2025-2026學(xué)年上學(xué)期初中英語外研版七年級期中必刷常考題之動詞時態(tài)

一,選擇題（共8小題）

1.（2024秋?河北區(qū)期中）一WhenyourbrotherTianjin?

—Thedaybeforeyesterday.（）

A.does；leaveB.did：leave

C.was；leftD.did；left

2.（2024秋?朝陽區(qū)校級期中）Iabike（hedaybeforeyesterday.（）

A.ambuyingB.amgoingtobuy

C.buyD.bought

3.（2021秋?房山區(qū)期末）DadyoungkidshowtoplayfootballeverySaturday.（）

A.teachesB.taught

C.isteachingD.willteach

4.（2024秋?西城區(qū)校級期中）一Doyoulikeyournewschool?

—Yes.Theretwobeautifulgardensandonebiglibrary.（）

A.isB.wasC.areD.am

5.（2024秋?諸城市期中）一What'syourplanforthecomingweekend?

—Imygrandparentswithmybrother.（）

A.visitB.visits

C.visitedD.willvisit

6.（2024秋?朝陽區(qū)校級期中）SheabirthdayparlynextSaturday.（）

A.haveB.hasC.willhaveD.ishaving

7.（2024秋?西城區(qū)校級期中）—Nextmonth,IvisitDisneylandinShanghai.

—Soundsgreat!Youwillhavealotoffun.（）

A.isgoingtoB.wasgoingto

C.aregoingtoD.amgoingto

8.（2024秋?朝陽區(qū)校級期中）—Ican,tfindTony.Whereishe?

—Hebasketballintheplaygroundnow.（）

A.playsB.played

C.isplayingD.willplay

二.單詞拼寫（共4小題）

9.（2024秋?中山區(qū)期中）Parentsthekidsfromwindsandrainsintheirprimaryschool.

（保護(hù)）

10.（2024秋?茂名月考）He（指出）ihemistakesinmyhomeworklastnight.

11.（2024秋?電白區(qū)期中）Wedomorningexercisesand（舉行、召開）schoolsportsevents

here.

12.（2024秋?電白區(qū)期中）Anideasuddenly（使某人突然意識到）me.

三.根據(jù)漢語提示完成句子（共2小題）

13.（2024秋?河北區(qū)期中）當(dāng)我在彈鋼琴時，小提琴的聲音插了進(jìn)來。

WhenIwasplayingthepiano,thesoundofviolin.

14.（2024秋?河北區(qū)期中）去年，杰克接替了他父親的職位。

Jack_________________hisfather'spositionlastyear.

四.句型轉(zhuǎn)換（共2小題）

15.（2024秋?婺城區(qū)期中）Ourschoolhasthreebuildings.（改為同義句）

threebuildingsinourschool.

16.（2024秋?婺城區(qū)期中）Someteachersshowyouaroundthebeautifulschool.（用一般將來時改寫句子）

Someteachersyouaroundthebeautifulschool.

2025?2026學(xué)年上學(xué)期初中英語外研版（2024）七年級期中必刷?？碱}之

動詞時態(tài)

參考答案與試題解析

一,選擇題（共8小題）

題號12345678

答案BDACDCDC

一.選擇題（共8小題）

1.（2024秋?河北區(qū)期中）一WhenyourbrotherTianjin?

―Thedaybeforeyesterday.（）

A.does；leaveB.did；leave

C.was；leftD.did；left

【考點(diǎn)】一般過去時；動詞詞義辨析.

【答案】B

【分析】一你哥哥什么時候離開天津的？

—前天。

【解答】does做,一般現(xiàn)在時：leave離開,一般現(xiàn)在時:did一般過去時：left一般過去時:rtlTheday

beforeyesterday.（前天。）可知，句子時態(tài)為一般過去時，特殊疑問句用助動詞did,謂語動詞用原形leave"

離開二

故選:Bo

【點(diǎn)評】仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)，掌握一般過去時的用法。

2.（2024秋?朝陽區(qū)校級期中）Iabike（hedaybeforeyesterday.（）

A.ambuyingB.amgoingtobuy

C.buyD.bought

【考點(diǎn)】一般過去時.

【答案】D

【分析】前天我買了一輛自行車。

【解答】A.ambuying現(xiàn)在進(jìn)行時;B.amgoingtobuy一般將來時;C.buy一般現(xiàn)在時:D.bought

般過去時；根據(jù)Ihcdaybcfuicyslciduy（前天）可知句了是般過去時。

【答案】D

【分析】一下周末你有什么計劃？

一我要跟我弟弟去看望爺爺奶奶。

【解答】A動詞原形，一般現(xiàn)在時；B動詞的三單形式，一般現(xiàn)在時；C一般過去時；D一般將來時。

根據(jù)"Whal'syourplanforihecomingweekend?"（下周末你有什么計劃？）可知，此處用一般將來時,

結(jié)構(gòu)為willdo。

故選：Do

【點(diǎn)評】考查一般將來時。明確語法結(jié)構(gòu)，得出答案。

6.（2024秋?朝陽區(qū)校級期中）SheabirthdaypartynextSaturday.（）

A.haveB.hasC.willhaveD.ishaving

【考點(diǎn)】一般將來時.

