第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學(xué)年上海市新中中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷1.溶液是生活中常見的物質(zhì)，它不僅是化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)概念，更在生命活動、工業(yè)生產(chǎn)及環(huán)境科學(xué)中扮演著核心角色。

(1)下列屬于懸濁液的是______。

A.自來水

B.粗鹽水

C.蒸餾水

D.礦泉水

(2)將下列物質(zhì)放入盛有水的燒杯中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成溶液的是______。

A.酒精

B.面粉

C.冰塊

D.細(xì)沙

(3)蔗糖放到水里很快“消失”，對其微觀解釋正確的是______。

A.分子的質(zhì)量和體積都很小

B.分子數(shù)目減少

C.分子之間有間隙

D.分子在不斷運(yùn)動

(4)室溫下，某小組同學(xué)將2g硝酸鉀固體加入10g水中，攪拌后形成澄清液體，該液體屬于______(填“純凈物”或“混合物”)，硝酸鉀溶液的質(zhì)量為______g，溶質(zhì)的化學(xué)式為______。

(5)(不定項(xiàng))以下關(guān)于溶液的說法正確的是______。

A.溶液一定是無色透明的

B.溶液中的溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體

C.溶液的形成過程通常伴隨能量變化

D.所有混合物都是溶液

(6)溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的均勻混合物。小組還配制了氫氧化鈉溶液，溶劑為______(填學(xué)式)。

(7)將植物油放在水中，會得到______(填“溶液”“懸濁液”或“乳濁液”)。2.溶解度是衡量溶質(zhì)在溶劑中溶解能力的指標(biāo)，理解溶解度和溶解度曲線對于溶液學(xué)習(xí)至關(guān)重要，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)探究影響物質(zhì)溶解度的因素。

(1)已知20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g。下列關(guān)于對它的理解正確的是______。

A.20℃，100g水中最多能溶解31.6g硝酸鉀固體

B.20℃時，100g飽和硝酸鉀溶液中含有31.6g硝酸鉀固體

C.100g水中溶解了31.6g硝酸鉀固體達(dá)到飽和

D.20℃時，31.6g硝酸鉀固體溶于水形成飽和溶液

(2)小組在甲、乙、丙三個燒杯中放入20g硝酸鉀晶體，再分別加入50.0g冷水、熱水與酒精，充分?jǐn)嚢韬?保持各自的溫度不變)，結(jié)果如圖所示。

①甲燒杯中溶液是______(填“飽和溶液”“不飽和溶液”或“無法確定是否飽和”)，乙燒杯中溶液是______(填“飽和溶液”“不飽和溶液”或“無法確定是否飽和”)。

②由以上實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：影響物質(zhì)溶解度的因素有______、______。

③升高溫度后，甲燒杯中未溶解的硝酸鉀全部溶解，這說明硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而______(選填“增大”或“減小”)。除了改變溫度，將飽和硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡偷姆椒開_____。

④將甲燒杯中的溶液升溫到t1℃時恰好飽和，該溫度硝酸鉀的溶解度是______。再往甲燒杯中加入10g水，改變溫度至t2℃時，溶液又恰好達(dá)到飽和狀態(tài)，則t1______t2(填“>”、“<”或“=”)。溫度溶解度/g2031.64063.95084.8601107014080169根據(jù)溶解度曲線可知，30℃時硝酸鉀的溶解度為______。

⑥(不定項(xiàng))在相同溫度下進(jìn)行硝酸鉀溶解性實(shí)驗(yàn)，將不同質(zhì)量的硝酸鉀溶于不同質(zhì)量的水中，四次實(shí)驗(yàn)所得溶液的數(shù)據(jù)“a、b、c、d”記錄如圖。下列說法正確的是______。

A.若a點(diǎn)是飽和溶液，則d點(diǎn)一定是不飽和溶液

B.若b點(diǎn)是不飽和溶液，則a點(diǎn)有可能是飽和溶液

C.c、d兩點(diǎn)可能都是飽和溶液

D.“a、b、c、d”可能都是不飽和溶液

(3)小明同學(xué)在A、B燒杯中分別裝了飽和石灰水、飽和硝酸鉀溶液；將水分別滴入裝有氫氧化鈉固體和硝酸銨固體的兩支試管中。

①圖1A裝置中燒杯內(nèi)可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______。此變化是______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

②圖1B裝置中試管內(nèi)的硝酸銨固體溶解后，燒杯內(nèi)溶液溫度______(填“升高”“降低”或“不變”)，燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量______(填“增加”“減少”或“不變”)。

