題型五語篇填空

類別一方框選詞填空

用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空，使短文完整正確。（每個單詞限用一次，每空限填一個

單詞。）

Passage1（2024陜西西安西工大一模）

disappearreplymustgoodmemberchanceeveryonereadincreasecareful

AsanSSPstudentreporter,IvisitedtheJiefangPrintingPlantonNovember17.1washappyto

havesucha（n）1..Welearnedthestepsofprintingnewspapers,whichhelpedustohavea

2.understandingoftheprintingindustry（印刷業(yè)）ihanbefore.

Thepartthatimpressed（給留下印象）methemostwasaninterviewwithMr.Tang,the

chiefoftheworkshop（車間）.“Asmoreandmorepeoplereadonline,doyouthinktheprinting

industrywill3.oneday?”Iasked.Tang4.,“Sofar,theinfluencehasbeensmall.

Maybeinthefuture,morepeoplewillstart5.newspapersagain.ThenumberofJiefang

Daily'sreadershasalready6.littlebylittleinrecentyears.''Intheworkshop,thestaff

7.checkediftherewereany“misprints”.Mysecondquestionwas,“Doyouhavetoworkand

printnewspapersduringtheSpringFestivalholidays?”Tanganswered,uYes,ofcourse.Whenother

peoplearespendingtimewiththeirfamily8.happily,wehavetostayintheworkshop.We

9.makesurethepaperswillreachthereadersontime.”

NotonlythestaffintheJiefangPrintingPlantbutalsomanypeoplearoundushavetowork

duringtheSpringFestivaltokeep1（）.lifeinorderasusual.Whattheyhavecloneshowsus

thehardworkingspiritofChinesepeople.

Passage1

【主旨大意】本文是一篇記敘文。主要敘述了作者在解放印刷廠的一次旅行經(jīng)歷。

1

1.chance【解析】利用語境推斷。句意：我很高興有這樣一次。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空

處獻少名詞作賓語。根據(jù)"Iwashappy”及備選詞匯可知，此處指的是我很高興有這樣一次機會，

chance符合語境，由空前“a(n)”可知，此處應(yīng)填chance的單數(shù)形式。故填chance。

2.better【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：我們了解報紙的印刷步驟，我們才可以對印

刷業(yè)比以前有的理解。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處缺少形容詞作定語。根據(jù)“Welearnedthe

stepsofprintingnewspapers”及備選詞匯可知,此處指的是我們了解報紙的印刷步驟,我們才可

以對印刷業(yè)比以前有更好的理解，good符合語境，由“ihan”可知，此處應(yīng)填good的比較級。

故填betlero

3.disappear【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：隨著越來越多的人網(wǎng)上閱讀，你認為印

刷業(yè)有一天會嗎？分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處缺少動詞作謂語。根據(jù)"Asmoreandmore

peoplereadonline”及備選詞匯可知，此處指的是隨著越來越多的人網(wǎng)上閱讀，你認為印刷業(yè)有

一天會消失嗎，disappear符合語境"根據(jù)"will”可知，止匕處應(yīng)填disappear的原形c故填disappear.

4.replied【解析】利用語境推斷。句意：湯,“到目前為止，這種影響很小。”分析句子

結(jié)陶可知，空處缺少動詞作謂語。根據(jù)"asked”及備選詞匯可知，此處指的是回復(fù)，reply符合

語境，根據(jù)上下文語境可知，敘述的是過去的事情，本句時態(tài)為一般過去時，故填reply的過

去式。故填replied。

5.「eading【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：未來人們會重新報。分析句子結(jié)構(gòu)

可知，空處缺少動詞。根據(jù)“newspapersagain”及備選詞匯可知，此處指的是重新讀書，read符

合語境，startdoingsth.開始做某事，固定用法。故填reading。

6.increased【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：近年來解放日報的讀者數(shù)量在一點點

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處缺少動詞作謂語。根據(jù)"Thenumber03及備選詞匯可知此處指的是數(shù)

