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2025.2026學(xué)年三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期中模擬試卷(人教版)

(考試分數(shù)：100分；考試時間：90分鐘)

注意事項：

1.答題前，填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，請寫在試卷規(guī)定的位置。

2.必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題，請將答案正確填寫在規(guī)定的位置.上。

3.測試范圍：第1-3單元。

一、選擇題。(每空1分，共27分)

1.計算24?6+3時，應(yīng)先算()法，再算()法，結(jié)果是()。

【答案】除加7

【分析】四則混合運算的順序：一個算式里，如果只有加減法或者只有乘除法，按照從左到右

的順序依次計算；如果既有加減法、又有乘除法，先算乘除法、再算加減法；如果有括號，先

算括號里面的。

【詳解】24:6+3

=4+3

=7

計算24:6+3時，應(yīng)先算除法，再算加法，結(jié)果是7。

2.在括號里填上合適的單位。

李老師身高18()，體重80()。他早上會花10分鐘時間，開著質(zhì)量為1()的汽

車，行駛3()到學(xué)校。上課時，他手里拿了一支15()重的粉筆和一把厚5()

的直尺，在長2()的黑板上快速畫了一條線段。

【答案】分米千克噸千米克毫米米

【分析】本題需要根據(jù)生活常識和對長度、質(zhì)量單位的認識，為每個描述選擇合適的單位。

【詳解】身高通常使用長度單位，常見的有厘米、分米、米。成年人身高一般在1米到2米之

間，18厘米過矮，18米過高，18分米等于1.8米，符合成年人身高范圍。18分米=1.8米，符

合實際身高情況，故填分米;體重使用質(zhì)量單位，常見的有克、千克、噸。成年人體重一般在

幾十千克到一百多千克，80克過輕，80噸過重，80千克符合實際體重情況。80千克是合理的

成年人體重，故填千克;汽車質(zhì)量較大，使用質(zhì)量單位，常見的有克、千克、噸。1克和1千克

對于汽車質(zhì)量來說過輕，1噸符合汽車質(zhì)量的實際情況。汽車質(zhì)量為1噸是合理的，故填噸；

汽車行駛距離使用長度單位，常見的有米、千米。3米距離過短，不符合從家到學(xué)校的距離,

試卷第1頁，共14頁

3二米是合理的行駛距離。3千米符合汽車行駛到學(xué)校的距離，故填千米;粉筆較輕，使用質(zhì)量

單位，常見的有克、千克、噸。15千克和15噸過重，15克符合粉筆的重量。15克是合理的

粉筆重量，故填克；直尺厚度使用長度單位，常見的有亳米、厘米、分米。5厘米和5分米過

厚，5毫米符合直尺的厚度。5亳米是合理的直尺厚度，故填亳米;黑板長度使用長度單位，常

見的有分米、米。2分米過短，2米符合黑板的實際長度。2米是合理的黑板長度，故填米；

綜上所述，填空如下：

李老師身高18（分米），體重80（千克）。他早上會花10分鐘時間，開著質(zhì)量為1（噸）的汽車，

行駛3（千米）到學(xué)校。上課時，他手里拿了一支15（克）重的粉筆和一把厚5（毫米）的直尺，

在長2（米）的黑板上快速畫了一條線段。

3.明明從窗戶外面看到的景象是（）。

【答案】④

【分析】明明從窗戶外面看里面看到的是小女孩的背影，并且小女孩在桌子的左面，據(jù)此判斷。

【詳解】

明明從窗戶外面看到的景象是兄/\,即為④。

RoT

4.025年蛇年春晚舞臺上，16個機器人與演員共舞的《秧BOT》成為焦點。表演結(jié)束后，如

果每2個機器人一組依次離開舞臺，已經(jīng)有3組機器人離開舞臺，那么16?2-3解決的問題是

（）,如果要求舞臺上還剩幾個機器人，應(yīng)列式為

（）

【答案】還剩下幾組機器人16-2X3

【分析】對于根據(jù)算式分析解決實際問題，需要理解每個數(shù)字和運算符號在實際情境中的含義,

從而明確算式所解決的問題。。

【詳解】分析16?2-3解決的問題：

試卷第2頁，共14頁

己知有16個機器人，每2個機器人一組，16+2表示16個機器人,共可以分成的組數(shù)；

已經(jīng)有3組離開舞臺，那么16?2-3解決的問題是還剩下幾組機器人；求舞臺上還剩幾個機器

人：用總機器人數(shù)量減去離開舞臺的機器人數(shù)量，即1&2X3,先算乘法2X3=6,再算減法

16-6=10(個)。

5.在括號里填上或“

200毫米（）2分米110分米（）20米4千克（)3800克

2300米（）32千米9噸（）900千克4米6分米（)46分米

【答案］=<><>

【分析】單位換算，從低級單位換算成高級單位，除以單位間的進率；從高級單位換算成低級

單位，乘單位間的進率。

