學(xué)科帶頭人工作總結(jié)從評選為學(xué)科帶頭人到現(xiàn)在一路走來，除了忙碌，更多的是成長與收獲。對我來說，學(xué)科帶頭人不僅僅是榮譽，更重要的是肩負(fù)的責(zé)任與使命?；厥滓荒甑慕虒W(xué)工作，有可喜的進(jìn)步，但教學(xué)中的許多方面仍需要深刻反思，現(xiàn)將這一年的學(xué)科帶頭人工作總結(jié)如下：一、積極備課，努力上好每一節(jié)課。備課是上好課的關(guān)鍵。每一篇課文我都仔細(xì)研讀，明確教學(xué)目標(biāo)，找到適合學(xué)生接受的教學(xué)方法，爭取做到把抽象的內(nèi)容直觀化，把難理解的、深奧的內(nèi)容具體化，引領(lǐng)學(xué)生去感受，去體味，在語文學(xué)習(xí)中找到樂趣。虛心請教，取長補短。教學(xué)是一門高深的學(xué)問，身為學(xué)科帶頭人，可我在教學(xué)中所欠缺的還有很多。遇到問題時，我虛心的向那些經(jīng)驗豐富的老教師取經(jīng)，和他們一起探討、探索，來彌補自身的不足。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用。作為學(xué)科帶頭人，我謹(jǐn)記肩負(fù)的責(zé)任。當(dāng)年輕教師在教學(xué)中遇到問題時，我會耐心指導(dǎo)，積極參加各類培訓(xùn)。社會在發(fā)展，教育在改革，如何適應(yīng)這突飛猛進(jìn)的時代，這就要求我們以學(xué)促進(jìn)。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地吸收新鮮的事物，我們的頭腦才能跟得上時代的變遷。因此，我及參加各類培訓(xùn)，如繼續(xù)教育培訓(xùn)、國培計劃等，借著參加這些培訓(xùn)，很多教育觀念得到了更新，也切身感受到培訓(xùn)帶來的益處，加快了自身專業(yè)化的發(fā)展。在開展教研活動中累積經(jīng)驗。作為六年級語文教研組的組長，課余時間，我會傾聽每一個六年級語文教師的心聲，和他們交流課堂教學(xué)中的方法、心得，或就教學(xué)中遇到的一些問題展開討論，借鑒交流。如此一來，大家可以在交流探討中幫助彼此進(jìn)步，共同尋找方法?？梢哉f，我們的教研活動隨時隨地都在開展。收獲。在這一年的教學(xué)中，我收獲了很多。在參加了一系列學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)活動中，通過觀課議課，以及聽專題講座，受益匪淺。其實，在我們身邊有很多這樣的專家，只要我們虛心請教，不斷反思，也許有一天我自己也能做到。不足。然而，在工作中我仍然存在許多不足。例如，專業(yè)理論知識不足，對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，教學(xué)中有時缺乏耐性，在課堂里面對突發(fā)時間時還會不知所措，總之，還有很多不足，需要我不斷反思，不斷努力。今后努力的方向。作為年輕教師，教學(xué)工作的道路還很長很長.作為學(xué)科帶頭人，我所的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。成績只屬于過去，孩子們的明天需要我們更加用心、更加勤奮地去探索、