成績(jī)登記錯(cuò)誤申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

在人生的漫長(zhǎng)道路上，我們常常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)與機(jī)遇。近日，我在學(xué)習(xí)生活中遇到了一件需要您幫助解決的事情，特此向您遞交這份成績(jī)登記錯(cuò)誤申請(qǐng)書(shū)，希望能夠得到您的理解和支持。

一、申請(qǐng)內(nèi)容

我申請(qǐng)對(duì)近期在成績(jī)登記過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一處錯(cuò)誤進(jìn)行更正。具體來(lái)說(shuō)，我注意到在2023學(xué)年第二學(xué)期的高等數(shù)學(xué)課程成績(jī)登記中，我的期末考試成績(jī)被誤記為85分，而實(shí)際成績(jī)應(yīng)為92分。這一錯(cuò)誤不僅影響了我的學(xué)分評(píng)定，也可能對(duì)我在后續(xù)課程中的選課和專業(yè)發(fā)展方向產(chǎn)生一定影響。因此，我懇請(qǐng)學(xué)校能夠?qū)@一問(wèn)題進(jìn)行核查并予以更正。

二、申請(qǐng)?jiān)?/p>

成績(jī)是學(xué)生學(xué)業(yè)成果的重要體現(xiàn)，也是我們衡量自身努力程度的重要標(biāo)準(zhǔn)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我一直秉持著認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，力求在每一門(mén)課程中都取得優(yōu)異的成績(jī)。特別是在高等數(shù)學(xué)這門(mén)課程中，我投入了大量的時(shí)間和精力，通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽(tīng)講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)等方式，最終取得了92分的優(yōu)異成績(jī)。然而，由于成績(jī)登記過(guò)程中的一處疏漏，我的實(shí)際成績(jī)被誤記為85分，這不僅讓我感到十分遺憾，也讓我對(duì)學(xué)校的管理工作產(chǎn)生了一絲擔(dān)憂。

首先，這一錯(cuò)誤直接影響了我的學(xué)分評(píng)定。根據(jù)學(xué)校的學(xué)分制度，高等數(shù)學(xué)是一門(mén)重要的基礎(chǔ)課程，其學(xué)分對(duì)于后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。如果我的成績(jī)被錯(cuò)誤地記錄為85分，可能會(huì)影響我在后續(xù)課程中的選課資格，甚至可能對(duì)我在畢業(yè)時(shí)的學(xué)分要求產(chǎn)生影響。這不僅讓我感到十分焦慮，也讓我對(duì)學(xué)校的管理工作產(chǎn)生了一絲疑慮。

其次，這一錯(cuò)誤也讓我對(duì)學(xué)校的成績(jī)登記制度產(chǎn)生了一絲擔(dān)憂。作為一所高等學(xué)府，學(xué)校應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?，確保每一位學(xué)生的成績(jī)都能被準(zhǔn)確記錄。然而，這一疏漏卻讓我意識(shí)到，在成績(jī)登記過(guò)程中可能存在一些管理上的漏洞，需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)。因此，我懇請(qǐng)學(xué)校能夠?qū)@一問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真核查，并采取有效措施避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

最后，這一錯(cuò)誤也讓我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)成果。成績(jī)雖然重要，但更重要的是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中所收獲的知識(shí)和技能。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，我都?huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我懇請(qǐng)學(xué)校能夠?qū)ξ疫@一實(shí)際情況予以理解和支持，幫助我糾正這一錯(cuò)誤。

三、決心和要求

面對(duì)這一錯(cuò)誤，我并沒(méi)有選擇逃避或抱怨，而是選擇了積極尋求解決的辦法。我相信，只要我們能夠坦誠(chéng)面對(duì)問(wèn)題，積極溝通，就一定能夠找到解決問(wèn)題的最佳方案。因此，我在此鄭重地向?qū)W校提出以下要求：

首先，我懇請(qǐng)學(xué)校能夠?qū)@一錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真核查。我愿意積極配合學(xué)校的工作，提供相關(guān)證據(jù)和材料，以便學(xué)校能夠盡快查明真相并予以更正。

