【鋼鐵是怎樣煉成的】第一部第4章故事情節(jié)故事情節(jié)1.故事情節(jié)概括⑴冬妮亞在風雨中寫信給好友塔妮亞，回憶與保爾的感情糾葛，尤其是保爾為證明勇氣跳懸崖的事件。⑵戈盧勃上校與帕夫柳克匪幫因爭奪地盤在劇院爆發(fā)沖突，雙方大打出手，最終帕夫柳克被趕出城。⑶戈盧勃為平息部下不滿，策劃虐殺猶太人的暴行，帕利亞內查帶隊搶劫、屠殺猶太居民，制造慘劇。⑷謝廖沙與父親幫助印刷廠的猶太工人藏匿，途中目睹匪兵追殺猶太老人，挺身而出卻被砍傷。2.情節(jié)梳理冬妮亞寫信回憶保爾跳崖→戈盧勃與帕夫柳克沖突→帕夫柳克敗退→虐猶暴行開始→匪徒搶劫屠殺→謝廖沙救助猶太人→謝廖沙被砍傷人物形象人物形象1.冬妮亞：敏感、浪漫，內心矛盾“我原先以為，我對這個小鍋爐工的感情不過是年輕人的逢場作戲……可我想錯了?！斌w現(xiàn)她對保爾感情的深刻反思。2.保爾：勇敢、倔強，自尊心強“他朝下面的湖水看了看，搖搖頭說：‘活見鬼！干嗎，我的命不值錢哪？’”展現(xiàn)他不盲目冒險的理性與自尊。3.戈盧勃：殘暴、虛偽，權力欲強“上校老爺帶著他的情人到達劇場……下令電燈必須亮?！憋@示其驕橫與對平民的壓迫。4.帕利亞內查：陰險、冷酷，趨炎附勢“帕利亞內查像一條泥鰍一樣，從后門溜走。”比喻其狡猾卑劣。5.謝廖沙：正直、勇敢，富有同情心“謝廖沙一個箭步跳上大路，沖到馬跟前，用身子護住老人?！蓖癸@其舍己救人的品質。章節(jié)主題章節(jié)主題本章通過戈盧勃匪幫的暴行、猶太人的苦難以及謝廖沙的救助，揭示了烏克蘭內戰(zhàn)時期社會動蕩、階級壓迫的黑暗現(xiàn)實，呼應小說主題：個體在革命洪流中的成長與抗爭，以及對人性善惡的深刻拷問。詞句整理詞句整理1.好詞（20個）劈劈啪啪、東搖西晃、兵荒馬亂、曇花一現(xiàn)、泥濘遍地、邋里邋遢、異想天開、千篇一律、酩酊大醉、歇斯底里、橫沖直撞、為非作歹、惶恐不安、憂心如焚、亡命徒、烏合之眾、鐵骨錚錚、血流成河、洗刷不盡、慘絕人寰。2.好句（6個）⑴哲理句：“在對不同尋常的奪目光彩的追求中，我產生了對保爾的感情?！保ǘ輥唽硐肱c現(xiàn)實的思考）⑵環(huán)境描寫：“雨點劈劈啪啪地敲打著窗戶。屋頂上的雨水刷刷地往下流。”（渲染壓抑氛圍）⑶動作描寫：“他一翻身，沉甸甸地跳到地上，把馬帶得搖晃了一下。”（凸顯帕夫柳克的粗野）⑷心理描寫：“她嚇得尖叫起來，可一切都晚了?！保ū憩F(xiàn)冬妮亞的悔恨與恐懼）⑸比喻句：“爆豆般的槍聲夾雜著機槍的噠噠聲，打破了夜的寂靜?！保ū扔鳂屄暶芗氏笳骶洌骸靶∈忻耱榭s在地窖的墻根底下，或者躲在自家挖的避彈壕里?！保ㄏ笳髌胀ㄈ嗽趤y世中的無助）句子賞析句子賞析1.修辭方法⑴“機槍的槍筒像豬嘴似的，從破窗里探進來?！北扔?，將機槍槍筒比作“豬嘴”，生動刻畫出武器的猙獰可怖，暗示匪徒的野蠻與破壞力。⑵“爆豆般的槍聲夾雜著機槍的噠噠聲?！北扔?，槍聲如“爆豆”，突出戰(zhàn)斗的激烈與混亂，增強畫面感。⑶“帕利亞內查像一條泥鰍一樣，從后門溜走?！北扔?，其動作敏捷狡猾，暗示其卑劣性格。2.外貌、神態(tài)描寫⑴“戈盧勃上校是個美男子：黑黑的眉毛，白白的臉……嘴里總是叼著煙斗?！蓖ㄟ^外貌描寫突出其表面光鮮與內在腐朽的對比，暗示其虛偽殘暴的本質。⑵“帕夫柳克被打得鼻青臉腫，羊皮高帽丟了?！鄙駪B(tài)與外貌描寫展現(xiàn)其狼狽，反襯戈盧勃的強勢。3.動作描寫⑴“謝廖沙一個箭步跳上大路，沖到馬跟前。”動詞“跳”“沖”表現(xiàn)其敏捷勇敢，凸顯舍己救人的精神。⑵“他一翻身，沉甸甸地跳到地上?！薄俺恋榈椤迸c“跳”形成反差，刻畫帕夫柳克的笨拙與蠻橫。4.語言描寫⑴“你不敢跳下去，你害怕?！倍輥喌恼Z言充滿挑釁，反映其任性，推動保爾跳崖的情節(jié)發(fā)展。⑵“電燈一定要亮。你就是掉了腦袋，也要給我找到電工！”