物質的變化和性質、組成和構成(期中試題匯編)-九年級化學上學期(人教版)含答案_第1頁
物質的變化和性質、組成和構成(期中試題匯編)-九年級化學上學期(人教版)含答案_第2頁
物質的變化和性質、組成和構成(期中試題匯編)-九年級化學上學期(人教版)含答案_第3頁
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文檔簡介

專題04物質的變化和性質、組成和構成

〈上大高頻考點概覽考點01物理變化與化學變化

考點02物理性質與化學性質

考點03物質的性質與用途的關聯(lián)

考點04分子的性質與應用

考點05原子結構

考點06離子的形成和判斷

考點07分子、原子、離子與物質構成的關系

零點01

(24-25九上?四川宜賓第二中學校?期中)

1.《天工開物》中記載的下列造物過程涉及化學變化的是

A.紡織衣布B.海水曬鹽C.楠木制舟D.燒制陶瓷

(24-25九上?青海西寧二中教育集團?期中)

2.2024年11月4日神舟十八號載人飛船返回艙返回地球的過程中發(fā)生化學變

化的是

A.表面隔熱材料升華吸熱B.穿越大氣層時通訊暫時中斷

C.降落傘打開后迅速下降D.表面材料的高溫氧化

3.為擴大非遺文化在青少年中的影響某地積極組織開展非遺文化,作品制作過

程中,涉及化學變化的是

A.酸河州黃酒B.刻河州磚雕C.繪河州彩陶D.捏河州泥塑

(24-25九上?海南海口八校聯(lián)考?期中)

4.下列生活常見現(xiàn)象中涉及化學變化的是

A.冰塊融化B.礦石粉碎C.石蠟熔化D.酒精燃燒

(24-25九上?廣東廣州天河執(zhí)信中學?期中)

5.“九秋風露越窯開,奪得千峰翠色來”描述的是著名的青姿。下列手工制作陶

試卷第1頁,共23頁

瓷的過程中一定涉及化學變化的是

A.造型B.干燥C.燒制D.冷卻

A.AB.BC.CD.D

(24-25九上?北京房山區(qū)?期中)

6.下列變化中,屬于化學變化的是

A.食物腐敗B.冰雪融化

C.海水蒸發(fā)D.分離液態(tài)空氣制氧氣

(24-25九上?湖北武漢吐口區(qū)?期中)

7.“一帶一路”是絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱,古絲綢之路將

我國的發(fā)明和技術傳送到國外,下列古代生產工藝中主要發(fā)生了化學變化的是

A.糧食釀酒B.紡紗織布C.鏤空雕刻D.活字印刷

(24-25九上?陜西西安新城區(qū)西光中學?)

8.國家正在深入推進環(huán)境污染防治,持續(xù)深入打好藍天、碧水、凈土三大保衛(wèi)

戰(zhàn)。空氣是一種寶貴的資源,下列有關空氣及其成分的說法正?確?的是

A.常溫下氮氣化學性質不活潑,可用作食品防腐的保護氣

B.空氣中含量最多的是氧氣,體積分數(shù)約為78%

C.稀有氣體在通電時發(fā)出不問顏色的光,是化學變化

D.目前計入空氣質量指數(shù)的有害氣體主要包括二氧化硫、二氧化碳、臭氧等

(24-25九上?山西?期中)

9.地球上的水圈是一個永不停息的動態(tài)系統(tǒng)。下圖為自然界水循環(huán)示意圖(圖

1)和電解水的實驗裝置圖(圖2)。下列有關說法正確的是

試卷第2頁,共23頁

水氣輸送

降水降水三ryy

ttt

自然界水循環(huán)示意圖

圖1圖2

A.圖1中水的循環(huán)遵循質量守恒定律B.圖1中水循環(huán)通過蒸發(fā)過程釋放能量

C.圖2中a、b中氣體的質量比為2:1D.圖1、圖2中水發(fā)生變化的本質不同

(24-25九上?山東青島青島大學附屬中學?月考)

10.詩詞是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列古詩中不涉及化學變化的是

A.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇B.野火燒不盡,春風吹又生

C.千淘萬流雖辛苦,吹盡狂沙始到金D.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑

(24-25九上?天津南開區(qū)?期中)

11.下列變化中,有新物質生成的是

A.汽油揮發(fā)B.糖溶解在水中形成糖水

C.糧食釀醋D.冰塊融化成水

(24-25九上?湖南十校?期中)

12.《天工開物》記載了部分古法造物工藝,其中涉及化學變化的是

A.五谷釀酒B.紡紗織布C.伐木制舟D.沙里淘金

(24-25九上?上海浦東新區(qū)?期中)

13.屬于物理變化的是

A.呼吸作用B.鐵器生銹C.分離液態(tài)空氣制取氧氣D.食物腐

14.下列變化屬于化學變化的是

A.糧食釀酒B.汽油揮發(fā)C.石蠟熔化D.品紅擴散

試卷第3頁,共23頁

19.物質的性質決定物質的用途。下列物質的用途中,是利用其物理性質的是

A.氧氣用于醫(yī)療急救B.氮氣作食品包裝袋的保護氣

C.稀有氣體通電時發(fā)光可制作霓虹燈D.酒精殺菌消毒

(24-25九上?天津南開區(qū)?期中)

20.下列物質的用途中,主要利用其化學性質的足

A.食品包裝袋中充入氮氣以防腐B.銅和鋁常用于生產電纜

C.鋼鐵作為建筑材料D.汞作為溫度計的測溫材料

(24-25九上?湖北恩施龍鳳鎮(zhèn)民族初級中學?期中)

21.閱讀下面科普短文:鎂(Mg)是一種年輕的金屬,1808年英國化學家戴維

用電解法取平制得少量的鎂,鎂呈銀白色,熔點為649'C,質輕、密度為

l.74g/cm\鎂的化學性質活潑能與許多物質發(fā)生化學反應,鐵在氧氣中燃燒生

成氧化鎂,鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂,鎂在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂,

