第第頁四川省綿陽市安州區(qū)2024-2025學年九年級上學期語文1月期末考試試卷一、選擇題（共15分）1．下列加點字讀音完全正確的一項是（）A．旁騖（wù）固執(zhí)（zhì）迥異（jiǒng）忐忑（tǎn'tè）B．駢進（pián）發(fā)顫（chàn）佇立（chù）媚上欺下（méi）C．棧橋（zhàn）糟蹋（tà）呵斥（hē）恪盡職守（kè）D．撅斷（jué）嗤笑（chī）舊茬（chá）毛毛剌剌（cì）2．下列各組詞語中有錯別字的一項是（）A．風騷騷動驕奢驕美B．分析折腰欣賞拆散C．大雕雕刻凋零倜儻D．臘月蠟象蠟燭瓦喇3．下列句子中劃線成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．中考臨近，室友們都在認真復(fù)習，丁剛卻苦心孤詣地沉迷游戲。B．這道數(shù)學題很難，在老師的反復(fù)講解下，同學們終于大徹大悟了。C．她性格孤僻，常常妄自菲薄，大家都認為她是一個自負的人。D．色彩晶瑩的琉璃珠子散得到處都是，在日光下折射出炫目的霞光，令人眼花繚亂。4．下列句子有語病的一項是（）A．穆旦沒有帶詩稿來，開始想推辭，不過大家的熱情很高，他就一句一句地背誦起來。B．穆旦在這里繼續(xù)探索和寫作現(xiàn)代詩歌，并在《清華學刊》上發(fā)表。C．走進美麗的中海公園，我禁不住停下腳步駐足欣賞。D．穆旦于1975年恢復(fù)詩歌創(chuàng)作，一舉創(chuàng)作了《智慧之歌》《停電之后》《冬》等近30首作品。5．下列各句中，標點符號使用不合乎規(guī)范的一項是（）A．當我們把自己的精神小屋建筑得美觀結(jié)實，儲物豐富之后，不妨擴大疆域，增修新舍。B．我國古代有兩個膾炙人口的典故，一是“曹沖稱象”，一是“司馬光破缸救人”。C．英國當代詩人西格夫里?薩松寫過一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在細嗅薔薇?！笨梢哉f這行詩是象征詩派的代表。D．某心理學專家小組以實際從事創(chuàng)造性工作的人與不從事此類工作的人為對象進行了調(diào)查研究，并得出如下結(jié)論：“富于創(chuàng)造力的人，認為自己具有創(chuàng)造力；缺乏創(chuàng)造力的人，不認為自己具有創(chuàng)造力?！倍⑽难晕模ü?1分）閱讀下文，完成各題。子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！弊釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”子曰：“飯疏食飲水曲肱而枕之樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！?．下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（）A．不逾矩越過B．思而不學則殆疑惑C．人不堪其憂能夠D．好之者不如樂之者以……為樂7．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）飯疏食飲水曲肱而枕之樂亦在其中矣A．飯疏食/飲水/曲肱而枕之/樂亦在其中矣B．飯疏/食飲水/曲肱而枕之樂/亦在其中矣C．飯疏食/飲水/曲肱而枕之樂/亦在其中矣D．飯疏/食飲水/曲肱而枕之/樂亦在其中矣8．下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A．孔子自述其一生進德修業(yè)的發(fā)展過程，指出思想境界的逐步提高主要源于年齡的增長。B．孔子欣賞安貧樂道的精神，認為不可不擇手段地追求富貴。C．孔子認為興趣的培養(yǎng)非常重要，只有全身心投入學習，方能有所成就。D．孔子不贊同一味地學習或一味地思考，主張學與思必須結(jié)合起來。9．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。閱讀下文，完成問題。西江月?夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊。路轉(zhuǎn)溪橋忽見。10．下列朗讀停頓錯誤的一項是（）A．明月/別枝/驚鵲，清風/半夜/鳴蟬。B．稻花香里/說豐年，聽取/蛙聲/一片C．七八個/星天外，兩三點/雨山前。D．舊時/茅店/社林邊，路轉(zhuǎn)/溪橋/忽見。11．下列對詞句分析不正確的一項是（）A．“驚”和“鳴”兩句動中寓靜，把半夜“清風”“明月”下的景色描繪得令人悠然神往。B．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，把人們的關(guān)注點從田野轉(zhuǎn)移到天空，聯(lián)想到即將到來的豐年景象。C．“七八個星天外，兩三點雨山前”，寫天外疏星，山前陣雨。也說明作者對這種景象感到輕松愉悅。D．前文“路轉(zhuǎn)”，后文“忽見”，表現(xiàn)出了詞人突然間看見旅店時的喜悅。12．下列對詞句理解錯誤的一項是（）A．“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬“運用了互文的修辭手法。B．這是一首吟詠田園風光的詞，洋溢著豐收的喜悅之情。C．詞的上闋描寫黃沙嶺秋夜美景，下闋寫作者夜行遇雨，流露出作者的驚慌之情。D．詞人從視覺上以“驚鵲、別枝”突出月光之明亮，從聽覺上以“半夜鳴蟬”反襯夜半清風之煦暖，從嗅覺上以“稻花”飄來的芳香給人豐收的想象。13．結(jié)合詩句理解，下列說法有誤的一項（）A．詞的上片寫了蟬鳴、鵲啼、蛙叫、人聲。既渲染了歡樂的氣氛，又以動襯靜，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村夏夜的寧靜和優(yōu)美。