2025年中職教育學(xué)（教育管理學(xué)基礎(chǔ)）試題及答案

班級(jí)______姓名______（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意）1.教育管理學(xué)的核心任務(wù)是（）A.教育管理的理論研究B.教育管理的實(shí)踐應(yīng)用C.提高教育管理的效率和效益D.探索教育管理的規(guī)律2.教育管理的主體是（）A.教育行政部門B.學(xué)校管理人員C.教師D.各級(jí)各類教育組織和機(jī)構(gòu)3.教育管理的首要職能是（）A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制4.學(xué)校管理的基本途徑是（）A.教學(xué)管理B.班級(jí)管理C.教育管理D.行政管理5.教育管理的目標(biāo)是（）A.提高教育質(zhì)量B.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展C.實(shí)現(xiàn)教育公平D.以上都是6.教育管理的方法中，最基本的方法是（）A.行政方法B.法律方法C.經(jīng)濟(jì)方法D.思想教育方法7.教育管理的組織原則不包括（）A.目標(biāo)一致原則B.分工協(xié)作原則C.權(quán)責(zé)對(duì)等原則D.利益最大化原則8.學(xué)校組織文化建設(shè)的核心是（）A.物質(zhì)文化建設(shè)B.精神文化建設(shè)C.制度文化建設(shè)D.行為文化建設(shè)9.教育管理體制的核心是（）A.教育行政機(jī)構(gòu)的設(shè)置B.教育行政權(quán)力的劃分C.教育行政職能的配置D.以上都是10.教育評(píng)價(jià)的功能不包括（）A.導(dǎo)向功能B.鑒定功能C.選拔功能D.調(diào)控功能二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得1分）1.教育管理學(xué)的研究對(duì)象包括（）A.教育管理現(xiàn)象B.教育管理規(guī)律C.教育管理理論D.教育管理實(shí)踐2.教育管理的職能包括（）A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制3.學(xué)校管理的主要內(nèi)容包括（）A.教學(xué)管理B.德育管理C.體育衛(wèi)生管理D.總務(wù)管理4.教育管理的方法包括（）A.行政方法B.法律方法C.經(jīng)濟(jì)方法D.思想教育方法5.教育評(píng)價(jià)的類型包括（）A.診斷性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)三、填空題（總共10題，每題2分，把答案填寫在題中的橫線上）1.教育管理學(xué)是研究教育管理______和______的科學(xué)。2.教育管理的本質(zhì)是對(duì)教育資源的______和______。3.教育管理的目標(biāo)具有______、______和______等特點(diǎn)。4.學(xué)校管理的基本原則包括______、______、______和______等。5.教育管理的組織要素包括______、______、______和______等。6.教育管理的方法具有______、______和______等特點(diǎn)。7.教育管理體制的類型包括______、______和______等。8.學(xué)校組織文化的特點(diǎn)包括______、______、______和______等。9.教育評(píng)價(jià)的原則包括______、______、______和______等。10.教育管理的發(fā)展趨勢(shì)包括______、______、______和______等。四、簡(jiǎn)答題（總共2題，每題10分）1.簡(jiǎn)述教育管理的職能及其相互關(guān)系。2.簡(jiǎn)述學(xué)校管理的基本內(nèi)容及其重要性。五、案例分析題（總共1題，每題20分）某中學(xué)為了提高教學(xué)質(zhì)量，采取了一系列措施。首先，學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)管理，制定了嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。其次，學(xué)校開展了豐富多彩的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)改革和創(chuàng)新。此外，學(xué)校還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理，建立了完善的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)也得到了提升。請(qǐng)結(jié)合上述案例，分析該中學(xué)在提高教學(xué)質(zhì)量方面采取的措施及其效果，并談?wù)勀銓?duì)學(xué)校管理的認(rèn)識(shí)。答案：一、1.C2.D3.A4.B5.D6.A7.D8.B9.D10.C二、1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC三、1.現(xiàn)象、規(guī)律2.合理配置、有效利用3.導(dǎo)向性、激勵(lì)性、層次性4.方向性原則、科學(xué)性原則、民主性原則、效益性原則5.目標(biāo)、人員、財(cái)物、信息6.權(quán)威性、強(qiáng)制性、穩(wěn)定性7.集權(quán)制、分權(quán)制、混合制8.獨(dú)特性、穩(wěn)定性、可塑性、傳承性9.科學(xué)性原則、導(dǎo)向性原則、可行性原則、發(fā)展性原則10.專業(yè)化、信息化、民主化、國(guó)際化四、1.教育管理的職能包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。計(jì)劃是教育管理的首要職能，為教育管理活動(dòng)指明方向；組織職能是為實(shí)現(xiàn)教育管理目標(biāo)提供組織保障；領(lǐng)導(dǎo)職能是教育管理活動(dòng)的核心，引導(dǎo)和激勵(lì)成員實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；控制職能是保證教育管理活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行，糾正偏差。它們相互聯(lián)系、相互依存，共同構(gòu)成教育管理的有機(jī)整體。計(jì)劃為組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制提供依據(jù)，組織是實(shí)施計(jì)劃的保障，領(lǐng)導(dǎo)貫穿于教育管理活動(dòng)全過程，控制是確保計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的手段。2.學(xué)校管理的基本內(nèi)容包括教學(xué)管理、德育管理、體育衛(wèi)生管理、總務(wù)管理等。教學(xué)管理是學(xué)校管理的中心工作，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起著關(guān)鍵作用；德育管理有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣；體育衛(wèi)生管理促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；總務(wù)管理為學(xué)校各項(xiàng)工作提供物質(zhì)保障。這些內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)，共同保障學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展，對(duì)于實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。五、該中學(xué)采取的措施及效果：加強(qiáng)教學(xué)管理，制定嚴(yán)格教學(xué)計(jì)劃和常規(guī)，規(guī)范教師教學(xué)行為，有助于提高教學(xué)的規(guī)范性和質(zhì)量；開展教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教學(xué)改革創(chuàng)新，能促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教學(xué)水平；加強(qiáng)學(xué)生管理，建立評(píng)價(jià)體系，及時(shí)了解學(xué)生情況，有利于針對(duì)性地進(jìn)行教育教學(xué)