【答案】C

【分析】她下周六將舉辦一個生日派對。

【解答】A.have舉辦，動詞原形：B.has舉辦，動詞第三人稱單數(shù)；C.willhave將要舉辦，一般將

來時；D.ishaving正在舉辦，現(xiàn)在進(jìn)行時：根據(jù)nextSaturday（下周六）可知句子是一般將來時，所

以用willhaveo

故選：C。

【點(diǎn)評】仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)，掌握一般將來時的用法。

7.（2024秋?西城區(qū)校級期中）一Nextmonth,IvisitDisneylandinShanghai.

一SoundsgreatlYouwillhavealotoffun.（）

A.isgoingtoB.wasgoingto

C.arcgoingtoD.amgoingto

【考點(diǎn)】一般將來時：語法一致.

【答案】D

【分析】一下個月，我將去參觀上海迪上尼樂園。

—聽起來很棒！你會玩得很開心。

【解答】A.isgoingto一般將來時;B.wasgoingto過去將來時;C.aregoingto一般將來時;D.am

goingto一般將來時；根據(jù)題干中"Nextmonth"（下個月）可知，句了?要用一般將來時，結(jié)構(gòu)為willdo/be

goingtodo,主語是L所以be動詞用am。

故選：Do

【點(diǎn)評】仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)，掌握一般將來時的用法。

8.（2024秋?朝陽區(qū)校級期中）一Ican'tfindTony.Whereishe?

—Hebasketballintheplaygroundnow.（）

A.playsB.played

C.isplayingD.willplay

【考點(diǎn)】現(xiàn)在進(jìn)行時.

【答案】C

【分析1—我找不到托尼。他在哪里？

—他現(xiàn)在正在操場上打籃球。

【解答】A.plays一般現(xiàn)在時；B.played一般過去時；C.isplaying現(xiàn)在進(jìn)行時;D.willplay一般將

來時；根據(jù)now（現(xiàn)在）可知句子是現(xiàn)在進(jìn)行時，結(jié)構(gòu)為be+動詞的現(xiàn)在分詞。

故選：C。

【點(diǎn)評】仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)在進(jìn)行時的用法。

二.單詞拼寫（共4小題）

9.（2024秋?中山區(qū)期中）Parentsprotectedthekidsfromwindsandrainsintheirprimaryschool.（保

護(hù)）

【考點(diǎn)】一般過去時.

【答案】protected

【分析】父母保護(hù)孩子們免受小學(xué)期間的風(fēng)雨侵襲。

【解答】根據(jù)漢語意思可知，此處缺少“保護(hù)”的英語表達(dá)。"保護(hù)"的英語表達(dá)為：protect,是動詞。是

一般過去時，所以動詞用過去式。

故填：protected

【點(diǎn)評】考查一般過去時，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語境答題。

10.（2024秋?茂名月考）Hepointedout（指出）ihemistakesinmyhomeworklastnight.

【考點(diǎn)】一般過去時.

【答案】pointedout

【分析】他昨晚指出了我作業(yè)中的錯誤。

【解答】pointout指出，動詞短語。根據(jù)lastnighK昨晚）可知句子是一般過去時，point用過去式pointed。

故答案為：pointedouto

【點(diǎn)評】單詞拼寫，熟知所給嘆語的英語翻譯，正確拼寫出單詞，注意結(jié)合語法變換詞的形式，使可得

出正確答案。

11.（2024秋?電白區(qū)期中）Wcdomorningexercisesandhold（舉行、召開）schoolsportseventshere.

【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時.

【答案】hold

【分析】我們在這里做早操并舉行學(xué)校體育活動。

【解答】舉行：hold,動詞。分析結(jié)構(gòu)和句意可知時態(tài)是一股現(xiàn)在時，主語是we,謂語用動詞原形，

空格處填holdo

故答案為:holdo

【點(diǎn)評】本題考查一般現(xiàn)在時，謂語動詞的形式。

12.（2024秋?電白區(qū)期中）Anideasuddenlyhits（使某人突然意識到）me.

【考點(diǎn)】固定搭配/句型；一般現(xiàn)在時.

【答案】hits

【分析】一個想法突然使某人突然意識到我。

【解答】使某人突然意識到hit,是動詞：根據(jù)句意要用一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞

用第三人稱單數(shù)形式。

故答案為：hits。

【點(diǎn)評】翻譯填空，需要學(xué)生根據(jù)漢語提示等，來選擇合適的單詞或者短語，構(gòu)成合乎語法、句意完整

的句子。

三.根據(jù)漢語提示完成句子（共2小題）

13.（2024秋?河北區(qū)期中）當(dāng)我在彈鋼琴時，小提琴的聲音插了進(jìn)來。

WhenIwasplayingthepiano,thesoundofviolincutin.

【考點(diǎn)】動詞短語；一般過去時.