量增加，increase符合語境。根據(jù)上下文語境可知，本句時態(tài)為現(xiàn)在完成時，故填increase的

過去分詞。故填inereased。

7.carefully【解析】利用語境推斷。句意:工人檢查是否有卬刷錯誤。分析句子結(jié)構(gòu)可

知，空處缺少副詞作狀語修飾動詞checked。根據(jù)“checked”及備選詞匯可知，此處指的是仔細

檢查，careful符合語境，故填careful對應(yīng)的副同形式。故填carefully。

8.members【解析】利用語境推斷。句意：當(dāng)其他人快樂地與家庭度過時光的時候。分

析句子結(jié)構(gòu)可知，空處缺少名詞。根據(jù)語境及備選詞匯可知此處指的是家庭成員，member符

合語境，根據(jù)句意可知，表示泛指，故填member的復(fù)數(shù)形式。故填members。

2

9.must【解析】利用語境推斷。句意：我們確保報紙能夠準(zhǔn)時到達讀者手中。分析句子

結(jié)尚可知，空處缺少動詞。根據(jù)上句”...wehavetostayintheworkshop.”及備選詞匯可知，此處

指的是我們必須確保報紙能夠準(zhǔn)時到達讀者手中，must符合語境。故填must。

1（）.everyone飛【解析】利用語境推斷。句意：不僅解放臼刷廠的工作人員，我們周圍的許多人

也在春節(jié)期間工作，以保持______生活照常有序。根據(jù)語境及備選詞匯可知，此處指的是每個

人的生活，everyone的所有格形式everyone's符合語境。故填everyone's。

Passage2（2024河南鄭州市一模）

needmonthbecomebeginforraisefinalwhenbig

anyone

ChangXiangyuwasafamousartistofHenanOpera.Shegotthetitleof“people'sartist”in

2004forhergreatachievements.

ShewasborninapoorfamilyinZhengzhouintheautumnof1923.Herfatherwasafamous

actorofHenanOpera.Whenshewasnineyearsold,herfatheraskedhertolearnHenanOpera.Asa

1.,sheworkedhardandmaderapidprogresssoon.In1936,she2.famous.Shewas

only13yearsoldthen.Shecontinuedtolearnandtookthestrongpointsofotherartists.3.,

shedevelopedbeautifulsinginglovedbymanypeople.

Tosupportthearmyatthefront,in1951,sheledhertroupe（居U團）towork4.halfayear.

Theycompletedthetaskof5.moneyforaplane.InMarch,1953,sheledsomeactorsofher

troupetoperformforthearmyabroad.Formorethanfive6.,shetraveledalmosteveryday

andperformedindifferentplaces.7.whowatchedherprogramswasfullofpraise.

Aslongasshewas8.,evenifshewasseriouslyill,shewouldwork.Attheendof2003,

shewas80andillinhospital.9.shelearnedthattherewasaspecialperformance,shepulled

outtheinfusiontube（輸液管）andsteppedonthestagewiththehelpofherfamily.

“Dramais10.thanheaven"wasChangXiangyu'smotto.Sheregardedartaslife.Inher

life,sheshowedgreatloveforourcountryandpeople.

Passage2

3

【主旨大意】本文是一篇記敘文。主要介紹了著名豫劇藝術(shù)家常香玉的事跡。旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)

習(xí)偉大藝術(shù)家的精神。

1.beginner【解析】利用語境睢斷。句意：作為一名,她努力學(xué)習(xí)并且很快就取得了很

大的進步。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空前為不定冠詞a,此處需填可數(shù)名詞單數(shù)形式;根據(jù)前句“When

shewasnineyearsold,herfatheraskedhertolearnHenanOpera.”并結(jié)合備選詞匯可知，begin的

名詞形式符合語境，表示作為一名初學(xué)者。故填beginner。

2.became【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：1936年，她有名。分析句子結(jié)構(gòu)可

知，此處缺少謂語動詞；根據(jù)語境并結(jié)合備選詞匯可知，become符合語境，表示她變得有名；

根據(jù)時間狀語“In1936”可知，此處become需填過去式。故填became。

3.Finally【解析】利用語境推斷。句意：,她練就了優(yōu)美的歌聲受到許多人的喜愛。分

析句子結(jié)構(gòu)可知，此處缺少副詞修飾整個句子；根據(jù)語境并結(jié)合備選詞匯可知，final的副詞形

式符合語境，表示最后，她練就了優(yōu)美的歌聲受到許多人的喜愛「注意句首單詞首字母需大寫c

故填Finallyo

4.for【解析】利用語法知識。句意：為了支援前線的軍隊，1951年，她帶領(lǐng)她的劇團工作了

半年。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后為時間段，空格處需填介詞for。故填for。

5.raising【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：他們完成了為一架飛機資金的任務(wù)。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空前為介詞。f,空格處需填動名詞；根據(jù)語境并結(jié)合備選詞匯可知，raise

的動名詞形式符合語境，表示他們完成了為一架8機籌集資金的任務(wù)。故填raising。

6.months【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：五個多來，她幾乎每天都在旅行，

在不同的地方表演。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空前為數(shù)詞詞組morethanfive,空格處需填可數(shù)名詞

復(fù)數(shù)形式；根據(jù)語境并結(jié)合備選詞匯可知，month的復(fù)數(shù)形式符合語境，表示五個多月來。故

填monthso

7.Anyone【解析】利用語境推斷。句意：看過她節(jié)目的人都贊不絕口。分析句子結(jié)構(gòu)

可知，此處為主語從句，空格處缺少主句的主語；根據(jù)語境并結(jié)合備選詞匯可知，代符

合語境，表示任何看過她節(jié)目的人都贊不絕口。注意句首單詞首字母需大寫。故填A(yù)nyone。

8.needed【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：只要她,即使她病得很重，她也會

工作。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處需填形容詞作表語或填動詞的過去分詞與空前的was構(gòu)成一