B．詞的下片用“七八個”稀稀數(shù)星和“兩三點”疏疏細雨營造了清朗恬靜的境界；“轉(zhuǎn)”字、“忽“字寫出了作者焦急和迷惑后的欣喜。C．作者從視覺、聽覺、觸覺和嗅覺幾方面描寫了夏夜的山村風光，情景交融，恬靜自然，優(yōu)美如畫。D．這首詞選取平凡的景物，運用側(cè)面烘托、動靜相映等表現(xiàn)手法。語言天然淳樸、不飾雕飾，卻有著詞人潛心的構(gòu)思、細膩的感情。14．名篇名句默寫。（1）蒹葭萋萋，。（《詩經(jīng)?蒹葭》）（2）三人行，必有我?guī)熝?。，其不善者而改之。（《論語?述而》）（3），萬鐘于我何加焉?。ā遏~我所欲也》）（4），皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。（《岳陽樓記》）（5）辛棄疾在《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中贊揚孫權(quán)年少有為，不畏強敵，并戰(zhàn)而勝之的句子是“，”。（6）在中華文明悠久的歷史中，浪漫主義一直是中華民族傳統(tǒng)文化中重要的內(nèi)容。李白在《行路難》中用“，”表達了積極進取的樂觀、自信情懷。三、名著閱讀（共8分）15．名著閱讀。肖像一：這是兩條淡褐色的、松軟的、差不多是筆直的線條，而且很少有對稱的時候，一道比另一道高出一點，因此這道眉毛上面出現(xiàn)一條小小的皺紋，其中仿佛含著寓意，隱藏著思想。肖像二：她是一個長得圓圓的，頭大眼睛也大，說話親切，和藹的老人。她有一雙微微含笑的黑眼睛，對每一個人都傾注著使人靈魂溫暖的光芒。肖像三：她頭裹團花手帕，身穿納錦云袍。腰上雙束虎筋帶，微露繡裙偏綃。鳳嘴弓鞋三寸，龍須膝褲金銷。手提寶劍怒聲高，兇比月婆容貌。肖像四：婦人下面系一條鮮紅生絹裙，搽一臉胭脂鉛粉，敞開胸脯，露出桃紅紗主腰，上面一色金鈕。高爾基說：“女性的身上閃著母性和自尊的光芒?！雹僖陨纤奈慌灾?，你欣賞哪位身上的光芒？寫出她是誰。②請把體現(xiàn)她“光芒”的事件簡述出來。四、現(xiàn)代文閱讀（共36分）閱讀下文，完成問題。熱愛就像破冰船①那天要去莫干山，我下了高鐵站一眼就看見一排三輪車夫中有個在陽光下瞇縫著眼、翹著腿看書的中年人——他身體略后仰，腳蹬在車把手上，一手遮擋太陽一手舉著書。正值午后，雇傭三輪車的人不多，大部分車夫都聚在一塊兒打撲克牌。②我有些好奇，就拎著行李到了他面前。原以為他多半在看玄幻或通俗小說，卻見他手里拿的是一本《百年孤獨》。這本書深奧又魔幻，而這個看書的中年車夫卻如入無我之境！我當即決定，就坐他的車去山腰上的民宿。③一路上與之攀談，才知他姓趙，原是當?shù)匾患以旒垙S負責宣傳的小領(lǐng)導。后來造紙廠突然倒閉，他45歲的年紀失了業(yè)，一時找不到能發(fā)揮專長的工作，便做了三輪車夫。④從西裝革履的小領(lǐng)導到風里雨里蹬三輪車，說心里落差不大，那是謊話。⑤一天老趙跟妻子訴苦說，三輪車夫們聚在一起打牌、吹牛，讓他感覺格格不入。妻子就提議：“你過去買了這么多書沒時間看，不如拿去，等客人的空隙看看。天天往來景區(qū)呼吸負氧離子，就當有時間郊游了。蹬三輪還省下了去健身房的錢……”⑥見他若有所思，妻子繼續(xù)開導：人這一輩子，都會經(jīng)歷些風霜雨雪。不管什么環(huán)境，就把自己當成一艘破冰船，在遭遇冰封時依舊走出自己的路。老趙聽進去了妻子的話，再等客人時，就自然而然地打開一本書……⑦通往民宿的最后一段路，是山腰上陡峭的臺階。老趙主動為我拎箱子，并興致盎然地背誦起了《百年孤獨》那個著名的開頭：“許多年以后，面對行刑隊，奧雷良諾?布恩地亞上校將會回想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午?！鄙焦壤锘厥幹B語花香、竹雞的叫喚、萬頃翠竹的浪濤。⑧這個萍水相逢的中年人，讓我想起了家里樓下開著五金材料店的老張。他也是因為任職的精密儀表廠關(guān)閉開始自謀職業(yè)的。⑨一個傍晚，老張來我家換裝新水龍頭?？吹轿視郎弦粡埓筇崆偌医芸?杜普雷的獨奏唱片時，他忽然驚訝道：“你也聽杜普雷？得空到我店里，聽聽我的黑膠?！雹馕也胖溃谀情g僅12平米的小店里，充斥著各種金屬管道、金屬配件的深處約一平米的旮旯有張小木桌，上面端端正正放著一部唱機，靠墻的小書架上像書本一樣立起來存放的，就是老張多年來積攢的黑膠唱片。我小心翼翼地抽出一張張唱片，打量封套：小丑假面舞會，西班牙狂想曲，阿佩喬尼奏鳴曲，月光奏鳴曲，杜普雷的大提琴協(xié)奏曲……應(yīng)有盡有。即便同一份貝多芬的《小提琴協(xié)奏曲》，在他的收藏中就有旋律____、層次____的演奏版本以及弓法____、剛勁精準的演奏版本。老張詼諧地形容：“前者像茅臺，后者像威士忌，很難說哪一種聽起來更過癮?！?老張會選在黃昏時分顧客們都忙著回家做飯的空當，取出一張播放。唱針流轉(zhuǎn)，數(shù)不清的色彩渲染與光影過渡，音樂讓冷硬無趣的店鋪和尋常的市井人生，變得溫暖多情。?偶爾也有家中物件出了故障的客人匆匆趕來，要買一截管子、一個不銹鋼三通或者一個疏通管道的镢頭，老張這時會立刻把唱針拿起來擱放一邊，回到瑣碎的生意中。?他收集了很多現(xiàn)場版本的黑膠唱片，比錄音棚里灌制的有更多即興成分，但感情更為濃郁。記得一次準備出門去幫人疏通管道的老張，忽然回過頭來，手上意猶未盡地打了個拍子，那正是剛剛播放的小提琴協(xié)奏曲獨有的節(jié)拍。彼時的老張，臉上微蕩著一種幸福的神情，著實令人難忘。正是那些音樂鑄就了他人生中的破冰船，讓他從曾經(jīng)冰封的謀生環(huán)境中蹚出一條路，越走越順暢，越走越昂揚。（有改動）16．根據(jù)文意，第⑩段橫線處應(yīng)填的詞語依次是（）A．