【答案】cutin

【分析】當(dāng)我在彈鋼琴時，小提琴的聲音插了進(jìn)來。

【解答】插進(jìn)來cutin,是動詞短語；根據(jù)句意和時間狀語從句WhenIwasplaying（hepiano（當(dāng)我在彈

鋼琴時）是一般過去時可知，主句也要用一般過去時，謂語動詞用過去式，cut的過去式和原形一樣。

故答案為：cutin。

【點(diǎn)評】漢譯英，需要學(xué)生根據(jù)句意、時態(tài)和固定搭配等，來選擇合適的單詞或者短語，構(gòu)成合乎語法、

句意完整的句子。

14.（2024秋?河北區(qū)期中）去年，杰克接替了他父親的職位。

Jacktookoverhisfather'spositionlastyear.

【考點(diǎn)】動詞短語；一般過去時.

【答案】tookover

【分析】去年，杰克接替了他父親的職位。

【解答】根據(jù)漢語意思可知，此處缺少“接替”的英語表達(dá)?！敖犹妗钡挠⒄Z表達(dá)為：lakeover,是動詞短

語；根據(jù)句意和時間狀語Iasiyear（去年）可知，要用一般過去時.，謂語動詞用過去式。

故答案為：tookover。

【點(diǎn)評】翻譯填空，需要學(xué)生根據(jù)漢語提示等，來選擇合適的單詞或者短語，構(gòu)成合乎語法、句意完整

的句子。

四.句型轉(zhuǎn)換（共2小題）

15.（2024秋?婺城區(qū)期中）Ourschoolhasthreebuildings.（改為同義句）

Therearethreebuildingsinourschool.

【考點(diǎn)】Iherebe句型；一般現(xiàn)在時.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】我們學(xué)校有三座大樓。

【解答】首句使用了has（have的第三人稱單數(shù)形式：有）表示所有關(guān)系，根據(jù)題干要求可知轉(zhuǎn)換后

的句子使用了therebe結(jié)構(gòu)，表示存在，主語threebuildings是復(fù)數(shù)形式,因此be動詞用are。

故答案為：Thereare.

【點(diǎn)評】本題考查therebe結(jié)構(gòu)一般現(xiàn)在時的用法。

16.（2024秋?婺城區(qū)期中）Someteachersshowyouaroundthebeautifulschool.（用一般將來時改寫句子）

Someteacherswillshowyouaroundthebeautifulschool.

【考點(diǎn)】一般將來時.

【答案】willshow

【分析】一些老師帶你參觀漂亮的學(xué)校。

一些老師將帶你參觀漂亮的學(xué)校。

【解答】showsbaround+地點(diǎn)：帶領(lǐng)某人參觀某地。根據(jù)題干要求改寫后的句子使用一般將來時，根據(jù)

所給空格數(shù)可知結(jié)構(gòu)是wiH+幻詞原形，因此正確答案是willshowo

故答案為：willshow（＞

【點(diǎn)評】本題考查一般將來時的基本用法。

考點(diǎn)卡片

1.動詞詞義辨析

【考點(diǎn)介紹】

動詞詞義辨析主要考察學(xué)生對于具有相似或相近意義的動詞的辨析能力，這些動詞在意義或用法上可能存

在加微的差別。常見的考查方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。

【典型例題】

Itabout100millionyuanlobuildthebridge.()

A.costB.spendC.took

分析：建造這座橋花費(fèi)了大約1億元人民幣。

解答：觀察選項可知，本題考查英語中的“花費(fèi)”的不同用法：Acost：主語通常是物，通常使用的句型是:

某物costsb.金錢;B.spend：主語是人,通常使用的句型是:某人spend金錢/時間onsth./doingsth.；C.took：

主語一般是It,通常使用的句型是：h【akes/tooksb.時間todosth.；本句是表示“花費(fèi)大約I億元二是花費(fèi)

金錢，因此cost符合此空。

故選：Ao

點(diǎn)評：先理解句意，再分析選項，最后綜合判斷得出答案。

【解題思路】

1.確定選項中的動詞

首先需要確定選項中給出的動詞，以便后續(xù)的辨析。可以大致理解每個動詞的大致意思，對于不熟悉的動

詞可以借助詞典或其他工具進(jìn)行查詢。

2.分析上下文語境

根據(jù)上下文語境來確定需要選擇的動詞。注意動詞所在句子的主謂賓結(jié)構(gòu)和整段文字的大致意思，根據(jù)這

些信息來選擇正確的動詞。

3.注意動詞的細(xì)微差別

對于具有相似或相近意義的動詞，需要注意它們之間的細(xì)微差別。例如，”borrow”和“l(fā)end”都可以表示借東

西，但是“borrow”是向別人借東西，“end”是把自己的東西借給別人。

4.結(jié)合生活常識和背景知識

有時候題目會考察一些生活常識和背景知識，需要結(jié)合自己的背景知識來進(jìn)行辨析。例如，"eat"和“dine”

都可以表示吃飯，但是“dine”更加正式和禮貌。

2.動詞短語

【考點(diǎn)介紹】

動詞短語是英語中的常見語法結(jié)構(gòu)，主要考察學(xué)生對于動詞短語的構(gòu)成、意義和用法的理解。常見的考查

方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。

【典型例題】

-Whatwillyoutheoldbooks?

