年人實(shí)施犯罪行為，應(yīng)當(dāng)（）A.與成年人同等處罰B.從輕、減輕或者免除處罰C.從重處罰D.僅由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任答案：B解析：預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，未成年人實(shí)施犯罪行為，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰。這是基于未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)未成年人特殊保護(hù)的立法原則。通過(guò)從輕、減輕或者免除處罰，可以給未成年人改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，同時(shí)也有助于教育未成年人認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正行為。9.對(duì)未成年人進(jìn)行專門教育矯治的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)（）A.孤立封閉B.與社會(huì)隔絕C.依法設(shè)置，并符合國(guó)家規(guī)定D.任意設(shè)置答案：C解析：預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行專門教育矯治的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法設(shè)置，并符合國(guó)家規(guī)定。這是為了保證教育矯治的質(zhì)量和效果，防止出現(xiàn)亂辦機(jī)構(gòu)、亂教育的情況。通過(guò)依法設(shè)置和規(guī)范管理，可以確保教育矯治機(jī)構(gòu)能夠有效地幫助未成年人改正錯(cuò)誤，回歸社會(huì)。10.預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)動(dòng)員社會(huì)力量（）A.限制參與B.適當(dāng)參與C.積極參與D.強(qiáng)制參與答案：C解析：預(yù)防未成年人犯罪法鼓勵(lì)社會(huì)力量積極參與，共同做好未成年人的預(yù)防犯罪教育工作。社會(huì)力量的參與可以彌補(bǔ)家庭和學(xué)校教育的不足，為未成年人提供更多元、更豐富的教育資源和幫助，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。11.預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持（）A.以懲罰為主，教育為輔的原則B.以教育為主，懲罰為輔的原則C.震懾為主，教育為輔的原則D.經(jīng)濟(jì)處罰為主，教育為輔的原則答案：B解析：預(yù)防未成年人犯罪法強(qiáng)調(diào)教育和保護(hù)，以教育為主，懲罰為輔的原則符合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，有助于引導(dǎo)未成年人樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。懲罰只是輔助手段，目的是教育未成年人認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正行為。12.未成年人是指未滿（）周歲的未成年人A.14B.16C.18D.20答案：C解析：根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，未成年人是指未滿十八周歲的公民。這一年齡界定與我國(guó)法律體系中關(guān)于未成年人權(quán)益保護(hù)的各項(xiàng)法律法規(guī)保持一致。13.父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育負(fù)有（）A.有限責(zé)任B.部分責(zé)任C.主要責(zé)任D.無(wú)責(zé)任答案：C解析：預(yù)防未成年人犯罪法明確規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育負(fù)有主要責(zé)任。這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)家庭在未成年人教育中重要作用的肯定，要求家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，對(duì)未成年人進(jìn)行良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。14.學(xué)校對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育應(yīng)當(dāng)（）A.與德育教育分離B.側(cè)重于知識(shí)傳授C.結(jié)合實(shí)際進(jìn)行D.僅在課堂上進(jìn)行答案：C解析：預(yù)防未成年人犯罪法要求學(xué)校在開展預(yù)防犯罪教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行，將教育與學(xué)生的日常生活緊密結(jié)合，通過(guò)案例分析、角色扮演、主題班會(huì)等多種形式，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，提高未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力。15.任何組織或者個(gè)人不得引誘、教唆、欺騙或者強(qiáng)迫未成年人（）。A.違法犯罪B.辦理事務(wù)C.參加勞動(dòng)D.接受教育答案：A解析：預(yù)防未成年人犯罪法嚴(yán)禁任何組織或者個(gè)人引誘、教唆、欺騙或者強(qiáng)迫未成年人違法犯罪。