八年級語文上冊第五單元

《說明事物要抓住特征》寫作實踐

0寫作實踐一

利用下面的材料料，抓住坎兒井的一兩個特征，整理出一篇說明文。題目自擬，不少于

300字。

①新疆地區(qū)多山地、立地，氣候十分千平，山地承接了般多的降水，成為干平大地上的一座應(yīng)“濕”。

這卷水深因干旱區(qū)的高溫蒸發(fā)而大量喪失，為保護(hù)這寶貴的水源，新各族人民創(chuàng)造出墳兒并這種利

用地下水的巧妙方式。

②坎兒井，共實是一種井、渠結(jié)合，在地下引用地下水進(jìn)行灌溉的水源利用方式。它依據(jù)山勢坡度，

按引水路戰(zhàn)在地面挖出許多堅井。并在地下將這些豎井連通成渠，使深層地下水逐漸轉(zhuǎn)變成地下水。

在需要水的地方引出至澇加（蓄水池），然后引至農(nóng)田灌既。由于水在地下運(yùn)行，不受地而高溫蒸發(fā)

的影響，保持了水量常年穩(wěn)定：經(jīng)過地層過濾，井水也得清澈甘甜。

③關(guān)于坎兒井的未歷，比較流行的說法有三種：一是“井渠說”，認(rèn)為坎兒井與漢帝時展蓄井渠引洛

水的史實關(guān)系密切。二是“西來說”，認(rèn)為新疆的坎兒井是從擁有坎兒井最多的古波斯（今伊朗）

傳來的。三是“本地說”，認(rèn)為現(xiàn)存最古老的坎兒井通水時間距今至少已500年，坎兒井很可能就

是新疆本地的產(chǎn)物。

④不論坎兒井起源于何時何地，可以肯定的是，它是生活在干旱高溫的山地、盆地的古代勞動人民的

智慧創(chuàng)造。有了坎兒升，他們就有了生存的基礎(chǔ)。

⑤坎兒井的開營是十分艱苦的。在開挖線上，每隔數(shù)十米就要挖一口豎井。井下渠道開挖靠點(diǎn)油燈作

業(yè)，總工程量非常大。而且，挖井人還需要知道什么地方地下有水，從開挖處到出水處要挖多少堅

井。每個堅井需挖多深，這都要有豐富的經(jīng)臉。

⑥坎兒井起挖在山地。出水在盆地綠洲，平均長度在3000米以上。在吐魯番盆地，坎兒井的總長度超

過5000千米。

⑦20世紀(jì)50年代，新疆共有坎兒井1784條，年出水量6.826億立方米，派面積36.3萬畝。但隨著地

面引水工程的建設(shè)和機(jī)井的普及，加上開挖極為困難，坎兒井在灌溉方面的地位不斷下降。2003年，

坎兒井?dāng)?shù)量已銳減至614條，年出水量減少56%,面積減少52%。

⑧目前，坎兒井的搶款工程已全面啟動，有越來越多曾經(jīng)干圈的坎兒井又流出了汩汩清水。人們已經(jīng)認(rèn)

識到，與現(xiàn)代引水技術(shù)相比，坎兒井有著保護(hù)、凈化水資源和不消耗其他能源的優(yōu)勢。其文化價更

是不可估量。

（改編自胡文康《地下人工長河——坎兒井》）

提示：

1.仔細(xì)閱讀材料，歸納坎兒井有哪些不同方面的特征。

2.材料中坎兒井的各個特征既有相對的獨(dú)立性，相互之間又有聯(lián)系，寫作時要注意這一點(diǎn)。

3.利用材料整理文章不等于節(jié)錄、照抄，要根據(jù)自己的思路，整合、組織材料，還要對材料的表述方

式作一定程度的調(diào)整。

寫作指導(dǎo)

1.審題立意

文體：說明文，需客觀介紹坎兒井的特征

核心：從材料中提煉1?2個核心特征進(jìn)行系統(tǒng)說明

立意：展現(xiàn)古代勞動人民的智慧與坎兒井的當(dāng)代價值

2?特征梳理（根據(jù)材料歸納）

結(jié)構(gòu)特征：井渠結(jié)合的地二水利系統(tǒng)（材料②⑤⑥）

功能特征：減少蒸發(fā)、自然凈化、自流灌溉（材料②⑧）

文化特征：智慧結(jié)晶、文化遺產(chǎn)（材料③④⑧）

現(xiàn)狀特征：數(shù)量銳減但正受保護(hù)（材料⑦⑧）

3.寫作建議

（1）選題方向（二選一）

方向一：聚焦“巧妙結(jié)構(gòu)加,重點(diǎn)說明井渠設(shè)計如何解決蒸發(fā)難題

方向二：著眼“生態(tài)智慧”，闡述其節(jié)水凈水的現(xiàn)代啟示

（2）結(jié)構(gòu)框架

開頭：用干旱環(huán)境與綠洲對比引出坎兒井（材料①）

主體：選擇核心特征，按“結(jié)構(gòu)一原理一價值”順序說明

結(jié)尾：呼應(yīng)現(xiàn)實意義（材料⑧）

（3）素材運(yùn)用要點(diǎn)

數(shù)據(jù)要精準(zhǔn)：如“3U0。米平均長度”“蒸發(fā)減少3/4”（材料②⑥⑦）

對比要鮮明：古今數(shù)量對比、與現(xiàn)代水利技術(shù)對比（材料⑦⑧）

細(xì)節(jié)要生動：描繪開挖艱辛（材料⑤），增強(qiáng)感染力

四、注意事項

避免照抄原文，要用自己的語言重新組織

保持說明文的客觀性，適當(dāng)融入人文思考

確保特征之間的邏輯銜接自然流暢

通過抓住核心特征并有機(jī)紂織材料，既能展現(xiàn)坎兒井的工程奇跡，又能彰顯其穿越時空的智慧

光芒。

地下長河潤綠洲

在新疆這片被干旱統(tǒng)治的大地上，年降水量極少，蒸發(fā)量開篇以鮮明對比勾勒新整

干旱環(huán)境，用“濕島”“地下

卻大得驚人。然而，天山山脈如同巨大的“濕島”，承接了較巨龍”等比喻生動引出坎兒

多降水。如何讓這些寶貴的水源穿越戈壁荒漠而不被蒸發(fā)？新井，語言富有張力，奠定全文

贊嘆基調(diào)。

疆各族人民以驚人的智慧，創(chuàng)造出了坎兒井這一奇跡，它猶如

一條條潛伏于地下的巨龍，默默滋養(yǎng)著片片綠洲。

坎兒井最顯著的特征在于其“井渠結(jié)合”的巧妙設(shè)計。它

并非單口井，而是一個完整的地下水利系統(tǒng)。工匠們首先在山

3.合理安排文章的結(jié)構(gòu)?？梢韵扔藐P(guān)鍵句于總說建筑的特征，熱后從幾個方面，分說明該建筑的具體

特征。

鼠寫作指導(dǎo)