-I'llgivethemtomylittlecousin.()

A.dealwithB.dowithC.playwith

分析：■你打算怎么處理這些舊書？

-我會把它們送給我的小表弟。

解答：dealwith處理,和how連用；dowith處理，和what連用；playwith和...一起玩。根據(jù)題干中的

what,故用dowith。

故選：Bo

點(diǎn)評：熟悉動詞短語的用法，結(jié)合題意，給出答案。

【解題思路】

1.確定動詞短語的構(gòu)成

首先需要確定動詞短語中的核心動詞，以及與該動詞相關(guān)的其他詞素，例如介詞短語、副詞等。

2.注意動詞短語的語義關(guān)系

動詞短語表達(dá)一個完整的動作或行為，需要確定該動作或行為的主體、客體和其他語義關(guān)系。

3.分析動詞短語的時態(tài)和語態(tài)

動詞短語通常與特定的時態(tài)和語態(tài)連用，例如現(xiàn)在完成時態(tài)、過去進(jìn)行時態(tài)等。在解題時需要注意動詞短

語的時態(tài)和語態(tài)。

4.確定動詞短語的指代

有時候題目中會出現(xiàn)動詞短語作為主語或賓語的情況，需要確定動詞短語的指代關(guān)系。

3.固定搭配/句型

【考點(diǎn)介紹】

固定搭配和句型是英語中的重要語法知識點(diǎn)之一，主要考察學(xué)生對于英語中常見的固定搭配和句型的掌握

程度。常見的考查方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。

【典型例題】

WccanwatchTVplayinggames.()

A.insteadB.insteadofC.than

分析：我們可以看電視而不是玩游戲。

解答：A.代替，不接賓語；B.而不是，可以接賓語；C,比....根據(jù)WccanwatchTVplayinggames.

可知是指我們可以看電視而不是玩游戲。空后有賓語。

故選：Bo

點(diǎn)評：熟悉固定搭配的用法，結(jié)合題意，給出答案。

【解題思路】

1.確定固定搭配或句型的構(gòu)成

在解題時，首先需要確定題目所給的固定搭配或句型的構(gòu)成，包括哪些單詞或詞組組成，以及它們的順序

等,

2.注意固定搭配或句型的語義關(guān)系

固定搭配或句型通常具有一定的語義關(guān)系，需要確定固定搭配或句型的具體含義和用法。

3.分析題目中的語境

在解題時，需要結(jié)合題目中的語境來分析固定搭配或句型的用法，確定需要填寫的單詞或詞組。

4.確定固定搭配或句型的指代

有時候題目中會出現(xiàn)固定搭配或句型作為主語或賓語的情況，需要確定固定搭配或句型的指代關(guān)系。

4.一般現(xiàn)在時

【考點(diǎn)介紹】

一股現(xiàn)在時，是描述現(xiàn)在或經(jīng)常性的性質(zhì)、動作或狀態(tài)的時態(tài)，表示通常性、規(guī)律性、習(xí)慣性、真理性的

狀態(tài)或者動作有時間規(guī)律發(fā)生的時間的一種時間狀態(tài).

1.結(jié)構(gòu)

①be動詞的一般現(xiàn)在時：主語+am/is/are+其它.

Iamastudent.Heisastudent.Theyarcstudents.

②實義動詞的一般現(xiàn)在時：主語+動詞原形/第三人稱單數(shù)形式+其它.

Ilikeapples.Helikesapples.

2用法

①表示習(xí)慣性、經(jīng)常性或者反復(fù)出現(xiàn)的動作、狀態(tài)，常與表示頻度的時間狀語連用.如：always,sometimes,

everyday?everymorning,onceaweek,hardly,ever,never...

例：Iusuallygotoschoolatseveno'clock.我通常在七點(diǎn)鐘上學(xué).

②描述現(xiàn)在的特征、狀態(tài)、能力、性格等，是為了表示現(xiàn)階段的動作或狀態(tài).

例：Thisjobcallsforgreatpatience.這份工作需要極大的耐心.

③表示客觀真理、客觀事實.

例：Theearthmovesaroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn).

④表示名言警句.

Actionsspeaklouderthanwords.身教勝于言傳.

⑤一般現(xiàn)在時可以表示按規(guī)定、計劃或時間表要發(fā)生的事情，通常有一個表示未來的時間狀語.

Theplanetakesoffat8：00.飛起8點(diǎn)鐘起飛.

⑥在時間狀語或條件狀語從句中，常用一般現(xiàn)在時表示將來動作.

If]seeKateFiltellher.如果我看到凱特我會告訴她.

I'lltellherafteryouleave.你走之后我再告訴她.

3.易混淆點(diǎn)

一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進(jìn)行時：

一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作或現(xiàn)在的狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)長期性、穩(wěn)定性.現(xiàn)在進(jìn)行時指現(xiàn)在、此

刻或現(xiàn)在這一時期內(nèi)正在進(jìn)行的動作，強(qiáng)調(diào)暫時性、不穩(wěn)定性.

