美麗的顏色艾芙居里詞語解釋:熾熱:溫度高，極熱。猝:突然窒息:因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導(dǎo)致呼吸困難，甚至停止呼吸。吹噓:夸張地宣揚(yáng)。 筋疲力盡:形容非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒有了。和顏悅色:臉色和藹喜悅，形容和善可,親。小心翼翼:形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。.艾芙居里（1904--2007），法國(guó)作家，居里夫人和皮埃爾居里的小女兒，《居里夫人》的作者，優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。字詞一作者簡(jiǎn)介居里夫人(1867—1934)，法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家，原籍波蘭。開創(chuàng)了放射性理論，發(fā)明了分離放射性同位素技術(shù)，以及發(fā)現(xiàn)兩種新元素釙(Po)和鐳(Ra)。先后獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)。比埃爾·居里(1859—1906)，法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家，曾經(jīng)由于發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳，與妻子瑪麗·居里獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。字詞二相關(guān)人物介紹1．用自己喜歡的方式自由朗讀課文，思考本文記述了一件什么事情？記述了居里夫婦在棚屋里用四年時(shí)間提取鐳的過程。

第一部分（1-6）：集中描寫婁蒙路的棚屋。第二部分（7-19）：緊承上文，記述居里夫婦在棚屋中的生活。第三部分（20-26）：描寫居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的場(chǎng)景。2.理清全文脈絡(luò)3.居里夫婦是在哪兒發(fā)現(xiàn)鐳的？他們工作的環(huán)境怎樣？

居里夫婦是在婁蒙路的棚屋里發(fā)現(xiàn)鐳的。工作的環(huán)境非常簡(jiǎn)陋艱苦：殘破的小屋，棚頂是玻璃的，夏天燥熱得像溫室；冬天下雨的時(shí)候雨會(huì)落在地上，工作臺(tái)上，下霜的時(shí)候，把人都凍僵了，還要習(xí)慣忍受室外的嚴(yán)寒；另外煉制瀝青鈾礦的設(shè)備又極其簡(jiǎn)陋，沒有排有害氣體的“通風(fēng)罩”等。

4.詳細(xì)記述居里夫婦工作狀態(tài)的是哪幾段?請(qǐng)你說說他們提煉鐳的過程是怎樣的。第8-19段:第一年里，他們共同從事鐳和釙的化學(xué)離析工作,當(dāng)發(fā)現(xiàn)分工工作效率更高之后,居里夫人做“男子的職務(wù)”，丈夫在棚屋里專心做細(xì)致的實(shí)驗(yàn).她"一個(gè)人就是一家工上",且復(fù)一日地做著提煉工作。 5.當(dāng)居里夫人提煉出鐳之后，居里夫婦有著怎樣的表現(xiàn)? 當(dāng)鐳被提煉出來后，這對(duì)為之付出無數(shù)心血的工作者卻十分平靜，他們只是靜靜地欣賞他們的科研產(chǎn)物，觀賞它美麗的顏色。6.細(xì)讀課文，把握人物形象 作為一個(gè)科研工作者，尤其是在極度艱苦的工作環(huán)境下，想要獲得成功不僅需要技術(shù)上的努力，更需要這位偉大的科研工作者集一切美好的品質(zhì)于一身，居里夫人無疑就是這樣的一個(gè)典型。請(qǐng)你細(xì)讀文章，找到表現(xiàn)居里夫人人格魅力的句段，探究居里夫人的精神品格。 (1)對(duì)科學(xué)事業(yè)誠(chéng)摯的熱愛?！肮ぷ魅兆兂闪斯ぷ髟?，工作月變成了工作年，比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們?！逼渲械摹懊宰　币辉~突出表現(xiàn)了居里夫人對(duì)科學(xué)的癡迷和摯愛。(2)無懼一切困難,敢于將想法付諸實(shí)踐。“最困難的，或者說幾乎不可能的，乃是離析這極含量的物質(zhì)，使它從與它密切混合著的雜質(zhì)中分離出來?！本永锓蛉诉x擇最困難的工作，付出艱苦勞動(dòng)。(3)持之以恒、不輕言放棄?！肮ぷ魅兆兂闪斯ぷ髟?，工作月變成了工作年?！痹谶@日復(fù)一日、年復(fù)一年的工作中，居里夫人終于提煉出了鐳。7.體會(huì)文中多處引用居里夫人的話的作用。

