學校送孩子返校申請書申請書一：

尊敬的校領(lǐng)導：

在春回大地、萬物復(fù)蘇的美好時節(jié)，我校全體師生即將迎來新學期的開學。值此之際，我懷著無比激動和期待的心情，鄭重地向?qū)W校提交這份“學校送孩子返校申請書”，懇請學校能夠根據(jù)實際情況，合理安排返校事宜，確保學生們能夠順利、安全地返回校園，開啟新的學習生活。

一、申請內(nèi)容

我申請學校能夠為即將返校的學生提供必要的支持和幫助，確保返校過程有序、高效，并保障學生的身心健康和安全。具體內(nèi)容包括：

1.**返校時間安排**：希望學校能夠根據(jù)疫情防控情況和教學計劃，制定科學合理的返校時間表，并提前告知學生和家長，以便學生做好充分的準備。

2.**返校流程優(yōu)化**：建議學校簡化返校流程，減少不必要的環(huán)節(jié)，提高效率，避免學生和家長長時間排隊等候。同時，加強返校期間的體溫檢測、健康碼查驗等措施，確保校園安全。

3.**后勤保障支持**：希望學校能夠提前做好返校后的教學、住宿、餐飲等后勤保障工作，確保學生返校后能夠迅速適應(yīng)新的學習生活。

4.**心理疏導服務(wù)**：建議學校安排心理輔導老師，為返校學生提供心理疏導服務(wù)，幫助學生緩解返校后的焦慮情緒，盡快融入校園生活。

二、申請原因

學生返校是教育事業(yè)的重要組成部分，也是學生順利完成學業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，我申請學校能夠高度重視返校工作，為學生提供全方位的支持和幫助。

首先，學生返校是教育教學工作的正常開展的前提。學校是學生獲取知識、提升能力的重要場所，而學生返校則是教育教學工作得以順利開展的基礎(chǔ)。如果學生無法按時返校，將會影響正常的教學秩序，甚至導致部分課程無法正常進行。因此，學校需要積極協(xié)調(diào)各方資源，確保學生能夠順利返校。

其次，學生返校是學生個人成長的必要條件。在校園中，學生不僅可以接受系統(tǒng)的知識教育，還可以通過參加各種活動、與同學交流等方式，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。如果學生長期無法返校，將會錯過很多寶貴的學習機會，影響個人成長。因此，我懇請學校能夠為學生創(chuàng)造良好的返校條件，幫助他們更好地成長。

此外，學生返校也是疫情防控工作的需要。當前，疫情防控形勢依然嚴峻復(fù)雜，學校作為人員密集場所，更需要加強防控措施。如果學生能夠按時返校，學校可以更好地控制人員流動，降低疫情傳播風險。因此，我建議學校能夠優(yōu)化返校流程，加強措施，確保學生安全返校。

最后，學生返校也是家長和社會的期望。家長和社會一直關(guān)注學生的教育問題，希望學生能夠盡快返校，接受良好的教育。因此，學校需要積極回應(yīng)家長和社會的期望，為學生提供更好的返校條件。

三、決心和要求

我深知學生返校工作的重要性，因此我決心以實際行動支持學校的返校工作，并提出以下要求：

1.**積極配合學校安排**：我將嚴格遵守學校的返校規(guī)定，按時返校，并積極配合學校的各項管理工作。

2.**做好自我防護**：我將自覺遵守疫情防控要求，做好個人防護，減少不必要的外出，確保自身安全。

3.**積極參與校園活動**：我將積極參與學校的各種活動，與同學交流學習，盡快融入校園生活。

4.**發(fā)揮模范作用**：我將發(fā)揮模范帶頭作用，帶動身邊的同學共同遵守學校的各項規(guī)定，為創(chuàng)建安全、和諧的校園環(huán)境貢獻力量。