根據(jù)1分米=10厘米=100亳米，1時=60分，1千克=1000克，1千米=1000米，1分=60

秒，1米=10分米，統(tǒng)一單位后再比較大小。

【洋解】200毫米是2個100毫米，100毫米=1分米，故200毫米=2分米：

20米=200分米，110分米V200分米，故110分米V20米；

4x100（）=4000（克），4000克>380（）克，故4千克〉380（）克；

1=米=100（）米，32千米是32個1000米，即32千米=32000米，2300米V32000米，故23（X）

米V32千米；

9噸二9000千克,9000千克>900千克，故9噸>900千克;

4x10=40（分米），40+6=46（分米），故4米6分米=46分米.

200毫米=2分米110分V2時4千克>3800克

2300米<32千米9分>90秒4米6分米=46分米

6.小剛在計算“3（）-口+3”時弄錯了運算順序，先算減法再算除法了，結(jié)果得數(shù)是6。正確得數(shù)

是（）。

【答案】26

【分析】按照錯誤的計算順序可知，先用6乘3算出積18,然后用30減去18,以此算出口代

表的數(shù)。算出口代表的數(shù)后，根據(jù)先計算除法、再計算減法計算出正確的得數(shù)即可解答。

【詳解】根據(jù)錯誤的運算順序可得：

6x3=18

30-18=12,即口=12

正確的得數(shù)：

30—12+3

試卷第3頁，共14頁

兩份書價T94元=一份書價+17元

因此：一份書價=194+17=211元。

9.小欣計劃看一本書。

每天^3頁

（A

I——、IIIII

每天看？頁

____/X______

iiii

列式是（）o

【答案】3x5-3=5（頁）

【分析】觀察圖可以發(fā)現(xiàn)，每天看3頁，看4天，看完一本書，用4乘3,求出這本書的總頁

數(shù)，即3x5=15（頁），當(dāng)看完一本書需要3天，那么每天看多少頁，用這本書的總頁數(shù)除以3,

即可求出每天看多少頁，據(jù)此解答即可。

【洋解】3x5-3

=154-3

=5（頁）

所以每天看5頁。

10.3支鋼筆21元，買7支鋼筆需要多少錢？要解決這個問題可以列綜合算式（）,

最后的結(jié)果是（）元。

【答案】21?3x749

【分析】根據(jù)題意可知，先用3支鋼筆的錢數(shù)?鋼筆的支數(shù)，求出一支鋼筆多少錢，再乘要買

的數(shù)量，就是總價錢，由此解答。

【洋解】3支鋼筆21元，買7支鋼筆需要多少錢？要解決這個問題可以列綜合算式21=3x7,

最后的結(jié)果是49元。

二、判斷對錯。（每題1分，共5分）

11.算式5X9-7的運算順序和算式5X（9-7）的運算順序不同。（）

【答案】Y

【分析】根據(jù)四則運算的規(guī)貝!，先乘除后加減，有括號先算括號內(nèi)的。第一個算式先進行乘法

運算，再進行減法運算：第二個算式由于有括號，先計算括號內(nèi)的減法，再進行乘法運算。因

此兩者的運算順序不同。以此判斷即可。

【詳解】根據(jù)分析可知：

5x9-7

試卷第5頁，共14頁

=45-7

=38

5x(9-7)

=5x2

=10

算式5x9-7的運算順序和算式5X(9-7)的運算順序不同。說法正確。

故答案為：?

12.一根跳繩長20分米，重約100千克。()

【答案】x

【分析】根據(jù)生活實際，跳繩的長度通常為2米左右，2()分米即2米，符合實際；但跳繩的

重量較輕，100千克相當(dāng)于10()公斤，明顯過重，單位使用錯誤，應(yīng)為“克以此判斷即可。

【詳解】根據(jù)分析可知：

一艱跳繩的長度20分米(2X)合理，但重量100千克不符合實際，正確單位應(yīng)為克。原題

說法錯誤。

故答案為：x

13.計算30+(25-5)時，先算減法，再算加法。()

【答案】'

【分析】根據(jù)整數(shù)混合運算法則：有小括號的，先算小括號中的再算小括號外的。

【詳解】由分析可得：

計算30+(25-5)時，先算減法，再算加法，原題說法正確。

故答案為：＜

14.琪琪從上面觀察自時看到的圖形是)

【答案】4

【分析】這個立體圖形由兩個圓柱組成，一個小圓柱在大圓柱的上面，從上面看，看到一個小

圓，一個大圓。

【詳解】

根據(jù)分析可知：琪琪從上面觀察時看到的圖形是?-原題說法正確。

試卷第6頁，共14頁

故答案為：4

15.1()張A4紙厚約1毫米，1()0張這樣的紙疊在一起厚約1厘米。()

【答案】7

【分析1已知10張紙厚1亳米，求100張紙的厚度。100張包含10個10張，再將10個I毫

米相加得到10毫米，最后將毫米換算成厘米(1厘米=10毫米)。

【詳解】100張紙包含10個10張，每個10張厚1毫米，10個1毫米為10毫米。因為1厘米

=10毫米，所以10毫米=1厘米。

故答案為：?