這是保護(hù)未成年人身心健康的重要措施，旨在為未成年人營(yíng)造一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，防止未成年人受到不良影響而走上違法犯罪道路。16.對(duì)有不良行為的未成年人，父母或者其他監(jiān)護(hù)人、學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）A.管教批評(píng)B.忽視不管C.幫助其改正不良行為D.隔離治療答案：C解析：預(yù)防未成年人犯罪法要求對(duì)有不良行為的未成年人，父母或者其他監(jiān)護(hù)人、學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助其改正不良行為。這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人教育和矯正的重視，通過(guò)家庭和學(xué)校的共同努力，幫助有不良行為的未成年人回歸正途，防止其進(jìn)一步違法犯罪。17.對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人，可以采?。ǎ〢.治安管理處罰B.教育矯治措施C.刑事處罰D.行政處罰答案：B解析：預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人，可以采取教育矯治措施。這是針對(duì)未成年人嚴(yán)重不良行為的一種非刑罰措施，旨在通過(guò)專門的教育和矯正，幫助未成年人改正錯(cuò)誤，回歸社會(huì)。這種措施體現(xiàn)了教育為主、懲罰為輔的原則，有利于保護(hù)未成年人的身心健康。18.未成年人實(shí)施犯罪行為，應(yīng)當(dāng)（）A.與成年人同等處罰B.從輕、減輕或者免除處罰C.從重處罰D.僅由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任答案：B解析：預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，未成年人實(shí)施犯罪行為，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰。這是基于未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)未成年人特殊保護(hù)的立法原則。通過(guò)從輕、減輕或者免除處罰，可以給未成年人改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，同時(shí)也有助于教育未成年人認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正行為。19.對(duì)未成年人進(jìn)行專門教育矯治的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)（）A.孤立封閉B.與社會(huì)隔絕C.依法設(shè)置，并符合國(guó)家規(guī)定D.任意設(shè)置答案：C解析：預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行專門教育矯治的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法設(shè)置，并符合國(guó)家規(guī)定。這是為了保證教育矯治的質(zhì)量和效果，防止出現(xiàn)亂辦機(jī)構(gòu)、亂教育的情況。通過(guò)依法設(shè)置和規(guī)范管理，可以確保教育矯治機(jī)構(gòu)能夠有效地幫助未成年人改正錯(cuò)誤，回歸社會(huì)。20.預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)動(dòng)員社會(huì)力量（）A.限制參與B.適當(dāng)參與C.積極參與D.強(qiáng)制參與答案：C解析：預(yù)防未成年人犯罪法鼓勵(lì)社會(huì)力量積極參與，共同做好未成年人的預(yù)防犯罪教育工作。社會(huì)力量的參與可以彌補(bǔ)家庭和學(xué)校教育的不足，為未成年人提供更多元、更豐富的教育資源和幫助，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。二、多選題1.預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持（）A.面向全體未成年人B.預(yù)防為主、綜合治理的原則C.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)D.教育與懲罰相結(jié)合E.長(zhǎng)治久安答案：ABC解析：預(yù)防未成年人犯罪法體現(xiàn)了全面性、預(yù)防性、尊重性和人道性的原則。面向全體未成年人是預(yù)防工作的基本要求；預(yù)防為主、綜合治理強(qiáng)調(diào)通過(guò)多種手段，全社會(huì)共同參與，從源頭上預(yù)防未成年人犯罪；尊重未成年人的人格尊嚴(yán)是開展一切工作的基本前提；教育與懲罰相結(jié)合強(qiáng)調(diào)教育為主，懲罰為輔，注重挽救和改造。選項(xiàng)E“長(zhǎng)治久安”雖然是目標(biāo)，但不是預(yù)防工作的原則。2.未成年人是指未滿（）周歲的未成年人，根據(jù)其年齡和身心發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)未成年人犯罪實(shí)行（）A.18歲B.16歲C.14歲D.從輕、減輕或者免除處罰E.20歲答案：CD解析：根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，未成年人是指未滿十八周歲的公民。對(duì)于未成年人犯罪，特別是已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。3.父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育負(fù)有（）A.主要責(zé)任B.