青訓(xùn)教練員培訓(xùn)課件第一章：青訓(xùn)教練員培訓(xùn)背景與意義政策驅(qū)動中國足球改革發(fā)展總體方案明確提出加強(qiáng)青訓(xùn)人才培養(yǎng)體系建設(shè),為青少年足球發(fā)展提供戰(zhàn)略指導(dǎo)和政策保障能力提升全面提升青訓(xùn)教練員整體執(zhí)教水平,建立科學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)制,培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化教練員隊(duì)伍發(fā)展目標(biāo)青訓(xùn)教練員的使命與責(zé)任核心使命培養(yǎng)青少年對足球運(yùn)動的濃厚興趣系統(tǒng)提升青少年足球技戰(zhàn)術(shù)能力激發(fā)運(yùn)動潛能與創(chuàng)造力建立正確的足球理念與價(jià)值觀重要責(zé)任傳遞團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與集體榮譽(yù)感培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德塑造健全人格與心理品質(zhì)樹立愛國主義情懷與社會責(zé)任感第二章:培訓(xùn)對象與分類1B+級教練培養(yǎng)對象:13歲以下青少年精英隊(duì)伍核心能力:基礎(chǔ)技術(shù)培養(yǎng)、興趣激發(fā)、基本戰(zhàn)術(shù)理念建立適用場景:青訓(xùn)學(xué)院、足球?qū)W校、體校U13梯隊(duì)2A+級教練培養(yǎng)對象:14歲以上青少年精英隊(duì)伍核心能力:高級戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、專項(xiàng)能力提升、競賽指導(dǎo)適用場景:職業(yè)俱樂部梯隊(duì)、省市體育局青年隊(duì)3青訓(xùn)總監(jiān)管理對象:青訓(xùn)學(xué)院及足球協(xié)會業(yè)務(wù)核心能力:青訓(xùn)體系規(guī)劃、教練員管理、資源統(tǒng)籌協(xié)調(diào)適用場景:俱樂部青訓(xùn)部門、地方足協(xié)、青訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)班級別與學(xué)時安排180B+級總學(xué)時分為四個階段集中培訓(xùn),理論與實(shí)踐相結(jié)合,包含訓(xùn)練理念、選材方法、體能訓(xùn)練及心理輔導(dǎo)等核心模塊246A+級總學(xué)時五階段系統(tǒng)化深度培訓(xùn),涵蓋高級戰(zhàn)術(shù)、專項(xiàng)體能、運(yùn)動醫(yī)療、視頻分析及賽事管理等專業(yè)內(nèi)容100青訓(xùn)總監(jiān)學(xué)時分兩階段培訓(xùn),聚焦青訓(xùn)體系建設(shè)、教練員團(tuán)隊(duì)管理、青訓(xùn)政策解讀及國際青訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)借鑒每個級別培訓(xùn)均采用集中授課、實(shí)操演練、案例研討與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合的混合式培訓(xùn)模式,確保學(xué)員全面掌握專業(yè)知識與實(shí)踐技能培訓(xùn)時間與地點(diǎn)主要培訓(xùn)基地江西贛州作為主要集中培訓(xùn)地點(diǎn),擁有完善的足球訓(xùn)練設(shè)施和配套資源?；嘏鋫錁?biāo)準(zhǔn)足球場地、專業(yè)教學(xué)設(shè)備、住宿餐飲等全方位保障條件。贛州培訓(xùn)基地地理位置優(yōu)越,交通便利,氣候適宜,為教練員提供良好的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練環(huán)境?；爻Ｄ瓿修k各級別教練員培訓(xùn)班,積累了豐富的培訓(xùn)組織經(jīng)驗(yàn)。特色培訓(xùn)點(diǎn)北京體育大學(xué)承擔(dān)部分青訓(xùn)總監(jiān)培訓(xùn)課程,依托高校優(yōu)質(zhì)教育資源,提供青訓(xùn)管理理論、體育科研方法等高層次專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)時間特點(diǎn)集中培訓(xùn)與分散實(shí)踐相結(jié)合避開聯(lián)賽密集期安排預(yù)留充足準(zhǔn)備與總結(jié)時間兼顧教練員工作實(shí)際第三章:報(bào)名條件與流程01證書資質(zhì)要求申請人必須持有相應(yīng)級別教練員證書,且執(zhí)照處于有效期內(nèi),證書等級需符合報(bào)名班級要求02執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)考察具備一定青少年足球隊