戈盧勃的命令體現(xiàn)其專橫霸道，暗示對平民的壓迫。5.心理描寫⑴“她嚇得尖叫起來，可一切都晚了?！蓖ㄟ^心理與動作的結合，表現(xiàn)冬妮亞對保爾跳崖的極度后悔與恐懼。⑵“女人們歇斯底里地尖叫著，戈盧勃在場內來回奔跑。”群體心理描寫渲染混亂場景，反映暴行下的人性崩潰。6.環(huán)境描寫⑴“雨點劈劈啪啪地敲打著窗戶……勁風陣陣。”環(huán)境描寫烘托冬妮亞內心的煩悶與不安，暗示社會動蕩的壓抑氛圍。⑵“小城籠罩在破曉前的灰霧里。”灰霧象征暴行前的陰霾，營造緊張恐怖的氛圍，預示災難降臨。7.深刻含義句⑴“多少個生命被殺戮，被摧殘！……誰又能說，那些活下來的人比死者幸運一些呢？”反問句控訴戰(zhàn)爭的殘酷，揭示幸存者心靈創(chuàng)傷的不可愈合，呼應反戰(zhàn)主題。⑵“鐵匠誓死護衛(wèi)著妻子……自己端著刺刀沖出去同匪徒拼命?！蓖ㄟ^納烏姆的犧牲，歌頌底層人民反抗壓迫的勇氣，體現(xiàn)革命精神的萌芽。⑶“謝廖沙同他們處得很好，親如一家?！睆娬{階級團結的重要性，暗示革命勝利的根基在于人民互助。章節(jié)試題章節(jié)試題一、填空題1.冬妮亞在信中寫道，保爾跳崖并非為了得到她的愛情，而是為了________。這一事件使冬妮亞意識到自己的行為______________。2.戈盧勃與帕夫柳克在劇院沖突的直接原因是帕夫柳克________________，而戈盧勃的部下最終_______________________。3.謝廖沙和父親將印刷廠的工人藏在________和________中，以躲避匪幫的屠殺。4.鐵匠納烏姆在反抗匪徒時，先用最后一粒子彈______________________，隨后_____________________與匪徒搏斗身亡。5.帕利亞內查為逼迫發(fā)電廠供電，威脅電工若七點前不亮燈，就將他們_________________。最終電燈在___________亮起。6.冬妮亞在信中形容保爾為“________的小火夫”，但承認他擁有________的生活見解。7.戈盧勃的副官帕利亞內查原是沙皇的________，后成為哥薩克________。8.在屠殺猶太人時，匪徒們以________和________為借口進行掠奪。9.謝廖沙在保護猶太老人時，被匪徒用________砍中頭部，這一行為體現(xiàn)了他____________________的品質。10.小市民阿夫托諾姆因誤掛________的像被佩特留拉匪徒鞭打，反映出民眾在動蕩中的_________________。二、選擇題1.冬妮亞在信中提到保爾跳崖的主要原因是【】A.為了證明自己的勇敢，贏得冬妮亞的愛情B.為了結束冬妮亞對他的反復考驗C.因沖動而冒險，沒有明確目的D.被其他同伴激怒，失去理智2.帕夫柳克與戈盧勃在劇院發(fā)生沖突的直接導火索是【】A.帕夫柳克搶奪戈盧勃的武器B.帕夫柳克鞭打戈盧勃的樂隊指揮C.帕夫柳克辱罵戈盧勃的未婚妻D.帕夫柳克企圖占領戈盧勃的司令部3.謝廖沙冒險保護猶太人的根本原因是【】A.與猶太人有血緣關系B.受父親強迫要求幫助C.出于對工友的階級同情D.想借此向匪徒復仇4.鐵匠納烏姆反抗匪徒的最終結局是【】A.成功擊退匪徒，保護了妻子B.被匪徒俘虜后投降C.殺死妻子后與匪徒同歸于盡D.妻子被救，自己重傷逃脫5.戈盧勃下令屠殺猶太人的社會背景是【】A.紅軍全面占領城市，局勢穩(wěn)定B.德軍已完全控制烏克蘭C.佩特留拉匪幫內斗加劇，需轉移矛盾D.猶太人與俄羅斯人爆發(fā)種族沖突6.冬妮亞在信中反思自己對保爾的情感時，心理變化的關鍵點是【】A.發(fā)現(xiàn)保爾偷手|槍的秘密B.保爾跳崖事件后的自我反省C.因戰(zhàn)亂與保爾失去聯(lián)系D.受到父親反對與保爾交往三、簡答題1.冬妮亞在信中如何描述自己對保爾感情的變化？