協(xié)助學(xué)校教育C.監(jiān)督執(zhí)行責(zé)任D.疏于管教責(zé)任E.指導(dǎo)幫助責(zé)任答案：ABE解析：預(yù)防未成年人犯罪法明確規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育負(fù)有主要責(zé)任，并要求其依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，以良好的行為引導(dǎo)、教育和保護(hù)未成年人。協(xié)助學(xué)校教育和指導(dǎo)幫助責(zé)任也是其應(yīng)盡的義務(wù)。選項(xiàng)D“疏于管教責(zé)任”是法律禁止的行為，而非責(zé)任內(nèi)容。4.學(xué)校對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育應(yīng)當(dāng)（）A.將其納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃B.結(jié)合實(shí)際開展C.僅在課堂上進(jìn)行D.注重學(xué)生的個(gè)體差異E.與家庭、社會(huì)協(xié)同配合答案：ABDE解析：預(yù)防未成年人犯罪法要求學(xué)校將預(yù)防犯罪教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征和實(shí)際情況開展。教育內(nèi)容和方法應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)體差異，以提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)積極與家庭、社會(huì)協(xié)同配合，形成教育合力。5.任何組織或者個(gè)人不得引誘、教唆、欺騙或者強(qiáng)迫未成年人（）A.違法犯罪B.參與恐怖活動(dòng)C.從事危險(xiǎn)活動(dòng)D.接受義務(wù)教育E.加入不良群體答案：ABCE解析：預(yù)防未成年人犯罪法嚴(yán)禁任何組織或者個(gè)人引誘、教唆、欺騙或者強(qiáng)迫未成年人違法犯罪、參與恐怖活動(dòng)、從事危險(xiǎn)活動(dòng)或者加入不良群體。這些行為都會(huì)對(duì)未成年人的身心健康造成嚴(yán)重危害，必須堅(jiān)決予以禁止。6.對(duì)有不良行為的未成年人，父母或者其他監(jiān)護(hù)人、學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）A.加強(qiáng)管教B.幫助其改正不良行為C.隔離批評(píng)D.尋求專業(yè)幫助E.與其溝通談心答案：ABDE解析：預(yù)防未成年人犯罪法要求對(duì)有不良行為的未成年人，父母或者其他監(jiān)護(hù)人、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管教，幫助其改正不良行為，并可以尋求專業(yè)幫助，例如心理咨詢、行為矯正等。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)與其溝通談心，了解其思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)其樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。選項(xiàng)C“隔離批評(píng)”做法不當(dāng)，容易傷害未成年人的自尊心，不利于其改正錯(cuò)誤。7.對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人，可以采?。ǎ〢.工讀教育B.教育矯治措施C.治安管理處罰D.刑事處罰E.暫時(shí)收容答案：AB解析：預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人，可以采取工讀教育或者教育矯治措施。工讀教育和教育矯治機(jī)構(gòu)是對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人進(jìn)行專門教育矯治的非刑罰措施，旨在幫助其改正錯(cuò)誤，回歸社會(huì)。選項(xiàng)C治安管理處罰、D刑事處罰和E暫時(shí)收容適用于情節(jié)更嚴(yán)重的情況。8.未成年人實(shí)施犯罪行為，應(yīng)當(dāng)（）A.從輕、減輕或者免除處罰B.與成年人同等處罰C.懲罰為主，教育為輔D.依法從輕、減輕或者免除處罰E.比照成年人從重處罰答案：AD解析：預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，未成年人實(shí)施犯罪行為，應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。這是基于未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)未成年人特殊保護(hù)的立法原則。通過(guò)從輕、減輕或者免除處罰，可以給未成年人改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，同時(shí)也有助于教育未成年人認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正行為。選項(xiàng)B“與成年人同等處罰”和E“比照成年人從重處罰”與法律規(guī)定相悖。9.對(duì)未成年人進(jìn)行專門教育矯治的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)（）A.依法設(shè)置B.符合國(guó)家規(guī)定C.孤立封閉D.保證教育質(zhì)量E.與社會(huì)隔絕答案：ABD解析：預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行專門教育矯治的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法設(shè)置，并符合國(guó)家規(guī)定，保證教育質(zhì)量。