人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《第十單元常見(jiàn)的酸、堿、鹽》單元測(cè)試卷及答案

學(xué)校:______班級(jí):

一、單選題

1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（)

2.某同學(xué)用pH試紙測(cè)定了生活中一些物質(zhì)的pH如下c能使酚酰:溶液變纖的物質(zhì)是

物質(zhì)食醋橘子汁食鹽水爐具清潔劑

PH24712

A.食醋B.橘子汁C.食鹽水D.爐具消潔劑

3.如圖中兩圓相交部分表示相部?jī)煞N物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象。下列描述錯(cuò)誤的是

A.a處逐漸變?yōu)榧t棕色B.b處形成黃色溶液

C.c處有紅色物質(zhì)析出D.d處有氣泡產(chǎn)生

4.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法不正確的是（）

A.溶液是一種均一、穩(wěn)定的混合物

B.可以用溶解度判斷某種物質(zhì)在某種溶劑中的溶解能力

C.不飽和溶液變成飽和溶液后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

D.兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的食鹽水會(huì)有不同的性質(zhì).從而有不同的應(yīng)用

5.下列各組離子在溶液中能共存的是

A.Ca2+crNa-CO?B.H"K'NO；OH'

C.H+Na+SO；CO；-D.K+Na+NO；SO；-

6.證據(jù)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，卜.列推理中正確的是

A.酸中一定含氫元素，所以含氫元素的化合物一定是酸

B.酸雨呈酸性，則呈酸性的降水都是酸雨

C.堿性溶液的pH都大于7.所以pH大于7的溶液一定是堿性溶液

D.中和反應(yīng)生成了鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)

7.開(kāi)展下列課外實(shí)踐活動(dòng)，利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A.用紫甘藍(lán)自制酸堿指示劑B.用汽油洗去褲腳上的油污

C.用2B鉛筆芯探究石墨的導(dǎo)電性D.用活性炭除去室內(nèi)的異味

8.下列對(duì)于宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是

A.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同——碳原子排列方式不同

B.水銀溫度計(jì)的汞柱升高或降低——汞原子間的間隔發(fā)生變化

C.用汽油和洗滌劑都能除衣服上的油污——油污能溶于汽油和洗滌劑中

D.稀鹽酸和稀硫酸有很多相似的化學(xué)性質(zhì)——溶液中都有H+

9.取稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列能說(shuō)明兩者恰好完全反應(yīng)的是（）

A.加氫氧化銅固體生成藍(lán)色溶液B.加入鎂粉，沒(méi)有氣體生成

C.測(cè)得該溶液的pH=7D.滴入酚取試液，溶液顯紅色

10.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)物質(zhì)主要實(shí)驗(yàn)操作

A鑒別NaCl溶液和稀鹽酸取樣，滴加酚醐試液

B除去CuO中的碳粉在氧氣流中加熱

C檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為氫氣用燃著的木條，觀察氣體是否能被引燃

D分離Zn和CuSCh固體加水溶解，過(guò)濾、洗滌、干燥，將所得濾液蒸發(fā)結(jié)晶

A.AB.BC.CD.D

11.《周禮?考工記》中記載，古人曾在木灰（含有EC。？）的水溶液中加入貝殼燒成的灰（主要成分為CaO）,

利用牛.成物中能夠去污的成分來(lái)清洗絲帛。下列說(shuō)法不正確的是

A.K2c屬于鹽

B.上述過(guò)程中一定發(fā)生了置換反應(yīng)

C.上述過(guò)程中發(fā)生了反應(yīng)CaO+H2(D=Ca(OH)2

D.生成物中能去污的是KOH

12.A?E是初中化學(xué)常見(jiàn)的5種化合物，A、B、C的物質(zhì)類(lèi)別不同，A俗稱純堿、蘇打，D、E是初中

常見(jiàn)的氧化物。圖中“一”表示物質(zhì)間相互反應(yīng)，“一”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是

A.反應(yīng)①可以通過(guò)A與B的反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

B.反應(yīng)②和③的基本反應(yīng)類(lèi)型一定相同

C.反應(yīng)④的微觀實(shí)質(zhì)是H++OH-uH?。

D.物質(zhì)E一定是H?0

二、非選擇題

13.宏觀和微觀相結(jié)合是認(rèn)識(shí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的重要方法。如圖是硫元素的相關(guān)信息，回答下列問(wèn)題。

(1)由圖1可知，硫元素屬于元素(填“金屬”或“非金屬”)，硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為

(2)圖2為硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)X的值為8時(shí)對(duì)應(yīng)的微粒符號(hào)為o

(3)圖3是硫元素的化合價(jià)-物質(zhì)類(lèi)別二維圖。根據(jù)要求問(wèn)答問(wèn)題：

①A處對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類(lèi)別為。

②Y的化學(xué)式是o

14.我國(guó)地域遼闊，氯化鈉資源極為豐富。

(I)20℃時(shí)NaCl的溶解度是36.0g,這句話的含義是。

(2)在溫度不變的情況下，對(duì)甲中的lOOmLNaQ飽和溶液進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)。下列結(jié)論中，正確的

是(填字母).

