專題五地球?qū)嵺`●

能夠利用模擬、虛擬等方式開展地理實(shí)驗(yàn)，利用問卷、訪談等形式進(jìn)行社會調(diào)查，利用工具進(jìn)行觀察、觀測等野外考察?！?/p>

掌握閱讀和使用地圖、地球儀的基本技能，能夠獲取地理信息并利用文字、圖像等形式表達(dá)地理信息。地理實(shí)驗(yàn)?zāi)M水土流失制作地球儀制作地形模型等測量氣溫和大氣降水社會調(diào)查訪談問卷等野外考察探訪濕地考察地形等地理實(shí)踐作地球儀制圖表野外考【提示：請將田字格中的文字，在空白田字格內(nèi)復(fù)寫一遍。】制繪察?？煎e字復(fù)練重點(diǎn)一

1.演示地球運(yùn)動時(

)A.從左向右撥動地球儀可以演示自轉(zhuǎn)運(yùn)動B.水平移動地球儀能同時演示自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)C.按甲→乙→丙→丁的順序水平移動地球儀，演示自轉(zhuǎn)

D.按甲→丁→丙→乙的順序水平移動地球儀，演示公轉(zhuǎn)

地理課上，同學(xué)們用地球儀和燈泡演示地球的運(yùn)動。下圖為地球運(yùn)動過程演示示意圖。讀圖，完成下列各題。A設(shè)計(jì)、制作地球儀模型2.運(yùn)用地球儀演示地球自轉(zhuǎn)時，不同視角觀察到的地球自轉(zhuǎn)方向繪制正確的是(

)A學(xué)法指導(dǎo)

在設(shè)計(jì)、制作簡易地球儀模型的過程中，逐步掌握在地球儀上識別經(jīng)線和緯線，說明經(jīng)度和緯度的分布特征，并利用經(jīng)緯網(wǎng)對現(xiàn)實(shí)中的地理事物和現(xiàn)象進(jìn)行定位，描述地理事物和現(xiàn)象所在地的經(jīng)緯度位置和相對位置等。重點(diǎn)二

實(shí)驗(yàn)記錄：

(1)實(shí)驗(yàn)甲：用手?jǐn)D壓書本，發(fā)現(xiàn)書本發(fā)生隆起，這可以用來演示板塊的

(擠壓/張裂)運(yùn)動。

(2)實(shí)驗(yàn)乙：利用鋁盒、海綿、蠟燭、水等材料模擬板塊運(yùn)動實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海綿向

(中間區(qū)域/左右兩側(cè))運(yùn)動。左右兩側(cè)3.世界上許多高山、海洋的形成與板塊運(yùn)動密不可分，某地理學(xué)習(xí)小組通過開展模擬實(shí)驗(yàn)，探究板塊運(yùn)動的不同形式及產(chǎn)生的影響。擠壓實(shí)驗(yàn)演示板塊運(yùn)動形式及產(chǎn)生影響實(shí)驗(yàn)延伸：

(3)

如果實(shí)驗(yàn)甲演示的是喜馬拉雅山脈的形成，那么書本的兩側(cè)代表

板塊和

板塊。

(4)與實(shí)驗(yàn)乙演示的現(xiàn)象類似的地理現(xiàn)象是

(紅海面積逐漸擴(kuò)大/地中海面積逐漸縮小)。紅海面積逐漸擴(kuò)大亞歐印度洋4.下列制作地球儀的步驟排序，合理的是(

)

①將小球固定在支架上

②確定兩個對稱點(diǎn)作為兩極點(diǎn)

③用小木棍貫穿小球

④繪出若干條經(jīng)線和緯線

A.①②③④

B.②③①④

C.②①③④

D.④②①③

例題：地理實(shí)踐課上，兩位同學(xué)分別用泡沫球和塑料球制作了地球儀

。讀圖，完成下列各題。B5.借助地球儀可以(

)A.

觀察經(jīng)線與緯線的分布B. 看到人類認(rèn)識地球形狀的過程C. 呈現(xiàn)地球表面海陸變遷的過程

D.精確測量各地的海拔A學(xué)法指導(dǎo)序號運(yùn)動形式邊界類型產(chǎn)生影響自然災(zāi)害1碰撞擠壓消亡型邊界形成陸地、山脈 火山地震2張裂拉伸生長型邊界形成裂谷、海洋重點(diǎn)三

考察地形

例題：6.紀(jì)錄片《紫蓬山》里的“千年古寺——西廬寺”坐落于安徽省合肥市肥西縣紫蓬山國家級森林公園，合肥市某中學(xué)2023年春季研學(xué)游的目的地設(shè)定在西廬寺。讀圖文資料，完成下列各題。紫蓬山部分等高線地形(1)紫蓬山研學(xué)游上山主要有A、B兩條路線，路線A經(jīng)過的主要地形部位是

(山脊/山谷)，路線B經(jīng)過的主要地形部位是

(山脊/山谷)。(2)白云寺在西廬寺的

方向，估算圖上西廬寺和白云寺的相對高度范圍是

米。(3)從山門廣場沿路線A出發(fā)到西廬寺，坡度的變化是

，判斷依據(jù)是

。

等高線先稀疏后密集 先緩后陡60—80 東南山脊山谷 例題：7.【千年古窯

薪火相傳】讀圖文材料，完成下列各題。

2024年10月，湖南省醴陵窖遺址入選第六批國家級工業(yè)遺產(chǎn)。湖南某校研學(xué)小組赴該地開展研學(xué)活動。下圖示意醴陵窯遺址及周邊地區(qū)等高線地形圖。

行前有備研學(xué)小組行至望仙橋村查閱地圖。

(1)醴陵古窯經(jīng)緯度約

。

行中有研古人的智慧在醴陵窯中隨處可見。

(2)階梯窯利用當(dāng)?shù)?/p>

(填地形類型)地形，依地勢而建，節(jié)約燃料和建筑成本；圖中序號

處適合建水碓，利用水流節(jié)省人工。

行后有思醴陵釉下五彩瓷燒制技藝是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在建國初期使用該技藝制作的新中國“勝利杯”，寓意中國人民革命偉大勝利。①丘陵 (27.5°N，113.5°E)

(3)有人提出依托醴陵窯遺址大力發(fā)展旅游業(yè)，你是否贊同，并說明理由。贊同，有利于提供就業(yè)崗位，發(fā)揚(yáng)國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，增加旅游經(jīng)濟(jì)收入。不贊同，可能會破壞當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。學(xué)法指導(dǎo)