Sheusuallygoestoschoolatseveno'clock.（經(jīng)常性、習(xí)慣性動作）

Sheisgoingtoschoolnow.（現(xiàn)在此刻正在發(fā)生的動作）

【典型例題】

Janeisinahurrybecausethetrain（otheairportinhalfanhour.（）

A.willbeleft

B.leaves

C.hasleft

D.willhaveleft

分析：簡很著急，因為去機(jī)場的火車半小時后就要開了。

解答：根據(jù)句意和inhalfanhour可知這句話使用一般現(xiàn)在時，因為這里表示按照時刻表，火車即將離開,

用一般現(xiàn)在時表示將來的動作，主語是單數(shù)，謂語用二單。

故選：B。

點(diǎn)評：解題時要區(qū)分清選擇項的含義與區(qū)別，再聯(lián)系句意進(jìn)行判斷，從而選出正確答案?？忌龃祟愵}型，

要分析句子結(jié)構(gòu)，理解句意，考慮語境，選擇恰當(dāng)詞。切忌：粗心大意，慣性判斷。要注意細(xì)心分析驗證，

得出答案。

【解題思路】

1.確定M態(tài)：首先確定句子所描述的動作或狀態(tài)是發(fā)生在現(xiàn)在，還是過去或未來。如果動作或狀態(tài)發(fā)生在

現(xiàn)在，那么可以使用一般現(xiàn)在時杰。

2.選擇正確的動詞形式：在一般現(xiàn)在時態(tài)中，動詞使用一般現(xiàn)在式，即動詞的原型或第三人稱單數(shù)形式。

如果句子主語是復(fù)數(shù)形式(如thcy/wc等)，則動詞使用更數(shù)形式的動詞原型(如play/work等)。

3.注意特殊情況：有一些動詞在一般現(xiàn)在時態(tài)中使用的形式與其基本形式不同，例如be動詞(am/is/are)、

have動訶(has/have)等。在使用這些動詞時需要注意其正確形式。

5.一般過去時

【考點(diǎn)介紹】

一般過去時表示過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)，過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為，過去主語所具備

的能力和性格。在一般過去時態(tài)中，動詞使用過去式，通常是在動詞后加-ed或-d形式。

1.結(jié)構(gòu)

(I)主謂賓結(jié)構(gòu)：主語+謂語(動詞過去式)+句子其他成分.

Hedidhishomeworkyesterday.

(2)主系表結(jié)構(gòu):主語+was/were+其它.

Shewasastudenttenyearsago.

2.用法

(l)一般過去時，表示過去某個時間里發(fā)生的非持續(xù)性動作或存在的狀態(tài)，也表示經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動

作.用動詞的過去式表示，常和表示過去的時間狀語連用，如：yesterday,lastnight,in+過去的年份，two

daysago,before,theageof.

(2)一般過去時也表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作，常和。flen,always等表示頻率的時間狀語連用.表

示過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為；過去主語所具備的能力和性格.

3.易混淆點(diǎn)

一股過去時與現(xiàn)在完成時

(I)一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的事、存在的狀態(tài)或經(jīng)常發(fā)生的動作.說話的側(cè)重點(diǎn)只在于陳述

一件過去的事情，不強(qiáng)調(diào)對“現(xiàn)在“產(chǎn)生的影響.

(2)現(xiàn)在完成時表示動作發(fā)生在過去，對現(xiàn)在造成了影響或產(chǎn)生了結(jié)果.不與確定的過去時間狀語連用.

【典型例題】

WhenIstartedmyPhDandrealizedthatIwouldneedfinancialhelp,Itothestudentadviceofficeand

toldthemthatIwasacarer.()

A.wouldgo

B.hadgone

C.wasgoing

D.went

分析：當(dāng)我開始攻讀博士學(xué)位，意識到自己需要經(jīng)濟(jì)幫助時，我去了學(xué)生咨詢辦公室，告訴他們我是一名

護(hù)工。

解答：分析句子可知，空處為主句的謂語，結(jié)合句中"andlokHhem"可知，空處動詞的時態(tài)和and后的⑹d

并列，所以空處用一般過去時。D項正確。

故選：Do

點(diǎn)評：解答此類問題要了解各種時態(tài)的基本含義，并區(qū)別各種時態(tài)之間的差異，了解某些時態(tài)的特殊用法，

然后結(jié)合語境選擇正確答案。

【解題思路】

1.確定時態(tài)：首先確定句子所描述的動作或狀態(tài)是發(fā)生在過去，還是現(xiàn)在或未來。如果動作或狀態(tài)發(fā)生在

過去，那么可以使用一般過去時態(tài)。

2.選擇正確的動詞形式：在一般過去時態(tài)中，動詞使用過去式，通常是在動詞后加?ed或-d形式。如果

句子主語是第三人稱單數(shù)（如he/she/it等），則動詞使用過去式的單數(shù)形式（如worked/walked等）。如果

句子主語是復(fù)數(shù)形式（如thcy/wc等），則動詞使用過去式的復(fù)數(shù)形式（如worked/walked等）。

3.注意特殊情況：有一些動詞在一般過去時態(tài)中使用的形式與其基本形式不同，例如be動詞（was/wcrc）、

have動詞（had/have）等。在使用這些動詞時需要注意其正確形式。

6.一般將來時

【考點(diǎn)介紹】

一般將來時表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，也表示將來經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作，常與表示

將來的時間狀語連用，如tomorrow,tomorrowmorning/afternoon,next,thedayaftertomorrow,inthefuture

等,在一般將來時態(tài)中，動詞使用一般將來式，通常是在動詞后加-will或-begoingto形式。對于一般

將來時的考查，多以單選、句型轉(zhuǎn)換或詞語運(yùn)用的形式考查學(xué)生在具體語境中靈活運(yùn)用時態(tài)的能力。

1.結(jié)構(gòu)

（I）will表示一般將來時:will/shall+動詞原形

TomorrowwillbeSunday.明天將是星期天了.