結合文本分析她的心理轉變過程。________________________________________________________________________________________________________________________________2.保爾跳崖的事件反映了他怎樣的性格特點？結合文段說明。________________________________________________________________________________________________________________________________3.謝廖沙為何冒險幫助猶太人？這一行為如何體現(xiàn)他的階級立場？________________________________________________________________________________________________________________________________4.帕利亞內查和薩洛梅加在屠殺猶太人時的行為揭示了匪幫怎樣的本質？________________________________________________________________________________________________________________________________5.結合冬妮亞與保爾的情感沖突，分析小說如何通過個人命運反映時代動蕩？________________________________________________________________________________________________________________________________6.文中的暴行描寫（如屠殺猶太人）對小說主旨有何深化作用？試從人性與革命的角度分析。________________________________________________________________________________________________________________________________四．閱讀文段題（一）閱讀文段賞析題（選自冬妮亞寫信部分）【文本范圍】雨點劈劈啪啪地敲打著窗戶。屋頂上的雨水刷刷地往下流。勁風陣陣，吹得花園里的櫻桃樹驚慌地東搖西晃，樹枝不時撞在窗玻璃上?！抑?，他跳崖并不是為了得到我，我許下的愿至今沒有償還，而是為了永遠結束這種考驗。（完整文檔，請查閱原著）1.【環(huán)境描寫的作用】文段開頭的雨景描寫對刻畫冬妮亞的心理有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________2.【人物形象分析】從信中內容可以看出冬妮亞對保爾的情感發(fā)生了怎樣的變化？________________________________________________________________________________________________________________________________3.【修辭手法】文中“邋里邋遢的小火夫”運用了哪種修辭手法？有何表達效果？________________________________________________________________________________________________________________________________4.【主題理解】冬妮亞提到保爾跳崖是為了“結束考驗”，這反映了兩人怎樣的性格特點？