班級姓名學號分數(shù)—

Unit3Teenageproblems

（時間：100分鐘，滿分：100分）

第一部分選擇題

一、單項選擇（本大題共15小題，每小題1分，共15分）

1.Thiswillgiveusanofhowmuchfreetimewehave.

A.suggestionB.adviceC.problemD.idea

2.yourparentsstrictyouandyourstudy?

A.Is；with；inB.Are；in：withC.Is；in：withD.Are：with：in

3.Couldyouworkouthowmuchtimefinishyourhomework?

A.doyouneedB.youneedC.youneedtoD.doyouneedto

4.Youlook.Whatdoyou?

A.worry;worryaboutB.worry;worriedabout

C.worried;worryaboutD.worried;worriedabout

5.Thepatientwassoillthatthenursehadtoallnighttotakecareofhim.

A.dealwithB.stayupC.gooverD.workout

6.Idonotdoubtourexperimentwillbecarriedoutintime.

A.whetherB.whenC.ifD.that

7.Helikestosleepwiththelight.Ithinkthat'sawasteofpower.

A.offB.inC.onD.down

8.Attomorrow'smeetinghewillofferasuggestion.Ithinkitwillbeworth.

A.listenB.listeningtoC.tolistentoD.tolisten

9.Thesepictureswillshowyou.

A.whatdoesyourhometownlooklike

B.whatourhometownlookslike

C.howdoesourhometownlooklike

D.howourhometownlookslike

10.—Whydon'tyougoouttoplay,Rose?

—I'mafraidIcan't.1havemuchhomework.

A.doB.docsC.doingD.todo

11.—Wouldyoulikesomecoffee?

一Yes,andpleasegetmesomemilk.too.Iprefercoffeemilk.

A.withB.ofC.toD.than

12.Whatareyougoingtodothisafternoon?I'mnotsure.I____goshoppingwithmymother.

A.mayB.canC.mustD.need

13.Hefeelsverylonelybecausehehas_____closefriends.

A.fewB.afewC.littleD.alittle

14.Themeetingwillbeheldinhalfanhour,buttheyhaven'tgoteverythingready_______

A.everB.alreadyC.yetD.still

15.—Wouldyoumindlendingmeyourbike?

A.Certainlynot,hereyouareB.Yes,OK

C.Yes,MybikeisbrokenD.Yes,hereyouare

二、完型填空（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

Mobilephonesarebecomingmoreandmorepopularnotonlywithgrownups16alsowith

students.Meanwhile,theyalso17aproblemformiddleschoolsinthepastfewyears.Somechildren

havegotmobilephonesasChristmasorbirthdaygifts,andmorewill18wantthem.

ManypeoplelikeSMSbecauseitiseasyand19.Someparentsfelthappybecausetheycouldget

in（ouch20theirchildren.Someteacherssaidmobilephoneusewasadistraction（分心'的事）tostudents

duringschoolhoursanditalsogavethemmuch21intheirclassrooms.Sometimesstudents

22usephonemessagestocheatduringexams.Anewstudyfoundthatsometeenagerssendmessagesin

classevenhurttheirfingersbecausetheycan'tstop23SMS.

Manyteacherssuggestedthatstudentsshouldnothavephonesatschool,butiftherewasagoodreason,they

could24theirphonesatschooloffice.Manypeoplethink:heyunderstandwhyparentswouldwanttheir

childrentohavethem,buttheyagreeschoolshouldletthestudents25whentheycanusetheirmobile

phones.

