五、電磁學(xué)專題18電和磁1．（2025·云南·中考真題）【歷史文化】指南針能幫助人們?cè)谏种卸ㄏ?，是因?yàn)樗诘卮艌?chǎng)作用下N極總是指向方。如圖中電源的左邊是極。2．（2022·云南·中考真題）【物理學(xué)史】1831年，英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象，該發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步解釋了電與磁的聯(lián)系，開(kāi)辟了人類的電氣化時(shí)代。如圖所示，通電螺線管右端為N極，可判定電源右端是極（選填“正”或“負(fù)”）。一．磁現(xiàn)象3．（2024·云南·中考真題）關(guān)于電與磁，下列說(shuō)法正確的是（）A．同名磁極靠近時(shí)會(huì)相互吸引 B．奧斯特實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電流周圍存在磁場(chǎng)C．螺線管通電時(shí)，電流越大其磁性越弱 D．發(fā)電機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能二．磁場(chǎng)4．（2024·云南·中考真題）我國(guó)古代《論衡》有關(guān)于用布摩擦過(guò)的琥珀能吸引干草屑和司南能指南北的記載。說(shuō)明用布摩擦過(guò)的琥珀帶了電荷，其本質(zhì)是（選填“電荷的轉(zhuǎn)移”或“創(chuàng)造了電荷”）；司南能指南北是因?yàn)榈厍蛑車嬖凇?．（2022·云南·中考真題）如圖所示，請(qǐng)根據(jù)兩條形磁體磁感線分布情況，在括號(hào)中標(biāo)出磁體的N極和S極。6．（2021·云南昆明·中考真題）為了探究磁場(chǎng)，小華做了如下實(shí)驗(yàn)。（1）探究磁體周圍的磁場(chǎng)：①在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑，再將玻璃板放在條形磁體上方，然后玻璃板，觀察鐵屑的分布情況。鐵屑在磁場(chǎng)中被成一個(gè)個(gè)小磁針，從而在磁場(chǎng)中有序地排列起來(lái)，如圖甲所示；②再在玻璃板上放一些小磁針，小磁針靜止時(shí)的情況如圖乙所示，黑色一端表示磁體的N極，某點(diǎn)小磁針極所指的方向就是該點(diǎn)的方向；③人們仿照鐵屑在磁場(chǎng)中排列的情況和小磁針N極的指向畫(huà)出一些帶箭頭的曲線來(lái)形象、直觀地描述磁場(chǎng)，物理學(xué)中把這樣的曲線叫作。（2）探究通電螺線管周圍的磁場(chǎng)：①把小磁針?lè)旁诼菥€管四周不同的位置，通電后發(fā)現(xiàn)小磁針的指向如圖丙所示，說(shuō)明通電螺線管周圍的磁場(chǎng)跟磁體的磁場(chǎng)相似，圖中（選填“左”成“右”）端是螺線管的N極；②對(duì)調(diào)電源的正負(fù)極重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，小磁針的指向與之前相反，說(shuō)明通電螺線管的極性跟有關(guān)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后，小磁針靜止時(shí)極指向南方。三．電生磁7．（2023·云南·中考真題）某實(shí)驗(yàn)小組探究“通電螺線管外部磁場(chǎng)的特點(diǎn)”。（1）將螺線管安裝在一塊有機(jī)玻璃板上，連入電路中。在板面上均勻地灑滿鐵屑，閉合開(kāi)關(guān)并輕敲玻璃板面，觀察到鐵屑分布情況如圖甲所示。鐵屑的分布情況與磁體周圍鐵屑的分布情況相似，鐵屑的作用是顯示；

（2）把小磁針?lè)旁谕娐菥€管四周不同的位置，小磁針靜止時(shí)N極所指方向如圖乙所示，則通電螺線管的右端為極。對(duì)調(diào)電源正負(fù)極，閉合開(kāi)關(guān)，小磁針靜止時(shí)N極所指方向如圖丙所示，說(shuō)明通電螺線管的極性與的方向有關(guān)。8．（2021·云南·中考真題）如圖甲所示，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，金屬箔片張開(kāi)，則金屬箔片和橡膠棒帶（選填“同種”或“異種”）電荷。如圖乙所示，根據(jù)圖中的電流方向，可以判斷通電螺線管左端的磁極是極。四．磁場(chǎng)對(duì)電流的作用9．（2021·云南·中考真題）對(duì)圖所示四幅圖的說(shuō)明中，錯(cuò)誤的是（）A．圖甲中地球磁場(chǎng)的N極在地理北極的附近B．圖乙中電風(fēng)扇的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用C．圖丙中電磁起重機(jī)吸起大量鋼鐵是利用電流的磁效應(yīng)D．圖丁中搖動(dòng)發(fā)電機(jī)的手柄，線圈快速轉(zhuǎn)動(dòng)、切割磁感線，小燈泡發(fā)光10．（2025·云南昆明·三模）在2025年的春晚上，節(jié)目《秧BOT》中，一群穿著紅馬甲的黑色機(jī)器人表演了扭秧歌，最令人驚嘆的是，這些機(jī)器人手中的紅手絹不僅能夠自如旋轉(zhuǎn)，還能隔空拋出并被精準(zhǔn)接住，如圖所示。這背后的技術(shù)原理是手帕中心有軟磁體，機(jī)器人利用電磁吸附技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了高精度的動(dòng)作控制。下圖四種實(shí)例與電磁吸附原理相同的是（