工業(yè)上主要利用電解熔融的氯化鎂制取金屬鎂,同時生成氫氣煙花和照明彈里都

含有鎂粉,是利用了鎂在空氣中燃燒能發(fā)出耀眼的白光。金屬鎂與戰(zhàn)爭有著密切

的關系,除照明彈里有鎂粉外,燃燒彈里也裝有鎂粉。每架飛機的外表,是用耗

費近半噸鐵的鋁鎂合金制成的。世界上鎂產量最高的年份,往往就是發(fā)生戰(zhàn)爭的

年份。因此,鎂產量就成了戰(zhàn)爭的晴雨表和指示劑,人們常把鎂稱為“國防金

(1)上述材料中描述鎂的化學性質有—(填一點即可)。

(2)寫出鎂在二氧化碳中燃燒的文字表達式—o

(3)在測定空氣中氧氣含量的實驗中,不能用鎂代替紅磷,其原因是一。

(24-25九上?北京房山區(qū)?期中)

22.閱讀下面科普短文。

室內空氣污染是指在封閉空間內的空氣中,存在對人體健康有危害的物質,并且

濃度超過國家標準。

甲醛是主要的室內空氣污染物之一,它是一種無色有刺激性氣味的氣體。室內甲

試卷第5頁,共23頁

醛主要來源于建筑材料、家具、各種黏合劑涂料和合成紡織品等。室內甲醛的釋

放量與溫度、濕度和家具數(shù)量等有關??蒲腥藛T通過實驗研究了室內甲醛的釋放

量與溫度的關系,結果如圖1。

目前常用的甲醛去除方法主要有自然通風法、活性炭吸附法、植物凈化法和光催

化氧化法等。光催化氧化法去除甲醛,是在光觸媒做催化劑和光照的條件下,甲

醛與氧氣發(fā)生反應,生成二氧化碳和水,從而達到去除室內甲醛的目的。科研人

員通過實驗比較了兩種不同的光觸媒去除甲醛的效果,結果如圖2。

隨著科學技術的進步,未來會有更好的方法去除甲醛,讓我們的生活更加健康環(huán)

保。

(原文作者何劉潔、曹靜等,有刪改)

依據(jù)文章內容回答下列問題。

(1)甲醛的物理性質是_______(寫出一點即可)。

(2)室內甲醛的主要來源有o

(3)利用光催化氧化法可去除甲醛,其反應的文字表達式為o

(4)判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯”)。

①光觸媒A比光觸媒B去除甲醛的效果好。

②開窗通風和放置活性炭包等措施都可以降低室內甲醛含量。

(5)由圖1可知,在實驗研究的溫度范圍內,室內甲醛的釋放量與溫度的關系

是________O

物質的件班與用途的關聯(lián)

(24-25九下?黑龍江大慶第六十九中學?期中)

23.性質決定用途,用途體現(xiàn)性質。下列物質的性質和用途對應正確的是

試卷第6頁,共23頁

A.氧氣具有助燃性——用作燃料B.一氧化碳具有可燃性——用于冶煉金

C.石墨有滑膩感——用作鉛筆芯D.碳的化學性質在常溫下穩(wěn)定——用碳

素墨水書寫檔案材料

(24-25九上?貴州貴陽第二十八中學?期中)

24.物質的性質決定其用途,用途反映物質的性質。下列關于“物質一性質一用

途''的對應不正確的是

A.液氧——助燃性——火箭推進劑B.稀有氣體——化學性質活潑——電光

C.銅絲——導電性——制作導線D.氮氣——化學性質不活潑——保護氣

(24-25九上?四川成都實驗外國語學校?期中)

25.物質的用途主要由其性質決定。下列用途與化學性質無關的是

A.甲烷作燃料B.氮氣用作食品保護氣

C.稀有氣體填充霓虹燈D.氧氣用于醫(yī)療急救

(2425九上?福建寧德古田縣部分學校?期中)

26.下列物質用途和性質不匹配的是

A.氮氣用于食品保鮮——氮氣在常溫下化學性質穩(wěn)定

B.氯氣用作探空氣球——氨氣密度小且很穩(wěn)定

C.液氧用于火箭推進劑一氧氣具有可燃性

D.稀有氣體用于制作霓虹燈一稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光

(24-25九上?山東青島第五十九中學期中)

27.物質的性質決定其用途,下列常見物質的性質與其用途相符的是

物質性質用途

A氧氣助燃性作嫦娥七號發(fā)動機燃料

試卷第7頁,共23頁

稀有氣作工業(yè)生產和科學實驗中

B通電可發(fā)出不同顏色光

體的保護氣

C氮氣沸點低作制冷劑

通常條件下幾乎不與任何物質發(fā)

D氮氣探空氣球

生化學反應

A.AB.BC.CD.D

(24-25九上?云南昭通永善縣?期中)

28.下列關于氧氣性質和用途的說法中正確的是

A.氧氣易溶于水、所以魚類可以在水中呼吸

B.氧氣在一定條件下可變成液體,但不能變成固體

C.夏天食物容易變質是因為氣溫高,與氧氣性質無關

D.潛水、醫(yī)療急救及煉鋼等,都需要氧氣

(24-25九上?江蘇淮安?期中)

29.下列物質性質與用途,不具有對應關系的是

A.酒精具有可燃性,用作燃料B.金剛石硬度大,用丁?切割玻璃

C.氮氣難溶于水,用作保護氣D.灰氣通電時發(fā)出橘紅色光,用作霓虹

燈填充氣

分子的性隨。應用

(24-25九上?山西?期中)

30.“有玉梅幾樹。,背立怨東風,高花未吐,暗香已遠”中蘊含著一定的化學原理,

從分子的角度分析“喑香己遠''的原因是

A.分子的質量很小B.分子之間有間隙C.分子可分為原子

D.分子在不斷地運動

(24-25九上?天津河東區(qū)?期中)

31.下列關于宏觀事實的微觀解釋中,正確的是

試卷第8頁,共23頁

A.春天到了,花園里的花粉隨風飄蕩——分子在不斷運動

B.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣——分子的種類發(fā)生了改變

C.氣體受熱膨脹一分子大小隨溫度變化而改變

D.1滴水中大約有1.67xl(F個水分子——分子的體積很小

(24-25九上?天津南開區(qū)?期中)

32.下列事實的微觀解釋中,不氐砸的是

A.王安石《梅花》詩中“遙知不是雪,為有暗香來”——分子是運動的

B.氧氣和液氧都能支持燃燒——物質的分子相同,其化學性質相同

C.氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫一在化學變化中分子會變?yōu)槠渌肿?/p>

D.物體的熱脹冷縮現(xiàn)象——分子大小發(fā)生了改變

(24-25九上?廣東深圳寶安區(qū)七校聯(lián)考?期中)