其次，我懇請(qǐng)學(xué)校能夠?qū)ξ疫@一實(shí)際情況予以理解和支持。成績(jī)雖然重要，但更重要的是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中所收獲的知識(shí)和技能。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，我都?huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我懇請(qǐng)學(xué)校能夠?qū)ξ疫@一實(shí)際情況予以理解和支持，幫助我糾正這一錯(cuò)誤。

最后，我懇請(qǐng)學(xué)校能夠進(jìn)一步完善成績(jī)登記制度。我相信，只要學(xué)校能夠不斷完善管理制度，加強(qiáng)監(jiān)督力度，就一定能夠避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。我愿意為學(xué)校的改進(jìn)工作提出一些建議和意見(jiàn)，希望能夠?yàn)閷W(xué)校的管理工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在此過(guò)程中，我將以積極的態(tài)度面對(duì)問(wèn)題，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待生活。我深知，成績(jī)只是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的一部分，更重要的是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中所收獲的知識(shí)和技能。因此，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我相信，只要我們能夠坦誠(chéng)面對(duì)問(wèn)題，積極溝通，就一定能夠找到解決問(wèn)題的最佳方案。我懇請(qǐng)學(xué)校能夠?qū)ξ疫@一實(shí)際情況予以理解和支持，幫助我糾正這一錯(cuò)誤。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠不斷完善管理制度，加強(qiáng)監(jiān)督力度，為每一位學(xué)生提供一個(gè)公平、公正的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、結(jié)尾

請(qǐng)考驗(yàn)，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

落款：

申請(qǐng)人：XXX

2023年10月26日

申請(qǐng)書(shū)二：

一、申請(qǐng)人基本信息

姓名：李明

性別：男

出生年月：2000年5月15日

學(xué)號(hào)：2020012345

專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

班級(jí)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2020級(jí)1班

聯(lián)系電話：138xxxxxxxx

家庭住址：北京市海淀區(qū)XX路XX號(hào)

電子郵箱：limingxxxxxxxx@

現(xiàn)就讀于XX大學(xué)XX學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，自入學(xué)以來(lái)，一直嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力提升自身綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，力求上進(jìn)，在歷次考試中均取得了較為理想的成績(jī)。然而，近期在查閱個(gè)人成績(jī)單時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其中存在一處明顯的登記錯(cuò)誤，特此申請(qǐng)更正。

二、申請(qǐng)事項(xiàng)

本人申請(qǐng)對(duì)XX大學(xué)XX學(xué)院在2023學(xué)年春季學(xué)期開(kāi)設(shè)的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程成績(jī)進(jìn)行更正。經(jīng)本人核查，該課程在成績(jī)登記系統(tǒng)中的記載存在錯(cuò)誤，將本人實(shí)際取得的92分誤記為78分。此錯(cuò)誤不僅影響了該門(mén)課程的學(xué)分認(rèn)定，也對(duì)本人的整體學(xué)業(yè)成績(jī)產(chǎn)生了不良影響。為此，本人特向?qū)W校相關(guān)部門(mén)提出申請(qǐng)，懇請(qǐng)核實(shí)情況并予以更正。

三、事實(shí)與理由

《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)一門(mén)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，對(duì)于培養(yǎng)程序設(shè)計(jì)能力、數(shù)據(jù)管理能力以及算法設(shè)計(jì)能力具有重要意義。本人在該課程學(xué)習(xí)中投入了大量時(shí)間和精力，通過(guò)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，課上積極參與課堂討論，課后及時(shí)完成作業(yè)并進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，最終在期末考試中取得了92分的優(yōu)異成績(jī)。然而，在本人于2023年7月10日查閱個(gè)人成績(jī)單時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)該門(mén)課程的成績(jī)被誤記為78分，與本人實(shí)際考試成績(jī)嚴(yán)重不符。