16.A.andB.butC.thoughD.however

17.A.becomesB.hadbecameC.havebecameD.willbecome

18.A.stillB.yetc.alreadyD.too

19.A.quicklyB.quickc.hurryD.sharp

20.A.againstB.onc.（0D.with

21.A.businessB.informationc.troubleD.things

22.A.dareB.havetoc.shouldD.might

23.A.usingB.touseC.usedD.usedto

24.A.missB.leaveC.lieD.fetch

25.A.knowB.toknowC.knewD.knowing

三、閱讀單選(本大題共1()小題，每小題2分，共20分)

A

DearDr.Know,EmsoworriedthesedaysbecauseIgetpimples（青春痘）.Itcausesmanyproblems.Ifeel

embarrassedwhenIentertheclassroombecauseallmyclassmateslookatmeinsurprise.Somestudentseven

laughatme.Idon'twanttocomirunicatewithanyone.Ihavetobethefirstonetogetintotheclassroomand

thelastonetoleave.AndIbecomestressedoutandcan,tfallasleepatnight.WhatshouldIdo?Pleasewriteto

me.I'mlookingforwardtohearingfromyouassoonaspossible.

SadandFourteen

DearSadandFourteen,Pmsosorrytohearthatyouareworriedaboutpimples.TmalsosorryihatIcan't

standbesideyoutoshareyourstress.Atfirst,youshouldknowthatgettingpimplesisquitenormalinyour

age.Congratulations!Itshowsthatyouhavegrownup.Secondly,youdon'tneedtocaretoomuch.Youcan

tellyourclassmatesyourproblemdirectlyandIthinktheywillunderstandyou.Thirdly,ifyoupaymore

a：tenliontootherthings,likestudyingoroutdooractivities,maybeyouwillfindmorefun.What'smore,you

canaskthedoctorsforsomemedicine.Ihopethingswillworkoutandeverythingwillbebetterforyousoon.

Yourssincerely,

Dr.Know

26.What'sSadandFourteen'sproblem?

A.Hecan'tgetonwellwithhisparents.B.Hegetspimplesanditcausesmanyproblems.

C.HehasproblemsinlearningEnglish.D.Heisnotgoodatsports.

27.HowdoesSadandFourteenfeelwhenheenterstheclassroom?

A.Embarrassed.B.Worried.C.H叩py.D.Excited.

28.HowmanysuggestionsdoesDr.Knowgivehim?

A.One.B.Two.C.Three.D.Four.

29.InDr.Know'sopinion,whatdocs“gettingpimples”mean?

A.Itmeansthatheisunhealthy.B.Itmeansthatheisweakinstudy.

C.Itmeansthathehasgrownup.D.Itmeansthathecan'tsleepwell.

30.Wherecanyouprobablyreadtheinformationabove?

A.Inanewspaper.B.Inanotice.C.Inatourguidebook.D.Inanovel.

B

Forsomestudents,gettingbettergradescanseemlikeanimpossibletasksometimes.Withthechallengesof

school,justpayingattentioninclassorstudyinghardisn'talwaysenough.Butwhatiftherewereotherwaysfor

studentstoimprovetheirgrades?Forparentsandstudentswhohaveeverwonderedifthisispossible,nowyou

canresteasy.Researchsuggeststhatapersonwholikesdoingactivitiescanimprovetheirgrades.

Scientiststhinkthatthosestudentswhoareactivearenotjustexercising（heirbodies,butalsoexercising

iheirbrains.Inturn,theycanbeabletoimprovetheirgradesatschool.

Inthemostrecentstudy,researchersfoundthatwhenchildrenplayedforhalfanhoureachday,theywere

betteratorganizingtheirschoolworkaswellasdoingprojectworkandlearningtraditionally"difficult”subjects,

suchasmath.

Whatdocsthismeanforchildrenwhoaren'tactive?Researchersthinkthatifkidsdon'tgetenough

activities,（heyaregoingtobeatadisadvantagewhenitcomestoschoolperformance.

Intheresearchexperiment,agroupofchildrenskippedwithropes（跳繩），playedbasketballanddida

numberofothergamesorexercises.Anothergroupofchildrendidn'tdoanyactivities.Theytookpartintesting

bothbeforeexperimentandaftertheexperiment.Testingwasmainlyformathandreadingskills.Resultsshowed

thatthechildrenintheactivitygroupdidbetterontheteststhanthosewhohadnoactivity.

AllworkandnoplaywillnotonlymakeJackadull（遲鈍的）boy,butwillalsonegatively（消極地）affect

hisgradesinschool,accordingtoanewstudypublishedintheJournalofPediatrics.

