2025六年級語文試卷及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識與運用1.給下列加點字注音。潺潺（）翹首（）翌日（）驚愕（）拮據(jù)（）澎湃（）骨氣（）醞釀（）2.根據(jù)語境，在括號里填入合適的詞語。（）的陽光（）的歌聲（）的景色（）的心情他面對困難，始終沒有低下（）的頭。她用（）的雙手，編織出美麗的圖案。3.選詞填空。悠閑自在悠久優(yōu)秀喧囂喧嘩（1）古老的北京胡同，承載著（）的文化記憶。（2）周末的公園里，人們或散步，或聊天，生活十分（）。（3）上課時間到了，教室里不應(yīng)該有（）的聲音。（4）他是一位（）的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績名列前茅。4.修改病句。（1）通過這次活動，使我受到了深刻的教育。（2）我們不僅要學(xué)習(xí)他的精神，還要繼承他的優(yōu)良作風(fēng)。（3）無論遇到什么困難，我都要克服它。5.默寫古詩《江南春》。二、閱讀理解閱讀下面的短文，回答問題。春天的腳步悄悄地來到了人間。冰雪融化，匯成潺潺的溪流，一路歡歌，奔向遠方。柳樹抽出了嫩綠的新芽，在風(fēng)中搖曳著身姿。桃花、杏花、梨花競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，把春天打扮得五彩繽紛。小鳥在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂在花叢中嗡嗡地采蜜。孩子們脫去了厚厚的棉衣，跑到外面追逐嬉戲，呼吸著清新的空氣，感受著春天的美好。1.這段話主要描寫了（）的景象。2.從文中找出描寫顏色的詞語，寫三個：________、________、________。3.文中描寫了春天哪些景物？請選擇兩項寫在下面。A.小鳥B.柳樹C.溪流D.孩子E.花朵F.蜜蜂4.“競相開放”中的“競”字的意思是（）。A.競爭B.競賽C.爭著5.你覺得春天除了文中提到的，還有哪些特點？請簡單寫一寫。三、書面表達請以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇作文?？梢詫懸淮纬晒Φ南矏偅淮问〉慕逃?xùn)，一次幫助別人的快樂，或者一次讓你感動的事情……要表達真情實感，條理清楚，語言通順，不少于400字。試卷答案一、基礎(chǔ)知識與運用1.注音：cháncháoyìèjiépàigǔniàng解析：考查漢字拼音。需掌握常用字的準確讀音，特別是聲調(diào)。如“翌”讀yì，“愕”讀è，“拮”讀jié，“釀”讀niàng。2.詞語搭配：溫暖明快優(yōu)美愉快他面對困難，始終沒有低下沉重的頭。解析：考查詞語在具體語境中的搭配能力。需要理解詞語的含義，并選擇與句子語境最貼切的詞語?！俺林亍钡念^更能體現(xiàn)面對困難時的狀態(tài)。她用靈巧的雙手，編織出美麗的圖案。解析：考查詞語搭配?！办`巧”形容手很靈活，適合描述編織等需要動手的活動。3.選詞填空：（1）悠久（2）悠閑（3）喧囂（4）優(yōu)秀解析：考查對詞語含義的辨析和理解。悠久：指時間長久。悠閑：從容閑適。喧囂：聲音嘈雜，吵鬧。優(yōu)秀：非常好。根據(jù)句子語境選擇最合適的詞語。4.修改病句：（1）通過這次活動，使我受到了深刻的教育?！@次活動使我受到了深刻的教育。/我通過這次活動受到了深刻的教育。解析：句子主語殘缺?！巴ㄟ^……使……”是常見的病句類型，去掉“使”或“通過”，使句子有明確的主語。（2）我們不僅要學(xué)習(xí)他的精神，還要繼承他的優(yōu)良作風(fēng)。解析：句子沒有語病，表述正確。（3）無論遇到什么困難，我都要克服它。解析：句子沒有語病，表述正確。5.默寫古詩《江南春》：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。解析：考查古詩背誦積累。需要熟練記憶并書寫全詩，注意錯別字和標(biāo)點符號。二、閱讀理解1.春天的景象解析：考查概括段意。通讀全文，文章主要描寫了春天到來時，自然景物的變化和人們的活動，描繪了一幅生機勃勃的春天畫卷。核心是“春天的景象”。2.紅的像火白的像雪粉的像霞（或其他正確答案）解析：考查查找信息。在文中找到描寫顏色的句子“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，提取出顏色詞語即可。3.柳樹、花朵、小鳥、蜜蜂、溪流、孩子（選擇其中兩項即可，如柳樹、花朵）解析：考查查找信息。閱讀短文，找出描寫具體事物名稱的詞語，如“柳樹”、“桃花、杏花、梨花”（概括為“花朵”）、“小鳥”、“蜜蜂”、“溪流”、“孩子們”。4.C.爭著解析：考查字詞理解?！案傁嚅_放”指各種花爭著開放，這里的