一、初中物理聲現(xiàn)象問題求解方法1．一列動車長200m，以一定的速度沿直線勻速行駛，在進(jìn)入七扇巖隧道前800m處鳴笛，司機(jī)在鳴笛4s后聽到隧道口處山崖反射的回聲已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s．求：（1）當(dāng)司機(jī)聽到反射的回聲時，動車行駛了多少米？（2）該動車行駛的速度是多少m/s？（3）若該列動車以這個速度勻速通過一個長820m的隧道，則動車完全穿過隧道的時間為多少？【答案】(1)240；(2)60(3)17s．【解析】【分析】【詳解】(1)根據(jù)v=得聲音傳播的距離：s聲=v聲t=340m/s×4s=1360m；動車和聲音的運(yùn)動示意圖如下：由圖知，司機(jī)聽到反射的回聲時，他離隧道口的距離：s=s聲?s0=1360m?800m=560m；由題意知，動車行駛的距離為：s車=s0?s=800m?560m=240m；(2)動車的速度：v車===60m/s．(3)動車完全通過隧道的時間是：t'===17s．答：(1)當(dāng)司機(jī)聽到反射的回聲時，他離隧道口的距離是240m；(2)動車行駛的速度是216km/h．(3)動車完全穿過隧道的時間為17s．2．如圖所示，在兩個完全相同的高腳玻璃杯內(nèi)裝有相同深度的水，當(dāng)用筷子敲擊杯子時，要使得甲杯發(fā)出的聲音的響度大于乙杯，你的做法是：_________________。要使甲杯發(fā)出的聲音的音調(diào)高于乙杯，你的做法是：_______________?！敬鸢浮坑酶蟮牧η脫艏妆瓬p少甲杯中的水【解析】【詳解】[1]響度與振動幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大，兩個完全相同的高腳玻璃杯內(nèi)裝有相同深度的水，要使得甲杯發(fā)出的聲音的響度大于乙杯，甲杯的振動幅度就要大于乙杯，所以就要用更大的力敲擊甲杯；[2]用筷子敲擊杯子時，是杯子和水發(fā)生了振動，當(dāng)水量越大時，杯子和水越難振動，杯中的水量越大，音調(diào)越低，水量越小，音調(diào)越高，要使甲杯發(fā)出的聲音的音調(diào)高于乙杯，應(yīng)該減少甲杯中的水。3．如圖所示，四個相同的玻璃杯瓶內(nèi)裝有深度不同的水。用嘴貼著瓶口吹氣，會發(fā)出不同的聲音，其中音調(diào)最高是圖________。用小棒敲擊瓶子時，發(fā)出的聲音音調(diào)最高的是圖________?！敬鸢浮考锥　窘馕觥俊驹斀狻縖1]用嘴貼著瓶口吹氣，會發(fā)出不同的聲音，這是空氣柱的振動發(fā)出的聲音，空氣柱越短，振動的頻率越高，音調(diào)越高，從圖中可以看到，圖甲的空氣柱最短，那么它的音調(diào)最高；[2]用小棒敲擊瓶子時，振動的是瓶子和瓶子里面的水，水越少，聲音振動的頻率越高，音調(diào)越高，從圖中可以看到，圖丁的水最少，那么它的音調(diào)最高。4．如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的三個實(shí)驗情景，請回答下列問題：（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象說明_____；乒乓球在實(shí)驗中的作用是_____；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音的響度也越大，這個現(xiàn)象說明_____．（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明_____；若把甲、乙兩個實(shí)驗移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是_____（選填“甲”或“乙”）．（3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同．比較兩種情況下，第_____次鋼尺振動得快，它的音調(diào)_____（填“高”或“低”），這說明音調(diào)與_____有關(guān)．【答案】發(fā)聲體在振動把音叉的振動放大振幅越大，響度越大空氣能傳聲乙一高頻率【解析】【分析】【詳解】（1）聲音由振動產(chǎn)生，為了表示發(fā)聲體的振動，采用放大法，所以如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象就說明發(fā)聲體在振動；音叉的振動是不容易直接看到的，而乒乓球的跳動很容易看到，所以乒乓球在實(shí)驗中的作用就是將音叉的振動放大；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽到的聲音的響度也越大，這個現(xiàn)象說明振幅越大，響度越大．