這些機(jī)構(gòu)的教育矯治活動(dòng)應(yīng)遵循教育為主、懲罰為輔的原則，幫助未成年人改正錯(cuò)誤，回歸社會(huì)。選項(xiàng)C“孤立封閉”和E“與社會(huì)隔絕”不符合教育矯治的理念，不利于未成年人的社會(huì)化和再社會(huì)化。10.預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)動(dòng)員社會(huì)力量（）A.積極參與B.提供支持C.限制參與D.適當(dāng)參與E.負(fù)責(zé)監(jiān)管答案：AB解析：預(yù)防未成年人犯罪法鼓勵(lì)社會(huì)力量積極參與，共同做好未成年人的預(yù)防犯罪教育工作。社會(huì)力量的參與可以彌補(bǔ)家庭和學(xué)校教育的不足，為未成年人提供更多元、更豐富的教育資源和幫助，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。社會(huì)力量可以提供支持，例如提供志愿服務(wù)、開展法治宣傳、創(chuàng)建安全社區(qū)等。11.預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持（）A.面向全體未成年人B.預(yù)防為主、綜合治理的原則C.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)D.教育與懲罰相結(jié)合E.長(zhǎng)治久安答案：ABC解析：預(yù)防未成年人犯罪法體現(xiàn)了全面性、預(yù)防性、尊重性和人道性的原則。面向全體未成年人是預(yù)防工作的基本要求；預(yù)防為主、綜合治理強(qiáng)調(diào)通過(guò)多種手段，全社會(huì)共同參與，從源頭上預(yù)防未成年人犯罪；尊重未成年人的人格尊嚴(yán)是開展一切工作的基本前提；教育與懲罰相結(jié)合強(qiáng)調(diào)教育為主，懲罰為輔，注重挽救和改造。選項(xiàng)E“長(zhǎng)治久安”雖然是目標(biāo)，但不是預(yù)防工作的原則。12.未成年人是指未滿（）周歲的未成年人，根據(jù)其年齡和身心發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)未成年人犯罪實(shí)行（）A.18歲B.16歲C.14歲D.從輕、減輕或者免除處罰E.20歲答案：CD解析：根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，未成年人是指未滿十八周歲的公民。對(duì)于未成年人犯罪，特別是已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。13.父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育負(fù)有（）A.主要責(zé)任B.協(xié)助學(xué)校教育C.監(jiān)督執(zhí)行責(zé)任D.疏于管教責(zé)任E.指導(dǎo)幫助責(zé)任答案：ABE解析：預(yù)防未成年人犯罪法明確規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育負(fù)有主要責(zé)任，并要求其依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，以良好的行為引導(dǎo)、教育和保護(hù)未成年人。協(xié)助學(xué)校教育和指導(dǎo)幫助責(zé)任也是其應(yīng)盡的義務(wù)。選項(xiàng)D“疏于管教責(zé)任”是法律禁止的行為，而非責(zé)任內(nèi)容。14.學(xué)校對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育應(yīng)當(dāng)（）A.將其納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃B.結(jié)合實(shí)際開展C.僅在課堂上進(jìn)行D.注重學(xué)生的個(gè)體差異E.與家庭、社會(huì)協(xié)同配合答案：ABDE解析：預(yù)防未成年人犯罪法要求學(xué)校將預(yù)防犯罪教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征和實(shí)際情況開展。教育內(nèi)容和方法應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)體差異，以提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)積極與家庭、社會(huì)協(xié)同配合，形成教育合力。15.任何組織或者個(gè)人不得引誘、教唆、欺騙或者強(qiáng)迫未成年人（）A.違法犯罪B.參與恐怖活動(dòng)C.從事危險(xiǎn)活動(dòng)D.接受義務(wù)教育E.加入不良群體答案：ABCE解析：預(yù)防未成年人犯罪法嚴(yán)禁任何組織或者個(gè)人引誘、教唆、欺騙或者強(qiáng)迫未成年人違法犯罪、參與恐怖活動(dòng)、從事危險(xiǎn)活動(dòng)或者加入不良群體。這些行為都會(huì)對(duì)未成年人的身心健康造成嚴(yán)重危害，必須堅(jiān)決予以禁止。16.對(duì)有不良行為的未成年人，父母或者其他監(jiān)護(hù)人、學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）A.加強(qiáng)管教B.幫助其改正不良行為C.隔離批評(píng)D.尋求專業(yè)幫助E.與其溝通談心答案：ABDE解析：預(yù)防未成年人犯罪法要求對(duì)有不良行為的未成年人，父母或者其他監(jiān)護(hù)人、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管教，幫助其改正不良行為，并可以尋求專業(yè)幫助，例如心理咨詢、行為矯正等。