③圖2中，將水和氫氧化鈉固體全部加入試管后，此時觀察到______，由此小明同學(xué)得出“氫氧化鈉溶于水時放出熱量”的結(jié)論，你是否同意小明的結(jié)論并說明理由______。

④(不定項(xiàng))經(jīng)查閱，在t℃時，氫氧化鈉的溶解度為100g/100g水。該溫度下其飽和溶液中，下列質(zhì)量關(guān)系正確的是______。

A.溶質(zhì)：溶液=1：1B.溶質(zhì)：溶劑=1：1

C.溶劑：溶液=1：1D.飽和溶液的質(zhì)量一定為200g3.除了固體和液體，二氧化碳?xì)怏w也可以作為溶質(zhì)配制成溶液，比如氣泡水。某小組先制備了二氧化碳?xì)怏w。

(1)CO2中碳元素的化合價為______。

A、+2B、+4C、?4D、+6

(2)在制取二氧化碳的過程時，可選用______(填“帶火星的木條”或“燃著的木條”)來驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿。

(3)為優(yōu)化自制氣泡水的工藝，小組同學(xué)利用制取的二氧化碳系統(tǒng)研究了影響二氧化碳溶解性的關(guān)鍵因素。

【活動一】探究溫度和壓強(qiáng)對二氧化碳溶解性的影響。

實(shí)驗(yàn)1：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，向試管中分別加入10mL某種無色碳酸飲料，大燒杯中加入不同溫度的水，小燒杯中加入某種試劑A實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)序號大燒杯中水的溫度試管中產(chǎn)生氣泡的速率①0℃緩慢②20℃適中③90℃很快實(shí)驗(yàn)2：室溫下，向試管中分別加入10mL某種無色碳酸飲料。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)序號注射器活塞的位置試管中的產(chǎn)生氣泡的速率④不拉動活塞適中⑤向上拉活塞到25mL變快⑥向上拉活塞到50mL變得更快①實(shí)驗(yàn)1，小燒杯中的試劑A可用于檢驗(yàn)CO2，該試劑是______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______，出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。根據(jù)實(shí)驗(yàn)1可得出的結(jié)論是______。

②由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可知，增大氣體溶解性的方法是______、______。

【活動二】探究CO2在不同液體中的溶解性

實(shí)驗(yàn)3：燒瓶中收集250mLCO2實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)序號燒瓶中氣體注射器中物質(zhì)實(shí)驗(yàn)后瓶內(nèi)壓強(qiáng)⑦空氣50mL水130.25kPa⑧CXmL水104.98kPa⑨C50mL鹽酸106.67kPa⑩C50mL小蘇打溶液103.40kPa③實(shí)驗(yàn)⑦的作用是______。

④第⑧組實(shí)驗(yàn)中，X=______。

⑤實(shí)驗(yàn)后瓶內(nèi)的壓強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)⑧小于實(shí)驗(yàn)⑦，其原因是______(答一個原因)。

⑥化學(xué)學(xué)習(xí)是一個宏微結(jié)合的過程，根據(jù)實(shí)驗(yàn)⑨、⑩所給的數(shù)據(jù)，按照圖1的方式畫出圖2中液體上方的微觀示意圖。

⑦(不定項(xiàng))打開汽水瓶蓋，有大量的氣泡逸出，有關(guān)說法錯誤的是______。

A.溶質(zhì)質(zhì)量減少

B.溶解度減小

C.溶液質(zhì)量減小

D.飽和溶液變成不飽和溶液4.溶解度知識在工業(yè)、環(huán)保和日常中有廣泛用途，不同濃度的NaCl溶液在生活中應(yīng)用非常廣泛。

(1)從海水中提取食鹽的方法主要為“鹽田法”，其基本原理是______(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。

(2)如圖是硝酸鉀、氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

請回答下列問題：

①當(dāng)溫度為______℃時，硝酸鉀、氯化鈉兩種物質(zhì)的溶解度相等。

②t1℃時，將硝酸鉀、氯化鈉的飽和溶液分別升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的關(guān)系為：硝酸鉀______氯化鈉(填“大于”“小于”或“等于”)。

③t2℃時，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(只列式不計(jì)算)。

④硝酸鉀中混有少量氯化鈉，要提純硝酸鉀，可采用______方法(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。