________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀文段賞析題（選自帕夫柳克與戈盧勃沖突部分）【文本范圍】帕夫柳克用混濁的目光盯著神甫女兒的大腿，舔了舔干燥的嘴唇，然后擠出圈子，徑直朝樂隊走去。他走到舞臺腳燈前站住，揮舞了一下馬鞭，喊道：“奏果拍克舞曲，賣點力氣！”……上校和神甫女兒還沒有跳完第一圈，哨兵就闖了進來，大聲報告：“帕夫柳克的人把劇院包圍了！”（完整文檔，請查閱原著）1.【情節(jié)作用】帕夫柳克與戈盧勃的沖突對推動后續(xù)情節(jié)有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________2.【人物描寫】文中對帕夫柳克“混濁的目光”的描寫反映了他怎樣的性格？________________________________________________________________________________________________________________________________3.【象征意義】文中“軍樂隊奏著樂曲”與后續(xù)的混戰(zhàn)形成對比，這種寫法有何深意？________________________________________________________________________________________________________________________________4.【社會背景】通過這一事件，可以看出當時烏克蘭社會處于怎樣的狀態(tài)？________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀文段賞析題（選自虐殺猶太人暴行部分）【文本范圍】車站上變得不安寧了。從鐵路沿線傳來消息說，鐵路工人已經開始罷工。鄰近的一個火車站上，機車庫工人也鬧起來了。德國人抓走兩名司機，懷疑他們傳送宣言。德軍在鄉(xiāng)下橫征暴斂，逃亡的地主又重返莊園，這兩件事使那些同農村有聯(lián)系的工人極為憤怒?！淼娜硕缄P在一個大貨倉里。德國人向他們提出了最后通牒：立即復工，否則就交野戰(zhàn)軍事法庭審判。幾乎全線的鐵路工人都罷工了。1.朱赫來在罷工中發(fā)揮了什么作用？體現(xiàn)了他怎樣的身份和性格？________________________________________________________________________________________________________________________________2.文中“德軍在鄉(xiāng)下橫征暴斂，逃亡的地主又重返莊園”一句有何深層含義？________________________________________________________________________________________________________________________________3.阿爾焦姆被釋放后仍選擇繼續(xù)斗爭，反映了他怎樣的精神品質？________________________________________________________________________________________________________________________________4.罷工事件對保爾的成長有何影響？________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀文段賞析題（保爾與冬妮亞的湖邊對話）冬妮亞最喜歡這個地方。這里離車站有一俄里，過去是采石場，現(xiàn)在廢棄了，泉水從深坑里涌出來，形成三個活水湖。冬妮亞突然聽到下面湖邊有擊水的聲音。她抬起頭來，用手撥開樹枝往下看，只見一個曬得黝黑的人有力地劃著水，身子一屈一伸地朝湖心游去。