般過去時的被動語態(tài)；根據(jù)語境并結(jié)合備選詞匯可知，need的過去分詞符合語境，表示只要

她被需要。故填needed。

4

9.When【解析】利用語境推斷。句意：得知有專場演出______,她拔出輸液管，在家人的幫

助下登上舞臺。分析句子結(jié)構(gòu)可知，前后分句為兩個結(jié)構(gòu)完整的句子，空格處需填連詞；根據(jù)

前后分句邏輯關(guān)系并結(jié)合備選詞匯可知，when符合語境，表示當(dāng)?shù)弥袑鲅莩鰰r，她拔出

輸液管，在家人的幫助下登上舞臺。注意句首單詞首字母需大寫。故填When。

1().bigger【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：“戲天”是常香玉的座右銘。分析句

子結(jié)構(gòu)可知，空后為than,空格處需填形容詞的比較級；根據(jù)語境并結(jié)合備選詞匯可知，big

的比較級符合語境，表示“戲大于天”是常香玉的座右銘。故填bigger。

Passage3

placesendsaydevelopexcitetodaygoodmeanknowhe

MahediHassanSunny,fromBangladesh,isoneofthemanyinternationalstudentsatPeking

University.HealwaysfindssomethingnewandsurprisingwhenhetravelsaroundChina.What's

1.biggestsurpriseofall?Let'sseewhathesaidinavideo.

“InChina,every2.whereIgo,Iamalwayssurprised.LivinginChina,Idon'tneedto

carrycash.Icanseetallbuildings,cleanandwideroadseverywhere.Theseareallsymbolsofthe

fastspeedof3..

Recently,anotherthingthatsurprisedMahediisareplytotheirletterfromPresidentThe

internationalstudentsofPekingUniversitywrotealettertoPresidentTotheirsurprise,President

wrotebacktothem.Whenthereplywas4.backtothem,everyoneofthemfeltso

5.andunbelievable.

Inhisreply,Presidentsaidanold6..“Seeingisbelieving."That7.it'sbetter

toseeoncethantohear100times.HealsowelcomedtheseforeignstudentstotravelaroundChina,

seemoreof8.China,learnaboutitandletotherpeople9.whattheyhaveseenhere.”

“Ithinkit'sthe10.waytounderstandChina.IhavebeenlivinginBeijingfor4years.

BeijingismoreinterestingthanIexpected,“saidMahedi."IhopeduringmynextdaysinChina,I'll

getmoresurprisesfromChina.IthinkthemoreplacesItravel,thebroadermyvision（視野）willbe

andthemoresurprisesChinawillbringtome.^^

5

Passage3

【主旨大意】本文是一篇記敘文。主要講述了在北京大學(xué)學(xué)習(xí)的孟加拉國國際學(xué)生Mahedi

HassanSunny驚異于中國的發(fā)展：令他更驚訝的是，北京大學(xué)的國際留學(xué)生們收到了國家主席

習(xí)近平的親筆回信，信中習(xí)近平鼓勵他們多去中國各地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多了解中國。

1.his【解析】利用語境推斷。句意：最大的驚訝是什么?分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后為名

詞短語，空格處需填形容詞性質(zhì)的詞作定語；根據(jù)語境并結(jié)合備選詞匯可知，he的形容詞性

物主代詞his符合語境，表示他的最大的驚訝是什么。故填his。

2.place【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：在中國，我去的每一個,我總是感到

驚訝。分析句子結(jié)構(gòu)可知，every修飾可數(shù)名詞單數(shù)；根據(jù)語境并結(jié)合備選詞匯可知，place符

合語境，表示我去的每一個地方。故填place。

3.development【解析】利用語境推斷。句意：這些都是快速_____的標(biāo)志。分析句子結(jié)構(gòu)可

知，空格處需填of的賓語：展據(jù)語境并結(jié)合備選詞匯可知，develop的名詞形式development

符合語境，表示這些都是快速發(fā)展的標(biāo)志。故填development。

4.senl【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：當(dāng)回復(fù)被回給他們時，……分析句子

結(jié)均可知，空格處需填動詞的過去分詞與空前的was構(gòu)成一般過去時的被動語態(tài)；根據(jù)語境并

結(jié)合備選詞匯可知，send的過去分詞符合語境，表示當(dāng)回復(fù)被發(fā)回給他們時。故填sent。

5.excited【解析】利用語境推斷。句意：……每個人都感到如此并難以置信。分析句子

結(jié)溝可知，空格處需填形容詞；根據(jù)語境并結(jié)合備選詞匯可知，excite的ed形容詞符合語境，

表示當(dāng)回復(fù)被發(fā)回給他們時，每個人都感到如此興奮并難以置信。故填excited。

6.saying【解析】利用語境推斷+常識知識。句意：在回信時一句老_____:“眼

見為實?！狈治鼍渥咏Y(jié)構(gòu)可知，空前有不定冠詞an,空格處需填可數(shù)名詞單數(shù)；根據(jù)常識可知，

“Seeingisbelieving.”是一句老話，say的名詞形式符合語境，表示一句老話。故填saying。

7.means【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：這_____看一次比聽一百次要好。分析句子