柔和豐富銳利B．柔和銳利豐富C．豐富柔和銳利D．豐富銳利柔和17．根據(jù)表格提示，完成填寫。人物困境表現(xiàn)事件一老趙造紙廠倒閉，中年失業(yè)找不到合適工作①事件二老張②經(jīng)營五金材料店，利用空當聽唱片，享受幸福人生。18．下列對第⑦段劃線句的分析有誤的是（）A．背誦《百年孤獨》開頭的內(nèi)容與前文他投入地閱讀此書相照應(yīng)。B．運用動作描寫和語言描寫，寫出了老趙主動積極、充滿活力的樣子。C．人物的言行，豐富了人物形象，表現(xiàn)出老趙樂觀積極的精神狀態(tài)。D．《百年孤獨》開頭的內(nèi)容與老趙的經(jīng)歷契合，表現(xiàn)作者對老趙的贊賞。19．分析文章標題的作用。閱讀下文，回答小題。材料一：理想有何用？人有靈魂生活和肉身生活。靈魂生活也是人生最真實的組成部分。理想便是靈魂生活的寄托。所以，就處世來說，如果世道重實利而輕理想，理想主義會顯得不合時宜；就做人來說，只要一個人看重靈魂生活，理想主義對他便永遠不會過時。當然，對于沒有靈魂的東西，理想毫無用處。我喜歡奧尼爾的劇本《天邊外》。它使你感到，一方面，幻想毫無價值，美毫無價值，一個幻想家總是實際生活的失敗者，一個美的追求者總是處處碰壁的倒霉鬼；另一方面，對天邊外的秘密的幻想，對美的憧憬，仍然是人生的最高價值。那種在實際生活中即使一敗涂地還始終如一地保持幻想和憧憬的人，才是真正的幸運兒。（選自周國平《對理想的思索》）材料二：志氣成就了許多人，志氣也毀壞了許多人。既是志，實現(xiàn)必不在目前而在將來。許多人拿立志遠大作借口，把目前應(yīng)做的事延宕貽誤。尤其是青年們歡喜在遙遠的未來擺一個黃金時代，把希望全寄托在那上面，終日沉醉在迷夢里，讓目前寶貴的時光與機會錯過，徒貽后日無窮之悔。我自己從前有機會學希臘文和意大利文時，沒有下手，買了許多文法讀本，心想到四十歲左右時當有閑暇歲月，許我從容自在地自修這些重要的文字，現(xiàn)在四十過了幾年了，看來這生似不能與希臘文和意大利文有緣分了，那箱書籍也恐怕只有擺在那里霉爛了。這只是一例。我生平有許多事叫我追悔，大半都像這樣“志在將來”而轉(zhuǎn)眼即空空過去?！把印迸c“誤”永是連在一起，而所謂“志”往往叫我們由“延”而“誤”。所謂真正立志，不僅要接受現(xiàn)在的事實，尤其要抓住現(xiàn)在的機會。如果立志要做一件事，那件事的成功盡管在很遠的將來，而那件事的發(fā)動必須就在目前一頃刻。想到應(yīng)該做，馬上就做，不然，就不必發(fā)下一個空頭愿。發(fā)空頭愿成了一個習慣，一個人就會永遠在幻想中過活，成就不了任何事業(yè)，聽說抽鴉片煙的人想頭最多，意志力也最薄弱。老是在幻想中過活的人在精神方面頗類似煙鬼。（選自朱光潛《談立志》）材料三：小朋友們，不瞞你們說，對著眼前五光十色的景象，就連我有時也感到迷惑不解了。我要問，理想究竟是什么？難道它是虛無縹緲的東西？難道它是沒有具體內(nèi)容的空話？這幾十年來我們哪一天中斷過關(guān)于理想的宣傳？那么傳播黃金疫的病毒究竟來自何處、哪方？今天到處在揭發(fā)有人販賣霉爛的食品，推銷冒牌的假貨，辦無聊小報，印盜版書，做各種空頭生意，為了致富不惜損公肥私、禍國害人。這些人，他們也談理想，也講豪言壯語，他們說一套，做另外一套。對他們，理想不過是招牌、是裝飾、是工具。他們口里越是講得天花亂墜，做的事情越是見不得人。在所謂“不正之風”刮得最厲害、是非難分、真假難辨的時候，我也曾幾次疑惑地問自己：理想究竟在什么地方？它是不是已經(jīng)被狂風巨浪吹打得無蹤無影？我仿佛看見支流壓倒了主流，它氣勢洶洶地滾滾向前。然而即使在這個時候我也沒有理由灰心絕望，因為理想明明還在我前面閃光。理想，是的，我又看見了理想。我指的不是化妝品，不是空談，也不是掛在人們嘴上的口頭禪。理想是那么鮮明，看得見，而且同我們血肉相連。它是海洋，我好比一滴水；它是大山，我不過一粒泥沙。不管我多么渺小，從它那里我可以吸取無窮無盡的力量。拜金主義的洪流不論如何泛濫，如何沖擊，始終毀滅不了我的理想。問題在于我們一定要頂?shù)米?。我們要為自己的理想獻身。（選自巴金《談理想》）20．下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）A．材料一把重實利而輕理想和看重靈魂生活這兩種處世態(tài)度進行對比。B．材料二批評了發(fā)空頭愿的現(xiàn)象，即把立志遠大做借口，把目前應(yīng)做的事延宕貽誤。C．材料三認為，為了金錢而不惜損公肥私、禍國害人，是因為他們丟失了理想。D．巴金把理想比作“海洋”和“大山”，把自己比作“一小滴水”和“一粒泥沙”。21．說說對材料一中畫橫線句子含義的理解。22．材料二畫線句子運用了什么論證方法？有什么作用？23．怎樣才能堅持和實現(xiàn)理想？請結(jié)合上述材料和自身生活經(jīng)驗談?wù)勀愕目捶?。五、作文（?0分）24．瀟瀟春雨，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈……相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會有許多觸動你心靈的人或事。請以“▲，觸動了我的心靈”為題，寫一篇文章。要求：根據(jù)自己所寫文章內(nèi)容，將題目補寫完整；選擇你最能駕馭的文體，抒寫真情實感；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名，地名；不少于600字。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A.“固執(zhí)”的“執(zhí)”應(yīng)讀“zhí”，而不是“zhì”，A錯誤；