33.下列對宏觀事實的微觀解釋中,不正確的是

選項操作或現(xiàn)象分子的特性

A雨量增多,空氣濕度增大空氣中的水分子數(shù)目增多

一氧化碳氣體和干冰(固態(tài)二氧化碳)都

B同種分子的化學性質相同

能使澄清石灰水變渾濁

C6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶中加壓時,氧分子體積變小

化學變化中分子是可以再

D氧化汞加熱分解可得到汞和氧氣

分的

A.AR.RC.CD.D

(24-25九上?廣東廣州鐵一中學?期中)

34.“宏微結合”是學習化學的重要思想,下列事實與其微觀解釋不相符的是

A.水銀溫度計測體溫時水銀柱升高,是因為受熱后汞原子變大

B.花城廣州百花齊放,全城飄香,是因為分子在不斷地運動

C.硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈,是因為在氧氣中硫接觸到氧分子的機率大

試卷第9頁,共23頁

D.水和雙氧水化學性質不同,是因為分子的構成不同

(24-25九上?四川宜賓第二中學校期中)

35.對下列事實的解釋錯誤的是

事實解釋

用掃描隧道顯微鏡獲得的某種有機物分子分子很小、分子是真實存在

A

圖像的

和的化學性質不同分子的構成不同

BH2OH2O2

C用水銀體溫計測量體溫,水銀柱上升原子的大小發(fā)生改變

D冰水混合物屬于純凈物同種分子構成

A.AB.BC.CD.D

(24-25九上?福建漳州龍海區(qū)?期中)

36.宏觀辨識與微觀探析是化學觀念之一,下列有關分析錯誤的是

A.蠟燭燃燒生成水——分子種類發(fā)生改變

B.液態(tài)酒精揮發(fā)成氣態(tài)——分子發(fā)生斷裂

C.梅花香自苦寒來中聞到的“香”——分子在不斷運動

D.吹氣球時,氣球膨脹的主要原因——分子數(shù)增加,壓強增大

(24-25九上?上海楊浦區(qū)?期中)

37.有關分子、原子的說法正確的是

A.分子是保持物質性質的最小粒子

B.化學變化中分子、原子都可分

C.由同種原子構成的分子相同

D.原子是化學變化中的最小粒子

(2225九上?廣西來賓興賓區(qū)期中)

試卷第10頁,共23頁

38.構建化學基本觀念是學好化學的基礎。下列對化學基本觀念的認識錯誤的是

A.元素觀:過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的

B.微粒觀:一個過氧化氫分子是由一個氫分子利一個氧分子構成的

C.結構觀:過氧化氫和水的化學性質不同是因為兩者的分子構成不同

D.轉化觀:過氧化氫在一定條件下可以轉化為水

(24-25九上?湖南岳陽?期中)

39.下列符號所表示的粒子能保持氫氣的化學性質的是

+

A.2HB.H2C.H20D.2H

40.下列敘述不正確的是

A.物質都是由分子、原子等微觀粒子構成的

R.化學變化的過程會伴隨能量變化

C.化學科學和技術的快速發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的保護并非對立的關系

D.物質本身就有優(yōu)劣之分,應用的方法和目的也存在好與壞的差別

(24-25九上?上海浦東新區(qū)?期中)

41.關于分子、原子的說法正確的是

A.化學變化中分子個數(shù)必發(fā)生改變B.分子可分、原子不可分

C.分子、原子都可以直接構成物質D.分子是保持物質性質的一種微粒

原『結構

(24-25九上?四川宜賓第二中學校?期中)

42.如圖為筱淇同學制作的某元素一種原子的原子結構模型,外圈上的小球為電

子,內圈為原子核,內圈上的大球表示質子和中子,下列說法正確的是

A.該原子中,質子數(shù)不等于中子數(shù)B.該原子的相對原子質量為4g

C.該原子是一種氯原子D.該原子的原子核由4個質子構成

試卷第11頁,共23頁

(24-25九上?河南開封求實學校?期中)

43.二氧化鋅具有良好半透明外觀、密度和強度很高,是目前最流行的牙套材料。

錯元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯誤的是

A.錯屬于金屬元素B.倍原子中的核外電子數(shù)為40

C.錯的相對原子質量是91.22D.錯原子中的中子數(shù)是40

(24-25九上?廣西玉林?期中)

44.具有自主知識產權的噴氣式國產大飛機C919正式投入商業(yè)運營,飛機發(fā)動

機渦輪葉片需要用到稀有金屬銖。銖元素在周期表中的信息如圖,關于銖的下列

說法正確的是

186.21/

A.鋅屬于非金屬B.鋅離子的核外電子數(shù)為75

C,銖的相對原子質量是186.2gD.銖原子的中子數(shù)約為111

(24-25九上?上海楊浦區(qū)?期中)

45.有關相對原子質量說法錯誤的是

A.相對原子質量是一個比值

B.采用相對原子質量,是因為一個原子的實際質量太小

C.銅的相對原子質量大丁鐵,說明一個銅原子的質量大丁一個鐵原子的質量

D.化合物中,原子的相對原子質量越大,則該元素所占的質量分數(shù)也越大

(24-25九上?四川成都第七中學初中學校?期中)

46.某些含氟化合物有利于保護牙齒。氟在元素周期表中的信息如圖所示,下列

有關說法正確的是(資料學習:由一種元素組成的純凈物叫單質)

試卷第12頁,共23頁

A.氟原子核內有9個中子

B.氟的相對原子質量為19.00g

C.氟元素組成的單質在常溫常壓下為氣體

D.氟原子失去1個電子形成F

(24-25九上?上海浦東新區(qū)?期中)

47.有關氧原子的描述正確的是

A.一個氧原子的質量是16g

B.1g氧原子和1g氧分子含有相同的原子個數(shù)

C.氧原子的摩爾質量就是氧原子的相對原子質量

D.Imol的氧原子的質量是16g/mol

(24-25九上?廣東深圳寶安區(qū)七校聯(lián)考?期中)

48.如圖是元素周期表中鈾元素的相關信息,下列說法不正確的是

A.缽屬于金屬元素B.一個柿原子的核內有58個中子

C.鈾元素的原子序數(shù)為58D.鈾的相對原子質量是140.1

(24-25九上?湖南十校?期中)

49.我國擁有自主知識產權的硅襯底高光效氮化線發(fā)光二極管(簡稱LED)技術,

已廣泛用于照明、顯像等多個領域,錢在元素周期表中的信息如圖所示。下列說

法正確的是

試卷第13頁,共23頁

保在元素周期表中的信息

A.錢原子的中子數(shù)為31B.錢原子的核外電子數(shù)是31

C.錢元素屬于非金屬元素D.錢原子的相對原子質量為69.72g

(24-25九上?湖南郴州蘇訕區(qū)?期中)

50.對以下四種粒子的結構示意圖,分析正確的是

@))

①②③

A.①為氮原子結構示意圖B.②③為同種元素的粒子

C.②③化學性質相同D.④為金屬的原子

(24-25九上?天津紅橋區(qū)?期中)

51.氫?3可作為核聚變燃料,其原子核是由2個質子和1個中子構成的,氮-3

的原子結構示意圖為

A.@)B.@)C.@)D.