）A．電磁起重機(jī)B．動(dòng)圈式話筒C．簡(jiǎn)易發(fā)電機(jī)D．電風(fēng)扇11．（2025·云南昆明·三模）2025年春晚機(jī)器人舞蹈《秋BOT》火爆全球，這些機(jī)器人不僅擁有出色的舞蹈技巧和協(xié)調(diào)能力，還能夠與真人演員默契配合，共同完成轉(zhuǎn)手絹的高難度舞蹈動(dòng)作。下列四幅圖中與如圖所示機(jī)器人轉(zhuǎn)手絹的工作原理相同的是（）A． B．C． D．12．（2025·云南昆明·三模）2025年春晚機(jī)器人舞蹈《秧BOT》火爆全球，這些機(jī)器人不僅擁有出色的舞蹈技巧和協(xié)調(diào)能力，還能夠與真人演員默契配合，共同完成轉(zhuǎn)手絹的高難度舞蹈動(dòng)作。下列四幅圖中與如圖所示機(jī)器人轉(zhuǎn)手絹的工作原理相同的是（）A． B．C． D．13．（2025·云南曲靖·模擬預(yù)測(cè)）下列與磁現(xiàn)象有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)法不正確的是（）A．圖甲：司南靜止時(shí)勺柄指南，是因?yàn)槭艿搅说卮艌?chǎng)的作用B．圖乙：與發(fā)電機(jī)工作原理相同C．圖丙：靈敏電流計(jì)中的電流方向與ab棒切割磁感線的方向有關(guān)D．圖?。嚎捎脕?lái)演示電流的磁效應(yīng)14．（2025·云南昆明·三模）如圖是創(chuàng)新小組為學(xué)校食堂設(shè)計(jì)的可自動(dòng)注水的儲(chǔ)水池簡(jiǎn)化裝置，其中電源電壓一定?？刂齐娐分校瑸閴好綦娮?，其阻值隨壓力的變化而變化，為可變電阻。閉合開(kāi)關(guān)、，調(diào)到一定的阻值，儲(chǔ)水池開(kāi)始注水，當(dāng)池中水位上升到一定高度時(shí)，觸點(diǎn)分離，工作電路斷開(kāi)，注水裝置自動(dòng)停止注水，當(dāng)池中水位下降到一定位置時(shí)，觸點(diǎn)連接，工作電路接通，注水裝置開(kāi)始注水。下列分析正確的是（）A．水位上升時(shí)，電磁鐵磁性變?nèi)?B．水位上升時(shí)，的電阻變大C．水位下降時(shí)，兩端電壓變小 D．將調(diào)小，每次注入儲(chǔ)水池中的水增多15．（2025·云南昆明·三模）空氣炸鍋是一種可以用空氣來(lái)進(jìn)行“油炸”的機(jī)器，主要是利用空氣替代原本煎鍋里的熱油，以熱風(fēng)在密閉的鍋內(nèi)形成急速循環(huán)的熱流，讓食物變熟；同時(shí)熱空氣還吹走了食物表層的水分，使食物達(dá)到近似油炸的效果。圖甲是某款空氣炸鍋說(shuō)明書(shū)上加熱管的簡(jiǎn)化電路。在控制電路中，電源電壓為6V，為熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖像如圖乙所示，R為滑動(dòng)變阻器，電磁繼電器線圈的電阻為10Ω，當(dāng)繼電器線圈電流達(dá)到50mA時(shí)，銜鐵會(huì)被吸下。工作電路電源電壓為220V，、為電加熱絲。下列判斷正確的是（）A．電磁鐵上端為N極B．為避免溫度過(guò)高，破壞營(yíng)養(yǎng)成分，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)C．若溫度達(dá)到140℃時(shí)就停止加熱，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為90ΩD．若，則高溫?fù)跖c低溫?fù)醯墓β手葹?∶116．（2025·云南·三模）如圖所示，關(guān)于磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．圖甲：司南能指示南北是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用B．圖乙：滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性會(huì)增強(qiáng)C．圖丙：該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力，這是發(fā)電機(jī)的工作原理D．圖?。簩?dǎo)體AB豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)17．（2025·云南楚雄·二模）1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了電流的，架通了電學(xué)與磁學(xué)的知識(shí)橋梁；信鴿是著名的認(rèn)路高手，它是利用進(jìn)行導(dǎo)航的。18．（2025·云南保山·二模）小華在家里向媽媽借來(lái)一根如圖所示的縫衣針，根據(jù)老師在課堂上教授的知識(shí)，將針?lè)旁诖盆F上摩擦后便具有了磁性，使原來(lái)沒(méi)有磁性的針獲得磁性的過(guò)程叫做。他想知道針尖一端的磁極極性，媽媽僅給了他一根細(xì)線，接下來(lái)他應(yīng)該在的作用下，如果觀察到就說(shuō)明針尖為磁南極。19．