1.定格局：明確你的“觀察尺度”

單體建筑重在深度剖析，聚焦構(gòu)造與細(xì)節(jié)；群體建筑重在整體布局，把握空間關(guān)系與共

性特征。切忌在兩者間搖搜。

建議：①首選熟悉建筑：學(xué)校、自家住宅、社區(qū)標(biāo)志建筑等，便于實地觀察

②次選特色建筑：本地古橋、老街、紀(jì)念館等，特征明顯易把握

③慎選宏大建筑：避免因范圍過大導(dǎo)致特征模糊

2.定特征：找準(zhǔn)建筑的“靈魂”

每座建筑都有其最核心的特征，這是你全文的支點(diǎn)。

①外觀特征：形狀、顏色、材質(zhì)、風(fēng)格（如徽派馬頭墻、歐式拱窗）

②結(jié)構(gòu)特征：空間布局、功能分區(qū)、承重方式（如梯卯結(jié)構(gòu)、穹頂）

③歷史特征：建造年代、時代背景、重要事件（如古廟碑文、老宅家史）

④功能特征：實際用途、設(shè)計巧思（如嶺南建筑的通風(fēng)防潮）

3.定順序：設(shè)計科學(xué)的“導(dǎo)覽路徑”

你的說明順序決定了讀者能否在腦中清晰構(gòu)建圖像。

①空間順序：由外而內(nèi)、從下到上、先整體后局部

②邏輯順序：從主要特征到次要特征、從宏觀印象到微觀細(xì)節(jié)

③時空交織：在說明現(xiàn)狀時，自然穿插歷史沿革

4.活方法：讓說明“立體”起來

忘掉你只會下定義。

核心策略：讓說明方法為你服務(wù)一一用列數(shù)字體現(xiàn)精確（“橋長50.2米”），用作比較

突出獨(dú)特（“比常見民居高出近一倍”），用打比方化抽象為具體（“穹頂如巨碗倒扣”）。

每種方法都是讓特征更清晰的工具。

5.融觀察：讓建筑“說話”

最高的技巧是讓事實自己呈現(xiàn)。遠(yuǎn)觀整體氣勢，近察細(xì)節(jié)特征

精髓：不要只說“它很古老”，而要寫出“門楣上的雕花已被風(fēng)雨磨平了輪廓”；不要空

洞地說“很有意義”，而要寫出“墻上的彈痕至今清晰可辨”。讓你的觀察代替形容詞,

讓細(xì)節(jié)本身傳遞價值。

寫作心法：像一位專業(yè)的建筑導(dǎo)游，既帶讀者看清每一個關(guān)鍵構(gòu)造，又能退后一步，讓他

們領(lǐng)略整體氣勢。你的文字就是那座建筑在紙上的精準(zhǔn)投影。

定格局①汴選熟悉建筑

（觀察氏度）②次選特色建筑

③慎選宏大建筑

①外觀特征

定特征.②結(jié)構(gòu)特征

（找準(zhǔn)火魂）③歷史特征

④功能特征

寫作指導(dǎo)定順序

（導(dǎo)覽路役）時間、空間、邏輯等

基礎(chǔ)要求：準(zhǔn)確、簡明、周密

進(jìn)階耍求：可適當(dāng)生動形象（運(yùn)用修辭）

活方法細(xì)節(jié)揄耳：抓住物品的獨(dú)特細(xì)行進(jìn)行描

（說明更立體）繪，使其更鮮明.