結(jié)啕可知，此處需填動詞作謂語：根據(jù)語境并結(jié)合備選詞匯可知，mean符合語境，主語是Thal

且時態(tài)為一般現(xiàn)在時，因處應(yīng)填mean的單三形式。故填means。

8.todays【解析】利用語境推斷。句意：他還歡迎這些外國學(xué)生到中國各地走走，多看看

中國……分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處需填形容詞性質(zhì)的詞作定語；根據(jù)語境并結(jié)合備選詞匯可

知，loday的名詞所有格形式符合語境，表示他還歡迎這些外國學(xué)生到中國各地走走，多看看

今天的中國。故填today's。

6

9.know【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：他還歡迎這些外國學(xué)生到中國各地走走，多

看看今天的中國，多了解今天的中國并讓別人他們在中國看到了什么。分析句子結(jié)構(gòu)可

知，此處為固定結(jié)構(gòu)letsb.dosth.,意為“讓某人做某事”，空格處需填動詞原形；根據(jù)語境并

結(jié)合備選詞匯可知，know符合語境，表示讓別人知道他們在中國看到了什么。故填know。

1().best【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：我認為這是了解中國的方式。分析句

子結(jié)構(gòu)可知，空格處需填形容詞作定語，且空前有定冠詞the,空格處需填形容詞的最高級；

根據(jù)語境并結(jié)合備選詞匯可知，good的最高級符合語境。表示我認為這是了解中國的最佳方

式。故填besto

Passage4

excitedideacarrytheynoticefriendinbecauseclosebreak

Nyeshawascrazyaboutmusic.Shelovedallkindsofmusic,andeverythingaboutmusicmade

herfeel1..Oneday,whilelisteningtoherfavoriteband,a(n)2.hither:to

startabandandholdamusicparty.Sheinvitedher3.,Sasha,PeterandAnita,expectingthat

theywouldbringtheirinstruments.

Asthepartydaycame,Nyeshawaitednervously.Whentheyfinallyarrived,shewasexcited.

Soonshebecameworried4.shefoundtheydidn'tbringtheinstruments.Sasha'sviolinhad

been5.byherlittlebrother.Peter'sdrumsetwastooheavyto6..AndAnitahad

completelyforgottenhers.Nyeshafeltsad.Shereallywantedamusic-filledparty.

Nyesha'smother7.hersadness.ShetoldNyeshathatmusicwaseverywhere,even

8.herheartThismadeNyeshastartthinking.Later,whentheyhadsnacks,Anitasnapped

herfingers(打響指).Thisinspired(啟發(fā))Nyesha.Shelet9.makemusicwiththeirbodies,

andshesang.

Nyesharealizedthatevenwithoutrealinstruments,theycouldstillmakegreatmusictogether.

Shebecamehappy.Theydecidedtonametheirband.Afteradiscussion,theyagreedon“PANS”.

Throughthisexperience,Nyeshaandherfriendsbecame10.thanbefore.Theyfound

thatfriendshipandtheloveformusiccouldcreatewonderfulmoments.

Passage4

7

【主旨大意】本文是一篇記敘文。文章主要講述了Nyesha熱愛音樂，計劃組建樂隊并舉辦音

樂派對。朋友們到來卻沒帶樂器，這讓她很失落。在媽姑和朋友的啟發(fā)下，他們用身體動作演

奏音樂，玩得很開心，還為樂隊取了名字。這次經(jīng)歷讓Nyesha和朋友們的友誼升溫，也讓他

們明白對音樂的熱愛和彼此的友誼能克服困難，帶來美好時光。

1.excited【解析】利用語境推斷。句意：她熱愛各種音樂，有關(guān)音樂的一切都讓她感到o

分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處應(yīng)填形容詞。根據(jù)上文“Shelovedallkindsofmusic”及備選詞匯可

知，此處表示Nyesha熱愛音樂，關(guān)于音樂的一切都讓她感到興奮,excited符合語境。故填excitedc

2.idea【解析】利用語境推斷。句意：一天，在聽她最喜歡的樂隊時，她突然有了一個：

組建樂隊并舉辦音樂派對。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填名詞。根據(jù)空后“tostartabandandhold

amusicparty”及備選詞匯可知，此處表示有了一個主意，備選詞idea符合語境，空前為a(n),

此處應(yīng)用可數(shù)名詞單數(shù)形式。故填idea。

3.friends【解析】利用語境推斷c句意：她邀請了她的，，於ha,Peter和Anita,期待

他們能帶上他們的樂器。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填名詞。根據(jù)空前“Sheinvitedher”和空