（2）begoingto表示一般將來時:begoingto+動詞原形

Whenareyougoingtostart?你打算什么時候開始？

（3）現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)表將來：be+doing

We'releavingnextweek.我們打算下周離開.

2.用法

（I）用”will/shall+動詞原形”表示單純的將來事實（will可用于所有人稱，shall只用于第一人稱I和we）

（2）用“begoingto+動詞原形”表示打算做某事或即將發(fā)生某事：

①表打算做某事：

②表即將發(fā)生某事：

（3）用”現(xiàn)在進(jìn)行時“，即”be+現(xiàn)在分詞”表示按計劃或安排要發(fā)生的事

3.易混淆點(diǎn)

（I）"will/shaH+動詞原形"與"begoingto+動詞原形".

?聯(lián)系：兩者均可表示將來時間和意圖，兩者有時可換用：

1thinkitwillrainthisevening./Ithinkit'sgoingtorainthisevening.我想今晚會下雨.

?區(qū)別：

①若要強(qiáng)調(diào)某個意圖是經(jīng)過事先考慮好的，則通常用begoing5若是某個意圖沒有經(jīng)過事先考慮，而是

在說話的當(dāng)時才臨時想到的，則通常用will.比較：

"Janeisinhospital.""Oh,Ididn'tknow.I'llgoandvisither."（臨時想法，不能與begoingto互換）

"Janeisinhospital.'^'Ycs,Iknow.goingtovisithertomorrow."（事先考慮的意圖，不能用will）

②若是有跡象表明要發(fā)生某事，通常只用begoingto,不用will.

Lgkatthoseblackclouds.It'sgoingtorain.

看那些烏云，要下雨了.

③帶有時間或條件狀語從句的主句通常不宜用begoingto,而用will：

Whenhecomesback,Iwilltellhimthenews.他回來時我就告訴他這個消息.

Ifheconiesback,Iwilltellhimthenews.他若回來我就告訴他這個消息.

（2）"begoingto+動詞原形"與"現(xiàn)在進(jìn)行時"

①begoingto主要表示主觀想法或意圖，而現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來則主要強(qiáng)調(diào)已經(jīng)作出的安排.比較：

I'mgoingtowashthecarifIhavetime.若有時間我想洗洗車.（主觀想法）

I'mpickingyouupal6,don'tforget.我6點(diǎn)鐘來接你，不要忘了.（已作出的安排）

②但是當(dāng)要表示主觀無法控制的預(yù)測時，通常要用begoingt。，不能用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)：

It'sgoingtosnowbeforelong.不久會下雪.

Thingsaregoingtogetbettersoon.情況很快就會好起來.

③當(dāng)表示堅持要（不要）某人做某事時，兩者均可用：

She'staking[goingtotakejthatmedicinewhetherhelikesitornot.不管她喜歡不喜歡，她都得吃那藥.

You'renotwearingfgoingtowear］thatskirttoschool.你不可以穿那條裙子去上學(xué).

【典型例題】

ItisbelievedthatitalongtimebeforethemysteryofSanxingduiissolved.（）

A.is

B.was

C.hasbeen

D.willbe

分析：人們相信，三星堆之謎將需要很長時間才能解開。

解答："Itwinbe+時間段+before..”是固定句型，意為”要過（多久）才……

故選：D。

點(diǎn)評：考查動詞時態(tài)。學(xué)生需正確理解句意，掌握固定句型是解答此題的關(guān)鍵。

【解題思路】

1.確定時態(tài)：首先確定句子所描述的動作或狀態(tài)是發(fā)生在將來，還是現(xiàn)在或過去。如果動作或狀態(tài)發(fā)生在

將來，那么可以使用一般將來時杰。

2.選擇正確的動詞形式：在一般將來時態(tài)中，動詞使用一般將來式，通常是在動詞后加-win或-begoing

t。形式。如果句子主語是第一人稱單數(shù)（如I/wc等），則動詞但用will形式。如果句子主語是第三人稱單

數(shù)（如he/she/it等），則動詞使用begoingto形式。如果句子主語是復(fù)數(shù)形式（如they/we等），則動詞使

用will或begoingto形式的復(fù)數(shù)形式（如will/aregoingto）.

3.注意特殊情況:有一些動詞在一般將來時態(tài)中使用的形式與其基本形式不同，例如be動詞（willbe/isgoing

tobe）xhave動詞（wHlhave/isgoingtohave）等。在使用這弊動詞時需要注意其正確形式。

7.現(xiàn)在進(jìn)行時

【考點(diǎn)介紹】

現(xiàn)在進(jìn)行時表示正在進(jìn)行或正在發(fā)生的動作或狀態(tài)；也表示當(dāng)前一段時間內(nèi)一直從事的動作。在現(xiàn)在進(jìn)行

時態(tài)中，動詞使用現(xiàn)在進(jìn)行式，通常是在動詞后加ing形式。對F現(xiàn)在進(jìn)行時的考查，多以單選、句型

轉(zhuǎn)換、語法填空或詞語運(yùn)用的形式;考查學(xué)生在具體語境中靈活運(yùn)用時態(tài)的能力。

1.結(jié)構(gòu)

（1）現(xiàn)在進(jìn)行時的構(gòu)成：主語+be+動詞ing［現(xiàn)在分詞］形式.