開頭：開門見山、設(shè)問引入、場景描述等

一

首尾顧結(jié)尾：總結(jié)概括、展望未來、強(qiáng)調(diào)意義等

I受滿分習(xí)作

岳陽樓

小城仍在沉睡，我已欣然起行。佇立窗前，于萬物未覺之

“欣然起行”與“心底漣

時窺探其容顏，初來乍到的清風(fēng)，悄悄拂起心底的漣漪。岳陽漪”為客觀說明注入了鮮明的

主觀情感色彩。

樓

岳陽樓位于岳陽古城西北角，西向煙波浩淼的洞庭湖，距運(yùn)用空間順序，以岳陽樓

為中心精準(zhǔn)定位其地理坐標(biāo)。

30里水路，與君山相望。東臨洞庭路，過馬路再向東南，300通過“30里”、“300米”等

數(shù)據(jù)，將宏觀方位與微觀環(huán)境

米左右便是三國名將魯肅的墳?zāi)?。北面是九華山和岳陽市一中。

清晰呈現(xiàn)，體現(xiàn)說明文的準(zhǔn)確

性。

這里像是被洞庭濤聲和街市的喧鬧所夾著的一個幽靜的小島。

岳陽樓公園的大門掛著“洞庭天下水，岳陽天下樓”的對

按游覽路線移步換景。從

聯(lián)，橫批是“巴陵勝狀”四個黑底金字。走進(jìn)大門是一條綠色

楹聯(lián)文化到葡萄長廊的感官

長廊，高高的葡萄架搭成涼棚,若是夏天葡萄藤長得濃綠茂密,體臉，再到石牌坊與城燔的寬

度數(shù)據(jù)，將文學(xué)意境與建筑實

走進(jìn)涼棚就力一股陰涼爽身的感覺。走完幾十米長廊，瓷十余感緊密結(jié)合。

步石級，迎面一個石牌坊面南而立，高1丈多，上書“南極瀟

湘”，反面寫著“天邊月白”。進(jìn)這門，就是寬闊的古城墻,

說它寬，足可并排行駛4輛大卡車。

聞名天下的岳陽樓就坐落在這古城墻上。它坐東朝西，面

對洞庭，遠(yuǎn)眺君山。主樓二層二檐，四面盔頂，高18米多，本段是全文核心，聚焦岳

陽樓的建筑本體。通過“18

為全木結(jié)構(gòu)，無一塊磚一顆釘，氣勢雄偉，建造精美。四根大米”、“500余斤”等數(shù)據(jù)和

“全木結(jié)構(gòu)”等細(xì)節(jié)，精準(zhǔn)說

楠木承荷樓的大部分重量，12根柱作內(nèi)圍，支撐二樓；二樓

明其形制、結(jié)構(gòu)與工藝，凸顯

設(shè)回廊，三樓檐間為如意斗拱，四角翹為龍首、鳳凰，盔頂系非凡價值。

一寶瓶，重量500余斤。一二兩層的廳堂正面鑲嵌著《岳陽樓

記》的大幅雕屏，墻上柱上懸掛著歷代名士所寫楹聯(lián)。岳陽樓

凝聚著我國人民的聰明才智，顯示著我國古代文化和建筑藝術(shù)

的民族風(fēng)格。

解放后，人民政府多次撥款維修，并重修了主樓兩側(cè)的輔

樓：左為仙梅亭，右為三醉亭，相傳是神仙呂洞賓飲酒三次酣

醉的地方。

將建筑空間與歷史文脈、

過了主樓再向北20米，又有一個牌坊，上書“北通巫峽”，人物紀(jì)念融為一體，深化文化

反面是“江上風(fēng)清”。臨湖還修了一座“懷甫亭”，因懷念唐內(nèi)涵。

代大詩人杜甫而建，1962年修成，由朱德元帥題寫匾額。

千余年來，岳陽樓以它的雄姿和樓記名揚(yáng)天下，現(xiàn)在每年結(jié)尾從歷史地位落到現(xiàn)實

意義，以游客數(shù)據(jù)印證其不朽

都要接待幾十萬游客。你若有機(jī)會來此觀光，你會乘興而來,

魅力，并以邀請作結(jié)，呼應(yīng)開

滿載而歸。篇的游覽加南，收束全文C

e范文背誦

范文一：

重慶大禮堂

每當(dāng)在書桌前坐下，我的目光總會不由自主地飄向那扇窗。窗外，恰似一幅永不重復(fù)的絢

麗畫卷，隨時光更迭，變幻出無盡景致，演繹著生活的多樣風(fēng)貌。重慶人民大禮堂

北京有萬里長城，西安有秦兵馬傭，蘇州的園林，敦皇的莫高窟……咱重慶也有一大標(biāo)志

性建筑一一重慶人民大禮堂。

人民大禮堂是仿北京天壇“祈年殿”建造的，有“國泰民安”之意。整個禮堂金碧輝煌,

氣勢恢宏，雕梁畫棟。禮堂采用中國傳統(tǒng)軸線對稱手法，布局和諧；襯之以綠色瓦屋頂、朱紅

色大柱、玉白色欄桿，顯得莊重肅穆，蔚為壯觀，在中國建筑史上享有極高的聲譽(yù)。廣場上,

到處都是綠如地毯的草坪，正中與巧奪天工的音樂噴泉，舒適的環(huán)境令人心曠神怡。

剛走進(jìn)用花崗石砌成的廣場，你立即會感受到它的精巧。廣場上的牌坊，高大宏偉，上面

畫有花、矩形等，巧妙地運(yùn)用了軸對稱和平移。牌坊中間，刻有用金雕刻出來的“重慶人民大

禮堂”這7個字，顯得更加醒目。禮堂門口，有8根大柱子，顏色呈紅色，需要至少5個同學(xué)

手拉手，才能剛好抱住。這幾跟柱子有7個155厘米的同學(xué)那么高，大約有10.85米，支撐著

禮堂。重慶市人民大禮堂由中國著名建設(shè)設(shè)計師張家德先生設(shè)計，是新中國第一座具有濃郁民

族風(fēng)格的大型建筑?？缛攵Y堂正門，階梯式進(jìn)廳，環(huán)形觀眾大廳寬闊明亮，近4000個座位分

布于五層樓中；大舞臺上，巨大的牌子上畫著金色的鳳凰和一朵精致的蓮花，禮堂中云柱矗立。

整座建筑總高65米，中徑跨度46、33米，金碧輝煌，氣勢雄偉。大廳頂端有一個圓形的頂蓋，

全部用鋼段拼成，毫不連接物，感覺十分神奇。

作為全市的大型集會和演出活動中心，這里曾舉行過多次重大會說，許多中外著名文藝團(tuán)

體在此舉辦精彩演出。四十多年來，先后有多位中外領(lǐng)導(dǎo)人蒞臨此地，各界來賓紛紛前來一睹

風(fēng)采，使其成為享譽(yù)華夏、蜚聲海外的旅游勝地，成為重慶直轄市的象征。

人民廣場與大禮堂渾然一體，是市政、文化、休閑廣場。每日，成千上萬來自五湖四海的

游客慕名前來休閑、觀光。真不愧是一大標(biāo)志性建筑。

總評：這篇說明文結(jié)構(gòu)清晰，從地理位置、建筑特色到文化意義，全面介紹了重慶人民大

禮堂。文章開篇由窗外景致自然引入說明對象，頗具巧思。主體部分運(yùn)用列數(shù)字〔如“65米

高”、“4000座位”）、作二匕較（與天壇類比）等說明方法，數(shù)據(jù)詳實，突出了建筑的宏偉

精巧。語言上，“金碧輝煌”“巧奪天工”等詞語的運(yùn)用，準(zhǔn)確傳達(dá)了其藝術(shù)價值。若能在嚴(yán)