同時，我也希望學校能夠為學生提供更多的支持和幫助，確保學生返校后的學習和生活。具體要求如下：

1.**加強返校前的宣傳引導**：希望學校能夠提前做好返校前的宣傳引導工作，告知學生返校的具體要求和注意事項，幫助學生做好充分的準備。

2.**優(yōu)化返校流程**：建議學校簡化返校流程，減少不必要的環(huán)節(jié)，提高效率，避免學生和家長長時間排隊等候。

3.**提供心理疏導服務(wù)**：希望學校能夠安排心理輔導老師，為返校學生提供心理疏導服務(wù)，幫助學生緩解返校后的焦慮情緒，盡快融入校園生活。

4.**加強返校后的管理**：希望學校能夠加強返校后的管理，做好學生的健康監(jiān)測和疫情防控工作，確保校園安全。

四、結(jié)尾

此致

敬禮！

請考驗

請審查

望領(lǐng)導批準

落款：

申請人：XXX（單位蓋章）

2023年9月1日

申請書二：

一、申請人基本信息

申請人姓名：張明

性別：男

出生年月：2006年3月15日

學號：20201012345

所在學院：經(jīng)濟管理學院

專業(yè)：金融學

聯(lián)系電話：（此處不填寫）

現(xiàn)居住地：北京市海淀區(qū)XX小區(qū)X號樓X單元X室

監(jiān)護人姓名：張父

監(jiān)護人聯(lián)系電話：138xxxxxxxx

申請人現(xiàn)狀態(tài)：因疫情防控要求，原定于2023年春季學期開學（2023年2月28日）未能按時返校，目前居家進行線上學習。根據(jù)北京市及學校疫情防控政策要求，預(yù)計可于2023年9月1日符合返校條件，申請秋季學期開學返校。

二、申請事項

本人張明，系北京市XX大學經(jīng)濟管理學院金融學專業(yè)2020級學生，現(xiàn)居住于北京市海淀區(qū)。根據(jù)北京市及學校關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的部署要求，本人自2023年春季學期開學起，未能按時報到入學，目前居家按照學校安排進行線上學習。現(xiàn)依據(jù)國家、北京市及學校關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的最新政策和要求，結(jié)合本人實際情況，鄭重向?qū)W校提出返校申請，具體事項如下：

1.申請返校時間：本人申請于2023年9月1日（星期一）返校報到，正式參加2023年秋季學期所有理論課程及實踐環(huán)節(jié)的學習活動。

2.申請返校方式：本人申請通過公共交通（如高鐵、城際鐵路等）及學校指定的返校流程返校，并嚴格遵守學校關(guān)于返校途中及抵達校園后的各項疫情防控規(guī)定。

3.申請完成學業(yè)：本人承諾，一旦返校，將嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上課，積極參與課堂互動與討論，認真完成各項學習任務(wù)和實驗、實習等實踐環(huán)節(jié)，確保圓滿完成2023年秋季學期的學業(yè)要求，并爭取優(yōu)良的成績。

4.申請遵守規(guī)定：本人鄭重承諾，在返校前、返校途中及返校后，將嚴格遵守國家、北京市及學校關(guān)于新冠肺炎疫情防控的各項規(guī)定，做好個人防護，減少不必要的外出和聚集，如實報告?zhèn)€人健康信息，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，立即報告學校并按照規(guī)定就醫(yī)，堅決杜絕疫情向校園傳播的風險。

三、事實與理由

（一）關(guān)于未能按時返校的事實及原因說明

本人張明，原定于2023年2月28日按照學校教學計劃，返回學校參加春季學期的學習。然而，由于2023年初北京市遭遇了較為嚴重的疫情波峰，本人居住地所在社區(qū)迅速響應(yīng)，實施了嚴格的封閉管理措施。同時，根據(jù)北京市疫情防控指揮部及學校關(guān)于疫情防控工作的統(tǒng)一部署，學校也采取了暫停線下教學、全面轉(zhuǎn)向線上教學的應(yīng)急措施，以確保師生安全。在此背景下，本人及家人嚴格遵守疫情防控規(guī)定，居家進行健康管理，并按照學校要求進行線上學習。由于出行通道中斷、個人健康狀態(tài)需要觀察以及政策限制等多重因素疊加，本人未能按原計劃于2023年春季學期返校報到。對此，本人深感遺憾，并一直密切關(guān)注學校關(guān)于返校政策的發(fā)布，隨時準備在符合條件時返回校園。整個過程中，本人及家人積極配合社區(qū)及疾控部門的流調(diào)排查和健康管理工作，未出現(xiàn)任何違反疫情防控規(guī)定的行為，也確保了個人和家人的健康安全。

（二）關(guān)于申請秋季學期返校的理由及依據(jù)

1.現(xiàn)狀評估與返校條件的具備：經(jīng)過近半年的線上學習，本人已經(jīng)基本適應(yīng)了線上教學模式，并能夠保證學習效果。同時，根據(jù)北京市最新的疫情防控形勢通報以及相關(guān)政策解讀，北京市已逐步解封，社會面恢復(fù)常態(tài)，疫情防控措施已進入新的階段。本人居住地所在區(qū)域已連續(xù)多日無新增感染者，社區(qū)管理措施已大幅優(yōu)化，出行限制基本解除。本人及共同居住的家人近期核酸檢測結(jié)果均為陰性，身體健康狀況良好，無任何疫情相關(guān)風險。根據(jù)學校發(fā)布的《關(guān)于做好2023年秋季學期開學相關(guān)工作的通知》精神，學校鼓勵符合返校條件的本碩博學生返回校園，并明確了具體的返校申請流程和健康要求。本人認為自己已完全符合學校規(guī)定的返校健康標準，具備安全返校的客觀條件。