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)與其溝通談心，了解其思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)其樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。選項(xiàng)C“隔離批評(píng)”做法不當(dāng)，容易傷害未成年人的自尊心，不利于其改正錯(cuò)誤。17.對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人，可以采?。ǎ〢.工讀教育B.教育矯治措施C.治安管理處罰D.刑事處罰E.暫時(shí)收容答案：AB解析：預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人，可以采取工讀教育或者教育矯治措施。工讀教育和教育矯治機(jī)構(gòu)是對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人進(jìn)行專門教育矯治的非刑罰措施，旨在幫助其改正錯(cuò)誤，回歸社會(huì)。選項(xiàng)C治安管理處罰、D刑事處罰和E暫時(shí)收容適用于情節(jié)更嚴(yán)重的情況。18.未成年人實(shí)施犯罪行為，應(yīng)當(dāng)（）A.從輕、減輕或者免除處罰B.與成年人同等處罰C.懲罰為主，教育為輔D.依法從輕、減輕或者免除處罰E.比照成年人從重處罰答案：AD解析：預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，未成年人實(shí)施犯罪行為，應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。這是基于未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)未成年人特殊保護(hù)的立法原則。通過(guò)從輕、減輕或者免除處罰，可以給未成年人改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，同時(shí)也有助于教育未成年人認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正行為。選項(xiàng)B“與成年人同等處罰”和E“比照成年人從重處罰”與法律規(guī)定相悖。19.對(duì)未成年人進(jìn)行專門教育矯治的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)（）A.依法設(shè)置B.符合國(guó)家規(guī)定C.孤立封閉D.保證教育質(zhì)量E.與社會(huì)隔絕答案：ABD解析：預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行專門教育矯治的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法設(shè)置，并符合國(guó)家規(guī)定，保證教育質(zhì)量。這些機(jī)構(gòu)的教育矯治活動(dòng)應(yīng)遵循教育為主、懲罰為輔的原則，幫助未成年人改正錯(cuò)誤，回歸社會(huì)。選項(xiàng)C“孤立封閉”和E“與社會(huì)隔絕”不符合教育矯治的理念，不利于未成年人的社會(huì)化和再社會(huì)化。20.預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)動(dòng)員社會(huì)力量（）A.積極參與B.提供支持C.限制參與D.適當(dāng)參與E.負(fù)責(zé)監(jiān)管答案：AB解析：預(yù)防未成年人犯罪法鼓勵(lì)社會(huì)力量積極參與，共同做好未成年人的預(yù)防犯罪教育工作。社會(huì)力量的參與可以彌補(bǔ)家庭和學(xué)校教育的不足，為未成年人提供更多元、更豐富的教育資源和幫助，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。社會(huì)力量可以提供支持，例如提供志愿服務(wù)、開展法治宣傳、創(chuàng)建安全社區(qū)等。三、判斷題1.預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持預(yù)防為主、綜合治理的原則，動(dòng)員社會(huì)力量共同參與。（）答案：正確解析：預(yù)防未成年人犯罪法確立了預(yù)防為主、綜合治理的原則，強(qiáng)調(diào)全社會(huì)共同參與未成年人保護(hù)工作。這包括家庭、學(xué)校、社會(huì)組織等各方面的努力，形成預(yù)防未成年人犯罪的合力。動(dòng)員社會(huì)力量共同參與是實(shí)施該原則的重要途徑，有助于構(gòu)建一個(gè)有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。2.未成年人是指未滿十四周歲的未成年人。（）答案：錯(cuò)誤解析：根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，未成年人是指未滿十八周歲的公民。十四周歲是劃分未成年人犯罪責(zé)任的重要年齡界限，但并非未成年人身份的界定年齡。3.父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育負(fù)有主要責(zé)任。（）答案：正確解析：預(yù)防未成年人犯罪法明確規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育負(fù)有主要責(zé)任。這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)家庭在未成年人教育中重要作用的肯定，要求家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，對(duì)未成年人進(jìn)行良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。