B.“佇立”的“佇”應(yīng)讀“zhù”，“媚上欺下”的“媚”應(yīng)讀“mèi”，B錯誤；

C.各項加點字讀音均正確，C正確；

D.“撅斷”的“撅”應(yīng)讀“juē”，“毛毛剌剌”的“剌”應(yīng)讀“l(fā)à”，D錯誤；

故答案為：C.

【點評】本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。要求學生在平時對教材中所涉及的重要的字、詞準確的識記，加強積累。2．【答案】A【解析】【分析】A項中“驕美”中“驕”應(yīng)改為“嬌”。

BCD.正確故答案為：A【點評】本題考查字形的辨析?？碱}中所涉及到的詞語大都來自教材中的課文。這就要求學生在平時的學習中注意對字形的識記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫”與“課下注釋”，特別是同音字與形近字；同時還要結(jié)合整個詞語的意思區(qū)別字的用法。3．【答案】D【解析】【分析】A.“苦心孤詣”指苦心鉆研，到了別人所達不到的地步，也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心，是褒義詞。而句中丁剛沉迷游戲并非積極行為，不能用“苦心孤詣”來形容，A使用不恰當；

B.“大徹大悟”形容徹底醒悟，常用來指對人生、哲理等重大問題的深刻領(lǐng)悟。這里說同學們對一道數(shù)學題在老師講解后明白，用“大徹大悟”程度過重，B使用不恰當；

C.“妄自菲薄”指過分看輕自己，形容自卑。與后文“大家都認為她是一個自負的人”意思相悖，C使用不恰當；

D.“眼花繚亂”形容眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，句中琉璃珠子折射出的霞光復(fù)雜炫目，用“眼花繚亂”來形容符合語境，D使用恰當；

故答案為：D.

【點評】本題考查成語的正確使用能力。成語的理解與運用，首先要把握成語的準確含義，再結(jié)合具體的語境做出分析與判斷。成語的誤用一般容易出現(xiàn)幾種情況：色彩不當、輕重不分、詞義不明、謙敬誤用、語境不和等等。4．【答案】C【解析】【分析】本題考查學生對病句的辨析。C項中，“駐足”就是停下腳步的意思，與前面的“停下腳步”語意重復(fù)。故答案為：C【點評】病句的辨析一是要靠語感，感覺讀起來別扭、不通順的句子基本上為病句；二是可以先把句子壓縮，只留下主干，然后從語法的角度進行分析。5．【答案】A【解析】【分析】A.“當我們把自己的精神小屋建筑得美觀結(jié)實，儲物豐富之后”，句中“美觀結(jié)實”與“儲物豐富”作并列謂語，之間應(yīng)該用頓號，而不是逗號，A使用不恰當；

B.“我國古代有兩個膾炙人口的典故，一是‘曹沖稱象’，一是‘司馬光破缸救人’”，該句標點使用無誤，“曹沖稱象”“司馬光破缸救人”是句中需要強調(diào)的特定內(nèi)容，用引號標示，句中逗號和句號使用也正確，B正確；

C.“英國當代詩人西格夫里?薩松寫過一行不朽的警句：‘我的心里有猛虎在細嗅薔薇?！梢哉f這行詩是象征詩派的代表”，冒號用于提示下文引用的警句，引號標示引用的內(nèi)容，句末句號使用正確，C正確；

D.“某心理學專家小組以實際從事創(chuàng)造性工作的人與不從事此類工作的人為對象進行了調(diào)查研究，并得出如下結(jié)論：‘富于創(chuàng)造力的人，認為自己具有創(chuàng)造力；缺乏創(chuàng)造力的人，不認為自己具有創(chuàng)造力。’”，冒號用于提示下文結(jié)論內(nèi)容，句中引用的結(jié)論部分，分號用于分隔并列的分句，引號標示引用內(nèi)容，標點使用無誤，D正確；

故答案為：A.