(24-25九上?天津紅橋區(qū)?期中)

52.已知1個硫原子的質量約為5.3152xl0-26kg,碳12的質量的1/12約等于

1.67xl0-27kg,硫的相對原子質量為

A.32gB.32C.5.3152xl0-25kgD.l/12g

(24-25九上?福建漳州龍海區(qū)?期中)

53.我國科學家利用質量數(shù)為37的負原子與中微子反應產生的電離效應來探測

并捕捉到中微子——鬼粒子。下列有關分析錯誤的是

試卷第14頁,共23頁

A.氧氣在空氣中的含量為0.94%

B.該氮原子的化學性質不活潑

C.氧氣可用于制氨氮刀,來治療腫瘤

D.氮37原子核內中子數(shù)為19

(24-25九上?湖南十校?期中)

54.如圖是兒種粒子的結構示意圖,下列有關說法正確的是

A.①表示的微粒在化學反應中易失去電子

B.④中x的數(shù)值為2

C.②表示的微粒是陰離子

D.圖中共有5種元素

(24-25九上?青海西寧二中教育集團?期中)

55.前者決定原子種類,后者決定元素的化學性質的是

A.核內中子數(shù),外層電子數(shù)

B.核內質子數(shù),核外電子數(shù)

C.核內質子數(shù),最外層電子數(shù)

D.相對原子質量,離子所帶電荷數(shù)

國子的形成和判斷

56.化學用語是學習化學的重要工具,下列符號表達正確的是

2+

A.2個氫原子:H2B.2個鐵離子:2FeC.2個水分子:

2HqD.氨氣;He2

試卷第15頁,共23頁

(24-25九上?四川宜賓第二中學校?期中)

57.推理是學習化學的一種重要的方法。下列推理得出的相關結論合理的是

A.陽離子一定帶正電荷,所以帶有正電荷的粒子一定是陽離子

B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質一定不是化

合物

C.化學變化伴隨著能量變化,所以放熱的變化一定是化學變化

D.元素是具有相同質子數(shù)的同一類原子的總稱,則質子數(shù)相同的粒子一定是同

種元素

(24-25九上?湖南岳陽?期中)

58.推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是

A.原子核是由質子和中子構成,所以原子核中都含有質子和中子

B.離子是帶電的粒子,所以帶負電的粒子一定是陰離子

C.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學性質相似

D.蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺,說明燃燒與氧氣的濃度有關

(2125九上?湖北武漢東湖高新區(qū)?期中)

59.化學用語是學習和研究化學的工具。下列表達正確的是

A.銀元素:AGB.五氧化二磷:P2O5

C.3個鎂離子:2MgD.兩個氧原子:。2

(24-25九上?河南?期中)

60.化學用語是學習化學的重要工具,下列化學用語表達不正確的是

A.乙醇的化學式:C2H5OH

B.二氧化鎰中錦元素的化合價:MnO2

C.5個氯原子:5C1

D.3個鋁離子:3A1"

試卷第16頁,共23頁

(24-25九上?廣東廣州廣州中學?期中)

61.形成化學觀念,發(fā)展科學思維。下列推理正確的是

A.微粒觀:離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子

B.分類觀:單質是由同種元素組成的,因此由同種元素組成的物質不一定是單

C.能量觀:化學變化伴隨能量變化,所以有能量改變的變化一定是化學變化

D.變化觀:用糯米與氧氣反應能釀制米酒,糯米發(fā)生了緩慢氧化

(24-25九上?湖北武漢武洛路一校四區(qū)?期中)

62.對于下列化學用語,有關說法正確的是

①NaCl②Fb③KC0④⑤

A.①是由鈉原子和氯原子構成的

B.②中數(shù)字的含義:一個鐵離子帶2個單位的正電荷

C.③中氯元素的化合價為+5價

D.④⑤表示的元素位于同一周期

(24-25九上?青海西寧二中教育集團?期中)

63.科學思維是化學核心素養(yǎng)的重要組成部分,下列示例說法正確的是

A.比較:鈉原子(Na)和鈉離子(Na+)質子數(shù)相同,化學性質相似

B.分類:單質是由同種元素組成的純凈物,因此由同種元素組成的物質不一定

是單質

C.分析:陽離子帶正電荷,所以帶正電荷的粒子一定是陽離子

D.推理:氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的物質一定是氧化物

(24-25九上?湖南十校?期中)

64.邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列說法正確的是

A.離子是帶電的微粒,所以帶電的微粒一定是離子

B.單質只由一種元素組成,所以由一種元素組成的物質一定是單質

試卷第17頁,共23頁

C.氧化物中含有氧元素,所以含氧元素的物質一定是氧化物

D.同種元素的原子質子數(shù)一定相同,所以質子數(shù)相同的原子一定是同種元素

(24-25九上?北京陳經綸中學期中)

65.下列粒子結構示意圖中,表示陽離子的是

(24-25九上?上海浦東新區(qū)?期中)

66.甲烷在空氣中完全燃燒的微觀示意圖如圖所示。說法錯誤的是

aM答表示碳原子

QP一+CWo表示氫原子

??表示氧原子

甲烷分子氧分子二氧化碳分子水分子----------------

A.氧分子是保持氧氣化學性質的最小微粒

B.化學反應前后分子種類必然改變

C.1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構成

D.參加反應的甲烷和氧氣的質量比為1:2

(24-25九上?貴州遵義部分校?期中)