(duì)執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),優(yōu)先考慮擔(dān)任青少年隊(duì)主教練或助理教練的申請人03系統(tǒng)在線報(bào)名通過中國足協(xié)教練員培訓(xùn)管理系統(tǒng)提交報(bào)名申請,填寫完整個人信息與執(zhí)教履歷04材料審核確認(rèn)提交全部報(bào)名材料后,等待組委會審核,審核通過后按要求參加培訓(xùn)報(bào)名材料詳解1個人簡歷及證明文件包含個人身份證明、教練員證書、學(xué)歷證明等基礎(chǔ)材料,需確保信息真實(shí)完整2近期體檢報(bào)告提供三個月內(nèi)醫(yī)院出具的體檢報(bào)告,確認(rèn)身體健康狀況適合參加培訓(xùn)及實(shí)踐活動3人身意外保險(xiǎn)證明購買培訓(xùn)期間人身意外傷害保險(xiǎn),提供保險(xiǎn)單復(fù)印件,保障培訓(xùn)安全4工作單位推薦信由所在工作單位出具推薦信,說明工作表現(xiàn)、執(zhí)教能力及同意參訓(xùn)等內(nèi)容所有材料需按要求格式準(zhǔn)備,確保清晰可讀。材料不全或不符合要求者將無法通過審核。報(bào)名時間節(jié)點(diǎn)1B+級教練員培訓(xùn)報(bào)名截止時間:2024年10月9日12:00請符合條件的教練員提前準(zhǔn)備材料,避免錯過報(bào)名時間2A+級教練員培訓(xùn)報(bào)名截止時間:2024年10月14日12:00高級教練員培訓(xùn)名額有限,建議盡早提交申請3青訓(xùn)總監(jiān)培訓(xùn)報(bào)名截止時間:2024年10月18日12:00管理層培訓(xùn)對申請人資歷要求較高,需詳細(xì)填寫管理經(jīng)驗(yàn)重要提醒:報(bào)名系統(tǒng)將在截止時間準(zhǔn)時關(guān)閉,逾期無法補(bǔ)報(bào)。建議提前2-3天完成報(bào)名,預(yù)留材料補(bǔ)充時間。第四章:培訓(xùn)內(nèi)容概覽專項(xiàng)知識現(xiàn)代足球訓(xùn)練理念、科學(xué)選材方法、分年齡段訓(xùn)練方法與技戰(zhàn)術(shù)體系體能訓(xùn)練青少年專項(xiàng)體能訓(xùn)練理念、體能測試評估方法、實(shí)操訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)心理課程運(yùn)動心理學(xué)基礎(chǔ)、青少年心理特點(diǎn)分析、心理輔導(dǎo)技巧與溝通方法營養(yǎng)醫(yī)療運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識、運(yùn)動損傷預(yù)防與處理、青少年生長發(fā)育規(guī)律培訓(xùn)方式理論與實(shí)踐結(jié)合課堂講授專業(yè)理論知識,配合實(shí)地訓(xùn)練場實(shí)操演練,即學(xué)即用線上與線下相結(jié)合集中面授培訓(xùn)為主,輔以在線課程學(xué)習(xí),靈活安排學(xué)習(xí)時間互動討論與案例分析小組研討交流經(jīng)驗(yàn),分析實(shí)際教學(xué)案例,提升問題解決能力培訓(xùn)采用多元化教學(xué)手段,包括專題講座、視頻教學(xué)、現(xiàn)場觀摩、模擬訓(xùn)練課、教案編寫與點(diǎn)評等形式,全方位提升教練員綜合能力。學(xué)員需完成課后作業(yè)、撰寫訓(xùn)練總結(jié),并通過考核評估。第五章:青訓(xùn)教練員職業(yè)素養(yǎng)與工作紀(jì)律職業(yè)態(tài)度熱愛青少年足球事業(yè)嚴(yán)于律己,以身作則虛心好學(xué),持續(xù)進(jìn)步愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé)教育理念培養(yǎng)球員愛國主義精神樹立團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感塑造良好品德修養(yǎng)促進(jìn)全面健康成長培訓(xùn)紀(jì)律遵守培訓(xùn)時間安排保持專注認(rèn)真態(tài)度積極參與互動交流完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)青訓(xùn)教練員不僅是技戰(zhàn)術(shù)的傳授者,更是青少年成長道路上的引路人。優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)是成為卓越教練員的基石。