2.學業(yè)完成的緊迫性與必要性：本人深知，大學學習是一個連續(xù)且系統(tǒng)的過程，線下課堂教學、實驗操作、小組討論、師生交流等環(huán)節(jié)對于知識的深入理解和能力的全面提升至關(guān)重要。線上學習雖然能夠傳遞知識點，但在實踐操作、互動研討等方面存在天然局限性，難以完全替代線下教學的效果。秋季學期課程安排較為密集，且包含部分重要的專業(yè)核心課程和實踐環(huán)節(jié)（例如本學期的投資模擬實驗、公司財務(wù)案例分析等），這些環(huán)節(jié)的缺失將直接影響本人的學業(yè)進度和專業(yè)技能的培養(yǎng)。因此，返回校園參加線下學習，不僅是本人完成學業(yè)、提升綜合素質(zhì)的內(nèi)在需求，也是確保教育質(zhì)量、實現(xiàn)個人發(fā)展目標的必要途徑。

3.個人發(fā)展的規(guī)劃與需求：本人在2020年考入XX大學經(jīng)濟管理學院金融學專業(yè)，始終以成為一名優(yōu)秀的金融從業(yè)者為目標，在校期間認真學習專業(yè)知識，積極參與各類學科競賽和社團活動，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。原計劃在2023年秋季學期集中精力學習專業(yè)深化課程，為后續(xù)的實習和就業(yè)做好充分準備。然而，春季學期的線上學習模式在一定程度上打斷了我的學習節(jié)奏和規(guī)劃。如今，疫情形勢好轉(zhuǎn)，學校也恢復(fù)了正常的校園運行，我迫切希望能夠回到熟悉的校園環(huán)境中，與老師面對面交流，與同學們一起探討問題，參與豐富多彩的校園文化活動，從而更好地實現(xiàn)個人學業(yè)和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。返校是我實現(xiàn)個人發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵一步。

4.對學校教學秩序的恢復(fù)的貢獻：學生的返校是學校教學秩序恢復(fù)正常運行的基石。本人作為在校學生，有責任和義務(wù)遵守學校規(guī)定，完成學習任務(wù)。按時返校不僅是對我個人學業(yè)的負責，也是對學校教學計劃順利實施的支持，是對其他同學正常學習環(huán)境的維護。我的返校將有助于補充在籍學生人數(shù)，增強課堂互動，活躍校園氛圍，為學校秋季學期的整體教學質(zhì)量和學生管理工作的順利開展貢獻一份力量。

5.對疫情防控責任的擔當：本人充分認識到，疫情防控仍然不能松懈，校園是疫情防控的重點區(qū)域。我申請返校，是基于對當前疫情防控形勢的準確判斷和對自身健康狀況的確認，同時也是基于對學校規(guī)定的嚴格遵守的承諾。我承諾將始終把個人健康和校園安全放在首位，嚴格遵守學校的體溫檢測、健康碼查驗、行程碼追蹤、教室消毒、錯峰就餐等各項措施，做到“點對點”往返家與學校，減少不必要的社會接觸，堅決履行疫情防控的個人責任，做到對自己負責、對同學負責、對學校負責、對社會負責。

（三）對學校教育教學安排的配合承諾

本人承諾，一旦獲得批準返校，將第一時間按照學校通知要求，準備并提交返校所需的所有材料（如健康承諾書、行程軌跡證明、核酸檢測陰性證明等），并按照學校指定的返校交通方式和時間安排，安全、有序地返回學校。抵達學校后，將積極配合學校進行的體溫檢測、健康碼查驗等健康監(jiān)測工作，如實報告?zhèn)€人健康狀況和旅居史。入學后，將嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，特別是疫情防控規(guī)定，按時參加課程學習，不遲到、不早退、不曠課，積極參與課堂討論和實踐活動，認真完成老師布置的各項作業(yè)和任務(wù)。在宿舍生活中，將保持宿舍衛(wèi)生整潔，與室友和睦相處，共同遵守宿舍管理規(guī)定。在校園公共區(qū)域，將自覺佩戴口罩，保持安全社交距離，不聚集、不喧嘩，共同維護良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。若在校期間出現(xiàn)任何健康異常情況，將立即按照學校規(guī)定向輔導員和校醫(yī)院報告，并積極配合采取相應(yīng)的防控措施。

四、落款

此致

敬禮！

申請人：張明

（學生本人簽字）

2023年8月25日

申請書三：

一、稱謂

尊敬的學校領(lǐng)導：

二、申請事項與理由

春回大地，萬象更新。隨著疫情防控形勢的持續(xù)向好和各項防控措施的不斷優(yōu)化調(diào)整，我校2023年秋季學期的開學工作已逐步拉開帷幕。作為一名渴望在熟悉的校園環(huán)境中繼續(xù)深造的學生，我懷著激動與期盼的心情，鄭重地向?qū)W校提出返校申請，懇請領(lǐng)導審閱并批準我的返校請求，以便我能按時返回校園，投入到新學期的學習生活中。