67.科學家曾研發(fā)的“人工樹葉”在光照條件下放入水中就能不斷產生氣泡,將水

轉變?yōu)闅錃夂脱鯕?。如圖是“人工樹葉”工作時化學原理的微觀示意圖。

甲乙丙

⑴請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列—(用圖中甲、乙、丙表示),

(2)甲、乙、丙中屬于純凈物的是一o

(3)微觀上:水是由—構成的(填“分子”、“原子”或“離子在化學反應前后分

子種類—(填"改變”或“不變”,下同)。宏觀在化學反應前后元素種類—(填

試卷第18頁,共23頁

“改變”或“不變”,下同)。

(24-25九上?青海西寧第十一中學?期中)

68.圖1是濾元素在元素周期表中的信息,圖2是四種粒子的結構示意圖。請根

據(jù)圖示回答下列問題:

圖1圖2

(1)溟原子的質子數(shù)是:,相對原子質量是________,它屬于__________(金

屬/非金屬)元素;

(2)圖2中屬于離子的是(填字母序號,下同),離子符號是_________;

(3)圖2中化學性質相似的原子是_________;

(4)圖2中具有相對穩(wěn)定結構的粒子是_________:

(5)圖2中B與17號元素形成的物質由_________(分子/原子/離子)構成。

(24-25九上?寧夏銀川景博學校?期中)

69.下列關于分子、原子和離子的說法中,不正確的是

①分子的質量一定比原子的質量大

②分子能保持物質的化學性質,原子不能保持物質的化學性質

③原子是不能再分的最小粒子

④分子、原子和離子都是構成物質的粒子

⑤在化學變化中分子不能再分

⑥核電荷數(shù)相同的原子和離子一定屬同種元素

A.③⑤B.①②③⑤⑥C.①②③④D.②③④⑤⑥

(24-25九上?廣東廣州從化區(qū)流溪中學?期中)

70.建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學學科的特點。

試卷第19頁,共23頁

(1)圖1表示鋰原子與乙原子形成化合物丙的微觀過程。

①該過程說明原子通過—形成離子。

②寫出符合該過程形成的化合物丙的化學式—0(圖中微粒大小忽略不計)

(2)圖2表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。從宏觀角度看,圖中三種物質的組

成中都含有—,從微觀角度看,圖中三種物質都是由—(填“分子”、"原子''

或“離子”)構成的。

(3)圖3是鈿元素在元素周期表中的部分信息,根據(jù)圖3回答卜列問題。

①鋼屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素,圖3中力14.8”表示的是鈿元素的一;

②鈿與氯氣反應生成氯化錮的微觀過程表示如圖4,請將B框中的信息補充完

整—。(已知:氯氣與氧氣的微粒結構類似)

(24-25九上?福建龍巖第五中學?期中)

71.元素周期表是學習和研究化學的重要工具?;卮鹣铝袉栴}:

(1)元素周期表中不同元素間最本質的區(qū)別是_(填字母)。

A.質子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.相對原子質量不同

(2)1869年,_(填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。

A.張青蓮B.門捷列夫C.拉瓦錫

(3)氟原子結構示意圖為金)△氟原子在化學反應中易—(填“得到”或“失

試卷第20頁,共23頁

去”)電子形成____(填“陽"或‘陰")離子,對應離子符號為O

(4)氯化鈉是由____構成的(填原子、分子或離子)。

(5)下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。請你回答下列問題:

D

①示意圖D中的x=。

②如圖中,最外層達到相對穩(wěn)定結構的原子是_____(填字母)。

③化學性質相似的是________(填字母),理由是它們的相同。

(24-25九卜?廣東梅州興寧實蛤學校?期中)

72.“碳捕捉與封存”是我國的一項先進技術(如下圖所示)。

我國能源消耗的70%來自于煤炭。每秒有100噸煤在燃燒,年消耗量超過30億

噸。如果任由煤炭資源在諸多領域利用,將對大氣、河流、土地產生污染,溫室

效應增強。實現(xiàn)節(jié)能減排、綠色環(huán)保,我國政府舉全國之力,積極倡導并大力發(fā)

展新的綠色經濟。比如:電廠中的煤在高溫下充分燃燒,會產生大量的CO2,每

年的排放量大約1600萬噸,運用“碳捕捉與封存”技術,這些CO?將不會進入大

氣。被封存的CO?有許多用途,如用于食品保鮮、氣體肥料、冷藏食物、物品滅

火等,以此來消除資源的巨大浪費。我國正以超世界一流的目光發(fā)展經濟,完善

環(huán)保體制。

閱讀文本,完成下列任務:

(1)二氧化碳由____(選填“分子、原子、離子”)直接構成。

試卷第21頁,共23頁

(2)煤(主要成分是碳)在高溫下充分燃燒,發(fā)生反應的符號表達式為o

(3)將分離聚集的CO?壓入地下的過程中,分子間隔會______o

(4)將C02封入蓄水層中發(fā)生反應的表達式為:CCh+H20fH2cCh該反應的基本反

應類型是_________o

(5)被封存的CO2的用途有o(寫2點)

(24-25九上?河南洛陽地礦雙語學校?期中)

73.分子、原子、離子都是構成物質的微觀粒子。下列物質由離子構成的是

A.H20B.CuSO4C.NH3D.C(金剛石)

(23-24九上?寧夏銀川唐株中學南校區(qū)?期中)

74.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習化學的重要思維方式。

(1)氯化鈉是由—構成的(填原子、分子或離子),

(2)根據(jù)下列原子結構示意圖,回答問題。

①如圖中,最外層達到相對穩(wěn)定結構的原子是—(填化學符號)。

②在化學反應中,鋰原子容易一電子(填“得到”或“失去

③鋰和鈉屬于不同種原子,是因為它們的原子中一不同。

(3)如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。請你回答下列問題:

ABCD

①示意圖D中的x=。

②屬于同種元素的粒子是—和—。(填字母)

③C粒子屬于一離子(填“陰”或邛LT)。

(24-25九上?山東荷澤郛城縣?期中)

試卷第22頁,共23頁

75.世界是物質的。從宏觀角度看,物質是由元素組成的;從微觀角度看,物質

又是由分子、原子和離子等微觀粒子構成的。

圖1圖2

根據(jù)圖示信息,回答下列問題:

(1)圖1中被原子的質子數(shù)為,被屬于一(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)圖2中元素屬于同一周期的原因是各原子的(填字母序號)相

