2025年小升初英語試題素材一、考試大綱核心要求2025年小升初英語考試以《義務(wù)教育英語課程標準（2022年版）》二級目標為基準，重點考查語言知識與語言技能兩大維度。語言知識涵蓋語音、詞匯、語法、功能意念和話題五大模塊，要求掌握700個左右核心詞匯及50個習慣用語，其中400個單詞需能在語境中靈活運用。語法方面需重點掌握名詞單復數(shù)、人稱代詞、四大基本時態(tài)（一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、一般過去時、一般將來時）、常用介詞及簡單句結(jié)構(gòu)。語言技能則分為聽、說、讀、寫四個層面，聽力考查圖片理解與簡短對話應(yīng)答，閱讀理解占總分30%-40%，書面表達要求能撰寫50詞左右的簡單語段。二、重點語法知識梳理（一）代詞系統(tǒng)人稱代詞需區(qū)分主格（I,you,he）與賓格（me,you,him）的用法場景，如"HeteachesmeEnglish"中主格作主語、賓格作賓語。物主代詞分為形容詞性（my,your）和名詞性（mine,yours）兩類，關(guān)鍵區(qū)別在于后者可獨立使用，例如"Thisbookismine"。反身代詞（myself,ourselves）常搭配固定短語，如"teachoneself"（自學）和"enjoyoneself"（玩得開心）。（二）動詞時態(tài)一般現(xiàn)在時用于表述習慣性動作（Shegetsupat7:00）和客觀真理（Theearthgoesaroundthesun），第三人稱單數(shù)需加"s"或"es"?，F(xiàn)在進行時結(jié)構(gòu)為"be+動詞ing"，標志性時間狀語有now、look、listen等，如"Theyareplayingbasketballnow"。一般過去時需掌握規(guī)則動詞（played,watched）與不規(guī)則動詞（go-went,see-saw）的變化，常用時間狀語包括yesterday、lastweek。一般將來時主要通過"will+動詞原形"或"begoingto"表達，如"Itwillraintomorrow"和"Wearegoingtovisitthemuseum"。（三）介詞用法時間介詞遵循"年季月前用in，日期星期用on，具體時刻用at"的口訣，特殊情況包括"inthemorning"但"onMondaymorning"。方位介詞中，in表示在內(nèi)部（intheroom），on表示在表面（onthedesk），under（在下方）、beside（在旁邊）、between（在兩者之間）需結(jié)合空間想象理解。（四）句型轉(zhuǎn)換陳述句變否定句時，實義動詞前加"don't/doesn't/didn't"，如"Helikescats"→"Hedoesn'tlikecats"。疑問句轉(zhuǎn)換需將be動詞、助動詞或情態(tài)動詞提前，例如"Sheissinging"→"Isshesinging?"。對劃線部分提問要選擇正確疑問詞，時間用when，地點用where，動作方式用how，如"TheywenttoBeijingbytrain"→"HowdidtheygotoBeijing?"三、閱讀理解題型解析（一）細節(jié)理解題此類題目考查具體信息定位能力，解題關(guān)鍵是帶著問題掃讀原文，標記關(guān)鍵詞。例如閱讀短文《MyWeekend》中提到"OnSundaymorning,Ihelpedmymothercleanthehouse.Intheafternoon,Iplayedfootballwithfriends"，對應(yīng)問題"WhatdidthewriterdoonSundayafternoon?"時，需準確定位"playedfootball"這一信息點，避免混淆上午活動"cleanthehouse"。（二）推理判斷題要求基于文本信息進行邏輯推斷，如短文描述"Lilylookedatthedarkcloudsandtookoutanumbrella"，問題"WhydidLilytakeouttheumbrella?"需通過"darkclouds"推斷出"Shethoughtitwouldrain"。解題時需注意排除無依據(jù)猜測，如"Shewantedtoshowhernewumbrella"這類過度解讀。（三）詞義猜測題通過上下文語境推測生詞含義，常見線索包括同義詞（Theroomisspacious,it'sverylarge）、反義詞（Unlikehisbrotherwhoistalkative,heisquiet）、舉例說明（Ilikefruitssuchasapplesandbananas）。例如"Thelittlegirlisverydiligent,shealwaysfinisheshomeworkontime"中，由"按時完成作業(yè)"可推斷"diligent"意為"勤奮的"。（四）主旨大意題需概括文章中心思想，方法是關(guān)注首尾段和各段主題句。以介紹大熊貓的短文為例，若選項包含"PandaHabits"（熊貓習性）、"GiantPandas"（大熊貓）、"Bamboo-eatingAnimals"（食竹動物），最佳標題應(yīng)為"GiantPandas"，因其涵蓋棲息地、飲食、繁殖等全面信息，而其他選項僅涉及局部內(nèi)容。四、解題技巧與專項訓練（一）閱讀步驟建議采用"三讀法"：第一遍快速瀏覽了解大意，第二遍帶著問題定位信息，第三遍檢查答案是否與原文一致。注意圈劃時間、數(shù)字、專有名詞等關(guān)鍵信息，如年齡、日期、地點等細節(jié)常作為命題點。（二）書面表達指導寫作需包含三個基本要素：開頭點明主題（Iwanttotellyouaboutmyhobby），中間展開具體內(nèi)容（Ilikeplayingbasketball.IplayiteverySaturday），結(jié)尾表達感受（Itmakesmestrongandhappy）。常用過渡詞有first、then、finally表示順序，and、but、so表示邏輯關(guān)系。注意句子首字母大寫、標點符號正確、單詞拼寫無誤三大規(guī)范。（三）情景交際范例購物場景常用句型："CanIhelpyou?"→"IwantaT-shirt."→"Whatcolordoyoulike?"→"Howmuchisit?"→"Hereyouare."電話交際需掌握"Thisis...speaking"（我是...）、"MayIspeakto...?"（請找...接電話）、"Holdon,please"（請稍等）等固定表達。五、綜合模擬訓練題（一）語法填空Myfatherusually______(read)newspapersafterdinner.They______(visit)theGreatWalllastsummerholiday.Therearetwo______(knife)onthetable.Thisisnotmybook,it's______(she).We______(have)apicnictomorrowafternoon.（二）閱讀理解Passage:ASchoolDayTomisastudentinGradeSix.Heusuallygetsupat6:30.Afterbreakfast,hegoestoschoolbybike.Classesstartat8:00.Hehasfourlessonsinthemorningandtwointheafternoon.HisfavoritesubjectisEnglish.Atnoon,heeatslunchattheschooldininghall.Afterschool,heplaysfootballwithclassmatesforanhour.Hearriveshomeat5:30,thendoeshomeworkbeforedinner.Questions:HowdoesTomgotoschool?HowmanylessonsdoesTomhaveeveryday?WheredoesTomeatlunch?（三）書面表達Topic:MyFavoriteSeason要求：1.寫出喜歡的季節(jié)名稱2.描述該季節(jié)的天氣特點3.說明喜歡的原因（至少兩點）4.50詞左右（參考答案：Myfavoriteseasonisautumn.Itiscoolandsunny.IlikeautumnbecauseIcaneatfreshfruits.Ialsoenjoyflyingkitesintheparkwithmyfriends.Autumnisawonderfulseason!）六、高頻詞匯分類（一）校園生活classroom,teacher,student,homework,library,playground,textbook,pencil,notebook,exam（二）家庭關(guān)系father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother,cousin,uncle,aunt,family（三）自然環(huán)境sun,moon,star,river,mountain,tree,flower,