Parentscomplainchildrentodayareactuallylessactiveand（heyalwaysworryabouttheirgrades.Dr.Belton,

anexpert,said,“Ifyou'dliketoseeyourkidsdobetterinschool,havethemclosetheirbooks,setdowntheir

pencilsandgooutsidetoplay.^^

31.Whatdoestheunderlinedwords“resteasy“inParagraph1mean?

A.Knowforsure.B.Haveagoodrest.C.Goonlearning.D.Stopworrying.

32.Whatkindofchildrenisbetteratorganizingtheirschoolworkinthemostrecentstudy?

A.Theystudyallthetime.

B.Theyplayforhalfanhoureveryday.

C.Theyfinishtheirhomeworkontime.

D.Theydosomereadingafterclasseveryday.

33.InParagraph5,whatdoestheresearchexperimentwanttoshowus?

A.Doingactivitiesisbadforthestudents.

B.Doingmorehomeworkcangetbettermarks.

C.Thechildrenintheactivitygroupdidbetteronthetests.

D.Childrenwhodidn'ldoanyactivitiesdidbetteronthetests.

34.Tohelpchildrengetbeltergrades,parentsshould.

A.asktheresearchersforhelp

B.helpthemtoorganizetheirschoolwork

C.encouragethemtodomoreactivities

D.letthemsolveproblemsbythemselves

35.Whatisthebesttitleofthepassage?

A.StudyingHardB.BeingActiveIsHelpfulforBetterGrades

C.DoingActivitiesIsInterestingD.TakingPartinTesting

第二部分課本知識應用

四,根據(jù)句意及漢語或首字母提示寫單詞(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

36.I'msorryI'vealreadytakenupsomuchofyourvtime.

37.Thinkcarefullybeforedecidingwtoinvite,LiPingorZhangHua.

38.Aftertwoyears'shesuddenlygotintouchwithusagain.

39.Mostofhisgoodshavebeentakeninthelastplan.

40.YoushouldpayattentiontoyourpwhenyouspeakEnglish.

41.So,let'sseeifyouknowtousesomeimportantwords(正確地).

42.Therearesomany(選擇)(omakeandIdon'tknowwhichhoteltobook.

43.Helay(醒著的)allnight,thinkingabouthisnewjob.

44.Thefilmis(值得)seeingtwice.

45.Theteacherisvery(嚴格的)withus.

五、用所給單詞的正確形式填空(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

46.Thiscan(hard)betoldinwords.

47.Iputthecomputeroverthereatyour(suggest).

48.Thispaintingisvery(value).

49.Idon'tknow(who)hehasinmindfbrthejob.

50.Therewas(silent)attheotherendoftheline.

51.Wcwere(worry)thatshewasgoingtodie.

52.Hehaseveryrightto(pronunciation)onthismatter.

53.Heansweredtheteacher'squestion(correct).

54.ThefilmSpeedandFurious7isworth(see)twice.

55.Yourradioistoo（noise）.Turnitdown,willyou?

六、完成句子（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

56.跑步和游泳對你的健康有益，

Runningandswimming.

57.我沒有足夠的睡眠時間。

Idon't.

58.似乎你在踢足球上花費了許多時間。

Itseemsthat.

59.對學生來說，準時交作業(yè)是非常重要的。

[t'simportant.

60.我不知道如何解決這個問題,

Idon'tknow.

七、短文首字母填空（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

Thinkaboutwhatish61inmanyfamilies:kidscomehome,throwawaytheirschoolbags,jump

oniothesofa,getI62intheworldofthesmallscreen,andbecomecouchpotatoes.Kidsgetaddictedto

screensandgames,sufferfrommyopia（近視）,andbecomelazythinkers.Now,parentsneedtolakeresponsibility

forfamilyeducationtohelpshapethefuturefortheirchildren.