同。

A.質子數(shù)B.中子數(shù)C.電子層數(shù)D.最外層電子數(shù)

(?)圖2中A和R兩種元素組成化合物的化學式為—,其中A元素的化合價為一0

試卷第23頁,共23頁

1.D

【詳解】A.紡織衣布過程沒有新物質生成,屬于物理變化,故A錯誤;

B.海水曬鹽過程沒有新物質生成,屬于物理變化,故B錯誤;

C.楠木制舟過程沒有新物質生成,屬于物理變化,故C錯誤;

D.燒制陶瓷過程有新物質生成,屬于化學變化,故D正確。

故選:Do

2.D

【詳解】A、表面隔熱材料升華吸熱,沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;

B、穿越大氣層時通訊暫時中斷,沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;

C、降落傘打開后迅速下降,沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意:

D、表面材料的高溫氧化,有新物質生成,屬于化學變億,符合題意。

故選De

3.A

【詳解】A、酸河州黃酒在釀制的過程中有新物質酒精的生成,屬于化學變化,A選項符合

題意:

B、刻河州磚雕的制作過程中,沒有新物質的生成,屬于物理變化,B選項不符合題意;

C、繪河州彩陶的制作過程中,沒有新物質的生成,,屬于物理變化,C選項不符合題意;

D、擅河州泥塑的制作過程中,沒有新1勿質的生成,屬于物理變化,D選項不符合題意。

故選:Ao

4.D

【詳解】A、冰塊融化的過程中只是物質的狀態(tài)發(fā)生改變,并沒有新物質生成,屬于物理變

化,該選項不符合題意;

B、礦石粉碎的過程中只是物質的形狀發(fā)生改變,并沒有新物質生成”屬于物理變化,該選

項不符合題意;

C、石蠟熔化的過程中只是物質的形狀發(fā)生改變,并沒有新物質生成,,屬于物理變化,該選

項不符合題意;

D、酒精燃燒的過程中有新物質生成,屬于化學變化,該選項符合題意:

故選:Do

5.C

【詳解】A、造型,只是形狀的改變,無新物質生成,屬于物埋變化:

答案第1頁,共23頁

B、干燥,只是水的狀態(tài)的改變,無新物質生成,屬于物理變化:

C、燒制,發(fā)生了燃燒,一定有新物質生成,屬于化學變化;

D、冷卻,沒有新物質生成,屬于物理變化;

故選C。

6.A

【詳解】A、食物腐敗指食物在細菌、氧氣共同作用下發(fā)生氧化變質,有新物質生成,屬于

化學變化,A選項符合題意;

B、冰雪融化,無新物質生成,屬于物理變化,B選項不符合題意;

C、海水蒸發(fā),無新物質生成,屬于物理變化C選項不符合題意;

D、分離液態(tài)空氣制取氧氣,無新物質生成,屬于物理變化,D選項不符合題意。

故選:Ao

7.A

【詳解】A、糧食釀酒過程中有新物質酒精生成,屬于億學變化;

B、紡紗織布過程中沒有新物質生成,屬于物理變化:

C、鏤空雕刻過程中沒有新物質生成,屬于物理變化;

D、活字印刷過程中沒有新物質生成,屬于物理變化。

故選A。

8.A

【詳解】A、空氣中氮氣的化學性質不活潑,不易與其他物質發(fā)生反應,可用作食品防腐的

保護氣,故A正確;

B、空氣中含量最多的是氮氣,體積分數(shù)約為78%,氯氣約為21%,故B錯誤:

C、稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,沒有新物質生成,屬于物理變化,故C錯誤:

D、目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO?、CO、NO?、O3等,二氧化碳是空氣的

成分,不屬丁空氣污染物,故D錯誤。

故選:Ao

9.D

【詳解】A、圖1中水的循環(huán)過程中,只發(fā)生狀態(tài)的改變,無新物質生成,屬于物理變化,

不遵循質量守恒定律,故A錯誤;

B、蒸發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),需要吸收能量,故B錯誤;

C、電解水,''正氧負氫,氧一氫二”,a管中產生的氣體多,為氫氣,氫氣和氧氣的體積比

答案第2頁,共23頁

為2:1,不是質量比,故C錯誤;

D、圖1中水的狀態(tài)發(fā)生改變,發(fā)生物理變化;圖2中水通電生成氫氣和氧氣,有新物質生

成,發(fā)生化學變化,故D正確。

故選D。

10.C

【詳解】A、爆竹聲中一歲除,詩句中涉及燃燒,有新物質生成屬于化學變化,不符合題意;

B、野火燒不盡,詩句中涉及燃燒,有新物質生成屬于化學變化,不符合題意;

C、千淘萬流雖辛苦,吹盡狂沙始到金,沒有新物質生成屬于物理變化,符合題意;

D、烈火焚燒若等閑,詩句中涉及燃燒,有新物質生成屬于化學變化,不符合題意;

故選:Co

11.C

【詳解】A、汽油揮發(fā)過程中只是汽油由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),狀態(tài)改變.沒有新物質牛成.不符

合題意;

B、糖溶解在水中形成糖水過程中只是糖均勻分散在水中,沒有新物質生成,不符合題意;

C、糧食釀醋過程中有醋酸等新物質生成,符合題意:

D、冰塊融化成水過程中,只是水的狀態(tài)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),沒有新物質生成,不符合題意。

故選C。

12.A

【詳解】A、五谷釀酒的過程中有新物質生成,屬于化學變化,符合題意;

B、紡紗織布的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;

C、伐木制舟的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意:

D、沙里淘金的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,不符合題意。

故選:Ao

13.C

【詳解】A、呼吸作用的過程中有二氧化碳等物質的生成,屬于化學變化,故A不符合題意;

B、鐵生銹的過程有新物質鐵銹生成,屬于化學變化,故B不符合題意;

C、分離液態(tài)空氣制取氧氣的過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,故C符合題意;

D、食物腐敗的過程中有新物質生成,屬于化學變化,故D不符合題意。

故選C。

14.A

答案第3頁,共23頁

【詳解】A、釀酒過程中,有新物質生成,屬于化學變億,該選項符合題意;

B、汽油揮發(fā)過程中,只是物質的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,該選項

不符合題意;

C、石蠟熔化過程中,只是物質的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化,該選項

不符合題意;