三、選擇題。(每題2分，共12分)

16.下面的算式去掉括號后，結(jié)果不變的是()0

A.24+(6x4)B.(24-20)=4C.24-(20+4)

【答案】A

【分析】加減法與乘除法的混合運算，首先弄清楚運算順序，先算乘除法，后算加減法，有括

號的先算括號里面的；同級運算，按從左往右的順序計算。據(jù)此判斷去掉括號前后的計算順序

和結(jié)果。

【詳解】A.24+(6x4)先算括號內(nèi)的乘法，再算加法，得到結(jié)果為48,去掉括號后，先算

乘法，再算加法，結(jié)果為48,運算順序不變，結(jié)果也不變，該選項正確。

B.(24—20)先算括號內(nèi)的減法，再算除法，得到結(jié)果為1,去掉括號后，先算除法，再

算減法，結(jié)果為19,運算順序改變，結(jié)果也改變，該選項錯誤.

C.24-(20+4)先算括號內(nèi)的加法，再算減法，得到結(jié)果為0,去掉括號后，先算減法，再

算加法，結(jié)果為8,運算順序改變，結(jié)果也改變，該選項錯誤。

故答案為：A

D.6

【答案】D

【分析】先計算出貨物的質(zhì)量，再結(jié)合貨車載質(zhì)量的實際情況，對各選項進行分析判斷。

試卷第7頁，共14頁

【詳解】第一次經(jīng)過時貨車和貨物總質(zhì)量是750()千克，第二次經(jīng)過時貨車質(zhì)量是2500千克,

用第一次的總質(zhì)量減去第二次貨車的質(zhì)量，就得到貨物的質(zhì)量，即75()()-25()()=5()()0千克，因

為1噸=1000千克，所以5000千克=5噸。貨車的最大載質(zhì)量要大于等于貨物的質(zhì)量。A選項

1噸小于5噸，不符合;B選項3噸小于5噸，不符合;C選項4噸小于5噸，不符合;D選項6

噸大于5噸，符合實際情況。

故答案為：D

18.下面各個展開圖中，()沿虛線折疊后不能折成正方體。

【答案】B

【分析】略

【詳解】略

19.如圖，要解決“一塊橡皮多少錢？”這個問題，要先求出()。

2支18元

z--------------人-------------X

鋼徑ILI

;6元

橡皮□

?無

A.一塊橡皮多少錢B.一支鋼筆多少錢C.一支鋼筆比一塊橡皮貴多少錢

【答案】B

【分析】從圖中可知2支鋼筆18元，先求出鋼筆的單價；因為一支鋼筆比一塊橡皮貴6元，

所以一塊橡皮的價格為一支鋼筆的價格減去貴的6元。

【詳解】18-2-6

=9—6

=3(元)