【點評】本題考查標點符號使用正誤的辨析。平時學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確使用標點符號。另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累?！敬鸢浮?．C7．A8．C9．軍隊的主帥可以改變，普通人的志向卻不可改變?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補語之間應(yīng)該有停頓；同時注意題干的要求，需要斷幾處。

（3）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。

（4）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標準。

【參考譯文】孔子說：“我十五歲就立志學習，三十歲能自立于世，四十歲能（通達事理）不被外物所迷惑，五十歲能知道上天賦予的使命，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲能隨心所欲，但又不會超出規(guī)矩?！笨鬃诱f：“只是讀書學習卻不思考，就會感到迷茫而無所適從；只是一味空想?yún)s不讀書學習，就會疑惑而無所得?！笨鬃诱f：“多么賢德啊，顏回！一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都不能忍受那種困苦，顏回卻不改變他自有的快樂。多么賢德啊，顏回！”孔子說：“對于學問和事業(yè)，了解它的人比不上喜愛它的人，喜愛它的人比不上以它為樂的人?！笨鬃诱f：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這當中了。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來說就像天上的浮云一樣。”孔子說：“一國的軍隊，可以改變它的主帥；但一個普通人，他的志向是不能改變的?！?．ABD.正確；

C.有誤，堪：忍受。

故答案為：C7．“飯疏食”中，“飯”在這里作動詞，意為“吃”，“疏食”是“飯”這個動作的對象，構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)。同樣，“飲水”中“飲”是動詞，“水”是賓語，也是動賓結(jié)構(gòu)。“曲肱而枕之”里，“曲”是使動用法，“使……彎曲”，“肱”是胳膊，“曲肱”構(gòu)成動賓，“而”在這里表順承，連接“曲肱”和“枕之”，“枕之”又是動賓結(jié)構(gòu)，整體表達一種行為動作。“樂亦在其中矣”是一個完整的主謂句，“樂”是主語，“在其中矣”是謂語部分，表明樂趣就在前面所描述的這些行為之中。

故答案為：A8．ABD.正確；

C.有誤，孔子認為興趣的培養(yǎng)非常重要，只有感興趣，全身心投入，才能有所成就。

故答案為：C9．本題考查句子翻譯。重點詞：三軍，軍隊；奪，改變。

故答案為：軍隊的主帥可以改變，普通人的志向卻不可改變?！敬鸢浮?0．C11．B12．C13．B【解析】【點評】（1）本題考查的是朗讀設(shè)計。首先要了解句子的內(nèi)容和情感，再仔細揣摩語氣、重音、語速等讀法，最后整體把握情感，有感情地朗讀。

（2）本題考查理解詩句。解答時從分析詩句中描寫的意象入手，把握詩句的基本內(nèi)容。結(jié)合創(chuàng)作的時代背景，理解作者表達的思想情感。

（3）本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（4）本題考查學生對詩歌的鑒賞。解答此類題目可以從多個角度進行作答，如從詩歌遣詞用句的角度賞析詩歌的語言特色，從修辭的角度、抒情的方法、表現(xiàn)手法的角度賞析詩歌的表達技巧。作答時只要抓住其中的一個方面的特點完成作答即可。10．ABD.正確；C.此劃分將“七八個”與“星天外”斷開，將“兩三點”與“雨山前”斷開，但這樣的劃分使得“星天外”和“雨山前”成為了不完整的表述，正確的劃分應(yīng)該是“七八個星/天外，兩三點雨/山前”。故答案為：C11．ACD.正確；

B.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，并沒有把人們的關(guān)注點從田野轉(zhuǎn)移到天空，而是依然聚焦于田野，通過稻花的香氣和蛙聲來聯(lián)想到即將到來的豐年景象。

故答案為：B12．ABD.正確；

C.詞的上闋描寫黃沙嶺夏夜美景，下闋寫作者夜行遇雨，但并未流露出作者的驚慌之情，反而表現(xiàn)出一種輕松愉悅的氛圍。

故答案為：C13．ACD.正確；

B.詞的下片用“七八個”稀稀數(shù)星和“兩三點”疏疏細雨營造了清朗恬靜的境界，但“轉(zhuǎn)”字、“忽”字并沒有寫出作者焦急和迷惑后的欣喜，而是寫出了作者在山間小路上行走時，經(jīng)過轉(zhuǎn)彎后突然看到旅店的驚喜。

故答案為：B14．【答案】（1）白露未晞（2）擇其善者而從之（3）萬鐘則不辯禮義而受之（4）而或長煙一空（5）年少萬兜鍪；坐斷東南戰(zhàn)未休（6）長風破浪會有時；直掛云帆濟滄?！窘馕觥俊痉治觥浚?）（2）（3）（4）詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：晞；善；辯；煙

（5）對于辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》：“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”，“年少”體現(xiàn)孫權(quán)年紀輕輕就肩負重任，“萬兜鍪”指代眾多士兵，表明孫權(quán)統(tǒng)帥千軍萬馬；“坐斷東南”描繪其占據(jù)東南一方，“戰(zhàn)未休”突出他面對強敵，戰(zhàn)斗不止，展現(xiàn)出孫權(quán)年少有為、不畏強敵并能戰(zhàn)而勝之的英雄氣概。

（6）對于李白《行路難》：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，詩人以“長風破浪”比喻實現(xiàn)理想的遠大抱負，堅信盡管前路障礙重重，但總有一天能乘風破浪，揚起高帆渡過茫茫大海，實現(xiàn)理想，體現(xiàn)出積極進取的樂觀、自信情懷。

故答案為：（1）白露未晞；（2）擇其善者而從之；（3）萬鐘則不辯禮義而受之；（4）而或長煙一空；（5）年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休；（6）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