OnJan1,theLawonFamilyEducationPromotion（《家庭教育促進法》）,thefirstofitskindinChina,

cameintoeffect.Itwasp63____bytheStandingCommitteeoftheNationalPeople'sCongress.Thelawsays

thatparentsoro64guardiansofminors（未成年人的監(jiān)護人）shouldberesponsibleforfamily

education.Theyarcencouragedtoeducatetheirchildrenproperly—morally,physically,andpsychologically（心

理上）.

Thelawp65parentsandguardiansfromplacingtoomuchpressureontheirchildren.Parentsand

guardiansshouldcarcfiillyorganizetimeforminorstostudy,rest,play,andexercise,andmakesureminorsdon't

becomeaddictedtotheI66Thelawalsosaysthatparentsorotherguardiansshouldnotuseviolence

（暴力）todiscipline（管束）theirchildren.Theyshouldnotdiscriminate（歧視）againstyoutha67totheir

genderorphysicalcondition.Forexample,someparentsmightvalueboysm68thangirlsor

discriminateagainstdisabledchildren.

B69thelawgivesspecialmentiontochildrenofmigrantworkers（夕卜出務工人員）inruralareas.

Theymaybe170alonewhiletheirparentsgotoworkincities.Itaskslocalgovernmentstokeepaclose

eyeonsuchfamiliesandhelptheparentsgetjobslocallysothattheycanberesponsiblefortheirchildren's

education.

八、看圖作文(本大題共15分)

71.世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國兒童基金會將生活技能(lifeskills)作為全球青少年兒童發(fā)展的重要主題

之%請根據(jù)圖中提示寫??篇英語短文，描述作為青少年，你們應提高哪些及如何提高自己的生活技能。

除了提示中的內(nèi)容，請你至少再補充一條。

要求：

1.語言通順，要點齊全，意思連貫，條理清楚，書寫規(guī)范；

2.文中不得出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱；

3.80~10()詞，文章開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。

keep：workwith

healthyothers

『｛Life\]

soheSkillsnianage

problemstime

???

Lifeskillsarenecessaryforus.Whatlifeskillsshouldweteenagersdevelop?Andhow?Hereismyopinion.

Allinall,ifwetryourbesttoimprovetheselifeskills,wewillleadahappier,andhealthierlife.

參考答案:

1.D

【解析】

句意：這會讓我們了解我們有多少空余時間。

A.suggestion建議，可數(shù)名詞；B.advice建議，不可數(shù)名詞C.problem問題，可數(shù)名詞；D.idea主

意,可數(shù)名詞。givesb.anideaof意為“使某人了解……故選D。

2.D

【解析】

句意：你的父母在學習方面對你要求嚴格嗎？

根據(jù)句意及題干分析“在某方面對某人要求嚴格”是bestrictwithsb.insth.,故選Do

3.C

【解析】

句意：你能估算出你完成作業(yè)需要多少時間嗎？

分析句子結構，"Couldyouworkout”是主句，其后是賓語從句，應用陳述句語序，排除A、D。此處need

作實義動詞，其后接不定式todo形式。排除B。故選C。

4.C

【解析】

旬意：你看起來很焦慮“你擔心什么？考查形容詞和動詞辨析題。前一旬中l(wèi)ook看上去，感覺系詞，后

接形容詞，worry（擔心）是動詞，可排除AB選項。后一句特殊疑問句缺謂語動詞，需用原形動詞，

worried是過去式，可排除。根據(jù)句意結構，可知選C。

5.B

【解析】

句意：該病人病情嚴重，護士不得不熬夜照顧他。

考查動聞短語。A.dealwith處理；B.slayup熬夜：C.goovei復習;D.woikoul計算出。根據(jù)“allnighl

tolakecareofhim”可知，護士不得不熬夜照顧他。故選B。

6.D

【解析】

句意：我毫不懷疑我們的試驗能及時進行。

句中doubt懷疑，動詞。在肯定句中，doubi后面一般接whether或if引導的賓語從句。在否定句中，

doub【后面接Ihal引導的賓語從句。故選D。

7.C

【解析】

句意：他喜歡開著燈睡覺。我認為這是浪費電。

A.off離開；B.in在里面；C.on開著；D.down向下。根據(jù)后句Iihinkthat'sawasteofpower.可

知，前句應是“他喜歡開著燈睡覺此處“with+名詞+副詞”作伴隨狀語。故選C。

8.B

【解析】

句意：在明天的會議上，他將提出一個建議。我認為這個建議值得一聽。

beworthdoing值得做某事，排I除A、C、D,從句主語it和動詞listen是動賓關系;listen是不及物動

詞，后接賓語時要加to。故選B。

9.B

【解析】

此題重點考查固定句型結構showsbsth表示展示給某人某物。其中sth是賓語從句。要用陳述句語序。

10.D

【解析】

句意為：一羅斯，你為什么不出去玩呢？一恐怕我不能去，我有很多作業(yè)要做。

根據(jù)語境可知，這里應用動詞不定式作后置定語，修飾名詞homework,即：要做的作業(yè)。結合選項可知

應選D。

II.A

【解析】

試題分析：句意：——你愿意喝些咖啡嗎？——好的。請為我拿一些牛奶。我更喜歡加牛奶的咖啡。

With可表示伴隨。故選A。

12.A

【解析】

試邈分析：句意：——今天下午你打算去干什么？——我不確定，我可能和我媽媽去購物。A可能；B

能，會；C必須D需要。故選A。

13.A

【解析】

試題分析：句意：他感到孤獨因為他沒有親近的朋友。Few,afew修飾可數(shù)名詞，few有否定含義；little,a

EUe修飾不可數(shù)名詞，little有否定含義。故選A。

14.C

【解析】

句意：會議將在半小時后開始，但他們還沒有把一切準備就緒。

A.ever曾經(jīng)；B.already已經(jīng)；C.yet還；D.still仍然。already,yet是現(xiàn)在完成時的標志詞；already一般

用在肯定句；yet一般用在否定句和一般疑問句。此句是現(xiàn)在完成時的否定句。故選C。

15.A

【解析】

句意：——你介意把你的自行車借給我嗎？——當然不介意，給你。

A選項意為：當然不介意，給你；B選項意為：是的，我介意，好的：C選項意為；是的，我介意，我的

自行車壞了；D選項意為；是的，我介意，給你。根據(jù)而話的意思可知選A。

16.B

17.C

18.A

19.B

20.D

21.C

22.D

23.A

24.B

25.A

【解析】

【導語】

本文介紹了關丁手機的問題。手機既方便了聯(lián)系，又給學校帶來了系列的問題。家長給孩子買手機就

是為了聯(lián)系方便，可學校又不讓帶，這是一個矛盾。老師認為，學生可以帶手機進入校園，可以放到老

師的辦公室里，學校告訴他們使用的時間。這樣問題就解決了。

16.

句意：手機不僅在成年人中越來越受歡迎，在學生中也越來越受歡迎。

and和;but但是;though盡管;however然而。根據(jù)“notonly…also”可知,notonly…butalso...”不僅...

而且“，故選B。

17.

句意：同時，在過去的幾年里，它們也成為了中學的一個問題。

becomes變成，三單形式：hadbecame過去完成時：havebecame現(xiàn)在完成時：willbecome一般將來時。

根據(jù)"inthepastfewyears”可知，該句使用的是現(xiàn)在完成時，故選Co

18.

句意：一些孩子已經(jīng)得到手機作為圣誕或生日禮物，更多的人仍然想要它們。

still仍然；yet然而，通常放在句尾；already已經(jīng)；to。也，通常放在句尾。根據(jù)“Somechildrenhavegot

mobilephonesasChristmasorbirthdaygifts”可知，有些孩子已經(jīng)有了手機，更多的孩子仍然想要手機，空

處位于句中，應該使用siill。故選A。

19.

句意：許多人喜歡短信，因為它簡單快捷。

quickly快速地：quick快的：hurry匆忙:sharp鋒利的。根據(jù)“easyand”可知,空處單詞應該層形容詞與

easy并列，根據(jù)常識可知，短信應該是簡單快捷，故選B“

20.