謹(jǐn)說明中更多融入“我”的觀景視角與切身感受，如將首段的“絢麗畫卷”與后文的具體描寫

更緊密地結(jié)合，將使建筑特征在讀者心中留下更生動的烙印?？傮w而言，這是一篇優(yōu)秀的習(xí)作,

成功展現(xiàn)了大禮堂作為重慶標(biāo)志性建筑的風(fēng)采。

范文二：

老家的四合院

我的老家在棗陽，老家的四合院雖沒有北京四合院的輝煌與華麗，也沒有徽式四合院的秀

麗，但它別具一格，典雅內(nèi)斂?，F(xiàn)在己被列為“市級文物保護(hù)點(diǎn)”。整個建筑以朱紅色為主,

朱紅色又稱中國紅，這往往是中國元素中較為端莊典雅的色彩。

首先映入眼簾的是四合院的磚雕臺門。匾額的上方依稀可以看見清末年間的圖案。青磚上

雕刻著琴、棋、書、畫，以此勉勵子孫后代們勤勉好學(xué)，不要忘記祖輩的告誡。匾牌的一側(cè)鏤

空雕刻了花窗，是一幅種田耕作的紋樣，這或許蘊(yùn)含著咀輩的寄語：“即使沒有讀書的天賦,

我也留幾畝田，你可以通過種田養(yǎng)活自己?！必业牧硪粋?cè)分別雕刻著龍與鳳，暗喻著“龍鳳呈

祥”?？上У氖牵翌~上的幾個字己在“文革”時期被撬去，但不難猜出，題的字應(yīng)該是對兒

女的祝福與勉勵。

站在臺門處，可以看見四合院呈東西對稱布置，大門正中是中堂，東西廂房各兩間。院內(nèi)

鋪滿青石板甬道，連接四處房門，這并不同于北方的大多數(shù)四合院，院落闊綽，四面房屋各自

獨(dú)立。這里的東西廂房各自矗立著四根木柱子，柱子的最底端是一個青石制的石墩，盡管經(jīng)歷

了歲月的洗禮，但其紋理依舊清晰。門板上雕刻著各種圖案，有松鶴延年、三陽開泰、小橋流

水等，都栩栩如生，精致而有韻味。老家四合院建筑風(fēng)格帶點(diǎn)徽派建筑的風(fēng)格，傳統(tǒng)卻不失典

雅。

跨過中堂石階，就見天井。天井，是四合院中十分重要的部分，它起著為住宅內(nèi)部采光、

通風(fēng)、聚集與疏導(dǎo)雨水的重要作用。圍堵上均鏤空雕刻花窗，雕刻圖案有喜鵲報春，也有墻角

獨(dú)梅，最精致的也許是“八仙圖”吧！這些圖案不僅起著裝飾美化的作用，更具有采光通風(fēng)的

功能。天井四周的屋頂均向內(nèi)傾斜，下雨時雨水便可流向天井，也頗有“肥水不流外人田”之

意，象征著聚財與聚寶。

穿過天井，四合院的南面是后花園，里面種上了很多的桂樹，還力兩株棗樹與海棠，暗喻

著“早生貴子”，以及象征著祖輩的身份與一定的文化修養(yǎng)。此外，花園的中央放著幾口大魚

缸，大多直徑約一米，里面養(yǎng)著蓮花和魚，象征著“好運(yùn)連連”。民間有句俗語說：“天棚魚

缸石榴樹，先生肥狗胖丫頭?！边@便是昔日四合院中最常有的日常寫照。

老家的四合院承載著我的快樂時光。我愛家鄉(xiāng)的四合院。

范文三：

魯迅故居

北京魯迅故居現(xiàn)位于西城區(qū)阜成門內(nèi)西三條21號。魯迅先生隨當(dāng)時的教育部由南京遷到

北京，住所幾經(jīng)遷移，最后于1924年5月遷入，并在此住了兩年多。后由于反動政府的不斷

迫害，于1926年8月離京南下。

魯迅故居是一座極其普通的小四合院，南北房各三間，東西房各一間。房屋都很矮小，進(jìn)

深也很狹窄。這里就是一代文豪曾經(jīng)的住所。

魯迅故居的門口是一個黑漆小門。門內(nèi)西側(cè)有一折扇屏門。入門即是前院。院內(nèi)北房前有

兩株高大的丁香樹，是魯迅先生親手栽種的，使這小院顯得很豳靜，又很有生氣。南房是書房

利會客室。里面擺著幾架書柜、一張方桌、幾把藤椅等簡單的家具。當(dāng)年，許多青年學(xué)生在這

里受到魯迅先生的熱情接待。南房的西間有一張接待客人留宿的床鋪，當(dāng)年有的青年被反動政

府逼得無家可歸，魯迅先生便留他們住在這里。

最引人注目的是北面的正屋。北房的檔間是魯迅先生母親的住所。中間向后擴(kuò)建的一間是

魯迅先生的工作室兼臥室。魯迅先生稱之為“綠林書屋”，俗稱“老虎尾巴室內(nèi)凍設(shè)簡單，

北邊窗下有一張床，上面鋪著單薄的被褥?？繓|墻放著一張三屜桌和一把藤椅，桌上放著毛筆、

筆架、臺、馬蹄表、喝茶的蓋碗等，旁邊還放著一盞煤油燈。屋內(nèi)西墻上掛著寫有《離騷》詩

句的題字，上書：“望峰嶗而勿迫，恐鵬鳩之先鳴。"魯迅先生正是如此珍惜時間，在這間小

屋里，在這張書桌上，在這盞煤油燈下，忘我地、辛勤地寫作。魯迅先生在這間斗室里寫下了

《華蓋集》《華蓋集續(xù)篇》《野草》三本文集和《彷徨》《朝花夕拾》《墳》中的一部分文章。

“老虎尾巴”后面是魯迅先生經(jīng)常散步的后小院。院中央有一眼井，周圍種了許多小草和

樹木。

這座普普通通的小四合院給人的印象十分深刻。魯迅先生不僅以他戰(zhàn)斗的一生、以他的作

品教育著我們，還以他簡樸的生活教育著我們。

范文四：

都江堰：流淌千年的治水智慧

站在玉壘山頭俯瞰，岷江水被一道魚嘴分水堤溫柔地劈開，六成清流注入內(nèi)江滋養(yǎng)成都平

原，四成濁浪排向外江直奔長江。這道看似簡單的分水線，凝結(jié)著李冰父子“深淘灘，低作堰”