（一）申請事項

1.**返校時間**：本人申請于2023年9月1日，按照學校秋季學期開學安排，準時返校報到，辦理入學手續(xù)，并參加后續(xù)的教學活動。

2.**返校方式**：本人計劃選擇乘坐公共交通工具（如高鐵、火車等）返回學校，并承諾在往返途中嚴格遵守國家和學校關(guān)于疫情防控的各項規(guī)定，做好個人防護，減少中轉(zhuǎn)停留，確保旅途安全。

3.**返校目的**：本人申請返校的主要目的是按時參加2023年秋季學期的所有理論課程、實驗課、課程設(shè)計以及畢業(yè)班的相關(guān)教學環(huán)節(jié)，完成學業(yè)要求，順利畢業(yè)。同時，也希望能夠參與學校的各類學術(shù)講座、社團活動，與老師和同學們進行面對面的交流學習，豐富校園文化生活。

4.**遵守規(guī)定**：本人鄭重承諾，一旦獲得批準返校，將嚴格遵守學校在疫情防控期間制定的一切規(guī)章制度，包括但不限于：每日進行體溫監(jiān)測并如實上報；出入校園及教學區(qū)域時主動出示健康碼、行程碼；在教室、書館、食堂等公共場所自覺佩戴口罩、保持安全社交距離；積極配合學校的健康信息排查和消毒工作；如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，立即報告并按照學校指引就醫(yī)。堅決杜絕任何違反疫情防控規(guī)定的行為，確保自身和他人的健康安全。

（二）申請理由

1.**健康狀況良好，符合返校條件**：自疫情防控政策調(diào)整以來，本人時刻關(guān)注自身健康狀況，并按要求定期進行核酸檢測。目前，本人身體狀況良好，無發(fā)熱、咳嗽、乏力等疑似癥狀，且近期的核酸檢測結(jié)果均為陰性。本人及共同居住的家庭成員均無疫情相關(guān)風險接觸史，無旅居中高風險地區(qū)經(jīng)歷，符合學校關(guān)于學生返校的健康要求。本人已準備好所有必要的健康證明材料，并隨時可以提交。

2.**學業(yè)緊迫，亟待返校深造**：本人現(xiàn)就讀于XX大學XX學院XX專業(yè)，現(xiàn)已進入關(guān)鍵的畢業(yè)設(shè)計（或?qū)嵙暎╇A段/或?qū)I(yè)深化學習階段。秋季學期的課程設(shè)置與本人當前的學業(yè)規(guī)劃緊密相關(guān)，特別是XX課程（或XX實驗/XX項目）是本專業(yè)培養(yǎng)方案中的核心環(huán)節(jié)，對于本人掌握專業(yè)知識、提升實踐能力、完成畢業(yè)設(shè)計（或高質(zhì)量完成學業(yè)）至關(guān)重要。線上學習雖然在一定程度上維持了知識傳授，但在實踐操作、實驗驗證、小組協(xié)作、師生互動等方面存在顯著不足，難以完全滿足專業(yè)學習的需求。例如，本學期的XX實驗需要在XX實驗室進行操作，XX課程需要與團隊成員進行實地調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，這些環(huán)節(jié)均無法通過線上方式有效替代。返校后，我希望能盡快進入實驗室進行操作訓練，與老師和同學面對面討論研究方案，參與小組合作，從而確保學業(yè)的順利進行和高質(zhì)量的完成。

3.**家庭支持，居住地環(huán)境安全**：本人家庭居住于XX市XX區(qū)，該區(qū)域自疫情發(fā)生以來，一直保持著相對穩(wěn)定的社區(qū)環(huán)境，未出現(xiàn)大規(guī)模疫情爆發(fā)。所在社區(qū)管理規(guī)范，措施到位，本人及家人能夠自覺遵守各項規(guī)定，居住環(huán)境安全可控。家庭距離學校交通較為便利，本人熟悉往返路線，能夠自行安排安全、高效的返校行程。家人也理解并支持我的返校決定，并會在我返校前后提供必要的關(guān)心和幫助。

4.**個人成長，渴望校園生活**：大學生活不僅是知識的積累，更是個人綜合素質(zhì)提升的重要階段。校園里濃厚的學術(shù)氛圍、豐富多彩的社團活動、和諧融洽的同學關(guān)系，都是線上學習無法給予的寶貴經(jīng)歷。經(jīng)過近半年的線上學習，我深感缺乏面對面的交流與互動對個人思維拓展和情感交流的重要性。我渴望回到充滿活力的校園，參與課堂討論，與老師探討學術(shù)問題，與同學們一起參加體育競賽、文藝晚會、志愿服務(wù)等活動，感受青春的脈動，進一步提升自己的溝通能力、團隊協(xié)