后的“Sasha,PeterandAnita”并結(jié)合備選詞匯可知，此處指她的朋友們，備選詞friend符合語境，

此處應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式。故填friends。

4.because【解析】利用語境推斷+邏輯推理。句意：很快她變得擔(dān)憂她發(fā)現(xiàn)他們沒有

帶樂器。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處應(yīng)用連詞。根據(jù)空前“Soonshebecameworried”可知,此處

指因為她發(fā)現(xiàn)他們沒有帶樂器，備選詞because符合語境。故填because。

5.broken【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：Sasha的小提琴已經(jīng)被她弟弟。分

析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填動詞。根據(jù)空前“Sasha'sviolinhadbeen”和空后“byherlittlebrother”

以及上下文可推斷出，此處指Sasha的小提琴已經(jīng)被她弟弟弄壞了，備選詞break符合語境。

此處應(yīng)用break的過去分詞形式與“hadbeen”構(gòu)成過去完成時的被動語態(tài)。故填broken。

6.carry【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：Peter的架子鼓太重而無法。分析句

子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填動詞。根據(jù)空前“Pclcr"drumseiwasLouheavy2”及備選詞匯可知，此

處表示架子鼓太重了而無法攜帶，備選詞carry符合語境,此處考查too...todosth.,意為“太……

而不能做某事“，空處應(yīng)填動詞原形。故填carry。

7.noticed【解析】利用語境推斷。句意：Nyesha的母親她的悲傷。分析句子結(jié)構(gòu)可

知，此處應(yīng)填動詞。根據(jù)后文“ShetoldNyeshathatmusicwaseverywhere,even8.herhearl.”

8

及備選詞匯可知，此處表示母親注意到了Nyesha的悲傷，備選詞nolice符合語境，動作發(fā)生

在過去，時態(tài)為一般過去時，動詞應(yīng)用其過去式形式。故填noticed。

8.in【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：她告訴Nyesha,音樂無處不在，甚至

她的心里。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填介詞。根據(jù)空前“ShetoldNyeshathatmusicwas

everywhere,even”并結(jié)合備選詞匯可知，此處指甚至在她的心里，備選詞in符合語境。故填in。

9.Ihem【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：她讓用身體演奏音樂，她唱歌。分

析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)填代詞。根據(jù)上文中“Anitasnappedherfingers（打響指）''并結(jié)合備

選詞匯可知，這里提到Anita的動作啟發(fā)了Nyesha,說明她讓她的朋友們用身體演奏音樂，

備選詞Ihey符合語境。此處應(yīng)用其賓格形式作賓語。故填them。

10.closer【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：經(jīng)過這次經(jīng)歷，Nyesha和她的朋友們變得

比以前o分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處缺少形容詞。根據(jù)空前“Nyeshaandherfriends

became”,空后“thanhefbre”及備選詞匯可知，備選詞close符合語境，此處應(yīng)用其比較級形式，

表示變得更加親密。故填closer。

9

類別二適當(dāng)形式填空&盲填

閱讀下面短文,在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~(有提示詞的，填入所給單詞的正確形式)。

Passage1(2024湖南長沙一模)

LuXunisoneofthegreatestChinesewritersofthe20thcentury.Resideshis

famousstories,healsowrotemanyinfluenlial(有很大影響的)articlesaboutthe

lifeofChinesepeople.

Bornina1.(wealth)familyin1881,LuXunhadahappychildhood.2.

(unlucky),hisfatherbecameseriouslyillanddiedin1896.Fromthattime

on.hiswerenolongeracceptedbytheirrelativesandfriends.Theseearly3.

(experience)deeplyinfluencedhiswriting.

Whenhestudiedatuniversityin1899,healreadybelievedthatChinesesocietyhadtochange

andbecomemodern.In1902,hewenttostudyinJapan.There,hebeganwritingarticles

4.severalChinesestudentmagazinestomakealiving.Heshowedagiftforwritingand

translatingandheevenwroteseveralbooks,thoughnonewaspopular.HereturnedtoChinain1909

because5.(he)familywasinneedofmoney.

Afterworkingfurseveralyearscis6.teacherinBeijing,LuXunagainreturnedto

writing.In1918,hecreatedhisfamousshortstoryDiaryofaMadMan7.wasthefirst

Chinesenoveltouseeverydaylanguage.Soitcameouttobeagreatsuccess.Andhisothernovels,

suchasTheTrueStoryofAhQandKongYiji,8.(read)byChineseyoungpeopleinthat

period.

