我們?nèi)绾巫龊媒逃蒲姓n題開題報(bào)告的撰寫?主要內(nèi)容◆一、課題的研究意義◆二、課題的研究主要內(nèi)容1、你要研究什么?◆2、你為什么要研究◆3、你計(jì)劃怎么做?課題研究方案的結(jié)構(gòu)1、課題名稱2、課題提出背景及要解決的主要問題3、國內(nèi)外同一研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析,本課題與之聯(lián)系及區(qū)別4、課題研究的實(shí)踐意義與理論價(jià)值5、完成課題研究的可行性分析6、課題界定及支撐性理論7、研究目標(biāo)、內(nèi)容、過程、方法設(shè)計(jì)8、完成本課題研究任務(wù)的保障措施9、預(yù)期研究成果、開題報(bào)告及撰寫意義1、開題報(bào)告:也叫課題研究方案,它主要說明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究,自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題,也可以說是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。2、撰寫開題報(bào)告有什么意義:是進(jìn)行科研課題申請(qǐng)的首要工作通過開題報(bào)告的思考與寫作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個(gè)課題?究竟想做什么?想得到什么?怎么做?能否達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)?它是我們?nèi)蘸箝_展研究工作的準(zhǔn)繩,是我們今后課題研究工作的一個(gè)綱領(lǐng)。它是可以修改的,研究一段時(shí)間后,覺得有偏差在提交結(jié)題報(bào)告的時(shí)候是要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷牡摹?正所謂:想都未想到,何談做呢)二、開題報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)開題報(bào)告本身就是一個(gè)相對(duì)完整的研究過程,要有問題意識(shí),要從問題出發(fā),回答一系列是什么?為什么?怎么做?你研究的課題是什么?(課題的說明與核心概念的界定)為什么要選擇這個(gè)課題?(課題的意義)在相關(guān)問題上,別人已經(jīng)做了什么?還有什么沒有做?(文獻(xiàn)綜述)多你打算做什么?(研究?jī)?nèi)容)*你的主要假設(shè)、觀點(diǎn)是什么?(觀點(diǎn)、假設(shè)、創(chuàng)新之處等你這樣做的依據(jù)是什么?(理論依據(jù))你打算怎么做?(方法與途徑)你的預(yù)期目標(biāo)是什么?(預(yù)期目標(biāo)、階段性成果和結(jié)題成果你的工作進(jìn)度如何安排?(研究進(jìn)度安排)*你研究的主要條件和困難是什么?(已有研究基礎(chǔ)、人員經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、圖書資料等條件分析以及課題的組織管理等Q三、課題研究方案的結(jié)構(gòu)1、課題名稱2、課題提出背景及要解決的主要問題3、國內(nèi)外同一研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析,本課題與之聯(lián)系及區(qū)別4、課題硏究的實(shí)踐意義與理論價(jià)值5、完成課題研究的可行性分析、課題界定及支撐性理論7、研究目標(biāo)、內(nèi)容、過程、方法設(shè)計(jì)8、完成本課題研究任務(wù)的保障措施9、預(yù)期研究成果撰寫開題報(bào)告的兩個(gè)不要不要把開題報(bào)告寫成工作總結(jié)不要把開題報(bào)告寫成結(jié)題報(bào)告(-)課題名稱1、課題名稱要準(zhǔn)確準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么,研究的對(duì)象是什么核心概念是什么交待清楚比如我校的市級(jí)重點(diǎn)課題《高效課堂的教學(xué)策略研究》“高效課堂的教學(xué)策略研究”,這里面研究對(duì)象沒有體現(xiàn)因?yàn)槲倚Ｉ婕靶≈懈呷?但是在后面的研究對(duì)象里,我們進(jìn)行了界定,是我校的初、高中學(xué)生。研究問題就是教學(xué)策略Q2、課題名稱要規(guī)范規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué),似是而非的詞不能用,口號(hào)式、結(jié)論式的句型不要用3、課題名稱要簡(jiǎn)潔不能太長(zhǎng)。一般不要超過20個(gè)字存在的問題1)要素殘缺導(dǎo)(2)課題名稱不規(guī)致題目過大、研究范,沒有體現(xiàn)課題內(nèi)容模糊。研究的特點(diǎn)例:中小學(xué)人事制度的例:和諧教育研究誦讀國