（2）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明右邊音叉的振動能通過空氣傳遞到左邊的音叉，即空氣能傳聲；因為聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，所以把甲、乙兩個實(shí)驗移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的是乙圖，因為聲波不能從右邊傳遞到左邊，而敲擊甲圖的音叉是仍然能夠振動的，泡沫塑料球會被彈起．（3）使鋼尺兩次振動幅度大致相同，即保證振幅相同，而兩次伸出桌面的長度不同，振動的頻率不同，可以比較音調(diào)與頻率的關(guān)系．比較兩種情況，第一次鋼尺伸出短，振動得快，它的音調(diào)高，這說明音調(diào)與頻率有關(guān)．5．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸逛摮哒駝拥腳______不同，則鋼尺發(fā)出聲音的_________就不同；若改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥尺，鋼尺振動的___________不同，則鋼尺發(fā)出聲音的__________就不同。【答案】幅度響度頻率音調(diào)【解析】【分析】聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；而音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)越高?！驹斀狻縖1][2]輕撥與重?fù)茕摮?，會?dǎo)致鋼尺振動幅度不同，響度就不同。[3][4]改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端，這樣會導(dǎo)致鋼尺振動的頻率不同，即發(fā)聲音調(diào)不同。6．為了探究聲音的反射與吸收特點(diǎn)，章杰同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗研究：(1)在玻璃筒內(nèi)墊上一層棉花，棉花上放一個小鬧鐘，耳朵靠近玻璃筒口正上方l0cm處，能清晰地聽見鬧鐘聲，鬧鐘聲是通過________傳播的。(2)當(dāng)耳朵水平移動離開玻璃筒口一段距離后，如圖甲所示位置，恰好聽不見鬧鐘聲。(3)在玻璃筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到小鬧鐘，如圖乙所示，此時耳朵又能清晰地聽見鬧鐘聲了，說明聲音________(選填“能”或“不能”)像光一樣反射。(4)用海綿板代替平面鏡，聽見的聲音明顯減弱，說明海綿板吸收聲音的能力________(選填“強(qiáng)”或“弱”)于玻璃板?！敬鸢浮靠諝饽軓?qiáng)【解析】【詳解】(1)[1]耳朵在玻璃圓筒口上方清晰地聽到的聲音是通過空氣傳播的；(3)[2]人看見鬧鐘，是鬧鐘的光經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)入眼睛形成的，參照光的反射規(guī)律可知聲音也可以發(fā)生反射；(4)[3]因為海綿板代替平面鏡后，聽見的聲音明顯減弱，所以海綿板吸收聲音的能力強(qiáng)于玻璃板。7．某同學(xué)為了探究物體發(fā)聲時振動的頻率高低與哪些因素有關(guān)，他選擇了四根鋼絲進(jìn)行實(shí)驗，如圖所示。具體數(shù)據(jù)如下表：編號材料長度粗細(xì)松緊甲鋼絲10cm0.2mm2緊乙鋼絲10cm0.1mm2緊丙鋼絲5cm0.1mm2緊丁鋼絲5cm0.1mm2松（1）用同樣的力撥動鋼絲甲和乙，發(fā)現(xiàn)撥動______鋼絲時的音調(diào)高。由此可以得出的結(jié)論是：在弦的長度、松緊程度相同時，振動的頻率高低與弦的_________有關(guān)。（2）為了探究發(fā)聲體振動的頻率高低與弦的長度的關(guān)系時，他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動_______和________鋼絲。