Althoughsuccessful,LuXunstillworriedgreatlyaboutChina'sfuture.In1926,hemovedto

Shanghaiandgaveup9.(write)storiesinordertofocusonarticleswhichcouldcallon

peopletofightforabettercountry.

Sincehisdeathin1936,LuXun'sinfluence10.(grow)withtime.Today,manyofhis

writingsareincludedinschooltextbooksandhisworksarevaluedbymillionsaroundtheworld.

Passage1

io

【主旨大意】本文是一篇說明文。文章主要從魯迅的童年、學(xué)習(xí)生活、著作角度來介紹了作家

魯迅的生平。

1.wealthy【解析】利用語境推斷。句意：魯迅生于1881年，出身于家庭，度過了一

段愉快的童年。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處缺少形容詞做定語，根據(jù)空后的“family”可知，此處

應(yīng)用形容詞修飾家庭。故填wealthy。

2.Unluckily【解析】利用語境推斷。句意：，他的父親患上了嚴(yán)重的疾病，于1896

年去世。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處缺少狀語修飾整個句子，所以此處應(yīng)為副詞。且該處位于句

首，首字母需要大寫。故填Unluckily。

3.experiences【解析】利用語法知識。句意：這些早期深刻影響到了他的寫作。分析

句子結(jié)構(gòu)與語法可知，此處缺少名詞作主語。根據(jù)空前“Theseearly”可知，此處應(yīng)為名詞復(fù)數(shù)，

意為這些早期經(jīng)歷。故填experiences。

4.for【解析】利用語法知識.句意：在口本，他開始兒家中國學(xué)生雜志寫文章來謀

生。分析句子結(jié)構(gòu)及語法可知，此處缺少介詞。故填for。

5.his【解析】利用語境推斷。句意：他在1909年回國，因為家庭急需錢。分析句子

結(jié)閡可知，此處缺少形容詞性物主代詞作“family”的定語，意為他的家庭。故填his。

6.a【解析】利用語法知識。句意：魯迅在北京當(dāng)了多年老師之后，魯迅再次回歸到寫作。分

析句子結(jié)構(gòu)及語法可知，此處缺少冠詞，意為當(dāng)了多年老師，屬于泛指。故填a。

7.which/that【解析】利用語法知識。句意：1918年,他創(chuàng)作出他著名的短篇小說《狂人日記》,

是第一部日常語言的中國小說。分析句子結(jié)構(gòu)及語法可知，此處缺少定語從句關(guān)系代詞代指《狂

人日記》。故填which/that。

8.wereread【解析】利用語法知識。句意：他其他的小說，例如《阿Q正傳》與《孔乙己》，

在那個時期，都受到中國年輕人的拜讀。分析句子結(jié)構(gòu)及語法可知，此處缺少謂語動詞，且為

被動語態(tài)。同時,主語為“novels"，時態(tài)為一般過去時。故填wereread。

9.wriling【解析】利用固定搭配。句意：1926年，他搬到上海，放棄了故事，目的

是聚焦于能夠呼吁大家把祖國建設(shè)更好的文章。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為“giveupdoing

sth”，意為放棄做某事。故填writing。

10.hasgrown【解析】利用語法知識。句意：自從在1936去世以后，魯迅的影響力隨著時間

。分析句子結(jié)構(gòu)及語法可知，此處缺少謂語動詞。根據(jù)“Since”可知，主句應(yīng)為現(xiàn)在

完成時。故填hasgrowno

ii

Passage2

【外文素材改編自ReaderfsDigest^

FridayDecember22,2023Sunny

Todayisalittlebitspecialformyfamily.Wesentaducktoour1.(grandfather)farm

wheretheduckcouldenjoyhishappytime.Itwassadtosaygoodbye2.him,butweknewit

wastherightthing.

Monthsago,mysister3.(return)homewithaduckthatshehadhatched(孵化)ina

schoolproject.Assoonashejoinedourfamily,wepreparedaboxandputupsomeanimal4.

(photo)onitsothathewouldn'tfeellonely.WecalledhimCrazyDuck5.healways

triedhisbesttocatchourattention.Hewouldmakeloudsoundsifwewalkedbyhisboxwithout6.

(say)anythingtohim.Weevenhadtoput7.dollintheboxtostaywithhim.

He8.(real)lovedv/atchingTVandsometimesheevenpeeked(啄)thevegetablesonthe

screen.However,ashegrewup,therewasnotenoughspaceforhim9.(play)in.

IwillalwaysrememberCrazyDuckandthejoyhebroughtto1().(we)lives.Itwasa

specialexperiencetofeedaduck.