所以，要解決“一塊橡皮多少錢”這個問題，要先求出一支鋼筆多少錢。

故答案為：B

20.學(xué)校開辟了一塊長方形的菜地，每排種6棵青菜，可以種9排，還剩多少棵青菜沒種？

如果列式為“9x6-8"，那么橫線上應(yīng)補充的信息是()。

A.已經(jīng)種了8棵B.已經(jīng)種了8種青菜

試卷第8頁，共14頁

C.還剩8排沒種D.已經(jīng)種了8排

【答案】A

【分析】根據(jù)題意，算式中9x6是可以種的排數(shù)和每排種的棵樹相乘，則求出的是可以種青菜

的總棵樹，再減去8,也就是從總棵樹里去掉了8棵，要求的是還沒種的青菜數(shù)量，則減去的

就是已經(jīng)種了的青菜數(shù)量，由此解答。

【詳解】A.如果己經(jīng)種了8棵，則9x6—8計算出的是沒種的棵樹，符合題意；

B.已經(jīng)種了8種青菜，和要計算的棵樹不一致，不能直接計算，不符合題意；

C.還剩8排沒種，應(yīng)該用沒種的排數(shù)和每排的棵樹相乘，即8x6,不符合題意；

D.已經(jīng)種了8排，應(yīng)該用總排數(shù)一已經(jīng)種了的排數(shù)，計算出沒種的排數(shù)，再和每排的棵數(shù)相

乘，即(9—8)x6,不符合題意。

則橫線上應(yīng)補充的信息是已經(jīng)種了8棵。

故答案為：A

21.下列說法正確的是()o

A.從一個位置觀察一個立體圖形，看到的是圓，這個立體圖形一定是球

B.在一個算式中，如果既有乘法又有加法，一定要先算乘法

C.90厘米的繩子和90()毫米的繩子一樣長

D.一枚硬幣、一箱蘋果、一大袋大米的質(zhì)量，通常都用千克作單位

【答案】C

【分析】本題需要依次分析每個選項的說法是否正確，涉及立體圖形觀察、運算順序、長度單

位映算和質(zhì)量單位選擇等知識點

【詳解】

A：從一個位置觀察立體圖形，看到的形狀為圓的立體圖形不一定是球。小學(xué)階段學(xué)過的立體

圖形中，圓柱的底面是圓形，當(dāng)從底面方向觀察圓柱時，看到的圖形也是圓;圓錐的底面同樣

是圓形，從底面方向觀察圓錐時，看到的圖形也是圓。因此，僅根據(jù)一個位置看到圓不能確定

該立體圖形定是球

B：在算式中，運算順序遵循“先乘除后加減”的規(guī)則，但若算式中存在括號，應(yīng)先計算括號

內(nèi)的運算。例如算式(2+3)x4,需先算括號內(nèi)的加法，再算乘法，并非一定先算乘法。所以“一

定先算乘法”的說法忽略了括號的情況

C：長度單位換算中，1厘米等于1()毫米。要比較9()厘米和900毫米的長度，需將單位統(tǒng)一

后進行比較，90厘米換算為毫米:90xl()=900(毫米)，所以90厘米和90()毫米長度相等

D：質(zhì)量單位的選擇需根據(jù)物體的實際質(zhì)量大小。小學(xué)階段常用的質(zhì)量單位有克、千克、噸。

試卷第9頁，共14頁

一枚硬幣質(zhì)量較輕，通常用克作單位;一箱蘋果和一大袋大米質(zhì)量較大，通常用千克作單位。

因此，一枚硬幣的質(zhì)量單位不應(yīng)是千克

故答案為：c

四、計算題。(32分)

22.口算。(每題1分，共8分)

344-58=72-18=440+27=300-72=

12+8:4=33+77=100-16=68—12+8=

【答案】92；54；467；228；

14；11()；84；64

【詳解】略

23,算一算。(每題4分，共16分)

12x3+346093+24118-84^45x(54-39)

【答案】70：44：97：75

【分析】掌握運算順序是解決本題的關(guān)鍵，當(dāng)算式中有小括號時，要先計算小括號里面的，再

計算括號外面的，如果一個算式里既有乘除法又有加減法時，要先計算乘除法再計算加減法。

據(jù)此解答。

【詳解】12x3+34

=36+34

=70

60+3+24

=20+24

=44

118-84+4

=118-21

=97

5x(54-39)

=5x15

=75

24.看圖列式計算。(每題4分，共8分)

(1)

試卷第10頁，共14頁

18元?元/支

58元

【答案】8元

【分析】用58減去18,求出5支鋼筆的總價，再除以5,求每支鋼筆的價格。

【詳解】（58-18）4-5

=404-5

=8（元）

（2）381人

男生?：人，；

少69人？人

女生：?_____________臼

【答案】693人

【分析】用381減去69求出女生的人數(shù)，再把男生人數(shù)和女生人數(shù)相加，求出總?cè)藬?shù)。

【詳解】381-69+381

=312+381

=693（人）

五、操作題。（3分）

25.下面右邊的圖分別是哪只小動物看到的？連一連。

二

小鳥

【答案】見詳解

【分析】根據(jù)題意，仔細觀察可知：小狗看到的是正面，左邊是正方形，右邊是圓形；小羊看

到的是右面，看到一個長方形；小鳥看到的是上面，左邊是正方形，右邊是長方形；以此連線

即可。

試卷第II頁，共14頁

【詳解】根據(jù)分析可知：

□□noa

小狗小羊小鳥

六.實際應(yīng)用。（21分，5+5+5+6=21分）

26.把兩塊各長7分米的短木板拼接成一塊長木板，重疊釘在一起的部分是20厘米。這塊長

木板的長度是多少？

20網(wǎng)米

【答案】12分米

【分析】根據(jù)1分米=10厘米，先把20厘米換算成2分米，再用兩塊短木板的長度和減去重

疊部分的長度，即可求出這塊長木板的長度。

【詳解】20厘米=2分米

7+7-2

=14-2

=12（分米）

答：這塊長木板的長度是12分米。

27.星期天，小宇和小恒練字“小恒上午練了多少個字？

我上午和下午一我上午和下午一共

共練了36個字，其練了42個字，我下午

中上午練了16個。和你練得一樣多。

小宇（（

【答案】22個字。

【