D、品紅擴散過程中,沒有新物質生成,屬于物理變化,該選項不符合題意。

故選Ao

15.C

【詳解】A、物質的顏色變化不一定發(fā)生化學變化,例如紅墨水滴入水中時,液體變紅色,

過程中沒有生成新物質,屬于物理變化,該選項說法不上確:

B、需要加熱才發(fā)生的變化不一定是化學變化,例如水沸騰需要加熱,過程中沒有生成新物

質.屬干物理變化.該選項說法不F確:

C、有新物質生成的變化屬于化學變化,該選項說法正確;

D、有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學變化,例如點燈通電時發(fā)光、放熱,沒有生成新物

質,屬于物理變化,該選項說法不正確;

故選C。

16.D

【詳解】有新物質生成的變化為化學變化,無新物質生成的變化為物理變化。

長安泥塑、嘴頭空心掛面、長安磚雕的制作過程中無新物質生成,均屬于物理變化;釀制關

中事酒有新物質生成,屬于化學變化:

故選D。

17.D

【詳解】A、煤油作為溫度計的測溫材料,是利用煤油熱脹冷縮的性質,不需要通過化學變

化就能表現(xiàn)出來,屬丁物理性質:

B、銅做電纜,是利用銅的導電性,不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質;

C、鋼鐵作為建筑材料,是利用鋼鐵硬度大的性質,不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來,屬

于物理性質;

D、氧氣供呼吸,是利用氧氣的氧化性,需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學性質。

故選D。

18.D

答案第4頁,共23頁

【詳解】A、熔點、密度不需要通過化學變化就能表現(xiàn)來,屬于物理性質,可燃性需要通

過化學變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學性質,故選項說法錯誤;

B、化學反應前后物質種類一定改變,質量一定不變,故選項說法錯誤:

C、氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,二氧化碳、氧化鐵都屬于

氧化物,鎰酸鉀由三種元素組成,不屬于氧化物,故選項說法錯誤;

D、物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應,故選項說法正確。

故選:D。

19.C

【詳解】A、氧氣在供給呼吸過程中有新物質生成,發(fā)生了化學變化,氧氣用于醫(yī)療急救,

是利用氧氣能供給呼吸的化學性質,不符合題意;

B、氮氣作食品包裝袋的保護氣,是利用氮氣化學性質不活潑的化學性質,不符合題意;

C、稀有氣體通電時可發(fā)口不同顏色的光.此過程中沒有新物質牛成.發(fā)牛了物理變化.稀

有氣體通電時發(fā)光可制作霓虹燈,利用的是稀有氣體的物理性質,符合題意;

D、酒精殺菌消毒過程中,殺死微生物,此過程中有新物質生成,該性質是利用酒精的化

學性質,不符合題意。

故選C。

20.A

【分析】物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫做化學性質,如可燃性、氧化性、還原性、毒

性等。物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質叫做物理性質,如顏色狀態(tài)、氣味、熔點、

沸點、密度、硬度、導電性、溶解性等。

【詳解】A、食品包裝袋中充入氮氣以防腐,利用了氮氣化學性質不活潑,屬于化學性質,

符合題意:

B、銅和鋁常用于生產電纜,利用了金屬的導電性,導電性屬于物理性質,不符合題意:

C、鋼鐵作為建筑材料,主要利用其硬度大,韌性強等性質,屬丁物理性質,不符合題意;

D、汞作為溫度計的測溫材料,利用了汞能熱脹冷縮的性質,屬「物理性質,不符合題意。

故選Ao

21.⑴能在氧氣中燃燒(合理即可)

點燃

⑵鎂+二氧化碳-碳+氧化鎂

(3)鎂在空氣中燃燒,不僅消耗氧氣,還消耗氮氣、二氧化碳

答案第5頁,共23頁

【詳解】(1)化學性質是指有新物質生成的變化,由短文可知,鎂的化學性質有:能在氧氣

中燃燒,能在氮氣中燃燒,能在二氧化碳中燃燒等。

(2)鎂在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂,反應的文字表達式為:

點燃

鎂+二氧化碳―碳+氧化鎂。

(3)由于鎂在空氣中燃燒,不僅消耗氧氣,還消耗氮氣、二氧化碳,則不能用鎂測定空氣

中氧氣的含量,否則會使實驗結果偏大。

22.(1)無色(或有刺激性氣味、氣體等)

(2)建筑材料、家具、各種黏合劑涂料和合成紡織品等

光照

(3)甲醛+氧氣―二氧化碳+水

光觸媒

(4)錯對

(5)溫度越高,室內甲醛的釋放量越大

【詳解】(1)物理性質是指不需要化學變化就能表現(xiàn)出來的性質,則由短文可知,甲醇的物

理性質有無色有刺激性氣味的氣體。

(2)由短文可知,室內甲醛主要來源于建筑材料、家具、各種黏合劑涂料和合成紡織品等。

(3)由短文可知,光催化氧化法去除甲醛,是在光觸媒做催化劑和光照的條件下,甲醛與

光U4

氧氣發(fā)生反應,生成二氧化碳和水,反應的文字表達式為:甲醛+氧氣->二氧化碳+水。

光觸媒

(4)①由圖2可知,使用光觸媒B時甲醛濃度更小,則說明光觸媒B比光觸媒A去除甲

醛的效果好,則說法錯誤,

②由短文可知,目前常用的甲醛去除方法主要有自然通風法、活性炭吸附法、植物凈化法

和光催化氧化法等,則開窗通風和放置活性炭包等措施都可以降低室內甲醛含量,說法正確。

(5)由圖1可知,溫度越高,甲醇濃度越大,則說明室內甲醛的釋放量越大。

23.D

【詳解】A、氧氣具有助燃性,可用作助燃劑,氧氣不具有可燃性,不能用作燃料,說法錯

誤,不符合題意;

B、一氧化碳具有還原性,可用于冶煉金屬,與一氧化破具有可燃性無關,說法錯誤,不符

合題意;

C、石墨質軟且能在紙上砰下灰黑色痕跡,可用作鉛筆芯,與石墨具有滑膩感無關,說法錯

誤,不符合題意:

D、碳的化學性質在常溫下穩(wěn)定,不易發(fā)生反應,因此用碳素墨水書寫檔案材料可長期保存,

答案第6頁,共23頁

說法正確,符合題意。

故選:Do

24.B

【詳解】A、液氧具有助燃性,可作助燃劑,則可用作火箭推進劑,該選項正確;