Passage2

【主旨大意】本文是一篇應(yīng)用文。文章以日記的形式講述了家人和一只鴨子之間相處的趣事，

最后作者一家打算將它放歸農(nóng)場的故事。文章教導(dǎo)學(xué)生要關(guān)心動物，還告訴我們養(yǎng)動物要有責(zé)

任感。

1.grandfather's【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：我們送了一只鴨子到我們爺爺?shù)霓r(nóng)場，

在那里鴨子可以享受他快樂的時光。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處缺定語，構(gòu)成所屬關(guān)系，指爺爺?shù)霓r(nóng)

場，所以此處要用名詞所有格形式。故填grandfather's。

2.to【解析】利用語境推斷+固定搭配。句意：和他說再見很傷心，但我們知道這是正確的事

情。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填介詞。“saygoodbyeI。sb”對某人說再見，為固定搭配。故填

to。

3.returned【解析】利用語法知識。句意：幾個月前，我姐姐帶著一只她在學(xué)校項目中孵化的

鴨子回到了家。根據(jù)時間狀語“Monthsago”可知，是過去發(fā)生的事情，此處動詞要用過去式。故

填returnedo

4.photos【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：他一加入我們家，我們就準(zhǔn)備了一個盒子，

12

并在上面貼了一些動物的照片，這樣他就不會感到孤獨，空前有“some”，此處應(yīng)填可數(shù)名詞

復(fù)數(shù)形式。故填photos。

5.bccause/since/as【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：我們叫他CrazyDuck,因為他總

是盡力引起我們的注意?？帐窇?yīng)填連詞來連接兩個分句。根據(jù)語境可知，空后表示原因，要用

because/since/as引導(dǎo)原因狀語從句。故填because/since/as。

6.saying【解析】利用語法知識。句意：如果我們從他的盒子旁走過卻不跟他說任何話，他

就會發(fā)出很大的聲音。根據(jù)空前的介詞“without”可知，空處應(yīng)填動名詞形式。故填saying。

7.a【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：我們甚至不得不放一個玩偶在盒子里和他待在一

起。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處缺少修飾詞，根據(jù)語境可知，此處表示一個玩偶，應(yīng)用不定冠詞來修

飾，且doll是以輔音音素開頭的單詞,要用不定冠詞a。故填a。

8.really【解析】利用語法知識。句意：他真的很喜歡看電視，有時他甚至?xí)钠聊?上的蔬菜。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填副詞修飾動詞IcvecL故填reallyc

9.loplay【解析】利用語法知識。句意：然而，隨著他長大，沒有足夠的空間供他玩耍了。分

析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是動詞穴定式作定語，指沒有足夠的玩的空間。故填toplay。

10.our【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：我將永遠記住CrazyDuck和他給我們的生活

帶來的快樂。根據(jù)空后“l(fā)ives”可知，此處要用形容詞性物主代詞，此處指我們的生活。故填

OUFo

Passage3

OnaFridaynight,apooryoungartiststoodatthegateoftheNewYorkrailwaystation,

1.(play)hisviolin.Themusicwassoexcellentthatmanypeoplestopped2.(put)some

moneyintothehatoftheyoungman.

Thenextday,theyoungartistcametothesameplace,andputhishatontheground

3.(slow).Differentfromthedaybefore,hetookoutalargepieceofpaperand4.(lay)

itunderhishat.Thenhebegantoplaytheviolin.Itsounded5.(pleasant)thanever.

Soonpeoplewereattracted6.thewordsonthepaper.Itsaid,“Lastnight,agentleman

7.(name)GeorgeSangputanimportantthingintomyhatbymistake.Pleasecometoclaim

(認領(lǐng))itsoon.”

13

Afterhalfanhour,amiddle-agedmancametotheviolinistandsaid,“Yes,it'syou.Iknewyou

wouldcertainly8.(come)here."Theyoungviolinistaskedcalmly,“AreyouMr.George

Sang?^^Themannodded.Theviolinistasked,u9.youlosesomething?”"It'salotteryticket,“

saidtheman.

Theviolinisttookoutalotteryticketon1().GeorgeSang'snamewasseen."Isthisit?”

heasked.Georgenoddedandtookthelotteryticketandkissedit,thendancedwiththeviolinist.

Passage3

【主旨大意】本文是一篇記敘文。文章主要講述了George先生錯把彩票放進了一個小提琴手

的帽子里，但是小提琴手沒有占為己有，而是誠實地等失主來認領(lǐng)的故事。

1.playing【解析】利用語法知識。句意：一個星期五的晚上，一個貧窮的年輕藝術(shù)家站在紐約

火車站門口，拉著他的小提琴。主語是動作的發(fā)出者，且空處在句中作狀語，所以此處用動詞

的現(xiàn)在分詞形式c故填playingn

2.toput【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：音樂是如此美妙，以至于許多人停下來把一