（2025·云南昆明·模擬預(yù)測(cè)）學(xué)習(xí)“電與磁”的過(guò)程中完成了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：(1)圖甲電路中閉合開(kāi)關(guān)，使金屬棒ab在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，通過(guò)觀察來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生；實(shí)驗(yàn)中保持金屬棒ab的運(yùn)動(dòng)方向不變，改變磁場(chǎng)的方向，是為了探究。(2)如圖乙所示，閉合開(kāi)關(guān)后輕敲水平放置嵌入螺線管的平板，原來(lái)散落在平板上的細(xì)鐵屑逐漸呈現(xiàn)出有規(guī)律的排列，這是因?yàn)殍F屑被后在磁場(chǎng)力的作用下沿磁感線方向排列。在平板上放置一些小磁針，僅改變螺線管中的電流方向，觀察到電流方向改變前后，小磁針的排列情況如圖丙和圖丁所示，說(shuō)明通電螺線管外部磁場(chǎng)的與電流方向有關(guān)。20．（2025·云南昆明·模擬預(yù)測(cè)）在新能源汽車、智能汽車等行業(yè)中國(guó)已引領(lǐng)世界。如圖所示為智能純電動(dòng)汽車，實(shí)現(xiàn)該車智能化的集成電路主要材料是（選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”），電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)是因?yàn)橥妼?dǎo)體在中受到力的作用。21．（2025·云南楚雄·三模）據(jù)央視報(bào)道，中國(guó)計(jì)劃做一面在月球飄動(dòng)的旗幟，如圖所示?？蒲腥藛T正開(kāi)展嫦娥七號(hào)科普載荷的研制工作，這個(gè)載荷的創(chuàng)意來(lái)自長(zhǎng)沙的小學(xué)生們，它將和嫦娥七號(hào)探測(cè)器一同前往月球南極，嘗試?yán)秒姶艌?chǎng)的相互作用實(shí)現(xiàn)旗幟在月球上飄揚(yáng)。深空探測(cè)實(shí)驗(yàn)室未來(lái)技術(shù)研究院負(fù)責(zé)人介紹，我們知道在月球上是真空的，它沒(méi)有大氣，所以很難像地球上一樣通過(guò)風(fēng)力使旗幟飄揚(yáng)。而小學(xué)生們的想法是什么呢？就是我們?cè)谄鞄玫谋砻?，布置閉合回路的導(dǎo)線，通入雙向的正反方向的電流，通過(guò)電磁場(chǎng)的相互作用而使旗幟飄揚(yáng)起來(lái)。如果計(jì)劃順利，這將是第一面在月球表面飄動(dòng)的旗幟。期待！(1)在月球上，旗幟無(wú)法通過(guò)風(fēng)力飄揚(yáng)，是因?yàn)樵虑蛏希ǎ〢．沒(méi)有物質(zhì) B．沒(méi)有大氣C．溫度過(guò)低 D．引力過(guò)小(2)科研人員計(jì)劃使旗幟在月球上飄動(dòng)，是利用了（選填“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”或“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用”）的原理，旗幟飄動(dòng)時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為。(3)若要改變旗幟飄動(dòng)的方向，可采取的措施是（寫(xiě)出一種即可）。22．（2025·云南昆明·三模）如圖甲、乙所示，有兩根外形完全相同的鐵棒，一根有磁性，另一根沒(méi)磁性，現(xiàn)要判斷出哪根有磁性，哪根沒(méi)有磁性，不借助其他器材，接下來(lái)的操作是：，若出現(xiàn)的現(xiàn)象，則說(shuō)明乙鐵棒有磁性，甲鐵棒沒(méi)有磁性。23．（2025·云南昆明·三模）在學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí)，小明猜想感應(yīng)電流的大小可能與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)。于是連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，閉合開(kāi)關(guān)后，導(dǎo)體AB、磁體、靈敏電流計(jì)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線組成閉合回路。(1)實(shí)驗(yàn)中靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)角度越大，說(shuō)明電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流越；(2)小紅同學(xué)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做了改進(jìn)，她在兩個(gè)鐵塊E、F上繞上導(dǎo)線組成電磁鐵，并與開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電源、燈泡組成電路，導(dǎo)體AB與靈敏電流計(jì)相連。