第3課美國內(nèi)戰(zhàn)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過了解美國內(nèi)戰(zhàn)等史事，初步認(rèn)識資本主義世界體系的形成。1.通過觀察圖片“美國南方種植園”“拍賣黑人奴隸的廣告”了解美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因。(歷史解釋)2.通過觀看紀(jì)錄片，了解《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》的內(nèi)容和影響。(史料實(shí)證)3.通過閱讀馬克思相關(guān)著作，理解美國內(nèi)戰(zhàn)在美國歷史發(fā)展中的作用。(歷史解釋)南北矛盾的加劇美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的背景根本原因北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)之間的矛盾日益加劇矛盾焦點(diǎn)__奴隸制__的存廢問題直接原因(導(dǎo)火線)1860年，__林肯__當(dāng)選為美國總統(tǒng)，主張限制奴隸制的發(fā)展內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)和北方的勝利過程爆發(fā)1861年4月，南方軍隊挑起戰(zhàn)爭。美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，史稱“南北戰(zhàn)爭”初期戰(zhàn)況由于南方蓄謀已久，早有軍事準(zhǔn)備，北方在軍事上屢屢失利轉(zhuǎn)折1862年，聯(lián)邦政府頒布《__宅地法__》，不久，林肯發(fā)表《__解放黑人奴隸宣言__》內(nèi)容：前者鼓勵農(nóng)民到西部耕種，后者宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由，并可以以自由人的身份加入北方軍隊意義：這兩部法令深得人心，調(diào)動了__農(nóng)民和黑人奴隸__的積極性。他們踴躍參軍作戰(zhàn)，扭轉(zhuǎn)了北方軍隊在戰(zhàn)場上的被動局面結(jié)束1865年，南方軍隊投降，美國內(nèi)戰(zhàn)以__北方獲勝__告終，避免了美國分裂評價性質(zhì)美國內(nèi)戰(zhàn)實(shí)質(zhì)上是美國歷史上__第二次資產(chǎn)階級革命__意義維護(hù)了__國家統(tǒng)一__，廢除了__奴隸制__，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件【知識拓展】對林肯的評價：美國內(nèi)戰(zhàn)中，林肯領(lǐng)導(dǎo)北方取得勝利，為維護(hù)國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸作出了杰出貢獻(xiàn)，得到了美國人民的愛戴，成為美國歷史上的著名總統(tǒng)。問題為什么說美國內(nèi)戰(zhàn)是美國的第二次資產(chǎn)階級革命？閱讀下列材料并結(jié)合教材知識，回答問題。材料戰(zhàn)后加強(qiáng)聯(lián)邦權(quán)力是順理成章的……推進(jìn)了美國政治體制的不斷完善。在戰(zhàn)爭期間頒布的《宅地法》……就是用革命的手段，以最有利于農(nóng)民的方式解決了土地問題。北方工業(yè)資產(chǎn)階級還利用政權(quán)，通過“南方重建”等行動，在第一次工業(yè)革命的基礎(chǔ)上又掀起了第二次工業(yè)革命，美國經(jīng)濟(jì)很快進(jìn)入一個飛速發(fā)展的時代?！幾杂嘀旧赌媳睉?zhàn)爭結(jié)束150周年記：美國崛起的開端》探究：根據(jù)材料，概括南北戰(zhàn)爭對美國崛起的作用。答：強(qiáng)化了聯(lián)邦權(quán)力，促進(jìn)了政治制度的完善；解決了土地問題；為美國進(jìn)行第二次工業(yè)革命奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)了美國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。知識點(diǎn)一南北矛盾的加劇1.19世紀(jì)中期，美國北方鐵路建設(shè)開展得如火如荼，但資金籌措困難重重；與此同時，南方種植園主卻持續(xù)把大量資金投入到土地購置與奴隸買賣中。材料反映出當(dāng)時美國(B)A.交通發(fā)展受到嚴(yán)重制約 B.南北經(jīng)濟(jì)制度存在矛盾C.北方金融體系不夠完善 D.南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式落后2.19世紀(jì)，面對西部新增加的土地，美國南北方的態(tài)度截然不同：南方主張建立新的蓄奴州，北方主張建立自由州。美國南北方態(tài)度不同的原因是南北方不同的(C)A.地理位置 B.自然環(huán)境C.經(jīng)濟(jì)類型 D.風(fēng)土人情知識點(diǎn)二內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)3.林肯說：“我之所以這么做，是因為我相信它有助于拯救聯(lián)邦……我克制著不去解放奴隸，我之所以克制，是因為我不確定它是否有助于拯救聯(lián)邦。”這表明林肯(B)A.不愿解放奴隸 B.旨在維護(hù)國家統(tǒng)一C.堅持反對內(nèi)戰(zhàn) D.積極倡導(dǎo)制定憲法知識點(diǎn)三北方的勝利4.制作年代尺是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。下圖所示年代尺反映了(B)A.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的原因B.美國南北戰(zhàn)爭的過程C.俄國1861年改革的性質(zhì)D.法國大革命的結(jié)果5.(2025·潮州檢測)1862年，聯(lián)邦政府頒布了《宅地法》，鼓勵農(nóng)民到西部耕種；不久，林肯發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》，宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由，并可以以自由人的身份加入北方軍隊。這些措施(C)A.贏得了美國的獨(dú)立 B.引起了內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)C.扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭的局勢 D.改變了社會的形態(tài)6.閱讀下列材料，回答問題。材料一南北戰(zhàn)爭是美國歷史上最重要的事件之一。它見證了奴隸制的滅亡和南方種植園主的衰敗，是新舊政治和經(jīng)濟(jì)秩序的分水嶺，是大工業(yè)、大企業(yè)和大政府時代的開端?！幾詥谈ダ铩ね叩碌取睹绹鴥?nèi)戰(zhàn)》材料二1862年9月，林肯發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》，宣布從1863年1月1日起，叛亂諸州的奴隸全部獲得自由。不過，這一宣言也有其局限性：第一，它沒有涉及邊境諸州的奴隸……第二，它只是讓一部分奴隸得到自由，被解放的奴隸既沒有得到土地，也沒有取得選舉權(quán)?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史·近代史編》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，歸納南北戰(zhàn)爭對美國歷史發(fā)展的影響。答：美國維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。(2)根據(jù)材料二，指出《解放黑人奴隸宣言》的局限性。答：沒有涉及邊境諸州的奴隸；被解放的奴隸既沒有得到土地，也沒有取得選舉權(quán)。(3)閱讀以上材料，提煉一個觀點(diǎn)并加以論述。(要求：圍繞主題，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰)答：觀點(diǎn)：國家統(tǒng)一促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。論述：內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)前，美國南方實(shí)行的是奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)制度，奴隸主為了擴(kuò)大棉花等原料出口，換取英國廉價的工業(yè)品，反對提高關(guān)稅。這與北方工業(yè)資產(chǎn)階級的要求相悖，嚴(yán)重阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后，美國統(tǒng)一了國內(nèi)市場，大量被解放的黑人奴隸成為自由勞動力，國家采取保護(hù)性的關(guān)稅政