句意：一些父母感到高興，因為他們可以聯(lián)系到他們的孩子。

against反對；on在...上面；to朝著；with和。getintouchwi【hsb"與某人取得聯(lián)系”，故選D。

21.

句意：一些教師表示，在上課時間使用手機會分散學生的注意力，也給他們在課堂上帶來很多麻煩°

business商務；information消息、；trouble麻煩：things事情。根據(jù)"mobilephoneusewasadistractionto

studentsduringschoolhours”可知，手機會分散學生的注意力，因此會給老師的課堂帶來很多麻煩，故選

Co

22.

句意：有時學生可能會在考試時使用手機短信作弊。

dare敢?。篽aveto必須；should應該；mighl可能。學生作弊這種情況只是可能發(fā)生的情況，故選D。

23.

句意：一項新的研究發(fā)現(xiàn)，一些青少年在課堂上發(fā)短信甚至傷到了他們的手指，因為他們無法停止使用

短信。

using使用，現(xiàn)在分詞；touse使用，不定式；used使用，過去式；usedto過去常常。stopdoingsth"停止

做某事“，故選A。

24.

句意：許多老師建議學生不要在學校帶手機，但如果有充分的理由，他們可以把手機留在學校辦公室。

miss錯過；leave留下；lie平躺；felch拿來。根據(jù)"Manyteacherssuggestedthatstudentsshouldnothave

phonesatschool,butiftherewasagoodreason”可知，老師建議學生不要帶手機，但足如果學生有適當?shù)睦?/p>

由可以把手機留在老師的辦公室，故選B.

25.

句意：許多人認為他們理解為什么父母想讓他們的孩子擁有手機，但他們同意學校應該讓學生知道他們

什么時候可以使用手機。

know知道；toknow知道，不定式；knew知道，過去式；knowing知道，現(xiàn)在分詞。根據(jù)“shouldletihe

students”可知,letsbdosth”讓某人做某事”，故選A。

26.B

27.A

28.D

29.C

30.A

【解析】

【導語】

本文是?位中學生因為青春痘問題向醫(yī)生求助，醫(yī)生給出了相應的建議。

26.

細節(jié)理解題。根據(jù)“becauseIgetpimples（青春痘）.Itcausesmanyproblems”可知，因為得了青春痘，引起了

許多問題，故選B。

27.

細節(jié)理解題。根據(jù)"IfeelembarrassedwhenIentertheclassroombecauseallmyclassmateslookatmein

surprise”可知，當作者進入教室時感到很尷尬，故選A。

28.

細節(jié)理解題。根據(jù)"Atfirst…Secondly...Thirdly…What'smore,“可知,提出了四條建議,故選D。

29.

細節(jié)理解題。根據(jù)“Congratulations!Itshowsthatyouhavegrownup”可知，長青春痘意味著長大了，故選

Co

30.

推埋判斷題。本文是一位中學生因為青春痘問題向醫(yī)生求助，醫(yī)生給出了相應的建議，由此可推斷本文

可能來自報紙，故選A。

31.D

32.B

33.C

34.C

35.B

【解析】

【導語】

本文是一篇說明文，介紹了最新的?個研究表明，喜歡做運動的人可以提高成績。

31.

詞句猜測題。根據(jù)下文“Researchsuggeststhatapersonwholikesdoingactivitiescanimprovetheirgrades”可

知，對于那些想知道星否有其他方法可以讓學牛樨高成績的家長和學牛來說，最新研究表明，喜歡做運

動的人可以提高成績，這也可以讓他們放心了。故選D。

32.

細節(jié)理解題。根據(jù)原文“Inthemostrecentstudy,researchersfoundthatwhenchildrenplayedforhalfanhour

eachday,theywerebetteratorganizingtheirschoohvork”可知，每天玩半個小時的孩子們，在功課方面表現(xiàn)

更好。故選B。

33.