【點評】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。15．【答案】①肖像一，簡?愛；②當?shù)弥_切斯特已經(jīng)結(jié)婚，妻子就是那個關(guān)在三樓密室的瘋女人時，簡?愛強忍心中的痛苦和不舍，離開了羅切斯特。她愛羅切斯特，但并沒有因愛而迷失方向，她有自己的尊嚴和道德底線，她希望在婚姻中處于一種平等地位。【解析】【分析】本題考查名著人物。肖像一：簡?愛：這段肖像描寫聚焦于簡?愛的眉毛，以細膩入微的筆觸展現(xiàn)出獨特之處。淡褐色、松軟且筆直的眉毛，卻又很少對稱，這種不對稱打破了常規(guī)的審美，恰似簡?愛與眾不同的人生態(tài)度。眉毛上的小皺紋如同歲月與經(jīng)歷留下的痕跡，其中隱藏的寓意和思想，象征著簡?愛內(nèi)心豐富的情感世界和深刻的思考能力。她并非盲目地順從命運，而是有著自己獨立的見解和判斷，時刻在思考人生的意義和價值。光芒體現(xiàn)：簡?愛的自尊與獨立貫穿她的整個人生。在蓋茨海德府，面對舅媽里德太太的虐待和歧視，她毫不畏懼地反抗，堅定地維護自己的尊嚴。在洛伍德學校，盡管條件艱苦，她依然努力學習，憑借自己的才華和毅力贏得了他人的尊重。而在與羅切斯特的感情中，她更是將自尊和獨立展現(xiàn)得淋漓盡致。當她發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有妻子時，她沒有選擇妥協(xié)或忍受，而是毅然決然地離開。她深知，真正的愛情應(yīng)該建立在平等和尊重的基礎(chǔ)上，她不會為了愛情而放棄自己的原則和尊嚴。這種對自我價值的高度認同和堅守，使她成為了一個令人敬佩的女性。肖像二：外祖母（《童年》）：肖像描寫生動地塑造了一位充滿慈愛和溫暖的老人形象。圓圓的頭、大大的眼睛以及微微含笑的黑眼睛，構(gòu)成了一幅和藹可親的畫面。這種外貌特征不僅給人一種親切的感覺，更象征著外祖母內(nèi)心的善良和寬容。她就像一盞明燈，照亮了阿廖沙黑暗的童年，給予他無盡的關(guān)愛和呵護。光芒體現(xiàn)：外祖母的光芒主要體現(xiàn)在她的善良和無私奉獻上。在阿廖沙的童年中，外祖母是他最親近的人。她用自己的故事和教誨，引導阿廖沙樹立正確的人生觀和價值觀。她關(guān)心每一個人，無論是家人還是鄰居，都能感受到她的溫暖和關(guān)懷。在面對生活的困難和挫折時，她始終保持樂觀的態(tài)度，用自己的堅強和勇氣感染著身邊的人。她的善良和無私奉獻，成為了阿廖沙成長道路上的重要支撐，也讓讀者感受到了人性的美好。肖像三：扈三娘（《水滸傳》）：肖像描寫通過對扈三娘服飾和武器的細致描繪，展現(xiàn)了她作為女將的英姿颯爽和威武不凡。頭裹團花手帕，身穿納錦云袍，體現(xiàn)了她的女性柔美；而腰束虎筋帶、手提寶劍，則彰顯了她的英武之氣。這種剛?cè)岵男蜗螅轨枞镌诒姸嗔荷胶脻h中脫穎而出。光芒體現(xiàn)：扈三娘的光芒在于她的武藝高強和巾幗不讓須眉的氣概。在戰(zhàn)場上，她沖鋒陷陣，毫不畏懼，多次立下戰(zhàn)功。她與王英的婚姻雖然有些無奈，但她并沒有因此而消沉，而是在梁山繼續(xù)發(fā)揮自己的作用。她的存在，打破了傳統(tǒng)社會對女性的束縛，證明了女性同樣可以在戰(zhàn)場上展現(xiàn)自己的實力和價值。她的勇敢和堅韌，為梁山好漢增添了一抹亮麗的色彩，也成為了女性勇敢抗爭的典范。肖像四：潘金蓮（《水滸傳》《金瓶梅》）：肖像描寫突出了潘金蓮的妖嬈和嫵媚。鮮紅生絹裙、胭脂鉛粉、敞開的胸脯以及桃紅紗主腰和金鈕，這些細節(jié)描繪將她的性感和艷麗展現(xiàn)得淋漓盡致。然而，這種外在的美麗卻與她內(nèi)心的復(fù)雜和扭曲形成了鮮明的對比。光芒（或反面教材）：潘金蓮的形象在文學作品中往往被視為反面教材。她的行為和選擇反映了人性中的弱點和欲望。她不甘于平淡的生活，追求物質(zhì)享受和情感刺激，最終走上了一條不歸路。她與西門慶的通奸以及毒害武大郎的行為，令人發(fā)指。但從另一個角度來看，她的故事也揭示了封建社會對女性的壓迫和束縛。在那個男尊女卑的社會里，女性的命運往往不由自己掌控，潘金蓮的反抗雖然極端，但也反映了她對自由和幸福的渴望。她的故事警示我們，要正確對待欲望和誘惑，堅守道德底線，同時也應(yīng)該關(guān)注社會制度對人性的影響。

故答案為：①肖像一，簡?愛；②當?shù)弥_切斯特已經(jīng)結(jié)婚，妻子就是那個關(guān)在三樓密室的瘋女人時，簡?愛強忍心中的痛苦和不舍，離開了羅切斯特。她愛羅切斯特，但并沒有因愛而迷失方向，她有自己的尊嚴和道德底線，她希望在婚姻中處于一種平等地位。

【點評】本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應(yīng)手?！敬鸢浮?6．A17．做三輪車夫，利用閑暇看書，走出人生困境；；精密儀表廠關(guān)閉，只能自謀職業(yè)。18．D19．標題運用比喻的修辭手法，“冰”指的是人生困境，“破冰船”指的是突圍人生困境的一種手段，標題生動形象地寫出了對事物的熱愛在幫助個人突破困境時起到的重要作用，表達了作者對這種積極的人生態(tài)度的贊賞；吸引讀者閱讀興趣。標題也是貫穿全文的一條主線，文中老趙和老張的人生經(jīng)歷是對標題的詮釋，第⑥段妻子的勸解以及文末老張的話語均與標題相呼應(yīng)?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查學生正確使用詞語能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，還要注意具體的語境，如有關(guān)聯(lián)詞還要掌握關(guān)聯(lián)詞的固定搭配等。