的治水哲學(xué)，讓都江堰在近兩千三百年的時光長河中始終保持著青春的活力。它不僅是中國水

利工程的巔峰之作，更是中華文明與自然和諧共生的永恒象征。

都江堰的奧秘藏在三大工程的精妙配合里。魚嘴分水堤像巨鯨的頭部，根據(jù)江水流量自動

調(diào)節(jié)內(nèi)外江水量比例，其迎水面的銳角設(shè)計能有效削減洪水沖擊力。飛沙堰則利用彎道流體力

學(xué)原理，將90%的泥沙自然拋向外江，古人用“正面取水，側(cè)面排沙”八個字就道破了現(xiàn)代工

程學(xué)原理。寶瓶口更像精密的閥門，20米寬的峽口控制著每秒200立方米的進(jìn)水量，其絕壁

上的鑿痕至今訴說著“火燒水激”的開鑿智慧。這些工程不用一釘一鉀，卻實現(xiàn)了“四六分水、

二八排沙”的自動調(diào)節(jié)功能，其設(shè)計之精妙讓現(xiàn)代工程師仍嘆為觀止。

這座水利奇跡至今仍在發(fā)揮作用。每年清明舉行的放水大典上，人們依然遵循著“歲修”

傳統(tǒng)，用竹籠卵石加固堤壩，這種柔性結(jié)構(gòu)既能適應(yīng)河道變形，又為魚類保留泗游通道。二王

廟的香火里，不僅供奉著李冰父子的雕像，更傳承著乘勢利導(dǎo)、因時制宜的生態(tài)智慧。當(dāng)現(xiàn)代

水利工程頻頻出現(xiàn)生態(tài)危機(jī)時，都江堰卻以無壩引水的方式,完美詮釋了道法自然的東方哲學(xué)。

其灌溉系統(tǒng)孕育了“天府之國”，使成都平原成為我國重要的糧倉和經(jīng)濟(jì)中心。

都江堰不僅是灌溉系統(tǒng)，更是中華文明與自然對話的活化石。它告訴我們：真正的智慧不

是征服自然，而是讀懂水的語言，在順應(yīng)中實現(xiàn)共贏。這座依然跳動著生命力的水利豐碑，至

今仍在向世界講述著可持續(xù)發(fā)展的中國故事，其蘊(yùn)含的生態(tài)智慧對當(dāng)今全球水資源管理仍具有

深刻的啟示意義。

基素材積累

1.金華萬佛塔歷史悠久，規(guī)模宏大，是老金華城地標(biāo)性建筑。它始建于北宋嘉佑七年（1062）

至治平元年（1064）之間。該塔是九層八角樓閣式磚木結(jié)構(gòu)建筑，層層棱角飛檐，高達(dá)50米。

憑欄遠(yuǎn)眺，雙溪似帶，群山如屏。塔身外壁上半部的每塊磚上，雕有長不徑尺的精美如來佛像。

由于建造時間早，塔身層次多，規(guī)模高大，雕飾華麗，譽(yù)滿東南，素有“浙江第一塔”之稱。

2.岳麓山位于長沙市西二環(huán)東側(cè)，于2019年12月開工，現(xiàn)已建成，總用地面積約152畝，

總建筑面積約31775.89平方米，建有游客服務(wù)中心、西大門山門和室外景觀工程，景區(qū)西大

門成為景區(qū)交通最便利、停車最方便的一個入口，連接岳麓山景區(qū)、桃花嶺景區(qū)兩大景區(qū)。西

大門以特殊造型“山”字型的建筑，采用建筑錯層手法，設(shè)置停車位700余個。

3.寶雞石鼓文化廊橋，坐落于寶雞市濱河路，與石鼓園為鄰，橫跨渭水兩岸。此橋于2009

年6月開工援建，竣工于2012年國慶前夕，長達(dá)684.4米，寬6.5米。登上廊橋，映入眼簾

的便是一副對聯(lián)一一“南連秦嶺廊橋攬勝千秋月，北仰周源石鼓飛歌萬里春”。橋面中央的透

明玻璃地雕，有中華人民共和國地圖，記載了中國古代，近代，現(xiàn)代的重大歷史事件。橋身兩

側(cè)的護(hù)欄上每隔三米鑲有一塊光滑的大理石，記載著中國近現(xiàn)代與寶雞有關(guān)的興衰史。

4.我們的教室寬敞、明亮。站在門口，就可以看到六排課桌整齊地排列著，每排有九張桌

子。課桌前面是老師講課用的講臺。

走進(jìn)教室，坐在位子上抬頭看，是一塊烏亮的大黑板。它的上方，是一只喇叭，它總會在

適當(dāng)?shù)臅r候，播送學(xué)校的通知，播送眼保健操音樂，有時也播送歌曲，豐富了我們的生活。

教室的后墻上也是一塊大黑板，上面是同學(xué)們出的墻報《火炬》，刊登優(yōu)秀作文選、周記、

世界之窗、智力游戲、“每周背”、猜謎語等，真是豐富多彩。黑板的上方是一排大字標(biāo)語：

“遵守社會主義公德，立志成為四有新人”，它體現(xiàn)了黨和人民對我們的要求。

站在這塊黑板前看教室的兩邊，一排排窗戶潔凈明亮。窗與窗之間的墻上張貼著四張宣傳

畫，其中分別張貼著科學(xué)家哥白尼和達(dá)爾文的畫像，激勵我們腳踏實地學(xué)習(xí)真知報效祖國。

抬頭看，六盞四十瓦的日光燈懸掛在天花板上，即使遇到陰暗的天色，我們也照?？梢陨?/p>

課、自修。如果你再仔細(xì)一些，一定會發(fā)現(xiàn)，教室的東北角還有一個報夾子，有《中學(xué)時事政

治報》《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》等報紙，讓我們了解國內(nèi)外的大事，讓我們認(rèn)識到我們的學(xué)習(xí)是和祖

