2025初一春季語(yǔ)文專項(xiàng)訓(xùn)練卷含答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)字注音。憔悴（）拙劣（）澎湃（）蒞臨（）2.根據(jù)語(yǔ)境，解釋下列詞語(yǔ)在句子中的含義。（1）這位科學(xué)家在科學(xué)領(lǐng)域取得了卓越的成就，令人肅然起敬。（卓越）（2）他做事總是馬馬虎虎，做事態(tài)度很不認(rèn)真。（馬虎）3.找出下列句子中的錯(cuò)別字，并改正在橫線上。（1）這個(gè)城市的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文化底蘊(yùn)非常深厚，是中華名族的重要發(fā)祥地。（）（2）通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我的視野得到了拓展，也認(rèn)識(shí)到了自身的不足。（）4.將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋括號(hào)內(nèi)成語(yǔ)的意思。（1）（）（）相稱：（）（2）（）（）不舍：（）5.選擇合適的詞語(yǔ)填入橫線處，使句子通順。（1）面對(duì)困難，我們應(yīng)該勇敢地（）它，而不是選擇逃避。（2）這幅山水畫(huà)的意境非常優(yōu)美，令人（）不已。（3）為了保護(hù)環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成（）節(jié)約用紙的好習(xí)慣。6.修改病句。（1）由于他的努力學(xué)習(xí)，成績(jī)有了很大的進(jìn)步。（2）我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。二、閱讀理解閱讀下面的文字，完成第7-10題。春天來(lái)了，冰雪融化，大地回暖。沉睡了一整個(gè)冬天的生命都蘇醒了，樹(shù)木抽出嫩綠的新芽，花兒競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣芬芳。小河解凍了，河水唱著歡快的歌，向前奔流。天空一碧如洗，幾朵白云悠閑地飄蕩著。孩子們脫去了厚厚的冬裝，跑到操場(chǎng)上放風(fēng)箏，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。春天，真是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)！7.這段文字主要描寫(xiě)了什么？8.文中運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。9.請(qǐng)結(jié)合文中描寫(xiě)，談?wù)勀銓?duì)“春天，真是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)”這句話的理解。10.你最喜歡春天的哪個(gè)景象？請(qǐng)用幾句話寫(xiě)下來(lái)。閱讀下面的文字，完成第11-14題。有一種花，它不與百花爭(zhēng)艷，在炎炎的夏日里悄然開(kāi)放。它就是茉莉花。茉莉花的花朵很小，顏色是乳白色的，散發(fā)著淡淡的清香。它的葉子是橢圓形的，邊緣有細(xì)小的鋸齒。人們喜歡茉莉花，不僅因?yàn)樗利?，更因?yàn)樗乔逍碌南銡?，能讓人感到心曠神怡?1.這段文字介紹了茉莉花的哪些方面？12.文中畫(huà)線的句子“它不與百花爭(zhēng)艷，在炎炎的夏日里悄然開(kāi)放”體現(xiàn)了茉莉花的什么特點(diǎn)？13.你認(rèn)為人們喜歡茉莉花的原因僅僅是“美麗”和“香氣”嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4.請(qǐng)以“我喜歡茉莉花”為開(kāi)頭，寫(xiě)一段話，表達(dá)你對(duì)茉莉花的喜愛(ài)之情。三、寫(xiě)作15.請(qǐng)以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，不少于400字。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.qiáocuìzhuōlièpéngpàilì解析：考查漢字的注音。需掌握常用字的準(zhǔn)確讀音，特別是聲調(diào)、韻母的準(zhǔn)確性。2.（1）卓越：非常杰出，超出一般。這里指成就非常突出。（2）馬虎：形容做事不認(rèn)真、不細(xì)心。解析：考查詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的含義理解。需要結(jié)合句子上下文，理解詞語(yǔ)所表達(dá)的具體意思。3.（1）源（緣）（2）贍（贍）解析：考查錯(cuò)別字辨析。需注意形近字、音近字的區(qū)分，結(jié)合詞語(yǔ)意義判斷。源流長(zhǎng)指事物源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，應(yīng)選“緣”；認(rèn)識(shí)得晚，應(yīng)選“贍”。4.（1）相得益彰：（互相）幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的好處。（2）依依不舍：形容留戀，不忍心離開(kāi)。解析：考查成語(yǔ)的補(bǔ)充與釋義。需掌握成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)和含義，并能用自己的話解釋。5.（1）克服（2）沉醉（3）良好解析：考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。需根據(jù)句子的語(yǔ)境和詞語(yǔ)的含義，選擇最合適的詞語(yǔ)填空。6.（1）由于他努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)有了很大的進(jìn)步。（2）我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。解析：考查病句修改。第一句屬于成分殘缺，“由于”和“因?yàn)椤辈荒芡瑫r(shí)使用，去掉“由于”。第二句屬于搭配不當(dāng)，“作風(fēng)”不能“繼承”，改為“優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)”。二、閱讀理解7.主要描寫(xiě)了春天到來(lái)時(shí)，自然界的變化以及人們的生活景象。解析：考查對(duì)文章主要內(nèi)容的概括。需通讀全文，抓住關(guān)鍵句（如第一句總起句），提煉核心信息。8.運(yùn)用了擬人、排比、比喻等修辭手法。舉例：擬人：如“河水唱著歡快的歌，向前奔流”。排比：如“樹(shù)木抽出嫩綠的新芽，花兒競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣芬芳”。比喻：如“天空一碧如洗”。解析：考查對(duì)修辭手法的識(shí)別和運(yùn)用能力。需了解常見(jiàn)修辭手法的特點(diǎn)，并在文中找到對(duì)應(yīng)句子進(jìn)行分析。9.因?yàn)榇禾烊f(wàn)物復(fù)蘇，充滿生命力，給人們帶來(lái)希望和喜悅，所以說(shuō)是充滿生機(jī)和活力的季節(jié)。解析：考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解。需結(jié)合文中描寫(xiě)的具體景象（如冰雪融化、草木生長(zhǎng)、人們活動(dòng)等），理解“生機(jī)”和“活力”在文中的體現(xiàn)，并闡述句子的含義。10.春天里，小草變綠了，樹(shù)木發(fā)芽了，五顏六色的花也開(kāi)了，空氣里彌漫著花香，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，天氣也變得溫暖了，人們可以出去活動(dòng)了，春天真美??！解析：考查學(xué)生的仿寫(xiě)和表達(dá)能力。要求結(jié)合自己的觀察和感受，用幾句話描繪自己最喜歡的春天景象，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順即可。11.介紹了茉莉花的外形（顏色、大小、葉子）和氣味（香氣）。解析：考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。需找出文中描寫(xiě)茉莉花外形和氣味的句子，進(jìn)行歸納總結(jié)。12.體現(xiàn)了茉莉花不張揚(yáng)、默默無(wú)聞、樸素的特點(diǎn)。解析：考查對(duì)文中重點(diǎn)句子的理解。需分析“不與百花爭(zhēng)艷”表明其謙遜，“悄然開(kāi)放”表明其不張揚(yáng)、樸素。13.有道理。因?yàn)檐岳蚧ú粌H美麗、香氣清新，還象征著純潔、質(zhì)樸、謙遜的品格，這些也是人們喜愛(ài)的原因。解析：考查學(xué)生的思考和分析能力?？梢越Y(jié)合茉莉花的象征意義（純潔、質(zhì)樸等）進(jìn)行闡述，使回答更具深度。14.我喜歡茉莉花，因?yàn)樗m然花朵小巧玲瓏，但