（2）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。

（3）本題考查對語句的理解。解答句子理解的試題，可從以下幾個方面入手：情感分析、區(qū)位分析、主旨分析、修辭分析。作答時學生可自選一個角度進行賞析即可。

（4）本題考查標題的含義與作用。分析文章標題的含義可以從以下幾個方面入手：1、分析標題的修辭義。2、分析標題的象征義。3、理解標題的雙關(guān)義。4把握作者的情感出發(fā)點。16．本題考查詞語的搭配與運用，需要根據(jù)語境來選擇合適的詞語。對于“旋律”，通常用“柔和”來形容，“柔和”能夠體現(xiàn)出旋律的優(yōu)美、舒緩，給人一種溫和的感覺，符合音樂旋律給人的直觀感受；“豐富”常用來形容“層次”，“層次豐富”可以表示音樂在演奏過程中展現(xiàn)出多樣的變化，使音樂更具立體感和深度；“銳利”用于形容“弓法”，能夠突出弓法的力度和精準度，使演奏更具力量感。所以依次填入“柔和”“豐富”“銳利”。

故答案為：A17．本題考查對文章內(nèi)容的梳理與概括。事件一：文章講述了老趙原本是造紙廠負責宣傳的小領(lǐng)導，工廠倒閉失業(yè)后成為三輪車夫。他在做三輪車夫的閑暇時間，如等客人的空隙，沉浸在閱讀中，像在午后其他車夫打牌時他認真閱讀《百年孤獨》，并在送“我”去民宿途中興致勃勃背誦書中內(nèi)容，他通過這種方式走出了人生困境，所以第1空填“做三輪車夫，利用閑暇看書，走出人生困境”。事件二：從文中“他也是因為任職的精密儀表廠關(guān)閉開始自謀職業(yè)的”可知，老張面臨的困境是精密儀表廠關(guān)閉，只能自謀職業(yè)，所以第2空填“精密儀表廠關(guān)閉，只能自謀職業(yè)”。

故答案為：做三輪車夫，利用閑暇看書，走出人生困境；精密儀表廠關(guān)閉，只能自謀職業(yè)。18．ABC.正確。

D.《百年孤獨》開頭的內(nèi)容與老趙的經(jīng)歷并無直接契合之處，文章主要是通過老趙背誦這一情節(jié)表現(xiàn)他在困境中積極樂觀的生活態(tài)度，并非是因為內(nèi)容契合，該選項分析錯誤。

故答案為：D19．本題考查文章標題的作用。修辭手法與含義：標題“熱愛就像破冰船”運用了比喻的修辭手法，將“熱愛”比作“破冰船”，“冰”象征著人生中遇到的困境，如老趙面臨的失業(yè)困境、老張面臨的工廠倒閉后自謀職業(yè)的困境等。“破冰船”則寓意著熱愛能夠幫助人們像破冰船突破冰層一樣，在困境中開辟出一條道路，生動形象地揭示了熱愛對突破人生困境的重要作用，同時也表達了作者對這種積極面對困境的人生態(tài)度的贊賞。吸引讀者：這個標題運用比喻，將抽象的“熱愛”與形象的“破冰船”聯(lián)系起來，充滿新奇感，能夠吸引讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者思考熱愛與人生困境之間的關(guān)系。線索作用：標題是貫穿全文的一條主線。文章講述了老趙和老張的故事，老趙在失業(yè)做三輪車夫的困境中，因為對閱讀的熱愛，利用閑暇時間看書，走出了人生困境；老張在精密儀表廠關(guān)閉后，通過在經(jīng)營五金材料店的空當聽黑膠唱片，享受音樂帶來的幸福人生，他們的經(jīng)歷都是對“熱愛就像破冰船”這一標題的具體詮釋。此外，第⑥段中妻子開導老趙把自己當成破冰船，以及文末老張在音樂中找到幸福，都與標題相呼應(yīng)，使文章圍繞標題展開，結(jié)構(gòu)更加嚴謹。故答案為：標題運用比喻的修辭手法，“冰”指的是人生困境，“破冰船”指的是突圍人生困境的一種手段，標題生動形象地寫出了對事物的熱愛在幫助個人突破困境時起到的重要作用，表達了作者對這種積極的人生態(tài)度的贊賞；吸引讀者閱讀興趣。標題也是貫穿全文的一條主線，文中老趙和老張的人生經(jīng)歷是對標題的詮釋，第⑥段妻子的勸解以及文末老張的話語均與標題相呼應(yīng)?！敬鸢浮?0．C21．因為“始終如一地保持幻想和憧憬”，就是堅持自己的理想。堅持自己的理想，就能擁有真正的靈魂生活；就能擁有豐富的心靈，體驗到世界豐富的美。因而是“真正的幸運兒”。22．運用了舉例論證的方法，批評了發(fā)空頭愿的現(xiàn)象，即把立志遠大做借口，把目前應(yīng)做的事延宕貽誤。23．一個人有了理想，一定要抓住機會去實現(xiàn)自己的理想，不可只發(fā)空頭愿。再實現(xiàn)理想的過程中，不管遇到什么樣的困難和誘惑都要堅持初心，為自己的理想獻身。我的理想及時考上一所好的高中，在這個目標的驅(qū)動下，我抓緊一切可以利用的時間和機會努力學習，不放棄，不懈怠，爭取實現(xiàn)我的理想?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查根據(jù)材料信息進行理解推斷的能力。準確解讀文本，理解和分析材料內(nèi)容，將選項和文章內(nèi)容進行比較、辨別，確認正確選項。一定要忠實于原文。