國的小康建設(shè)、世界形勢聯(lián)系在一起的。

5.走進(jìn)學(xué)校的平坦大路上，兩邊的草地上有幾棵魚尾葵，它們非常熱情，只要你一進(jìn)校門，

它就回隨著風(fēng)擺動它那魚尾似的手來表示歡迎，好像在說：“歡迎你來這所美麗的校園?！?/p>

接著，走進(jìn)中間的花壇。一進(jìn)去，兩個高大的衛(wèi)士便進(jìn)入你的眼簾，那是茁壯的鐵樹，它

們“守衛(wèi)”校園很久了，不論風(fēng)吹雨打，不論烈日猛曬，總是那么堅強(qiáng)。真是“千磨萬擊還堅

勁，認(rèn)爾東西南北風(fēng)。”在你的右邊是一塊小沙池，那是孩子們玩耍的地方。每到下課，這里

總擠滿了孩子，它是孩子的樂園。在你的右邊，是一塊又大、又軟、又綠的草地，踩下去軟綿

綿的，猶如一塊翠綠的大地毯。還有幾棵魚尾葵，它們就像天真的孩子，在這塊地毯上跑來跑

去，多可愛。在你前面，是一個圓形的花壇，中間是一棵強(qiáng)壯的日本杜鵑，它長著粗壯的枝干，

嫩綠的葉子，樹枝上還帶著小刺兒。近看，它像一個大蘑菇；遠(yuǎn)看，它像一頂綠色大傘。每時

每刻，它都在保護(hù)孩子們，為他們遮太陽，擋風(fēng)雨。花壇周圍還有幾個小花壇，上面的花可漂

亮了，有許多美麗的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢

花壇周圍是教學(xué)樓和辦公室。每到上課，小學(xué)生們都回到教室里學(xué)習(xí)，校園里到處充滿朗

朗的讀書聲，充滿著孩子們的歡聲笑語。下課后，孩子們有的在教室學(xué)習(xí)，有的在外面玩耍，

有的在觀察植物，還有的在做運(yùn)動。這難道不是孩子們的天堂嗎？

在操場，更是充滿著快樂的氣氛。早晨，學(xué)生們在這里做操；上課，一些上體育課的學(xué)生

在跑步，在做運(yùn)動；下課，操場一下子多了很多同學(xué)，他們都在做游戲、做運(yùn)動，多么活潑呀！

總之，學(xué)生們每天上學(xué)都是一件快樂的事。

6.新學(xué)期，我們終于搬進(jìn)了新的宿舍大樓。宿舍樓一共六層，高高地矗立在學(xué)校的西南面。

淺黃色的外墻在陽光的照射下發(fā)出溫馨的光，窗戶上的玻璃潔凈、明亮，映出一個個小太陽。

當(dāng)我們穿過寬敞的樓道走廊進(jìn)入新的宿舍樓時，總會使人眼前一亮：一進(jìn)宿舍門，兩邊各有一

個小門，一間是衛(wèi)牛間，一間是臥室，里面應(yīng)有的設(shè)施一應(yīng)俱全。地而上鋪著帶花紋的瓷磚地

板，亮堂而不滑。室內(nèi)一共四張床，都是上下鋪。每個床鋪上面有懸掛蚊帳的鐵架，中間有放

書的書檔，下面有盛東西的小櫥。小櫥的旁還有放鞋子、臉盆的架子。床的設(shè)計很合理，可見

設(shè)計者考慮得很周全。墻面光滑細(xì)膩，潔白如雪?？拷蓓?shù)牡胤剑€安裝了一個空調(diào)，雖然

空調(diào)還沒有開啟，但我好像已感覺到絲絲清涼撲面而來。

7.踏入武侯祠的那一刻，初夏的陽光正穿過竹梢，在紅墻上織出細(xì)碎的光斑。青石板路盡

頭，“漢昭烈廟”的匾額在綠蔭里微微發(fā)亮，導(dǎo)游說這是全國唯一君臣合祀的祠堂，三國的風(fēng)，

吹了千年還在這里打轉(zhuǎn)。

沿著紅墻漫步，竹影在磚墻上搖晃，像極了《三國演義》里描寫的“竹林七賢”圖。同行

的妹妹突然指著墻根的青苔：“這些綠色的紋路，倒像諸葛亮的八卦陣。”正說著，轉(zhuǎn)角處傳

來清脆的鳥鳴，抬頭看見一只灰鴿停在“明良千古”的牌坊上，羽翼上沾著陽光的金粉。

劉備殿里，鎏金的塑像端坐著，耳垂垂到肩上，果然像史書里說的“雙耳垂肩，雙手過膝”。

旁邊的文臣武將廊里，關(guān)羽的青龍偃月刀泛著冷光，張飛的塑像瞪著環(huán)眼，連胡須都透著股剛

烈氣。導(dǎo)游講起“桃園三結(jié)義”的故事，妹妹突然問：“他們真的像書里寫的那樣要好嗎？”

講解員笑著指向塑像底座的藤蔓：“你看這些爬山虎，早就把三個人的基座纏在一起了?！?/p>

最讓我駐足的是諸葛亮殿?！熬瞎M瘁，死而后已”的匾額懸在正中，殿外的銅鶴嘴里銜

著紅花，據(jù)說已有百年歷史。墻上刻著《出師表》的碑文，字跡蒼勁有力，“親賢臣，遠(yuǎn)小人”