細節(jié)理解題。根據(jù)原文“Resultsshowedthatthechildrenintheactivitygroupdidbetterontheteststhanthose

whohadnoactivity”可知，結果表明，活動組的孩子在測試中的表現(xiàn)要好于那些沒有活動的孩子。故選

Co

34.

細節(jié)理解題。根據(jù)原文”【fyou'dliketoseeyourkidsdobetterinschool,havethemclosetheirbooks,setdown

theiipencilsandgooutsidetoplay**nJ?如果想耍孩子在學業(yè)上表現(xiàn)好,就應該鼓勵他們出去玩。故選

Co

35.

最佳標題題。通讀全文可知，木文是一篇說明文，介紹了最新的一個研究表明，喜歡做運動的人可以提

高成績。故選B。

36.valuable

37.whom

38.silence

39.suggestions

40.pronunciation

41.correctly

42.choices

43.awake

44.worth

45.strict

【解析】

36.句意：很抱歉占用了您這么多寶貴的時間。

sorry”表示道歉；根據(jù)首字母提示，valuable意為“寶貴的”，符合句意。故填valuable。

37.句意：在決定邀請誰之前要仔細考慮，李平還是張華。

此處考查“疑問詞+不定式”結構；由LiPingorZhangHua可知，疑問詞指人，且與動詞invite是動賓關

系,故填whom。

38.句意：在長達兩年杳無音信之后，他突然又跟我們?nèi)〉昧寺?lián)系。

“Iwoyears'兩年的”是形容詞，故空格處應是名詞；根據(jù)“hesuddenlygotintouchwithusagain”可知，我們

長達兩年與他杳無音信。silence無聲，寂靜，名詞，符合語境。故填silence。

39,句意：他的大部分好建議都是在上一個計劃中被采納“

good好的，形容詞，故空格處應是名詞。分析句子結構，此句是現(xiàn)在完成時的被動語態(tài)，由have可知，

主語應是復數(shù)；suggestion意見，可數(shù)名詞,復數(shù)形式suggestions；taken是take的過去分詞，take

suggestions意為“采納意見”。故填suggestionso

40.句意：你說英語時要注意發(fā)音。

your你的，形容詞性物主代詞，故空格處應是名詞。根據(jù)“whenyouspeakEnglish”可知，應注意發(fā)音。

pionuncialion發(fā)音，名詞。故填pionuncialion。

41.句意：讓我們看看你是否知道正確地用一些重要的詞。

分析句子，use使用，動詞，故空格處應是副詞；coirectly正確地，副詞。故填correctly。

42.句意：有太多的選擇，我不知道該訂哪家酒店。

somany太多，修飾可數(shù)名詞復數(shù)；choice選擇，名詞，復數(shù)形式choices。故填choices。

43.句意：他整夜睡不著，考慮他的新工作。

句4*lay是he的過去式，he躺著；由“thinkingabouthisnewjob”可知，他躺著睡不著。awake醒著的，形

容詞，作伴隨狀語。故填awake。

44.句意：這部電影值得看兩遍，

beworthdoing意為“值得做某事二故填worth<.

45.句意：這個老師對我們非常嚴格。

bestrictwithsb.對某人要求嚴格,固定短語。故填strict。

46.hardly

【解析】

句意：這幾乎不能用話語說出來,括號中的hard是形容詞“困難的”，這里想表達的是“這幾乎無法用言語

表達”，表示“幾乎不”是副詞hardly,故填hardly。

47.suggestion

【解析】

句意:按照你的建議，我杷電腦放在了那里。短語“你的建議”是yoursuggestion,動詞sugges:"建議"的名

詞形式suggestionn故填suggestion,.