教練員技能要求專業(yè)技能訓(xùn)練設(shè)計(jì)能力:自主設(shè)計(jì)科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練教案,根據(jù)隊(duì)員特點(diǎn)制定個性化訓(xùn)練計(jì)劃技術(shù)分析能力:運(yùn)用視頻剪輯軟件進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)分析,為球員提供直觀改進(jìn)建議信息化應(yīng)用:熟練使用辦公軟件、訓(xùn)練管理系統(tǒng)等數(shù)字化工具提升工作效率綜合能力溝通協(xié)調(diào):與球員、家長、管理層保持良好溝通,建立信任關(guān)系創(chuàng)新思維:不斷學(xué)習(xí)新理念新方法,創(chuàng)新訓(xùn)練手段與管理模式問題解決:快速識別訓(xùn)練與比賽中的問題,提出有效解決方案第六章:實(shí)操指導(dǎo)與案例分享零基礎(chǔ)興趣激發(fā)通過趣味性游戲與小型比賽,讓初學(xué)者快速感受足球樂趣,建立運(yùn)動自信心,培養(yǎng)持久訓(xùn)練興趣五人制訓(xùn)練階段適合8-10歲兒童,注重基本技術(shù)培養(yǎng)、小范圍配合意識建立、快速轉(zhuǎn)換能力訓(xùn)練八人制訓(xùn)練階段適合11-13歲少年,強(qiáng)化位置職責(zé)理解、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)配合、比賽閱讀能力提升訓(xùn)賽結(jié)合調(diào)整根據(jù)比賽表現(xiàn)及時調(diào)整訓(xùn)練重點(diǎn),針對性解決技戰(zhàn)術(shù)問題,實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練與比賽良性循環(huán)案例分享:汪強(qiáng)教練的青訓(xùn)實(shí)踐"青訓(xùn)不僅是技術(shù)的傳授,更是足球文化與精神的傳承。每一個孩子都有獨(dú)特的天賦,教練的職責(zé)是發(fā)現(xiàn)并點(diǎn)燃它。"——汪強(qiáng)教練01趣味游戲激發(fā)興趣設(shè)計(jì)"獵人與獵物"、"足球保齡球"等創(chuàng)意游戲,讓孩子在歡笑中愛上足球,消除畏懼心理02基本功與戰(zhàn)術(shù)培養(yǎng)循序漸進(jìn)訓(xùn)練傳控技術(shù)、盤帶突破、射門技巧,同時滲透簡單戰(zhàn)術(shù)理念與位置意識03訓(xùn)賽結(jié)合視頻分析每周安排訓(xùn)練賽,賽后通過視頻回放分析問題,讓球員直觀看到不足并明確改進(jìn)方向汪強(qiáng)教練執(zhí)教三年,所帶隊(duì)伍從零基礎(chǔ)成長為區(qū)域冠軍,多名球員入選市級精英梯隊(duì),驗(yàn)證了科學(xué)訓(xùn)練方法的有效性。第七章:青訓(xùn)教練員繼續(xù)教育與發(fā)展政策背景上海市青訓(xùn)教練員繼續(xù)教育政策要求所有持證教練員定期參加繼續(xù)教育培訓(xùn),保持執(zhí)照有效性并不斷提升專業(yè)能力。繼續(xù)教育是教練員職業(yè)發(fā)展的重要保障,通過持續(xù)學(xué)習(xí)掌握最新足球理念、訓(xùn)練方法與科研成果。年度要求學(xué)時標(biāo)準(zhǔn):每年完成規(guī)定繼續(xù)教育學(xué)時學(xué)習(xí)內(nèi)容:涵蓋訓(xùn)練方法更新、體能科學(xué)進(jìn)展、運(yùn)動醫(yī)學(xué)新知、心理輔導(dǎo)技巧、青訓(xùn)管理創(chuàng)新等多個維度考核評估:完成學(xué)習(xí)任務(wù)并通過考核方可延續(xù)執(zhí)照繼續(xù)教育學(xué)時管理100%面授培訓(xùn)計(jì)算面對面集中培訓(xùn)按實(shí)際授課學(xué)時全額計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)時30%網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)上限在線課程學(xué)習(xí)學(xué)時不超過年度總學(xué)時的30%,保證實(shí)踐質(zhì)量50%多元學(xué)習(xí)認(rèn)可觀摩高水平賽事、參與教研活動、發(fā)表科研論文等均可折算學(xué)時學(xué)時認(rèn)定細(xì)則專題講座:每場2-4學(xué)時,需提供簽到證明賽事觀摩:觀摩職業(yè)聯(lián)賽或國際賽事每場計(jì)1-2學(xué)時教研活動:參與區(qū)域教練員研討會、公開課等每次2學(xué)時科研成果:在專業(yè)期刊發(fā)表論文可計(jì)10-20學(xué)時執(zhí)教實(shí)踐:帶隊(duì)參加正式比賽按場次折算學(xué)時青訓(xùn)教練員師資庫建設(shè)多學(xué)科專家團(tuán)隊(duì)匯聚足球訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動心理學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等領(lǐng)域權(quán)威專家優(yōu)秀實(shí)踐教練邀請職業(yè)俱樂部青訓(xùn)總監(jiān)、成功青訓(xùn)教練分享一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與案例國際視野引入聘請歐洲足球強(qiáng)國青訓(xùn)專家,引入國際先進(jìn)青訓(xùn)理念與方法體系師資庫實(shí)行動態(tài)管理,定期評估師資教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)勝劣汰,確保培訓(xùn)水平持續(xù)提升。