這樣寫補(bǔ)充了歷史細(xì)節(jié)，展示出傳主的心理感受，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性，使文章的敘述節(jié)奏有所變化，使行文更加生動(dòng)。這種寫法,表現(xiàn)了傳記文學(xué)的真實(shí)性特征。8.這篇文章只是客觀地記錄居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的過程嗎?作者的思想感情是如何體現(xiàn)的?不僅僅是客觀地記錄鐳的發(fā)現(xiàn)過程。作者艾芙·居里是居里夫人的小女兒。她寫居里夫人。既是一位偉大的科學(xué)家，也是寫自己的母親。這就使得文章的字里行間除了蘊(yùn)含著崇拜、敬仰的感情，也能令人感受到一份濃濃的愛意和柔情。比如，她對(duì)居里夫人研究工作中的一些細(xì)節(jié)了解得非清楚。因此運(yùn)用富有詩(shī)意的語言進(jìn)行描繪，顯得極為真切動(dòng)人。在插述棚屋的簡(jiǎn)陋、條件的惡劣時(shí)，作者都是用一種富有幽默感的語言，寫下雨“令人厭煩的輕柔聲音"，寫“極特殊的治療結(jié)核癥方法”，令人感受到夫婦倆在研究工作中的相互支持，精神上的愉悅超越了客觀條件的艱辛?！八砸粋€(gè)人就是一家工廠”一句，盡顯敬仰、愛戴之情，也隱含著女兒對(duì)母親的心疼和體貼。在寫對(duì)鐳的期盼時(shí)，作者描述居里夫人此時(shí)的神情?！跋衿谂蝿e人已經(jīng)答應(yīng)給的玩具的小孩一樣，懷著熱的好奇心";寫到居里夫婦的散步，就像慢鏡頭般漸漸拉長(zhǎng)……這些細(xì)節(jié)中流露出溫柔的愛意，也只有關(guān)系極為密切的人，方能在筆端自然表現(xiàn)出來。 9.寫作特點(diǎn)（1.）典型的細(xì)節(jié)描寫。第九段中寫到居里夫人選了“男子的職務(wù)”，做的是壯工的工作時(shí)描寫道:“瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發(fā)被風(fēng)吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉?！边@段細(xì)節(jié)描寫，展示了居里夫人工作時(shí)艱苦艱辛的情形，突出了她對(duì)科學(xué)的熱愛和執(zhí)著。 （2）、在敘事的同時(shí)，引用傳主的話，補(bǔ)充歷史細(xì)節(jié)，展示傳主的心理感受，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性，變換文章的敘事節(jié)奏，使行文更生動(dòng)。如文章在描寫了棚屋的簡(jiǎn)陋之后，第五段引用居里夫人的一段話，“……現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期是我丈夫和我的共同生活中的英勇時(shí)期”?！啊欢覀兩钪凶蠲篮枚易羁鞓返膸啄辏€是在這個(gè)簡(jiǎn)陋的舊棚屋中度過的，我們把精力完全用在工作上?！毖a(bǔ)充了他們?cè)谂f棚屋的生活細(xì)節(jié)，展示了他們當(dāng)時(shí)的心理感受，突出了他們堅(jiān)定樂觀的精神和對(duì)科學(xué)的熱愛，增強(qiáng)了文章的真實(shí)感。（3）.環(huán)境烘托。文章開頭寫棚屋的殘破，展現(xiàn)出居里夫婦工作環(huán)境的艱難，與他們獲得的成果形成巨大的反差，更突出對(duì)工作的熱愛和獻(xiàn)身科學(xué)的精神。10.如何理解課文題目“美麗的顏色”的含義？⑴指文中居里夫人提煉的鐳的略帶藍(lán)色的熒光的美麗。⑵指居里夫人熱愛科學(xué)、不懈追求、淡泊名利的態(tài)度和精神。字詞文章主旨本文記述了居里夫婦在棚屋里用四年時(shí)間提取鐳的過程。全文以“極端的艱苦”和“極大的快樂”貫穿始終，形象地表現(xiàn)出