（1）操作a的名稱o

（2）整個(gè)過(guò)程中能夠循環(huán)利用的物質(zhì)是o

（3）以上過(guò)程未涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是。

（4）下列說(shuō)法正確的是__________（填標(biāo)號(hào)）。

A.反應(yīng)I過(guò)程放出熱量

B.氫氧化鈣對(duì)皮膚和衣服有腐蝕作用

C.為了提高肥效，將草木灰（主要成分K2co3,呈堿性）和氯化鐵混合使用

16.近年來(lái),隨著人們對(duì)環(huán)境I向題認(rèn)識(shí)的提高,以及全國(guó)各地對(duì)環(huán)境保護(hù)T作的持續(xù)加強(qiáng),我國(guó)各地的空

氣質(zhì)量已經(jīng)得到極大改善，優(yōu)質(zhì)天氣的數(shù)量越來(lái)越多。化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭?，?duì)當(dāng)?shù)氐?/p>

空氣質(zhì)量情況、空氣中存在的離子成分，以及空氣保護(hù)的宣傳活動(dòng)等展開(kāi)了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。

任務(wù)一：了解當(dāng)?shù)乜諝赓|(zhì)量情況

【查閱資料】同學(xué)們查閱資料后了解到：我國(guó)空氣質(zhì)量的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)采用空氣污染指數(shù)進(jìn)行評(píng)價(jià)?？諝?/p>

污染指數(shù)是根據(jù)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)污染物對(duì)人體健康和生態(tài)環(huán)境的影響來(lái)確定污染指數(shù)的分級(jí)及

相應(yīng)的污染物濃度值。同時(shí)，大家還查閱了所在地區(qū)當(dāng)日當(dāng)時(shí)的空氣污染指數(shù)（如下圖）。

（I）空氣中的二氧化硫會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是。

（2）上圖中空氣污染指數(shù)為1.5的物質(zhì)可能是,該物質(zhì)的主要來(lái)源

是??

任務(wù)二：檢測(cè)當(dāng)?shù)乜諝庵械碾x子

同學(xué)們來(lái)到一所工廠附近，利用PM2.5采樣器從當(dāng)?shù)乜諝庵惺占?gpM2.5的樣品，并對(duì)當(dāng)?shù)乜諝庵?/p>

PM2.5中所含離子進(jìn)行了檢測(cè)。

【提出問(wèn)題】PM25中是否含有鈣離子和氯離子？

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（3）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取5g樣品放入燒杯中，加適量蒸儲(chǔ)水充分溶解，靜置。取上層清液產(chǎn)生白色沉PM”中含有

于試管中，加入_________________________。淀鈣離子

PM2.5中含有

②另取上層清液于試管中,加入稀硝酸，再加硝酸銀溶液?！?/p>

氯離子

【反思評(píng)價(jià)】

（4）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

（5）PM”中的鈣離子可能來(lái)源于o

任務(wù)三：設(shè)計(jì)空氣保護(hù)的宣傳活動(dòng)

【小組合作】

（6）為了保護(hù)空氣，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了主題為“空氣保護(hù)生態(tài)和諧”的宣傳活動(dòng)，重點(diǎn)介紹了保護(hù)空氣的

重要意義和具體措施：保護(hù)空氣可以保護(hù)人類(lèi)健康和環(huán)境，還可.促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，為了解決空氣污染物對(duì)

環(huán)境的影響，可采取的措施是（寫(xiě)一種）。

【成果分享】同學(xué)們通過(guò)項(xiàng)目化研究，學(xué)到了空氣質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法、空氣成分的檢測(cè)方法、空氣保護(hù)

的意義等相關(guān)知識(shí)。相信通過(guò)人們對(duì)空氣質(zhì)量的高度重視，清新的空氣、蔚藍(lán)的天空會(huì)時(shí)刻伴隨我們。

17.6月5日是世界環(huán)境日，化學(xué)興趣小組對(duì)某硫酸廠廢液中H2s04的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了測(cè)定，小組同學(xué)在

老師的指導(dǎo)下使用數(shù)字化傳感器進(jìn)行測(cè)量。小組同學(xué)向燒瓶中倒入20g廢液樣品，插入pH傳感器和溫度

傳感器進(jìn)行測(cè)量，向廢液樣品中逐滴加入5%的NaOH溶液，邊滴加邊攪拌。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH變化和