第八章:五人制足球初級教練員公益培訓(xùn)培訓(xùn)對象與特點(diǎn)公益培訓(xùn)面向鄉(xiāng)村教師、體育教師、基層足球愛好者等群體,降低足球教練員培訓(xùn)門檻,推動足球運(yùn)動在基層普及。免費(fèi)參訓(xùn):所有培訓(xùn)費(fèi)用由中國足球發(fā)展基金會承擔(dān),包括教材、證書、餐飲等全國覆蓋:培訓(xùn)覆蓋全國31個省、自治區(qū)、直轄市,計(jì)劃培訓(xùn)數(shù)千名基層教練員實(shí)用導(dǎo)向:培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合五人制足球推廣實(shí)際,注重可操作性培訓(xùn)內(nèi)容亮點(diǎn)五人制足球規(guī)則與裁判法小場地訓(xùn)練組織方法趣味教學(xué)游戲設(shè)計(jì)青少年五人制戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)校園足球活動組織培訓(xùn)組織與支持主辦單位中國足球協(xié)會負(fù)責(zé)培訓(xùn)整體規(guī)劃、課程設(shè)計(jì)、師資調(diào)配與證書頒發(fā)中國足球發(fā)展基金會提供資金支持,保障培訓(xùn)公益性質(zhì),推動足球公益事業(yè)發(fā)展承辦單位職責(zé)各地方足協(xié)、體育局、足球協(xié)會負(fù)責(zé)具體培訓(xùn)實(shí)施場地設(shè)施協(xié)調(diào)安排學(xué)員招募與組織培訓(xùn)過程管理監(jiān)督后勤保障服務(wù)培訓(xùn)總結(jié)與反饋培訓(xùn)結(jié)束后承辦單位需提交詳細(xì)總結(jié)報(bào)告學(xué)員滿意度調(diào)查培訓(xùn)效果評估問題與改進(jìn)建議后續(xù)跟蹤計(jì)劃第九章:青訓(xùn)教練員未來展望1培訓(xùn)體系持續(xù)升級結(jié)合國際先進(jìn)青訓(xùn)理念,借鑒德國、西班牙、日本等足球強(qiáng)國成功經(jīng)驗(yàn),不斷優(yōu)化培訓(xùn)課程體系與教學(xué)方法2專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展建立青訓(xùn)教練員職業(yè)發(fā)展通道,完善薪酬體系與激勵機(jī)制,提升職業(yè)吸引力與社會認(rèn)可度3長期培養(yǎng)跟蹤機(jī)制建立教練員成長檔案,實(shí)施導(dǎo)師制幫扶,開展定期回訪與繼續(xù)教育,形成全周期培養(yǎng)體系青訓(xùn)教練員人才庫建設(shè)能力綜合評估建立多維度評估體系,考察教練員執(zhí)教能力、理論水平、創(chuàng)新能力、職業(yè)素養(yǎng)等綜合表現(xiàn)優(yōu)秀教練跟蹤對表現(xiàn)優(yōu)異教練員建立專項(xiàng)檔案,持續(xù)跟蹤職業(yè)發(fā)展,提供進(jìn)階培訓(xùn)與國際交流機(jī)會國家級訓(xùn)練營參與推薦優(yōu)秀教練員參與國家青少年隊(duì)訓(xùn)練營、精英培訓(xùn)計(jì)劃,拓寬職業(yè)發(fā)展平臺與視野入庫標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)考核成績優(yōu)秀實(shí)際執(zhí)教成果突出創(chuàng)新能力與學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)職業(yè)道德與敬業(yè)精神好支持措施優(yōu)先參加高級培訓(xùn)獲得國際交流機(jī)會職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)咨詢科研項(xiàng)目合作支持結(jié)語:青訓(xùn)教練員的使命與擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)未來足球明星的基石青訓(xùn)教練員是中國足球事業(yè)發(fā)展的核心力量,肩負(fù)著發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才的重要使命。每一位優(yōu)秀的職業(yè)球員背后,都凝聚著青訓(xùn)教練員的心血與智慧。推動中國足球邁向世界舞臺,需要一代又一代青訓(xùn)教練員的不懈努力。通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練體系、先進(jìn)的教育理念、無私的奉獻(xiàn)精神,為中國足球培養(yǎng)更多