B、稀有氣體化學性質穩(wěn)定,旦稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光,則可作電光源,該選

項不正確;

C、銅絲可作導電性,則可作導線,該選項正確;

D、氮氣化學性質不活潑,則可作保護氣,該選項正確。

故選Bo

25.C

【分析】物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質,如可燃性、助燃性、氧化性、還原

性、酸堿性、穩(wěn)定性等:物質不需要發(fā)牛化學變化就表現(xiàn)出來的性質,叫物理性質:物理性

質經常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、

揮發(fā)性、吸附性、延展性等。

【詳解】A、甲烷作燃料是利用甲烷的可燃性,屬于化學性質;故選項錯誤;

B、氮氣用作食品保護氣是利用氮氣的穩(wěn)定性,屬于化學性質:故選項錯誤;

C、稀有氣體填充霓虹燈,是利用稀有氣體通電時發(fā)出有色的光,屬于物理性質;故選項正

確;

D、氧氣用于醫(yī)療急救是利用氧氣能供給呼吸,屬于化學性質;故選項錯誤。

故選C。

26.C

【詳解】A、氮氣化學性質穩(wěn)定,則可作保護氣,可用于食品保鮮,該選項正確;

B、氮氣密度小,且化學性質穩(wěn)定,則可作探空氣球,該選項正確:

C、液氧具有助燃性,而不是可燃性,該選項不正確;

D、稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光,則可用于制作霓虹燈,該選項正確。

故選C。

27.C

【詳解】A、氧氣具有助燃性,但氯氣不具有可燃性,不能作燃料,錯誤;

B、稀有氣體化學性質穩(wěn)定,可作工業(yè)生產和科學實驗中的保護氣;稀有氣體通電可發(fā)出不

同顏色光,可用于電光源,錯誤;

答案第7頁,共23頁

C、氮氣沸點低,汽化時吸熱,可作制冷劑,正確:

D、氮氣用于填充探空氣球,主要是由于氮氣密度小,與通常條件下幾乎不與任何物質發(fā)生

化學反應關系不大,錯誤,

故選C。

28.D

【詳解】A、氧氣不易溶于水,魚類在水中呼吸,只能說明水中含有氧氣,該選項說法不正

確;

B、氧氣在一定條件下能變成液體或固體,該選項說法不正確:

C、夏天食物溶液變質,是因為氣溫高,緩慢氧化進行的快,與氧氣性質有關,該選項說法

不正確;

D、氧氣能供給呼吸,則可用于潛水、醫(yī)療急救及煉鋼等,該選項說法正確。

故選De

29.C

【詳解】A、因為酒精具有可燃性,所以酒精可用作燃料,選項A正確;

B、因為金剛石硬度大,所以金剛石可用于切割玻璃,選項B正確;

C、因為氮氣化學性質不活潑,所以氮氣可用作保護氣,氮氣用作保護氣與氮氣難溶于水無

關,選項C不正確;

D、因為嵐氣在通電時發(fā)出橘紅色光,所以凝氣可用作霓虹燈填充氣,選項D正確。

故選C。

30.D

【詳解】詩句中說到在遠遠的地方就能聞到梅花的香味,是因為梅花中含有香味的分子在不

斷的運動,飄入到詩人鼻孔中的原因,說明了分子中不斷地運動;

故選D。

31.D

【詳解】A、春天到了,花園里的花粉隨風飄蕩,花粉屬于宏觀物質,不能證明分子在不斷

運動,故選項解釋錯誤;

B、分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣,該過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,因此分子的

種類沒有發(fā)生改變,故選項解釋錯誤;

C、氣體受熱膨脹,是因為分了?間的間隔受熱變大,故選項解釋錯誤:

D、1滴水中大約自L67CO2I個水分子,說明分子的體枳很小,故選項解釋正確。

答案第8頁,共23頁

故選:Do

32.D

【詳解】A、能聞到花香,是因為分子在不斷運動,該選項解釋正確:

B、氧氣和液氧均是由分子構成,同種分子,化學性質相同,該選項解釋正確;

C、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,該反應為化學變化,化學變化中,分子會變?yōu)槠渌肿樱?/p>

該選項解釋正確;

D、物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,是因為分子間的間隔大小隨溫度改變而改變,但分子大小不變,

該選項解釋不正確。

故選D。

33.C

【詳解】A、雨量增多,空氣濕度增大,是因為空氣中的水分子數(shù)目增多,該選項解釋正確;

B、二氧化碳氣體和干冰均是由二氧化碳分子構成,同和分子.化學性質相似?則均能使澄

清石灰水變渾濁,該選項解釋正確;

C、氧氣能被壓縮,是因為分子間有間隔,加壓時,分子間的間隔減小,但分子體積不變,

該選項解釋不正確;

D、氧化汞加熱分解生成汞和氧氣,化學變化中,分子可分,該選項解釋正確。

故選C。

34.A

【詳解】A、水銀是由汞原子構成,水銀溫度計測體溫時水銀柱升高,是因為受熱后汞原子

間的間隔變大,但汞原子大小不變,該選項解釋不正確;

B、能聞到香味,是因為分子在不斷運動,該選項解釋正確;

C、硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈,是因為在氧氣中硫接觸到氧分子的機率大,該選項解

釋正確;

D、水和雙氧水的分子構成不同,不同分子,化學性質不同,該選項解釋正確。

故選A。

35.C

【詳解】A、用掃描隧道顯微鏡獲得的某種有機物分子圖像,說明分子很小,月.真實存在,

故A正確;

B、同種分子化學性質相同,水分子和過氧化氫分子的構成不同,則它們的化學性質不同,

故8正確;

答案第9頁,共23頁

C、水銀為金屬汞,是由原子構成,用水銀體溫計量體溫時,溫度升高,是原子間的間隔變

大,故C錯誤:

D、冰和水都是由水分子構成的,所以冰水混合物中只含有水分子,則屬于純凈物,故D正

確。

故選C。

36.B

【詳解】A、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳是化學變化,氧分子分成了氧原子,然后靠原子重

新組合成水分子、二氧化碳分子,該事實說明化學變化中分子種類發(fā)生改變,故選項解釋正

確;

B、液態(tài)酒精揮發(fā)成氣態(tài)是物理變化,則分子沒有發(fā)生改變,故選項解釋錯誤;

C、梅花

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