科粵版九年級化學(xué)上冊《第三單元維持生命的物質(zhì)——氧氣、水》單元測試卷及答

案

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、單選題

1.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（）

A.空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用

B.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%

C.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐

D.工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

2.防治大氣污染，應(yīng)當(dāng)以改善大氣環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，下列有關(guān)空氣說法正確的是

A.氮氣約占空氣體積的21%

R.空氣污染指數(shù)越高,空與質(zhì)量越好

C.氧氣具有助燃性，常用作燃料

D.食品包裝袋中充入氮氣可延長食品保質(zhì)期

3.在校園內(nèi)，公共洗手處適合張貼的圖標(biāo)是

D念

4.燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象，有關(guān)燃燒和滅火的說法中正確的是（）

A.物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒

B.森林著火開辟隔離帶一清除可燃物

C.用水澆滅燃燒的木材一降低可燃物的著火點

D.室內(nèi)起火，打開所有門窗通風(fēng)防止中毒

5.下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是

A.水+一氧化碳”二氧化碳+氫氣

B.碳酸鈣+鹽酸t(yī)氧化鈣+水+二氧化碳

C.一氧化氮I氧氣T■二氧化氮

D.銅+硝酸銀―銀+硝酸銅

6.下列變化中不屬于緩慢氧化的是（）

A.農(nóng)家肥的腐熟B.動植物的呼吸

C.食物腐爛D.酒精揮發(fā)

7.火柴燃燒涉及多個化學(xué)反應(yīng)。劃火柴時能聞到刺激性氣味，由此推測火柴的原料可能有

A.硫粉B.二氧化鎰C.銅粉D.木炭

8.下列反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是

A.蠟燭+氧氣―二氧化碳+水

點燃

B.碳酸鈣一氧化鈣+二氧化碳

高溫

C.碳+氧氣—二氧化碳

點燃

D.高鋅酸鉀一鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣

加熱

9.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是

A.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，則純凈物一定由同種分子構(gòu)成

B.氧化物中一定含氧元素，則含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

C.燃燒需要溫度達(dá)到著火點，則溫度達(dá)到著火點即可燃燒

D.化合物由不同種元素組成，則由一種元素組成的物質(zhì)不可能是化合物

10.2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙成功著落。航天員在軌工作183天，在空間站生活同

樣離不開氧氣。下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑B.空氣中含量最多的是氧氣

C.生活中需要氧氣供給呼吸D.氧氣是極易溶于水的氣體

11.當(dāng)森林或草場發(fā)生火災(zāi)時，救火的措施之一是在火場附近鏟出一定寬度的樹木和雜草，使其形成一道

“隔離區(qū)”，其原理是（）

A.隔絕空氣

B.使溫度降低至可燃物的著火點以下

C.清除可燃物

D.使火場周圍通風(fēng)良好，熱量易散失

12.下列有關(guān)燃燒利滅火的說法或做法中，正確的是

A.水能滅火是因為降低了可燃物的著火點

B.油鍋著火，用煙蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度

C.發(fā)生森林火災(zāi)時，消防員開辟防火隔離帶的目的是移走可燃物

D.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

二、非選擇題

13.閱讀下面科普短文：

除夕的夜晚，煙花在空中綻放，絢麗無比。煙花又稱花炮、煙火、焰火，主要用于典禮或表演中。

煙花和爆竹的組成類似，其中都包含黑火藥。黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫粉混合而成，遇火或者強(qiáng)烈