些錢放在年輕人的帽子里。根據(jù)"Themusicwassoexcellentthatmanypeoplestopped”及“some

moneyintothehatoftheyoungman”可知，許多人停下來把一些錢放在年輕人的帽子里，此處

是stoptodosth”停卜來去做某事故填toputo

3.slowly【解析】利用語境推斷。句意：第二天，年輕的藝術(shù)家來到同一個地方，慢慢地把帽

子放在地上。此處在句中修飾動詞，用副詞形式。故填slowly。

4.laid【解析】句意：與前一天不同的是，他拿出一張大紙，放在帽子下面。時態(tài)是一般過去

時，動詞用過去式。故填laid。

5.morepleasant【解析】利用語法知識。句意：這聲音聽起來比以前更悅耳了。根據(jù)“Ihanever”

可知，此處用形容詞比較級。故填morepleasant。

6.by【解析】利用語境推斷+語法知識。句意:很快人們就被紙上的文字所吸引。根據(jù)"Soonpeople

亞匕3汛(1加13”及“由&\丫5出31由5)叩5”可知，此處是被動語態(tài)，by符合語境。故填by。

7.named【解析】利用語法知識。句意：昨晚，一位名叫GeorgeSang的先生無意中把一件重

要的東西放進了我的帽子里。此處用動詞過去分詞作后置定語。故填named。

8.come【解析】利用語法知識。句意：我就知道你一定會來的。would后用動詞原形。故填

come。

9.Did【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：小提琴手問，“你丟了什么東西嗎？”根據(jù)

14

“youlosesomething”及句后問號可知，此處用助動詞，時態(tài)是一般過去時。故填Did。

10.which【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：小提琴手拿出一張彩票，上面有GeorgeSang

的名字。根據(jù)“Theviolinisttookoutalotteryticketon"及“GeorgeSang'snamewasseen”可知,

此處是定語從句，先行詞是物，空前有介詞。n,用which引導(dǎo)定語從句。故填which。

Passage4

Hello,everyone!Doyouknowwhichpandaisthecutest?MaybeyouwillsayMengLan.It's

me1.I'mgladmanyofyousaythat!IwasborninJuly2015,andIamconsideredthe

2.(smart)pandaintheworld!TmalsopopularbecauseI'mcute,kindandbeautiful.

NowI'mlivingattheBeijingZoo3.(happy)togetherwithmyfamilyandfriends.Do

youwanttoseeus?Well,rushtowardsusassoonasthezoo4.(open)at7:30a.m.!Ifyou're

late,ihentheonlythingyoucanprobablyseeis5.verylargecrowd(人群)outsidemyroom.

I'malsothebusiestpandainthezoo.Ikeepafew6.(bird)asmypets.Ienjoy7.

(dig)holes.However,mykeepersoftenstopme.Then,Ipretend(假裝)thatI'mlooking8.

somegrasstocat.

I'malsointerestedinexercise.Icandosit-ups(仰臥起坐).Ioftenclimbupthewallsofmy

room,thoughI'mnot9.(allow)todothat.

Finally,1wanttoexpressinythankstohumanstorprotecting1().(we).Thankstothem,

ourpopulationhasincreasedalot.Ihopemorepeoplewillcontinueprotectinganimals.

Passage4

【主旨大意】本文是一篇說明文。文章是熊貓萌蘭的自我介紹，介紹了自己受歡迎的原因及自

己的一些愛好，同時萌蘭表達了對人們的感謝，呼吁人們保護動物。

Land【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：那是我并且我很高興你們這樣說！分析句子

結(jié)溝可知，空處需填連詞連接兩個句子此處表示并列關(guān)系，進行自我介紹并表達對大家稱呼的喜

愛。故填and。

2.smartest【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：我出生于2015年7月，而且我是世界上

最聰明的熊貓。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處缺少形容詞作定語，根據(jù)“the”和“intheworld”可知，此處

要用形容詞最高級，表示是世界上最聰明的熊貓。故填smartesto

3.happily【解析】利用語法知識。句意：我現(xiàn)在和我的家人和朋友們快樂地住在北京動物園。

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分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填副詞修飾動詞"living”。故填h叩pily。

4.opens【解析】利用語法知識。句意：動物園早上7點半一開門就趕緊朝我們這里來！分析

句子結(jié)構(gòu)可知，空處缺少謂語動詞，動物園開門的時間是規(guī)定好的事實，時態(tài)要用一般現(xiàn)在時。且

主語為第三人稱單數(shù)。故填opens。

5.a【解析】利用語境推斷+語法知識。句意：如果你遲到了，那么很有可能只能看到我房間

外/滿了一大群人。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處缺少修飾詞根據(jù)語境可知此處表示一群人，應(yīng)用不

定冠詞來修飾，且“very”是以輔音音素開頭的單詞,要用不定冠詞a。故填a。

6.birds【解析】利用語法知識。句意：我養(yǎng)了幾只鳥作為我的寵物。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處

缺少名詞作賓語，根據(jù)“afew”可知鳥不止一只，要用其復(fù)數(shù)形式。故填birdso

7.digging【解析】利用語法知識。句意：我喜歡刨洞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處缺少賓語,enjo