幾個字被游人摸得發(fā)亮。忽然聽見身后有位老爺爺在教孫子念“受命以來，夙夜憂嘆”，童聲

與蒼老的聲音疊在一起，像跨越時空的對話。

轉(zhuǎn)過祠堂，惠陵的封土堆上長滿了青草，據(jù)說卜面埋著劉備和甘夫人。幾只麻雀在墳頭蹦

跳，啄食著游人撒卜.的米粒。導(dǎo)游說這里的柏樹都是明代所植，抬頭望去，枝葉交錯如傘，陽

光漏下來，在地上拼出“忠”“義”的字樣。

離開時，夕陽正把紅墻染成蜜糖色。賣文創(chuàng)的店里，諸葛亮造型的書簽上刻著“非淡泊無

以明志”，妹妹選了個關(guān)羽臉譜的鑰匙扣，說要掛在書包上。風(fēng)吹過竹林，沙沙的聲響里，仿

佛還能聽見千年前的馬蹄聲。原來歷史從不是書本上的鉛字，而是紅墻上的竹影，是銅器上的

包漿，是每個游人心里悄悄發(fā)芽的敬意。

8.走進(jìn)校園大門，映入眼簾的是寬闊的中央大道。大道左側(cè)是莊嚴(yán)的教學(xué)樓，錯落有致的

教室窗明兒凈，知識的聲音從中傳出。右側(cè)是圖書館，豐富的藏書散發(fā)著濃厚的文化氣息。沿

著大道前行，是綠草如茵的操場，紅色跑道環(huán)繞，同學(xué)們在這里盡情揮灑汗水。操場后方是實

驗樓，各種先進(jìn)的實驗設(shè)備助力科學(xué)探索。校園布局合理，設(shè)施完備，是我們求知成長的樂園。

0寫作實踐三

農(nóng)用無人機(jī)、智能家居、可穿戴設(shè)備、數(shù)字支付.....全活中中的科技新產(chǎn)品、新應(yīng)用層

出不窮。選取你最熟悉的一個，自擬題目，寫一篇說明性文章，向家中的老人介紹這一產(chǎn)品或

應(yīng)用。不少于500字。

提示：

1.先可能多地相關(guān)的材料，從中提煉說明對象的主要特征,如基本功能、技術(shù)特點(diǎn)、應(yīng)用場景等。

2.圍繞主要特征從不同角度進(jìn)行說明，可以恰當(dāng)使用一些說明方法，增強(qiáng)說明的效果。寫作時要注意

文章的閱讀對象，使自己的介紹更有針對性。

3.可以插入一些圖表或，更加清■晰直觀地里現(xiàn)說明對象的特征。

另3寫作指導(dǎo)

i.定格局：明確你的“介紹尺度”

①首選高頻應(yīng)用：數(shù)字支付、微信視頻通話等，老人時有耳聞，易引發(fā)共鳴。

②次選具象設(shè)備：智能音箱、健康手環(huán)等，功能直觀，便于描述。

③慎選復(fù)雜系統(tǒng)：避免講解“整個智能家居”或“區(qū)塊鏈原理”，范圍過大易導(dǎo)致說明空

泛。

2.定特征：找準(zhǔn)產(chǎn)品的“核心價值”

每一項技術(shù)都有其解決的核心問題，這是你全文的支點(diǎn)。

功能特征：核心用途、解決了什么痛點(diǎn)（如“刷臉支付，忘帶錢包也能買東西”）

技術(shù)特征：實現(xiàn)原理、核心技術(shù)（如“二維碼”、“語音識別”，需用比喻解釋）

場景特征：具體應(yīng)用情境（如“在菜市場掃碼買菜”、“對音箱說一聲就能播新聞”）

安全與成本特征：費(fèi)用如何、是否可靠（這是老人最關(guān)心的現(xiàn)實問題）

3.定順序：設(shè)計清晰的“講解路徑”

你的說明順序決定了老人能否輕松理解。

認(rèn)知順序：從已知到未知（“您熟悉的收音機(jī)—智能音箱”）

邏輯順序：先核心后外圍（“主要功能-高級功能一注意事項”）

使用順序：按操作步驟說明（“第一步…第二步…”，模擬真實使用流程）

4.活方法：讓科技“接地氣”

核心策略：讓說明方法成為“翻譯工具”一一用打比方化陌生為熟悉（“手機(jī)就像您的隨

身錢包”），用作比較突顯優(yōu)勢（“比現(xiàn)金支付快多少”）,用舉例子代入場景（“比如您去

超市…”）。每種方法都是為了拉近科技與老人的距離。

5.融溫情：讓介紹“有溫度”

最高的技巧是讓關(guān)懷融入字里行間。

精髓：不要只說“它很方便”，而要寫出“這樣您下雨天就不用特意去銀行交水電費(fèi)了”；

不要空洞地說“它很智能”，而要寫出“您要是看不清手機(jī)上的字，直接對它說‘給兒子打個

電話'就行”。用他們能感知的生活細(xì)節(jié)，代替冰冷的科技詞匯。

寫作心法：像一位耐心孝順的兒孫，既能把復(fù)雜的技術(shù)“翻譯”成家常話，又能始終站在

老人的角度思考他們的疑慮與需求。你的文字就是架在科技與老人之間的一座暖心的橋。

定格局①首選高頻應(yīng)用

（觀察尺度）②次選具象設(shè)備

③慎選復(fù)雜系統(tǒng)

①功能特征

定特征?②技術(shù)特征

（找準(zhǔn)靈魂）③場景特征

④安全與成木特征

?,

寫作指導(dǎo)定順序認(rèn)知順序：從已知到未知

L______________________1（講解路徑）邏輯順序：先核心后外國

使用順序：按操作步驟說明

基礎(chǔ)要求：準(zhǔn)確、簡明、周密

活方法進(jìn)階要求：可適當(dāng)生動形象（運(yùn)用修辭）

細(xì)節(jié)描寫:抓住物品的獨(dú)特細(xì)行進(jìn)行描

（讓科技接地氣）

繪，使其更鮮明。

用他們能感知的生活細(xì)節(jié)，代替冰冷的科

融溫情技詞匯。

加濕器一一干燥季節(jié)的福音

嚴(yán)冬已經(jīng)在悄然間來臨，寒冷的低溫氣候讓我們自然而然

地打開了暖空調(diào)。但是在溫暖的空調(diào)房中待久后，我們的眼睛以幽靜晨景開篇，光影與觸

感交織，細(xì)賦生動，

往往會覺得干澀，暴露在空氣中的皮膚也會感到瘙癢。這是因

為空調(diào)房中水分因暖氣而被蒸發(fā)，空氣干燥，而加濕器能很好

地緩解空調(diào)所帶來的干燥癥狀。

我們通常用的加濕器是一種可以增加房間內(nèi)空氣濕度的

家用電器。外觀多樣，大小不一，不同功能的加濕器，價格

簡明扼要地定義加濕器，

高低不等。概括其外觀、功能與價格的多

樣性。

我們可以在家里的客廳或者臥室里放置一個靜音落地式

加濕器，價位一般在200—300元之間。容量6升的加濕器，

一次加入約12斤的水，可以持續(xù)20小時加濕。

家用加濕器一般采用超聲波技術(shù)，將液態(tài)的水霧化，并通

過風(fēng)機(jī)將霧化的水吹出殼體，從而達(dá)到加濕空氣的效果。霧化

的水就是我們平日里看到的加濕器的小孔中冒出的“白句”了。

隨著智能科技在生活中的普及，我們可以選擇智能恒濕加

介紹智能型加濕器的功

濕器。智能型的加濕器，配置一個遙控器，上面有開關(guān)、恒濕、能，體現(xiàn)科技發(fā)展對生活的改

善，通過列舉遙控器按鍵展現(xiàn)