撞擊等條件下則會發(fā)生劇烈反應(yīng)，瞬間產(chǎn)生大量由二氧化碳、氮氣、二氧化硫等組成的混合氣體，同時釋

放大量熱。由于氣體體積急劇膨張，壓力猛烈增大，于是發(fā)生爆炸。

制作煙花的過程中，還加入一些發(fā)光劑和發(fā)色劑，它們使煙花呈現(xiàn)五彩繽紛的顏色。發(fā)光劑是金屬鎂

或金屬鋁的粉末。發(fā)色劑是一些金屬化合物，不同金屬元素的化合物在火焰上灼燒時，發(fā)出不同顏色的光

芒。例如，氯化鈉和硫酸鈉等物質(zhì)在火焰上灼燒時會發(fā)出黃色光芒；含鈣化合物會發(fā)出磚紅色光芒；含銅

化合物會發(fā)出綠色光芒°因此，人們常通過燃放煙花來烘托節(jié)日氣氛,但由于黑火藥燃燒會產(chǎn)生有害氣體，

也帶來一些環(huán)境問題。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答以下問題：

（1）黑火藥是一種（選填“混合物''或“純凈物

（2）灼燒時發(fā)出黃色光芒的化合物可能是（任寫一種物質(zhì)的化學(xué)式）。

（3）請你寫出一條儲存煙花爆竹的要求。

14.欲收集40mL純凈的氧氣，某興趣活動小組決定從以下幾種裝置中選取一種.

（1）你認(rèn)為應(yīng)選取

<2）若用C收集CO2,CO2應(yīng)從端導(dǎo)入

（3）若C瓶集滿了H2,欲將H2排出，水應(yīng)從端通入.

15.

（1）用紅磷測量空氣中氧氣含量實驗，在實際操作中，并不容易成功，理由

是。正?？諝庵械母鞒煞职大w積計，由多到少的順序是，

（要求：寫完整，且順序完全正確）。醫(yī)生建議吸氧要適量，因為高濃度的氧氣往往會對人體造成傷害,

引起氧中毒。

藥品加入完畢后，要使反應(yīng)進(jìn)行，接下來的操作是O

參考答案

1.【答案】B

【蟀析】【解答】A.植物的光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣；空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作

用，故正確，A不符合題意；

B.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故錯誤，B符合題意；

C.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，填充于食品包裝中用以防腐，故正確，C不符合題意；

D.工業(yè)上利用空氣中各成分的沸點不同，可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，故正確，D不符合題意。

故答案為：Bo

【分析】根據(jù)空氣的成分，進(jìn)行分析。

2.【答案】D

3.【答案】B

4.【答案】B

【解析】【解答】A、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生反應(yīng)可能是燃燒，也可能是緩慢氧化。A答案錯誤；

B、森林著火開辟隔離帶的原理是清除可燃物。B答案正確；

C、川水澆滅燃燒的木材的原理是降低可燃物的溫度到著火點以下。C答案錯誤；

D、室內(nèi)起火，打開所有門窗通風(fēng)會使火勢更旺。D答案錯誤；

故答案為：Be

【分析】A、根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析；

B、根據(jù)滅火的原理分析；

C、根據(jù)滅火的原理分析：

D、根據(jù)燃燒的條件分析。

5.【答案】C

6.【答案】D

【蟀析】【解答】A.農(nóng)家肥的腐熟，與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)，但是比較緩慢，屬于緩慢氧化,故A不符合題

忌；

B.動植物的呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故B不符合題意；

C.食物腐爛屬于氧化反應(yīng)，但是比較緩慢，屬于緩慢氧化，故C不符合題意；

D.酒精揮發(fā)，只是狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化，不屬于緩慢氧化，故D符合題意：

故答案為：D

【分析】根據(jù)緩慢氧化反應(yīng)的概念，進(jìn)行分析。

7.【答案】A

【解析】【解答】A、硫粉在空氣中可以燃燒，生成的二氧化琉有刺激性氣味，符合題意；

B、二氧化缽在空氣中不能燃燒，不符合題意；

C、銅粉在空氣中不能燃燒，不符合題意;

D、木炭在空氣中可以燃燒，生成氣體無氣味，不符合題意。

故答案為：Ao

【分析】根據(jù)硫燃燒生成有刺激性氣味氣體，銅和二氧化缽不能燃燒，木炭燃燒生成無氣味的二氧化碳分

析。

8.【答案】C

【解析】【解答】A、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳的反應(yīng)的反應(yīng)物為兩種，生成物為兩種，小屬于化合反應(yīng)，