經(jīng)本人仔細(xì)核查，發(fā)現(xiàn)該錯(cuò)誤產(chǎn)生的主要原因可能是成績(jī)錄入人員在錄入成績(jī)時(shí)發(fā)生了筆誤。在成績(jī)錄入過(guò)程中，由于工作疏忽，將本人92分的成績(jī)誤錄為78分。這一錯(cuò)誤雖然看似微小，但卻對(duì)本人產(chǎn)生了較為嚴(yán)重的影響。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先，該門(mén)課程的成績(jī)錯(cuò)誤直接影響了本人在該學(xué)期的學(xué)分獲取。根據(jù)學(xué)校學(xué)分制度規(guī)定，《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程為3學(xué)分，成績(jī)達(dá)到80分及以上方可獲得學(xué)分。由于成績(jī)登記錯(cuò)誤，本人該門(mén)課程實(shí)際只獲得了1學(xué)分，與預(yù)期相差2學(xué)分。這將直接影響本人后續(xù)學(xué)期課程的選課計(jì)劃，可能導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)畢業(yè)。

其次，該門(mén)課程的成績(jī)錯(cuò)誤對(duì)本人的整體學(xué)業(yè)成績(jī)產(chǎn)生了不良影響。在本人已修課程中，該門(mén)課程的成績(jī)被錯(cuò)誤記載為78分，導(dǎo)致本人平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)（GPA）被拉低。這將對(duì)本人評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、保研資格以及未來(lái)就業(yè)產(chǎn)生不利影響。作為一名計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我深知GPA的重要性，也一直努力保持良好的學(xué)業(yè)成績(jī)。這一錯(cuò)誤讓我感到十分遺憾和無(wú)奈。

再次，該門(mén)課程的成績(jī)錯(cuò)誤反映出學(xué)校在成績(jī)管理方面可能存在一定的問(wèn)題。作為一所知名的綜合性大學(xué)，XX大學(xué)在教育教學(xué)方面一直保持著較高的水平。然而，這一錯(cuò)誤卻反映出學(xué)校在成績(jī)登記管理方面可能存在制度不完善、監(jiān)督不到位等問(wèn)題。這不僅對(duì)本人產(chǎn)生了不良影響，也可能對(duì)其他學(xué)生的成績(jī)?cè)斐蓾撛陲L(fēng)險(xiǎn)。因此，本人不僅希望個(gè)人問(wèn)題能夠得到解決，更希望借此機(jī)會(huì)促使學(xué)校進(jìn)一步完善成績(jī)管理制度，確保每一位學(xué)生的成績(jī)都能得到準(zhǔn)確記載。

為了證實(shí)上述情況的真實(shí)性，本人愿意提供以下證據(jù)材料：

1.本人2023學(xué)年春季學(xué)期《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程期末考試成績(jī)通知單原件及復(fù)印件；

2.本人該門(mén)課程平時(shí)成績(jī)記錄表；

3.本人該門(mén)課程期末考試試卷及成績(jī)分析表；

4.本人成績(jī)單原件及復(fù)印件；

5.其他能夠證明該門(mén)課程實(shí)際成績(jī)?yōu)?2分的材料。

基于上述事實(shí)與理由，本人懇請(qǐng)學(xué)校相關(guān)部門(mén)能夠?qū)Ρ救颂岢龅膯?wèn)題予以重視，盡快核實(shí)情況并予以解決。本人將積極配合學(xué)校的工作，提供相關(guān)材料，確保問(wèn)題能夠得到妥善處理。同時(shí)，本人也希望通過(guò)此事能夠促使學(xué)校進(jìn)一步完善成績(jī)管理制度，加強(qiáng)成績(jī)登記的審核力度，確保每一位學(xué)生的成績(jī)都能得到準(zhǔn)確記載，為所有學(xué)生提供一個(gè)公平、公正的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：李明