（2）本題考查材料探究。多則材料內(nèi)容的探究：①要概括出每則材料的大意，分條闡述；②分析材料之間的邏輯關(guān)系，找準中心話題，找出各材料之間的邏輯關(guān)系，同中求異，異中求同；③圍繞話題，提出自己的觀點、結(jié)論或解決問題的措施、辦法。

（3）本題考查論證的方法及其作用。議論文經(jīng)常使用的論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。辨識論證方法，首先要看是不是對比論證、比喻論證，再看是不是舉例論證，最后考慮道理論證。

（4）本題考查結(jié)合材料談自己的看法。解答時應(yīng)在充分把握各個材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上靈活的聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，用文本材料的知識來解決生活的實際問題。同時在表述中應(yīng)做到用簡潔、流暢的語言來表達自己的觀點和見解。20．ABD.正確。

C.材料三說“對他們，理想不過是招牌、是裝飾、是工具。他們口里越是講得天花亂墜，做的事情越是見不得人”，表明這些為了金錢損公肥私、禍國害人的人并非丟失了理想，而是把理想當作謀取私利的工具，該選項理解錯誤。

故答案為：C21．本題考查對文中關(guān)鍵句子含義的理解。材料一強調(diào)理想是靈魂生活的寄托。句中“始終如一地保持幻想和憧憬”其實就是在強調(diào)堅持理想。因為理想是靈魂生活的寄托，一個人堅持自己的理想，也就意味著他重視自己的靈魂生活。擁有豐富的靈魂生活，能讓一個人的心靈更加充實，從而體驗到世界豐富的美，所以這樣的人才是“真正的幸運兒”。這種表述強調(diào)了理想對于人生的重要意義，突出了堅持理想能讓人獲得精神層面的富足。

故答案為：因為“始終如一地保持幻想和憧憬”，就是堅持自己的理想。堅持自己的理想，就能擁有真正的靈魂生活；就能擁有豐富的心靈，體驗到世界豐富的美。因而是“真正的幸運兒”。22．本題考查論證方法及其作用。材料二畫線句子“我自己從前有機會學希臘文和意大利文時，沒有下手，買了許多文法讀本，心想到四十歲左右時當有閑暇歲月，許我從容自在地自修這些重要的文字，現(xiàn)在四十過了幾年了，看來這生似不能與希臘文和意大利文有緣分了，那箱書籍也恐怕只有擺在那里霉爛了”，作者以自身學習希臘文和意大利文的經(jīng)歷作為例子。通過這個具體事例，直觀地展現(xiàn)了自己因為把學習計劃推遲到未來，結(jié)果錯失機會，一事無成的情況，有力地論證了“許多人拿立志遠大作借口，把目前應(yīng)做的事延宕貽誤”這一觀點，即批評了發(fā)空頭愿的現(xiàn)象，使論證更加具體、真實，增強了文章的說服力。

故答案為：運用了舉例論證的方法，批評了發(fā)空頭愿的現(xiàn)象，即把立志遠大做借口，把目前應(yīng)做的事延宕貽誤。23．本題考查對如何堅持和實現(xiàn)理想的理解，并要求結(jié)合材料和自身生活經(jīng)驗。從材料來看，材料二指出“所謂真正立志，不僅要接受現(xiàn)在的事實，尤其要抓住現(xiàn)在的機會。如果立志要做一件事，那件事的成功盡管在很遠的將來，而那件事的發(fā)動必須就在目前一頃刻”，強調(diào)了實現(xiàn)理想不能只發(fā)空頭愿，要抓住當下機會；材料三提到“拜金主義的洪流不論如何泛濫，如何沖擊，始終毀滅不了我的理想。問題在于我們一定要頂?shù)米　Ｎ覀円獮樽约旱睦硐氆I身”，突出了在實現(xiàn)理想過程中要堅守初心，不為外界誘惑所動。結(jié)合自身生活經(jīng)驗，如回答中以“考上一所好的高中”為理想，闡述了在實現(xiàn)這個理想的過程中，通過抓緊時間學習，不放棄、不懈怠來踐行實現(xiàn)理想的方法。這種回答既結(jié)合了材料中關(guān)于實現(xiàn)理想的要點，又從自身實際出發(fā)，具有現(xiàn)實意義，全面地回答了如何堅持和實現(xiàn)理想的問題。

故答案為：一個人有了理想，一定要抓住機會去實現(xiàn)自己的理想，不可只發(fā)空頭愿。再實現(xiàn)理想的過程中，不管遇到什么樣的困難和誘惑都要堅持初心，為自己的理想獻身。我的理想及時考上一所好的高中，在這個目標的驅(qū)動下，我抓緊一切可以利用的時間和機會努力學習，不放棄，不懈怠，爭取實現(xiàn)我的理想。24．【答案】例文：那朵盛開的野花，觸動了我的心靈在小區(qū)外的一個角落里，有一片被人遺忘的荒地。平日里，人們匆匆路過，很少有人會注意到它。直到那個春天，一朵野花的出現(xiàn)，打破了這里的寂靜，也深深觸動了我的心靈。那是一個陽光明媚的午后，我像往常一樣在小區(qū)附近散步。不經(jīng)意間，我瞥見了那片荒地，一抹鮮艷的色彩在荒蕪中格外顯眼。我好奇地走近，發(fā)現(xiàn)是一朵不知名的野花。它獨自生長在一堆亂石和雜草之間，纖細的莖干努力地挺立著，托舉著那朵小小的花朵?；ò瓿实姆凵谖L中輕輕搖曳，似乎在向世界展示