①第-■人稱+am+doing+sth,Iamdoingmyhomework.

②第二人稱+arc+doing+sth,Wcarewaitingforyou.

③第三人稱+is+doing+sih,Mr.Greeniswritinganothernovel.

（2）現(xiàn)在分詞變化規(guī)則：

①直接+ing.

②去e+ing.

③重讀閉音節(jié)，且末尾只有一個輔音字母，雙寫輔音字母+ing.

④特殊變化：die-dying,lie-lying,tie-tying.

⑤不規(guī)則變化.

2.用法

（I）表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作或發(fā)生的事.

（2）表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作或發(fā)生的事.

（3）表示某個按最近的計劃或安排將要進(jìn)行的動作，或即將開始/結(jié)束的動作.常用的這類的詞有：go,

leave,come,arrive,land,meet,move,return,start,stay,stop,do,dine,give,have?pay,join,punish,

spend,sleep,lake,change,fly,work,wear,see,lunch,play等.

（4）動作動詞的進(jìn)行時與always,forever,conlinually,constantly等連川，表示重復(fù)的動作，這種動作可

能使人感到不滿、厭倦或覺得不合情理，有時表示贊賞、滿意.

3.易混淆點(diǎn)

現(xiàn)在進(jìn)行時與一般現(xiàn)在時：

（I）這兩個時態(tài)都與現(xiàn)在有關(guān)，現(xiàn)在進(jìn)行時指現(xiàn)在此刻或現(xiàn)在這一時期內(nèi)正在進(jìn)行的動作，強(qiáng)調(diào)暫時性、

不穩(wěn)定性.而一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作或現(xiàn)在的狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)長期性、穩(wěn)定性.

Sheisgoingtoschoolnow.（現(xiàn)在此刻正在發(fā)生的動作）

Sheusuallygoestoschoolatseveno'clock.（經(jīng)常性、習(xí)慣性動作）

（2）現(xiàn)在進(jìn)行時最容易出現(xiàn)錯誤的地方在動詞的現(xiàn)在分詞形式，我們在復(fù)習(xí)的時候要特別注意不規(guī)則動

詞的變化形式.

【典型例題】

Jenny,togetherwithherparentsamovietomorrowevenng.（）

A.went

B.aregoingto

C.isgoingto

D.goes

分析：珍妮和她的父母明天晚上要去看電影。

解答：結(jié)合句意和tomorrowevening可知，句子為一般將來時，且主語為Jenny,togetherwithherparents

不影響謂語動詞形式，謂語動詞用三單形式。

故選：Co

點(diǎn)評：結(jié)合時間狀語，確定時態(tài)，再根據(jù)主謂一致的原則，確定謂語動詞的形式。

【解題思路】

1.確定時態(tài)：首先確定句子所描述的動作或狀態(tài)是正在發(fā)生，還是已經(jīng)發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生。如果動作或狀態(tài)

正在發(fā)生，那么可以使用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)。

2.選擇正確的動詞形式：在現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)中，動詞使用現(xiàn)在進(jìn)行式，通常是在動詞后加?ing形式。如果句

子主語是第一人稱單數(shù)（如I等），則動詞使用am/is/are形式的現(xiàn)在進(jìn)行式。如果句子主語是第三人稱單

數(shù)（如he/she/it等），則動詞使用is/is/are形式的現(xiàn)在進(jìn)行式。如果句子主語是復(fù)數(shù)形式（如ihey/we等）,

則動詞使用are/are形式的現(xiàn)在進(jìn)行式。

3.注意特殊情況：有一些動詞在現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)中使用的形式與其基本形式不同，例如be動詞（am/is/are）.

have動詞（has/have）等。在使用這些動詞時需要注意其正確形式。

8.就近、就遠(yuǎn)原則

【考點(diǎn)介紹】

”就近、就遠(yuǎn)一致”是英語語法中的一個重要原則，它確保了當(dāng)句子中有多個主語或賓語時，謂語動詞的人

稱和數(shù)能夠與其中一個保持一致，避免了歧義和混淆。這個原則分為三種情況：語法一致，意義一致，就

近一致。在英語口語和書面語中非常常見，也是英語學(xué)習(xí)者需要掌握的一個重要知識點(diǎn)。

用法：

1.主語是each/every+單數(shù)名詞+and（each/every）+單數(shù)名詞時，謂語動詞用單數(shù).

Eachboyandeachgirlhasgotaseat.每個男孩和女孩都有一個座位.

Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes.做眼睛保健操對你的眼睛十分有益.

2.當(dāng)主語部分含有with,togetherwith,alongwith,aswellas,besides,except,but,like等介詞或介詞短

語時，謂語動詞用單數(shù)形式；但，名詞+aswcllas+名詞”時，謂語動詞一般應(yīng)與第一個名詞一致.