溫度變化如圖所示。

（1）從圖像中觀察出酸堿中和反應(yīng)是（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

（2）請(qǐng)計(jì)算廢液中H2s04的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，并寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

參考答案與解析

1.【答案】A

【祚析】【解答】A、傾倒液體的正確操作是；打開(kāi)瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著于心，左于傾斜拿容器，

口對(duì)口倒入液體。A答案正確：

B、用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，量筒放平，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。B答案錯(cuò)誤；

C、稀釋濃硫酸的正確操作是：將濃硫酸沿容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌。C答案錯(cuò)誤；

D、測(cè)溶液pH的方法是：在白瓷板或玻璃片上放一張pH試紙，用玻璃棒蘸取被測(cè)夜滴在pH試紙上，將

試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，讀出pH。D答案錯(cuò)誤；

故答案為：Ao

【分析】A、根據(jù)傾倒液體的正確操作分析；

B、根據(jù)量筒的使用方法分析；

C、根據(jù)稀釋濃硫酸的正確操作分析；

D、根據(jù)測(cè)溶液pH的方法分析，

2.【答案】D

3.【答案】B

4.【答案】C

【解析】【解答】A、一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，所以溶液時(shí)

一種均一、穩(wěn)定的混合物，故A正確；

B、固體物質(zhì)的溶解度是指在一定溫度下，在100g溶劑中，溶解某種溶質(zhì)，達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的質(zhì)量。相同

溫度下，某溶解度越大，說(shuō)明該物質(zhì)的溶解能力月強(qiáng)，所以可以用溶解度判斷某種物質(zhì)在某種溶劑中的溶

解能力，故B正確；

C、不飽和溶液通過(guò)增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法形成飽和溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大，通過(guò)改變溫度使

不飽和溶液恰好變成飽和溶液［無(wú)晶體析出），則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故C錯(cuò)誤；

D、兩種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的食鹽水會(huì)有不同的性質(zhì).從而有不同的應(yīng)用，如0.9%的氯化鈉溶液可以做

生理鹽水，用于醫(yī)藥，16%的氯化鈉溶液可以用于農(nóng)業(yè)上選種，故D正確。

故答案為：Co

【分析】A、根據(jù)溶液的形成及特征進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)溶解度的定義進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)不飽和溶液通過(guò)降溫或升溫恰好達(dá)到飽和狀態(tài)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)0.9%的氯化鈉溶液可以做生理鹽水，用于醫(yī)藥，16%的氯化鈉溶液可以用于農(nóng)業(yè)上選種進(jìn)行分析

解答。

5.【答案】D

6.【答案】C

7.【答案】A

【解析】【解答】通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)；不通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是物理性質(zhì)。

A、用紫甘藍(lán)自制酸堿指示劑，酸堿性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，符合題意；

B、用汽油洗去褲腳上的油污是利用物質(zhì)的溶解性，屬于物理性質(zhì)，不符合題意；

C、石墨的導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)，不符合題意；

D、用活性炭除去室內(nèi)的異味是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】根據(jù)不通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是物理性質(zhì)，如熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、軟、溶解性、

導(dǎo)電性、傳熱性、延展性、揮發(fā)性等等；通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)來(lái)解答。

8.【答案】C

9.【答案】C

【解析】【解答】A.加氫氧化銅固體生成藍(lán)色溶液，氫氧化銅難溶J-水，是因?yàn)闅溲趸~和稀鹽酸反應(yīng)生

成氯化銅和水，說(shuō)明溶液中含有鹽酸，故不符合題意；

B.加入鎂粉，沒(méi)有氣體生成，說(shuō)明不含有稀鹽酸，不能說(shuō)明兩者恰好完全反應(yīng)，也可能是氫氧化鈉溶液

過(guò)量，故不符合題意；

C.測(cè)得該溶液的pH=7,說(shuō)明溶液顯中性，能說(shuō)明兩者恰好完全反應(yīng)，故符合題意；

D.滴入酚酸試液，溶液顯紅色.說(shuō)明溶液顯堿性，說(shuō)明氫氧化鈉溶液過(guò)量，故不符合題意；

故答案為：Co

【分析】根據(jù)稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，說(shuō)明兩者恰好完全反應(yīng)，即溶液中不存在稀鹽酸或

氫氧化鈉，進(jìn)行分析。

10.【答案】B

1L【答案】B

12.【答案】D

13.【答案】(D非金屬；32.06

(2)S2-

(3)酸；SO2

14.【答案】(1)2()℃時(shí),，l()()g水中最多能溶解36.0g氯化鈉

(2)A：C；D

△.

+

（3）2NaHCO3=Na2CO