冬妮亞可以看到他那黑里透紅的后背和一頭黑發(fā)。他像海象一樣打著響鼻，揮臂分水前進，在水中上下左右翻滾，再不就潛入水底。后來，他終于疲倦了，就平舒兩臂，身子微屈，瞇縫起眼睛，遮住強烈的陽光，一動不動地仰臥在水面上。冬妮亞放開樹枝，心里覺得好笑，想：“這可不太有禮貌。”1.保爾游泳時“像海象一樣打著響鼻”的比喻有何表達效果？________________________________________________________________________________________________________________________________2.冬妮亞對保爾“不太有禮貌”的評價反映了她怎樣的心理？________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中多次描寫湖光山色有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________4.保爾與冬妮亞的互動對小說主題有何深化？________________________________________________________________________________________________________________________________答案答案一、填空題1.結束考驗；幼稚/過分。解析：信中明確提到保爾跳崖“是為了永遠結束這種考驗”，冬妮亞反思自己“這太過分了”，體現(xiàn)其行為的幼稚和對保爾自尊的傷害。2.鞭打樂隊指揮；解除了帕夫柳克一伙的武裝。解析：帕夫柳克因樂隊未服從命令鞭打指揮（“用馬鞭抽打指揮”），戈盧勃下令抓捕其手下并“解除武裝”，導致沖突爆發(fā)。3.地窖；閣樓。解析：原文提到謝廖沙“把印刷廠的一半工人藏在自己家的地窖里和閣樓上”，這兩個地點是保護工人的關鍵場所。4.結束妻子的生命；端著刺刀沖出去。解析：納烏姆為保護妻子免受侮辱，“用最后一粒子彈結束了妻子的生命”，隨后持刺刀與匪徒戰(zhàn)斗犧牲，體現(xiàn)其悲壯反抗。5.吊死在鐵梁上；七點鐘。解析：帕利亞內查威脅“吊死”電工（“用鐵梁吊死”），電工被迫在“七點鐘”恢復供電，凸顯匪幫的殘暴與高效。6.邋里邋遢；明確無誤而又別具一格。解析：冬妮亞用“邋里邋遢”描述保爾的外表，但強調其“明確無誤而又別具一格的生活見解”，展現(xiàn)保爾內在的堅定與獨特。7.陸軍少尉；少尉。解析：文中提到帕利亞內查原為“沙皇陸軍少尉”，后投靠戈盧勃成為“哥薩克少尉”，反映其投機與身份轉變。8.平息士兵不滿；轉移內部矛盾。解析：帕利亞內查建議屠殺猶太人是為了“平息士兵不滿情緒”，并轉移戈盧勃與帕夫柳克內斗的矛盾，掩蓋權力斗爭。9.刀背；勇敢無畏（或富有正義感）。解析：匪徒用“刀背”攻擊謝廖沙，而他“用身子護住老人”，展現(xiàn)其不畏強暴、保護弱者的正義感。10.列寧；恐懼與無奈。解析：阿夫托諾姆因掛列寧像被鞭打（“抽了二十馬鞭”），體現(xiàn)普通人在政權更迭中的惶恐與生存困境。二、選擇題1.B。解析：信中明確提到“他跳崖并不是為了得到我，而是為了永遠結束這種考驗”（原文冬妮亞的信）。保爾的行為是對冬妮亞反復試探的反抗，體現(xiàn)其自尊和不愿被操控的性格，而非單純取悅對方。選項A和D曲解了保爾的動機，C則忽略了文本中明確的因果關系。2.B。解析：原文描述帕夫柳克因要求樂隊演奏未果，用馬鞭抽打樂隊指揮（“帕夫柳克揚起馬鞭……指揮像給蝎子蜇了似的跳了起來”）。這一行為直接激怒了戈盧勃，導致雙方沖突升級。其他選項均為次要矛盾或未提及。3.C。解析：文中提到謝廖沙與猶太工人“親如一家”，且父親是工人（“謝廖沙的哥哥是鉗工”），體現(xiàn)工人階級的團結意識。