4.學(xué)校對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育應(yīng)當(dāng)將其納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃。（）答案：正確解析：預(yù)防未成年人犯罪法要求學(xué)校將預(yù)防犯罪教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，作為學(xué)校整體教育體系的一部分，確保預(yù)防犯罪教育得到系統(tǒng)、持續(xù)的開展。5.任何組織或者個(gè)人不得引誘、教唆、欺騙或者強(qiáng)迫未成年人違法犯罪。（）答案：正確解析：預(yù)防未成年人犯罪法嚴(yán)禁任何組織或者個(gè)人引誘、教唆、欺騙或者強(qiáng)迫未成年人違法犯罪。這是保護(hù)未成年人身心健康的重要措施，旨在為未成年人營(yíng)造一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，防止未成年人受到不良影響而走上違法犯罪道路。6.對(duì)有不良行為的未成年人，父母或者其他監(jiān)護(hù)人、學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助其改正不良行為。（）答案：正確解析：預(yù)防未成年人犯罪法要求對(duì)有不良行為的未成年人，父母或者其他監(jiān)護(hù)人、學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助其改正不良行為。這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人教育和矯正的重視，通過(guò)家庭和學(xué)校的共同努力，幫助有不良行為的未成年人回歸正途，防止其進(jìn)一步違法犯罪。7.對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人，可以采取教育矯治措施。（）答案：正確解析：預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，對(duì)有嚴(yán)重不良行為的未成年人，可以采取教育矯治措施。這是針對(duì)未成年人嚴(yán)重不良行為的一種非刑罰措施，旨在通過(guò)專門的教育和矯正，幫助未成年人改正錯(cuò)誤，回歸社會(huì)。這種措施體現(xiàn)了教育為主、懲罰為輔的原則，有利于保護(hù)未成年人的身心健康。8.未成年人實(shí)施犯罪行為，應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。（）答案：正確解析：預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，未成年人實(shí)施犯罪行為，應(yīng)當(dāng)依法從輕、減輕或者免除處罰。這是基于未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)未成年人特殊保護(hù)的立法原則。通過(guò)從輕、減輕或者免除處罰，可以給未成年人改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，同時(shí)也有助于教育未成年人認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正行為。9.對(duì)未成年人進(jìn)行專門教育矯治的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法設(shè)置，并符合國(guó)家規(guī)定。（）答案：正確解析：預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行專門教育矯治的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法設(shè)置，并符合國(guó)家規(guī)定。這是為了保證教育矯治的質(zhì)量和效果，防止出現(xiàn)亂辦機(jī)構(gòu)、亂教育的情況。通過(guò)依法設(shè)置和規(guī)范管理，可以確保教育矯治機(jī)構(gòu)能夠有效地幫助未成年人改正錯(cuò)誤，回歸社會(huì)。10.預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)動(dòng)員社會(huì)力量積極參與。（）答案：正確解析：預(yù)防未成年人犯罪法鼓勵(lì)社會(huì)力量積極參與，共同做好未成年人的預(yù)防犯罪教育工作。社會(huì)力量的參與可以彌補(bǔ)家庭和學(xué)校教育的不足，為未成年人提供更多元、更豐富的教育資源和幫助，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述預(yù)防未成年人犯罪法中關(guān)于家庭教育的規(guī)定。答案：預(yù)防未成年人犯罪法強(qiáng)調(diào)父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，關(guān)注未成年人的心理健康，以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆绞浇逃鸵龑?dǎo)未成年人，保障未成年人在安全的環(huán)境中生活。具體包括：應(yīng)當(dāng)依法保障未成年人的受教育權(quán)，保證適齡未成年人按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；應(yīng)當(dāng)以自身良好的行為示范，引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；應(yīng)當(dāng)與學(xué)校、社會(huì)密切配合，共同做好未成年人的教育、保護(hù)和管理工作；應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)