MikewithhisfatherhasbeentoEngland.邁克同他的父親去過英格蘭.

3.由and連接的兩個單數(shù)名詞作蘭語時，一般用復(fù)數(shù)形式，但and所連接的并列主語是同一個人，事物，

或概念時，謂語動詞用單數(shù).這兩種情況區(qū)分如下：a/lhe+單數(shù)名詞+and+單數(shù)名詞，指的是同一個人或物；

a/the+單數(shù)名詞+and+a/the+單數(shù)名詞，指兩個人或物.

Thewriterandteacheriscoming.那位作家兼教師來了.（作家和教師指同一個人）

Thswriterandtheteacherarecoming.作家和老師來了.（作家和老師是兩個人）

4.由boih…and…連接兩個單數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式；由or,eiiher…oi?…，neither...nor...,

notonly...butalso...,not...but...,連接兩個名詞或代詞作主語時，根據(jù)就近原則決定謂語動詞形式.

EithermywifeorIamgoing...........

【典型例題】

Theoldprofessor,aswellashisstudents,toattendthegraduationceremonyyesterday.（）

A.wereinviledB.wasinvitedC.havebeeninvitedD.hasbeeninvited

分析：昨天那位老教授和他的學(xué)生被邀請參加畢業(yè)典禮。

解答：A.wereinvited被邀請，一般過去時的被動語態(tài)，謂語動詞為復(fù)數(shù)；B.wasinvited被邀請，一般

過去時的被動語態(tài)，謂語動詞為單數(shù)；C.havebeeninvited被邀請，現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，謂語動詞為

復(fù)數(shù)；D.hasbeeninvited被邀請，現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，謂語動詞為單數(shù)。根據(jù)時間狀語yesterday可

知，此處在講述過去發(fā)生的事情，故用一般過去時；主語為Theoldprofessor,aswellashisstudents,aswell

as應(yīng)使用就遠(yuǎn)原則，謂語動詞與Thefamousmusician一致，故用第三人稱單數(shù)形式，且與invite之間是被

動關(guān)系，故用一般過去時的被動語態(tài)wasinvited0

故選：Bo

點(diǎn)評：先分析選項的意思，再結(jié)合句意選出正確的答案。

【解題思路】

1.確定句子中有無多個主語或賓語，如果有，則需要考慮使用”就近、就遠(yuǎn)一致二

2.找到最近的名詞，確定其人稱和數(shù)的形式。

3.根據(jù)找到的最近的名詞的人稱和數(shù)，來判斷謂語動詞應(yīng)該使用單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式，是第一人稱、第二人

稱還是第三人稱。

4.如果謂語動詞需要與多個主語或賓語保持一致，則需要使用相應(yīng)的復(fù)數(shù)形式。

9.語法一致

【考點(diǎn)介紹】

”語法一致”是英語語法中的一個宣要原則，它指主語是單數(shù)形式，謂語動詞用單數(shù)形式；主語是復(fù)數(shù)形式，

謂語也用復(fù)數(shù)形式。它確保了英語句子中的主語和謂語、謂語和賓語之間的語法形式的一致性。這個原則

幫助人們避免在寫作和口語中出現(xiàn)語法錯誤。

用法：

1.單數(shù)名詞（代詞），不可數(shù)名詞作主語時，謂語用單數(shù)形式，復(fù)數(shù)名詞（代詞）作主語，謂語川復(fù)數(shù)形式;.

Thestudentsareplayingfootballontheplayground.這些學(xué)生正在操場上踢足球.

2.morethanone+單數(shù)名詞作主語，謂語用單數(shù).

MorethanonestudenthaseverbeentoBeijing.不止一個學(xué)生曾經(jīng)去過北京.

3.主語是each/every+單數(shù)名詞+and(each/every)+單數(shù)名詞時，謂語動詞用單數(shù).

Evsrymanandeverywomanisatwork.每個男人和女人都在工作.

4.cneandahalf+復(fù)數(shù)名詞作主語，謂語動詞用單數(shù)形式.

Oneandahalfhoursisenough.一個半小時足夠了.

5.動詞不定式，動名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式.

Toseeistobelieve.眼見為實.

6.a/an+單數(shù)名詞+ortw。作主語，謂語動詞用單數(shù).

Astudentortwohasfailedtheexam.一兩個學(xué)生考試不及格.

7.不定代詞somebody,someone,something,anybody,anything,everybody,everyone,everything,nobody,

noone,nothing作主語，謂語動詞用單數(shù).

Somethingiswrongwithhim.他有毛病.

8.each,either,neither,another,iheo【her作主語，謂語動詞用單數(shù).

EachofthemhasanEnglishdictiorary.他們每人都有一本英語詞典.

【典型例題】

Thechildwithoutparentsgoodcareofbyhisteachersinthisspecialschool.()

A.istakcnB.arctakcnC.takeD.takes

分析：這個沒有父母的孩子在這所特殊學(xué)校里被老師照顧得很好。

解答：分析可知，設(shè)空處為句子謂語動詞，結(jié)合語境可知，句子是在陳述客觀事實，應(yīng)用