2023年10月26日

申請(qǐng)書(shū)三：

一、稱謂

尊敬的學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

二、申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

申請(qǐng)人：王華，系計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2021級(jí)軟件工程專業(yè)學(xué)生，學(xué)號(hào)2021012346?，F(xiàn)就本人2022-2023學(xué)年第二學(xué)期《操作系統(tǒng)》課程成績(jī)登記錯(cuò)誤一事，特向貴處及相關(guān)老師提出更正申請(qǐng)。

申請(qǐng)事項(xiàng)：請(qǐng)求貴處核實(shí)并更正本人《操作系統(tǒng)》課程的成績(jī)登記記錄。經(jīng)本人核查，該課程在成績(jī)系統(tǒng)中登記的分?jǐn)?shù)為88分，然而，根據(jù)本人實(shí)際考試成績(jī)記錄及多次核對(duì)，該課程的正確成績(jī)應(yīng)為96分。此登記錯(cuò)誤自成績(jī)發(fā)布以來(lái)一直存在，現(xiàn)已對(duì)本人后續(xù)的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)及相關(guān)資格申請(qǐng)產(chǎn)生實(shí)際影響，故特此申請(qǐng)予以更正。

申請(qǐng)理由：首先，該門(mén)《操作系統(tǒng)》課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程專業(yè)本科階段的核心專業(yè)課程之一，在課程體系中占據(jù)著舉足輕重的地位。該課程主要涵蓋了操作系統(tǒng)原理、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)及管理等方面的知識(shí)，是學(xué)生深入理解和掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工作方式的基礎(chǔ)，對(duì)于后續(xù)學(xué)習(xí)分布式系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全等高級(jí)課程具有至關(guān)重要的作用。本人自該課程開(kāi)課以來(lái)，始終保持著高度的學(xué)習(xí)熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)、大量的實(shí)驗(yàn)操作以及深入的課程討論，對(duì)該課程的理論知識(shí)與實(shí)踐技能均有了較為扎實(shí)的掌握。具體表現(xiàn)如下：

1.課堂學(xué)習(xí)方面，本人堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂，認(rèn)真聽(tīng)講，積極與老師互動(dòng)，對(duì)于課程中的重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容，能夠及時(shí)向老師請(qǐng)教，確保對(duì)知識(shí)的理解和吸收。課后，及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，并通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，進(jìn)一步拓展自己的知識(shí)面。

2.實(shí)驗(yàn)實(shí)踐方面，本人積極參加了《操作系統(tǒng)》課程的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，包括進(jìn)程管理、內(nèi)存管理、文件系統(tǒng)等實(shí)驗(yàn)，通過(guò)親手操作，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，加深了對(duì)課程內(nèi)容的理解，并鍛煉了自己的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，本人認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，確保每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。

3.考試考核方面，本人認(rèn)真對(duì)待每一次考試和測(cè)驗(yàn)，將平時(shí)積累的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性的梳理和復(fù)習(xí)，確保在考試中能夠發(fā)揮出自己的最佳水平。在期末考試中，本人通過(guò)對(duì)課程知識(shí)的全面回顧和深入理解，最終取得了96分的優(yōu)異成績(jī)。

然而，令人遺憾的是，在成績(jī)發(fā)布后，本人發(fā)現(xiàn)《操作系統(tǒng)》課程的成績(jī)登記出現(xiàn)了錯(cuò)誤。起初，本人以為可能是由于某種偶然的原因?qū)е碌恼`差，并未予以足夠的重視。但隨著時(shí)間的推移，以及本人對(duì)成績(jī)要求的不斷提高，本人意識(shí)到必須認(rèn)真對(duì)待這一問(wèn)題，并積極尋求解決的辦法。因此，本人對(duì)該課程的考試成績(jī)進(jìn)行了多次核對(duì)，并收集了相關(guān)證據(jù)，包括：

1.本人《操作系統(tǒng)》課程的期末考試成績(jī)通知單，該通知單上明確記載了本人的期末考試成績(jī)?yōu)?6分；

2.本人該門(mén)課程的平時(shí)成績(jī)記錄表，該記錄表詳細(xì)記載了本人平時(shí)作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課堂表現(xiàn)等各項(xiàng)成績(jī)，各項(xiàng)成績(jī)加總后與期末考試成績(jī)相符，最終總評(píng)成績(jī)應(yīng)為96分；

