2025年初中一年級化學上學期期中測試試卷及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.空氣B.蒸餾水C.汽水D.礦泉水2.地球上含量最多的氣體是（）A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.氫氣3.下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（）A.氫氧化鈉B.氯化鈉C.氧氣D.碳酸4.下列物質(zhì)中，不屬于化合物的是（）A.硫磺B.碳酸鈣C.高錳酸鉀D.氫氧化銅5.下列關(guān)于水的說法正確的是（）A.水是由氫氣和氧氣組成的B.硬水加入肥皂水會產(chǎn)生較多泡沫C.水的化學式是H?O?D.水電解時正極產(chǎn)生氧氣6.下列實驗操作中，正確的是（）A.用酒精燈引燃另一只酒精燈B.熄滅酒精燈用嘴吹滅C.讀取液體體積時，視線與液面最低處保持水平D.向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞倒放在桌面上7.下列物質(zhì)中，不屬于氧化物的是（）A.氧氣B.二氧化碳C.硫磺D.高錳酸鉀8.下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（）A.氯化鈉B.氧氣C.金D.碳酸鈣9.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（）A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出白色光，生成白色固體10.下列化學方程式書寫正確的是（）A.2H?+O?→2H?O?B.2Mg+O?→2MgOC.Zn+H?SO?→ZnSO?+H?↑↑D.2Fe+3H?O→Fe?O?+3H?↑二、填空題（每空1分，共20分）11.空氣是地球上最重要的______資源之一，其中按體積計算含量最多的氣體是______，含量第二的是______。12.用化學符號填空：2個氮原子______；3個氫分子______；氯化鎂中鎂元素的化合價是+2價______。13.寫出下列物質(zhì)的化學名稱或化學式：氧氣______；碳酸鈉______；氫氧化鐵______。14.水由______和______兩種元素組成，水通電分解的化學方程式是______。15.用托盤天平稱量10.5克食鹽，應將砝碼放在______盤，藥品放在______盤。（填“左”或“右”）16.燃燒需要同時滿足三個條件：①______，②______，③______。17.化學方程式2H?O?→2H?O+O?↑中，反應物是______，生成物是______，反應條件是______。18.金屬鐵在潮濕的空氣中容易生銹，鐵生銹的主要條件是與______和______同時接觸。19.在水、酒精、氯化鈉、蔗糖四種物質(zhì)中，可以通過聞氣味方法區(qū)分的是______和______。20.用化學方程式表示：(1)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳：______。(2)鋅粒與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣：______。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每小題1分，共10分）21.氧氣可以支持燃燒，所以氧氣本身也燃燒。（）22.單質(zhì)一定是由一種元素組成的純凈物。（）23.化合物一定是由不同種元素組成的純凈物。（）24.純凈的水絕對不含有任何雜質(zhì)。（）25.硬水軟化的方法是加熱煮沸。（）26.實驗室制取氧氣可以用雙氧水與二氧化錳混合，該反應屬于化合反應。（）27.書寫化學方程式時，必須配平。（）28.為了節(jié)約酒精，可以用嘴吹滅酒精燈。（）29.金、銀、銅都屬于金屬單質(zhì)。（）30.質(zhì)量守恒定律適用于所有的化學反應。（）四、簡答題（共30分）31.（5分）簡述實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的步驟（寫出主要操作）。32.（6分）請列舉生活中三種節(jié)約用水的措施，并簡要說明其原理。33.（6分）比較氧氣和氫氣兩種氣體的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)（各列舉兩點）。34.（6分）現(xiàn)有鎂條、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液四種物質(zhì)，請寫出其中：(1)鎂條與稀硫酸反應的化學方程式：______。(2)氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液混合（不考慮過量問題）的化學方程式：______。35.（7分）小明同學用托盤天平稱量某固體藥品時，發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度盤的右側(cè)，此時他應該怎樣調(diào)節(jié)天平才能使天平平衡？請簡述實驗操作步驟。如果在稱量過程中不慎有少量藥品撒落在托盤上，應如何處理？---試卷答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1.B2.B3.C4.A5.D6.C7.A8.C9.B10.B二、填空題（每空1分，共20分）11.氧氣；氮氣；氧氣12.2N；3H?；Mg2?13.氧氣；Na?CO?；Fe(OH)?14.氫；氧；2H?O?→2H?O+O?↑15.右；左16.