這樣就可以通過(guò)移動(dòng)來(lái)改變電磁鐵的磁性強(qiáng)弱；(3)將滑動(dòng)觸頭P置于不同位置，讓導(dǎo)體AB都以相同速度向下切割磁感線運(yùn)動(dòng)，觀察并記錄每次實(shí)驗(yàn)情況如下表所示：滑動(dòng)觸頭P所處位置a端中間b端靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)情況最大較大最小由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：感應(yīng)電流的大小與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱關(guān)（選填“有”或“無(wú)”）。(4)實(shí)驗(yàn)中小紅用電磁鐵代替磁體的好處是：。24．（2025·云南昆明·二模）學(xué)校的魔方興趣小組有一款奇異的魔方，如圖甲所示，在魔方的內(nèi)部，嵌入了金屬絲，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)帶有磁性的小方塊時(shí)可以產(chǎn)生電能，可通過(guò)USB端口給移動(dòng)設(shè)備充電，為了弄清這款魔方的工作原理，同學(xué)們找來(lái)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究；(1)當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來(lái)后，閉合開(kāi)關(guān)，靈敏電流計(jì)指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電路中（選填“有”或“沒(méi)有”）電流產(chǎn)生；序號(hào)磁體擺放方向ab運(yùn)動(dòng)方向電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況1S極在上N極在下水平向左運(yùn)動(dòng)偏轉(zhuǎn)2水平向右運(yùn)動(dòng)偏轉(zhuǎn)3豎直向上運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)4豎直向下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)(2)小芳無(wú)意間碰到導(dǎo)體ab，導(dǎo)體ab晃動(dòng)起來(lái)，此時(shí)靈敏電流計(jì)指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，他們繼續(xù)探究，并把觀察到的現(xiàn)象記錄在了表中；隨后，興趣小組的同學(xué)們還探究了S極在下，N極在上的情況，并發(fā)現(xiàn)了類似的現(xiàn)象，通過(guò)進(jìn)一步探究得出：當(dāng)閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中能產(chǎn)生電流，與這個(gè)過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化相同的裝置是（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）；(3)他們聯(lián)想到魔方中是磁性小方塊圍繞金屬絲轉(zhuǎn)動(dòng)而產(chǎn)生電流，是磁體圍繞著導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)，而不是導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，于是他們閉合電路后將磁體進(jìn)行了如下的四個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)，其中能夠產(chǎn)生電流的是圖。25．（2025·云南昆明·三模）(1)圖中，用手向右拉彈簧，請(qǐng)用力的示意圖把手受到彈簧的拉力F表示出來(lái)；(2)閉合開(kāi)關(guān)，螺旋管的北極如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出小磁針的S極和電源的正極。26．（2025·云南·三模）按要求完成下列作圖；(1)如圖甲所示，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出AB的像；(2)如圖乙所示，為地磁場(chǎng)的示意圖，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上地磁的磁極和小磁針右下端的磁極（選填“N”或“S”）。27．（2025·云南楚雄·二模）(1)條形磁體的磁感線如圖甲所示，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)標(biāo)出磁感線點(diǎn)處的磁場(chǎng)方向。(2)如圖乙所示，光源發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡發(fā)生反射，請(qǐng)畫(huà)出該光線經(jīng)反射后的光線和在中的像。28．（2025·云南楚雄·二模）按要求作圖。(1)如圖甲所示，小剛正在用力水平向左推動(dòng)木箱，請(qǐng)畫(huà)出木箱所受摩擦力的