3.本人該門(mén)課程的期末考試試卷，該試卷上本人的作答內(nèi)容完整、邏輯清晰、步驟嚴(yán)謹(jǐn)，充分展現(xiàn)了本人對(duì)該課程知識(shí)的掌握程度；

4.本人該門(mén)課程的實(shí)驗(yàn)成績(jī)記錄單，該記錄單上記載了本人各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的成績(jī)，均達(dá)到了優(yōu)秀水平，為本人最終獲得96分總評(píng)成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

5.本人向任課老師及助教反映情況的相關(guān)記錄，包括當(dāng)面溝通、郵件往來(lái)等，均表明本人已就成績(jī)問(wèn)題與老師進(jìn)行過(guò)溝通，并得到了老師的初步認(rèn)可。

通過(guò)對(duì)上述證據(jù)的仔細(xì)核查，本人可以確信，《操作系統(tǒng)》課程的成績(jī)登記確實(shí)存在錯(cuò)誤，將本人96分的實(shí)際成績(jī)誤記為88分。這一錯(cuò)誤的發(fā)生，可能是由于成績(jī)錄入人員在錄入過(guò)程中發(fā)生了疏漏，也可能是由于成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)出現(xiàn)了故障。無(wú)論原因如何，這一錯(cuò)誤都已經(jīng)對(duì)本人產(chǎn)生了實(shí)際的影響，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)分獲取方面，由于該門(mén)課程的成績(jī)被錯(cuò)誤地登記為88分，導(dǎo)致本人該學(xué)期的總學(xué)分未能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，影響了后續(xù)學(xué)期的課程選擇計(jì)劃。作為軟件工程專業(yè)的一名學(xué)生，我們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)修滿一定的學(xué)分才能順利畢業(yè)，而《操作系統(tǒng)》作為核心課程，其學(xué)分對(duì)于畢業(yè)尤為重要。此次成績(jī)錯(cuò)誤，使得本人在該學(xué)期的學(xué)分獲取受到了一定的影響，可能需要額外花費(fèi)時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ)這一差距。

2.學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方面，該門(mén)課程的成績(jī)錯(cuò)誤直接影響了本人的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)（GPA）。GPA是衡量學(xué)生學(xué)業(yè)水平的重要指標(biāo)，也是評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、保研資格、出國(guó)留學(xué)等的重要依據(jù)。此次成績(jī)錯(cuò)誤，使得本人在該學(xué)期的GPA被拉低，可能會(huì)對(duì)本人未來(lái)的學(xué)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生不利影響。作為一名渴望在學(xué)術(shù)道路上繼續(xù)深造的學(xué)生，我深知GPA的重要性，也一直努力保持良好的學(xué)業(yè)成績(jī)。此次成績(jī)錯(cuò)誤，讓我感到十分焦慮和無(wú)奈。

3.資格申請(qǐng)方面，該門(mén)課程的成績(jī)錯(cuò)誤可能會(huì)對(duì)本人未來(lái)的資格申請(qǐng)產(chǎn)生影響。例如，在申請(qǐng)保研資格時(shí)，GPA是重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一；在申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)時(shí)，成績(jī)單是重要的申請(qǐng)材料。此次成績(jī)錯(cuò)誤，可能會(huì)對(duì)本人未來(lái)的資格申請(qǐng)?jiān)斐梢欢ǖ淖璧K。我深知，作為一名計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我們需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的綜合素質(zhì)，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。此次成績(jī)錯(cuò)誤，讓我意識(shí)到，我們需要更加關(guān)注自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，并努力提升自己的綜合素質(zhì)。

鑒于上述情況，本人懇請(qǐng)貴處能夠?qū)Ρ救颂岢龅纳暾?qǐng)予以重視，并盡快核實(shí)情況。本人愿意積