屬于氧化反應(yīng)，不符合題意：

B、碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳和氧化鈣的反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成為兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)，但是沒有

氧參加反應(yīng)，不是氧化反應(yīng)，不符合題意；

C、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳屬于“多變一”的化合反應(yīng)，且該反應(yīng)是與氧的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，符

合題意；

D、高鋪酸鉀受熱分解生成銹酸鉀、二氧化錦和氧氣屬于一變多的分解反應(yīng)，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】根據(jù)化合反應(yīng)的概念是由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)來解答。

9.【答案】D

10.【答案】C

11.【答案】C

【解析】【解答】當(dāng)森林或草場發(fā)生火災(zāi)時，救火的措施之一是在火場附近鏟出一定寬度的樹木和雜草，

使其形成一道“隔離區(qū)”，是清除可燃物的滅火原理。

故選C。

【分析】根據(jù)撤離可燃物的滅火原理分析。

12.【答案】C

13.【答案】(1)混合物

（2）NaCl或Na2sCh

（3）嚴(yán)禁煙火（或強(qiáng)烈撞擊）

【解析】【解答】（1）黑火藥由多種物質(zhì)組成，為混合物；（2）氯化鈉和硫酸鈉等物質(zhì)在火焰上灼燒時會

發(fā)出黃色光芒；含鈣化合物會發(fā)出破紅色光芒；含銅化合物會發(fā)出綠色光芒，所以灼燒時發(fā)出黃色光芒的

化合物可能是NaQ或Na2s0舒（3）煙花爆竹中成分遇火或者強(qiáng)烈撞擊等條件下則會發(fā)生劇烈反應(yīng)易爆炸，

所以儲存時要嚴(yán)禁煙火或嚴(yán)禁強(qiáng)烈撞擊。

【分析】根據(jù)混合物定義分析；根據(jù)題中所給信息分析。

14.【答案】B；a；a

【解析】【解答】解:（1）排水法收集到的氣體要比排空氣法收集到的氣體純，由于空氣的密度與氧氣的

密度相差不是很大，排空氣法收集到的氣體氧氣不是很純.故排除C.

因為收集的氧氣的體積是40mL,而A中的集氣瓶沒有刻度.故排除A.

B中通過排水法收集氧氣，只要量筒中的水的體積為40mL,即為所收集的氧氣的體積.故選B.

（2）由于二氧化碳密度比空氣大，所以用向上排空氣法收集，即空氣要從上端被排出，所以二氧化碳必

須從a端進(jìn)入.故答案是：a.

（3）因氫氣不易溶于水，且密度小于水的密度，若要用水將裝置中的氫氣排出來時，水應(yīng)從a端通入,故

答案是：a.

【分析】（1）根據(jù)排水法與排空氣法收集氣體的優(yōu)缺點進(jìn)行分析判斷.

（2）排空氣法收集氣體：如果收集密度比空氣“大”的氣體，要從“長”的一端進(jìn)，收集密度比空氣“小”的氣

體，要從“短''的一端進(jìn)；

（3）根據(jù)氫氣不易溶于水，且密度小于水的密度分析水的入口端.

15.【答案】（1）燃燒并不能將氯氣完全消耗；氮氣占78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳

占（）.03%,其他氣體及雜質(zhì)占0.03%

（2）氧化；葡萄糖+氧氣.二氧化碳+水

（3）氯酸鉀二竺“氯化鉀+氧氣：催化作用（或加快氯酸鉀分解）

【解析】【解答】（1）用紅磷測量空氣中僦氣含量實驗，在實際操作中，并不容易成功，理由是磷燃燒時

并不能將氧氣完全消耗，而是當(dāng)氧氣的濃度降低到一定程度時，就不再燃燒。正?？諝庵械母鞒煞职大w積

分?jǐn)?shù)計，由多到少的順序是，氮氣占78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二