選項C緊扣階級互助的主題，而A、B、D均與文本中謝廖沙主動保護弱者的動機不符。4.C。解析：原文描述納烏姆“用最后一粒子彈結束了妻子的生命，自己端著刺刀沖出去……被密集的子彈掃倒”。選項C準確概括了其悲壯結局，其他選項與文本細節(jié)矛盾。5.C。解析：文中提到戈盧勃因與帕夫柳克內斗導致士兵不滿，帕利亞內查建議“消遣”（即屠殺）以平息怨氣（“為了平息不滿情緒……帕利亞內查建議戈盧勃讓部下‘消遣’”）。選項C符合文本中匪幫內部權力斗爭的背景，其他選項與事實相反。6.B。解析：信中冬妮亞提到“這件事（跳崖）眼下回想起來，我都覺得十分慚愧”，表明她通過保爾的行動意識到自己“考驗”的幼稚，從而反思情感的嚴肅性。選項B緊扣其心理轉折，其他選項雖涉及情節(jié)但未直接關聯(lián)心理變化。三、簡答題1.冬妮亞最初認為對保爾的感情是“逢場作戲”，但后來意識到這是“更為嚴肅的東西”。她的心理從輕浮的好奇轉變?yōu)閷Ρ枅詮娨庵竞酮毩⑷烁竦纳羁陶J同。解析：信中她提到“我原先以為……實際情況并非如此”，表明她通過反思認識到保爾的獨特品質。保爾跳崖的行為打破了她對“考驗”的幼稚想法，促使她正視情感的嚴肅性，體現(xiàn)了其成長與自我反思。2.保爾跳崖體現(xiàn)了他強烈的自尊心、果敢的性格和不屈從于他人考驗的獨立意志。解析：保爾明知危險仍跳崖，并非為了討好冬妮亞，而是用行動證明自己“不為他人所控”。這一行為展現(xiàn)了他不愿被輕視的尊嚴感，以及用極端方式維護自我價值的性格特征。3.謝廖沙幫助猶太人源于對工友的同情和階級團結意識。他作為工人家庭的孩子，與猶太工人共同對抗剝削者，體現(xiàn)了無產階級的互助精神。解析：文中提到謝廖沙與猶太工人“親如一家”，面對暴行時他選擇保護弱者。這反映了工人階級在壓迫下的團結，以及謝廖沙對階級壓迫的反抗意識。4.他們的殘暴、貪婪與道德淪喪揭示了匪幫的野蠻本質。他們以欺凌弱者為樂，毫無人性，象征著混亂社會中權力與暴力的結合。解析：帕利亞內查用枕頭悶死麗娃，薩洛梅加麻木地執(zhí)行命令，兩人將屠殺視為“消遣”。這種行為暴露了匪幫以暴力維系權力、踐踏人性的本質，與革命者的正義形成鮮明對比。5.兩人的情感波折映射了階級差異與革命洪流對個人關系的沖擊。冬妮亞的資產階級背景與保爾的無產階級身份，暗示了不同階級在動蕩時代的必然對立。解析：冬妮亞對保爾的感情夾雜著“追求奪目光彩”的幻想，而保爾的革命者身份注定他無法停留于個人情感。作者通過這一矛盾，揭示了革命時代個人選擇與階級立場的不可調和性，暗示兩人未來分道揚鑣的必然性。6.暴行描寫揭露了舊社會的黑暗，同時反襯革命的必要性。通過展現(xiàn)人性在暴力下的扭曲與光輝（如謝廖沙的勇敢），作者強調只有革命才能終結壓迫，重建人性尊嚴。解析：匪幫的暴行象征舊秩序的腐朽，而謝廖沙、納烏姆等普通人的反抗則代表覺醒的力量。作者以極端暴力場景批判社會不公，并借人物的犧牲與抗爭，表達對革命正義性的肯定——唯有打破壓迫，才能實現(xiàn)人性的救贖與社會的重生。四．閱讀文段題（一）閱讀文段賞析題（選自冬妮亞寫信部分）1.雨景渲染了壓抑、孤寂的氛圍，烘托冬妮亞內心的惆悵與不安，暗示社會動蕩對個人情感的沖擊。解析：環(huán)境描寫常用來映射人物心理。雨聲的“劈啪”“刷刷”強化了冬妮亞的煩躁，風雨交加象征外部環(huán)境的混亂，與她寫信時的矛盾心情相呼應。2.冬妮亞從最初認為對保爾的感情是“逢場作戲”轉變?yōu)檎J識到這是“更為嚴肅的東西”，情感逐漸深刻且真誠。解析：信中“實際情況并非如此”“某種更為嚴肅的東西”等語句表明她意識到自己對保爾的感情超越了表面的沖動，帶有精神層面的認同。3.貶義詞（或反襯）。通過表面貶低保爾的身份，反襯冬妮亞對他內在品質的欣賞，突出階級差異下情感的純粹性。解析：“邋遢”看似貶義，實則強調保爾出身卑微卻擁有堅強意志，體現(xiàn)冬妮亞突