霧量、定時、負(fù)氧離子和睡眠模式等選擇鍵。這個遙控器可以

其便捷性與人性化設(shè)計。

讓我們愜意地、便捷地遠(yuǎn)程操控加濕器。

加濕器除了加濕功能外，還有許多妙用。比如，切洋蔥的

時候，打開加濕器，可以避免流眼淚；在使用電腦的時候，在

旁邊放加濕器,可以清除靜電：在加濕器里滴幾滴醋，能起到

殺菌效果；加些淡鹽水，可舒緩喉痛及慢性咽炎；晚上在加濕

器中滴入幾滴薰衣草精油，還可以提高睡眠質(zhì)量。加濕器的好

處有很多，就看你如何利用了。

當(dāng)然，加濕器并非十全十美。首先，患有關(guān)節(jié)炎、糖尿病

的人們要慎用加濕器，因為潮濕的空氣會加重病情%其次，自體現(xiàn)思維的辯證性，客觀

說明使用注意事項，數(shù)據(jù)準(zhǔn)

確，建議具體，展現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

科學(xué)態(tài)度和人文關(guān)懷。

來水當(dāng)中的礦物質(zhì)會對加濕器的蒸發(fā)器造成損害，縮短便用壽

命，所以最好使用純凈水加入水箱。還要注意根據(jù)天氣情況、

室內(nèi)外的溫度，調(diào)節(jié)加濕器的濕度。冬季，室內(nèi)濕度一股在

40%—60%之間，人體都會感覺良好；一旦空氣濕度低于20%

時，容易使人患上感冒；如果超過90%,對老年人極其不利,

會誘發(fā)流感、哮喘、支氣管炎等病癥。

總之，加濕器的出現(xiàn)極大地方便了我們的生活需求，緩解

了我們在干燥環(huán)境中的不適，給我們營造了一個舒適的生活環(huán)

境，讓我們不再為干燥季節(jié)而煩惱。

聚范文背誦

范文一：

智能手機(jī)：開啟智能生活新時代

在當(dāng)今這個科技日新月異的時代，智能手機(jī)宛如一顆璀璨的明星，照亮了我們生活的每一

個角落。它以強(qiáng)大的功能和便捷的使用方式，徹底改變了人們的生活、工作與社交模式。今天，

就讓我們深入了解一下這位生活中的“親密伙伴”。

智能手機(jī)的通訊功能是其最基礎(chǔ)，也是最重要的功能之一。通過內(nèi)置的移動通訊模塊，

我們只需輕輕點(diǎn)擊屏幕上的撥號鍵，輸入對方號碼，就能與世界各地的親朋好友進(jìn)行語音通話。

而且，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，視頻通話也變得極為便捷。無論是相隔千里的家人，還是身處異

地的同事，只需在有網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下，打開相應(yīng)的通訊軟件，如微信、QQ等，點(diǎn)擊視頻通話按

鈕，就能實現(xiàn)面對面的交流，仿佛對方就在眼前。

社交娛樂功能更是智能手機(jī)的一大亮點(diǎn)。各種社交平臺，如微博、抖音、微信朋友圈等，

讓我們能夠隨時隨地分享生活中的點(diǎn)滴趣事，了解朋友們的最新動態(tài)。我們可以拍攝精美的照

片和視頻，經(jīng)過簡單的編輯后發(fā)布出去，與眾多網(wǎng)友互動交流。在娛樂方面，智能手機(jī)擁有海

量的游戲資源。從休閑益智的消除游戲，到緊張刺激的競技手游，應(yīng)有盡有。閑暇時光，打開

手機(jī)游戲，就能沉浸在歡樂的游戲世界中，放松身心。

智能手機(jī)在辦公領(lǐng)域同樣表現(xiàn)出色。它配備了各種辦公軟件，如WPS、MicrosoftOffice

等。我們可以在手機(jī)上隨時隨地編輯文檔、制作表格、演示幻燈片。當(dāng)收到重要的工作郵件時，

也能及時查看并回復(fù)。此外，云存儲功能讓我們可以將文件存儲在云端，方便在不同設(shè)備間同

步和共享，大大提高了工作效率。

使用智能手機(jī)也十分簡單。首次開機(jī)時，按照屏幕上的提示進(jìn)行語言、網(wǎng)絡(luò)連接等基本

設(shè)置。之后，進(jìn)入主屏幕，各類應(yīng)用圖標(biāo)一目了然。想要使用某個功能，只需點(diǎn)擊對應(yīng)的應(yīng)用

圖標(biāo)即可。例如，要拍照，點(diǎn)擊相機(jī)圖標(biāo)；要瀏覽網(wǎng)頁，點(diǎn)擊瀏覽器圖標(biāo)。下載新的應(yīng)用程序

也很方便，打開應(yīng)用商店，在搜索欄輸入想要下載的應(yīng)用名稱，點(diǎn)擊搜索，找到后點(diǎn)擊下載并

安裝，等待安裝完成，就能使用新應(yīng)用了。

智能手機(jī)，以其豐富多樣的功能和簡單便捷的使用方法，成為了我們生活中不可或缺的

工具。它不僅拉近了人與人之間的距離，豐富了我們的娛樂生活，還提升了工作效率。相信隨

著科技的不斷進(jìn)步，智能手機(jī)將為我們帶來更多的驚喜和便利，持續(xù)推動我們邁向更加智能的

生活新時代。

!高"詢蔽結(jié)而清說一系疏嬴一蕨靛笫亍砒帝方針嘴百麗鏟

!

代表的核心特征。文章采用“總一分一總”結(jié)構(gòu)，開篇點(diǎn)明主題，結(jié)尾升華展望，主體部分從

通訊、社交娛樂、辦公三大核心功能到基本操作方法，層層遞進(jìn)，邏輯嚴(yán)密。在說明方法上，

作者善于運(yùn)用具體事例（如微信視頻、WPS辦公）和場景化描述（如“相隔千里的家人”、“閑

j暇時光”），將抽象功能轉(zhuǎn)化為讀者可感可知的生活體驗，增強(qiáng)了文章的說服力與親和力。尤

為難得的是，作者