⑤通過降溫結(jié)晶的方法還可以得到硫酸銅晶體，化學(xué)式為______，俗稱______，是______(填“純凈物”或“混合物”)。

(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行配制溶液的實(shí)驗(yàn)，探討如何利用溶解度解決實(shí)際問題。物質(zhì)質(zhì)量/組別ABCDENaCl質(zhì)量515203040所得溶液質(zhì)量105115x130136①NaCl由鈉元素和氯元素組成，鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下所示，x=______。

②A組的溶液為______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

③C組x的值為______。

④根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，20℃時NaCl的溶解度為______。20℃時，68g飽和NaCl溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為______，溶劑的質(zhì)量為______。

(4)16%的NaCl溶液可用于農(nóng)業(yè)選種，如圖是同學(xué)們用NaCl固體配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液的操作過程，回答下列問題。

【實(shí)驗(yàn)步驟】實(shí)驗(yàn)操作如圖所示：

①計(jì)算：需要NaCl固體的質(zhì)量為______g，需要水的體積為______mL。

②稱量：用______稱量氯化鈉固體。

③量?。河昧客埠蚠_____量取水，選擇量程為______mL(填“50”“100”或“200”)的量筒。

④溶解：將固體倒入燒杯，再將量取的水倒入燒杯，玻璃棒不斷攪拌目的是______。

⑤裝瓶貼標(biāo)簽：將溶液轉(zhuǎn)移至______(填“細(xì)口瓶”或“廣口瓶”)中并貼上標(biāo)簽。圖中的標(biāo)簽上應(yīng)該填寫。

⑥(不定項(xiàng))配制完成后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能是______。

A.將稱好的NaCl固體轉(zhuǎn)移到燒杯中時，有少量撒出

B.量取水時俯視量筒讀數(shù)

C.使用內(nèi)壁有水的燒杯溶解氯化鈉

D.將配制好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中時有液體濺出

⑦若改用100g，12%的NaCl溶液配制成6%的氯化鈉溶液，需要加水______毫升。5.為系統(tǒng)認(rèn)識酸類物質(zhì)的化學(xué)特性，某化學(xué)小組通過以下實(shí)驗(yàn)探究酸的常見性質(zhì)。請你結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原理，完成相關(guān)問題。

(1)向兩支試管中分別加入少量稀鹽酸，然后各滴入幾滴紫色石蕊試液和無色酚酞試液。觀察到的現(xiàn)象是：紫色石蕊試液顯______色，無色酚酞顯______色。

(2)鹽酸使指示劑變色的原因是在水溶液中能電離出______。

A.H

B.H+

C.OH?

D.Cl?

(3)維修店用稀鹽酸清洗鐵表面的銹跡(主要成分是Fe2O3)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，可以觀察到的現(xiàn)象是______。除銹時，師傅提醒不能將金屬零件長時間浸泡在酸中，原因是______(用化學(xué)方程式解釋)。

(4)能與酸反應(yīng)的生成鹽和水的氧化物叫做堿性氧化物，如氧化銅。小組同學(xué)把稀鹽酸加入盛有少量氧化銅的試管中，觀察到的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(5)小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)用的稀鹽酸是濃鹽酸和水混合配制而成，在實(shí)驗(yàn)室中有一瓶濃鹽酸和濃硫酸，打試劑瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧的是______(填“濃鹽酸”或“濃硫酸”)。當(dāng)濃鹽酸長時間的暴露在空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量______(填“變小”“變大”或“不變”)，溶劑的質(zhì)量______(填“變小”“變大”或“不變”)，溶液的質(zhì)量______(填“變小”“變大”或“不變”)。

(6)現(xiàn)有鹽酸、硫酸、硝酸、氫氧化鈣、氫氧化鐵、氫氧化銅、氫氧化鈉等物質(zhì)，用化學(xué)式填空，或按要求回答下列問題：

①紅褐色難溶性堿______；

②常用作干燥劑的酸______；

③具有潮解性的堿______；

④一元含氧酸______；

⑤氫氧化鈣的俗稱______；

⑥氫氧化鈉的俗稱______；

⑦酸和堿的組成中，一定都含有的元素是______(填“氫元素”“氧元素”“氫、氧元素”或“金屬元素”)。參考答案1.B

A

D

混合物;12;KNO3

BC

H22.A

飽和;無法確定是否飽和;溫度;溶劑的種類;增大;加入溶劑;40g;>;50g;AD

飽和石灰水變渾濁;物理變化;降低;減少;U形管左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升;不同意，因?yàn)?0mL水的加入，也會使試管內(nèi)的空氣排出一部分到U形管內(nèi)，進(jìn)而造成U形管左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升;B

3.B

燃著的木條

(3)①澄清石灰水