可燃物；與氧氣接觸；達到著火點17.H?O?；H?O、O?；二氧化錳（或MnO?）催化18.水；氧氣（或空氣）19.酒精；水20.(1)C+O?→CO?(2)Zn+H?SO?→ZnSO?+H?↑三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每小題1分，共10分）21.×22.√23.√24.×25.√26.√27.√28.×29.√30.√四、簡答題（共30分）31.檢查裝置的氣密性；加入適量高錳酸鉀固體；用酒精燈加熱試管口；將導管口伸入盛有水的集氣瓶中；收集滿氧氣后，先撤離導管，再熄滅酒精燈。32.措施：①一水多用（如洗菜水澆花）；②使用節(jié)水器具（如節(jié)水馬桶）；③及時關(guān)閉水龍頭。原理：這些措施能減少不必要的用水量，提高水的利用效率。33.物理性質(zhì)：氧氣是無色無味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水；氫氣是無色無味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水?；瘜W性質(zhì)：氧氣具有助燃性，但本身不燃燒；氫氣具有可燃性，點燃時會產(chǎn)生淡藍色火焰，生成水。34.(1)Mg+H?SO?→MgSO?+H?↑(2)NaOH+Na?CO?→不反應（或在通常條件下不發(fā)生明顯反應）35.調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母，使指針指向刻度盤中央（或先調(diào)節(jié)游碼至相應刻度，若指針仍偏向右側(cè)，則繼續(xù)調(diào)節(jié)平衡螺母）。處理方法：取下砝碼和藥品，擦干凈托盤，重新進行稱量。解析一、選擇題1.空氣是混合物，汽水和礦泉水也是混合物，蒸餾水是純凈物。2.地球大氣中氮氣約占78%，氧氣約占21%。3.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧氣由氧元素組成。4.硫磺是由硫元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。5.A錯誤，水是氫元素和氧元素組成的化合物；B錯誤，硬水加入肥皂水泡沫較少；C錯誤，水的化學式是H?O；D正確，電解水時正極產(chǎn)生氧氣。6.A錯誤，應使用火柴點燃；B錯誤，應用燈帽蓋滅；C正確；D錯誤，瓶塞應倒放。7.氧氣是由氧元素一種元素組成的單質(zhì)，不是化合物。8.氯化鈉由離子構(gòu)成，氧氣由分子構(gòu)成，碳酸鈣由離子構(gòu)成，金是由原子構(gòu)成。9.A錯誤，產(chǎn)生白煙；B正確；C錯誤，發(fā)出白光；D錯誤，生成黑色固體。10.A錯誤，反應產(chǎn)物應為水；B正確；C錯誤，氫氣后面不應加↑；D錯誤，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學式為4Fe+3O?→2Fe?O?。二、填空題11.氧氣是生命活動必需的氣體資源，空氣中氮氣和氧氣含量最多。12.化學符號前加數(shù)字表示原子或分子個數(shù)。化合價寫在元素符號正上方。13.氧氣是氣體單質(zhì)；碳酸鈉俗稱純堿；氫氧化鐵的化學式根據(jù)化合價書寫。14.水由氫元素和氧元素組成。電解水的化學方程式需配平。15.使用托盤天平稱量時，左盤放物品，右盤放砝碼。16.燃燒的三個條件：可燃物、與氧氣接觸、達到著火點。17.化學式左邊為反應物，右邊為生成物。過氧化氫分解需要二氧化錳作催化劑。18.鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果。19.酒精有特殊氣味，水無味。20.(1)碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，化學方程式為C+O?→CO?，需配平。(2)鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，化學方程式為Zn+H?SO?→ZnSO?+H?↑，需配平。三、判斷題21.氧氣支持燃燒，但自身不燃燒。22.單質(zhì)定義是由同種元素組成的純凈物。23.化合物定義是由不同種元素組成的純凈物。24.純凈物指只含一種物質(zhì)的物質(zhì)，純凈水也可能含有溶解的少量雜質(zhì)。25.硬水含有較多可溶性鈣鎂化合物，加熱時生成不溶性沉淀，使硬度降低。26.雙氧水在二氧化錳催化下分解生成氧氣和水，是兩種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應。27.化學方程式必須遵循質(zhì)量守恒定律，所以必須配平。28.熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅，用嘴吹滅可能引燃酒精。29.金、銀、銅都是金屬元素，其單質(zhì)為金屬單質(zhì)。30.質(zhì)量守恒定律適用于一切化學反應，包括氧化反應、化合反應、置換反應、復分解反應等。四、簡答題31.實驗步驟：檢查裝置氣密性->加入高錳酸鉀->加熱試管->導管伸入集氣瓶->收集->撤導管熄滅酒精燈。32.節(jié)約用水措施如：一水多用（洗菜水澆花）、使用節(jié)水器具（節(jié)水馬桶）、隨手關(guān)緊水龍頭。原理：減少水資源浪費，提高利用率。33.氧氣：物理性質(zhì)是無色無味氣體，密度比空氣大，不易溶于水；化學性質(zhì)是助燃性。氫氣：物理性質(zhì)是無色無味氣體，密度比空氣小，極易溶于水；化學性質(zhì)是可燃性。34.(1)鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣，化學