48.valuable

【解析】

句意：這幅畫很有價值。這里是在be動詞之后需要使用形容詞，有價值的”來描述這幅畫，故填形容詞“有

價值的"valuable。

49,who##whom

【解析】

句意：我不知道對于這份工作他痼海中想的是誰。Idon'tknow后面加的是賓語從句，這里是補充連接

詞，表示的是“不知道是誰“，可以用who,又因為這里的who“誰”做從句中has的賓語?，所以也可以用

whom,故填who/whom。

50.silence

【解析】

句意：在電話線的另一端有的是沉默寂靜。括號中的silent是形容詞“寂靜的”，這里需要使用其名詞形

式，表示“電話的那頭是寂靜”，投填名詞“寂靜”silence。

51.worried

【解析】

句意：我們很擔心她會死去。be動詞后用形容詞，這里是beworried意為“擔心的”，故填形容詞

worriedo

52.pronounce

【解析】

句意：他十分有權利就這個問題發(fā)聲。短語haverighttodo意為“有權利做…”，to后要用動詞原形,故填

名詞pronunciation的動詞形式“發(fā)聲"pronounce。

53.correctly

【解析】

句意：他正確地I可答了老師的問題。這里需要修飾動詞“回答"answered,所以需要使用副詞，故填副詞

“正確地"correctly。

54.seeing

【解析】

句意：電影“速度與激情7”值得再看一遍。短語beworthdoing意為“值得做…”，這里是值得看，故填動

詞"看"（see）的ing形式seeing0

55.noisy

【解析】

句意：你的收音機太吵了，關掉它，可以嗎？這里是在be動詞后需要使用形容詞來描述“收音機”，故填

形容詞“喧鬧的、吵的"noisy。

56.aregoodforyourhealth

【解析】

對...有益：begoodfor；你的健康：yourhealth,作介詞for的賓語。根據(jù)語境可知，此句陳述事實，時

態(tài)應用一般現(xiàn)在時，主語“Runningandswimming”是復數(shù)，謂語be動詞應用are。故填aregoodforyour

healtho

57.haveenoughtimetosleep

【解析】

對照中英文可知，缺少“足夠的睡眠時間”，“有足夠的時間做某事”的英文表達為“haveenoughlimeludu

sth."，“睡眠”的英文表達為“sleep”,動詞；根據(jù)句意可知,主語是T,時態(tài)一般現(xiàn)在時態(tài)，謂語動詞用

"have”用原形o故填haveenoughtimetosleep。

58.youspendlotsoftimeplayingfootball##youspendalotoftimeplayingfbotball##youspendmuchtime

playingfootball

【解析】

這個題目考杳了spend表示花費的句型，spend+一段時間+domgslh.衣示''花費時間做某事”，杈據(jù)句怠可

知，主語是you,句子使用一般現(xiàn)在時態(tài)即可，spend用原形；lotsof/alotof/muchtime表示“許多時間”；

playfootball表示"踢足球",play應用動名詞形式playingo故填youspendlotsof/alotof/muchlimeplaying

footballo

59.forstudentstohandintheirhomeworkontime

【解析】

根據(jù)英文結構和中文意思可知，此句應用句型“Itis+adj.+forsb.todosth.(對某人來說做某事是怎樣

的)“；學生：student,因為此處指的是所有的學生，所以student應用其復數(shù)形式students；交(他們

的)作業(yè)：handintheirhomework；：ontime,介詞短語作狀語常后置。故填forstudentslohandin

theirhomeworkontime。

60.howtodealwiththeproblem

【解析】

對照中英文可知，缺少“如何解決這個問潁“，"問題'’的英文表認為“problem”,“處理，解決'’的英文表送?是

“dealwith"，固定短語，常和疑問詞how“如何”搭配使用，用“疑問詞how+動詞不定式形式”作句子的賓

語>故填howtodealwiththeproblem?

61.(h)appening

62.(l)osl

63.(p)assed

64.(o)ther

65.(p)revents

66.(I)nternct

67.(a)ccording

68.(m)ore

69.(B)esides

70.(l)eft

【解析】

【導語】

本文主要介紹了《家庭教育促進法》的主要內(nèi)容。

61.

句意：想想很多家庭都在發(fā)生什么。根據(jù)"kidscomehome,throwawaytheirschoolbags,jumpontothesofa"

以及首字母可知這是很多家庭正在發(fā)生的事情，happen'、發(fā)