（3）先后用同樣大小的力撥動鋼絲丙和丁，可以得出的結(jié)論是：_____________【答案】乙粗細(xì)乙丙在鋼絲的長度，粗細(xì)相同時，鋼絲越緊，音調(diào)越高。【解析】【分析】本題考查實(shí)驗探究能力。【詳解】(1)[1][2]因為甲、乙兩根鋼絲的長度、松緊度一樣，甲比乙粗，乙振動的頻率大音調(diào)高，該過程是利用控制變量法來研究發(fā)聲體的音調(diào)與其粗細(xì)的關(guān)系；(2)[3][4]如果探究發(fā)聲體音調(diào)高低與弦的長度的關(guān)系，必須控制兩根鋼絲的粗細(xì)、松緊度一樣符合條件的是乙和丙兩根鋼絲；(3)[5]由圖可以知道鋼絲丙和丁長度、粗細(xì)相同，鋼絲的松緊不同先后用同樣大小的力拔動丙和丁兩根鋼絲，丙鋼絲發(fā)出的音調(diào)高丁鋼絲發(fā)出音調(diào)低，由此可以得出的結(jié)論是：在鋼絲的長度、粗細(xì)相同時鋼絲越緊音調(diào)越。8．材料一：人耳朵能分辨兩次聲音的最短時間間隔是0.1s；材料二：一人在空心鋼管的一端敲擊一下，一個人在另一端聽到兩次聲音。一次是通過鋼管傳播的聲音，第二次是通過空氣傳播的聲音，因為聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同；材料三：聲音在鐵(鋼管就是鐵)中的傳播速度為5200m/s；在空氣中聲音的傳播速度為340m/s。若敲打鋼管聽到兩次聲音的時間間隔為，求鋼管的長度？(保留一位小數(shù))【答案】。【解析】【詳解】聲音在空氣中傳播的路程：；聲音在鋼中傳播比空氣中傳播快：；聲音在鋼中傳播的時間：；鋼管的長度：。答：鋼管的長度。9．往7個相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同樣大小的力敲擊時可發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7”的音，發(fā)出聲音的響度_____（填“相同”或“不同”），最右邊瓶發(fā)出的是_____（填“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”）音。【答案】相同“1”【解析】【分析】【詳解】[1]用同樣大小的力敲擊時，瓶子的振幅相同，響度相同。[2]最右邊瓶子裝水最多，瓶子和水的質(zhì)量最大，最難振動，振動最慢，音調(diào)最低，所以最右邊瓶發(fā)出的是“1”音。10．在人與山崖間有一條鐵路穿過，一列火車在人與山之間拉響汽笛，人看見火車冒出煙1s后聽到汽笛聲，又經(jīng)過2s后聽到山崖反射回來的聲音，則人與山距離多遠(yuǎn)？【答案】680m【解析】【詳解】根據(jù)題意，如圖所示，聲音從鳴笛處→人，傳播用時1s；聲音從鳴笛處→山崖→人，傳播用時：(1+2)s＝3s設(shè)人到山崖的距離為s，則：2s＝340m/s×1s+340m/s×3s得出：s＝680m答：人與山崖之間的距離是680m11．醫(yī)生給病人檢查身體時，經(jīng)常使用到聽診器，可以聽到心臟跳動發(fā)出的微弱聲音。下列說法中正確的是（）A．我們平時不能聽到心跳的聲音，因為這個聲音屬于次聲波B．聽診器增大了心臟的振幅，從而增大了聲音的響度C．聽診器是利用了固體可以傳聲的原理D．醫(yī)生可以判斷病人的病情，是因為聲音可以傳遞信息【答案】D【解析】【詳解】A．我們平時不能聽到心跳的聲音，是心跳聲音的強(qiáng)度太弱，故A錯誤；BC．聽診器前端實(shí)際是一個面積較大的膜腔，被體檢者體內(nèi)的聲波振動后，聽診器內(nèi)的密閉氣體隨之震動，傳到耳塞的一端，由于腔道狹窄，氣體的震幅就比前端要大很多，醫(yī)生聽到傳來的聲音也就大了很多，故BC錯誤；D．醫(yī)生是根據(jù)聲音傳遞信息來判斷病人的病情，故D正確。12．閱讀《從傳聲筒到移動通信》，回答問題。從傳聲筒到移動通信電話完全進(jìn)入了我們的生活，我們每天都離不開它，你知道科學(xué)家們發(fā)明電話是受什么啟發(fā)嗎?是傳聲筒。讓我們?nèi)⒂^中國科技館二層探索與發(fā)現(xiàn)主題展B廳——聲音之韻展，觀察、研究一下傳聲筒，直觀地去體驗傳聲筒傳遞聲音的過程吧。裝置簡介:兩個非常粗的傳輸聲音的金屬管在空中盤成螺旋狀，布置在展區(qū)的兩個不同位置，相距大約十幾米長，圖1左上角就是其螺旋狀的管路之一。兩個傳輸聲音的金屬管分別為聽筒管路和話筒管路，兩個傳輸聲音的金屬管端口分別是聽筒和話筒，如圖2所示。就像人打電話一樣，用話筒說話，用聽筒聽聲音，如圖3所示。聲音是由物體振動所產(chǎn)生。在振動介質(zhì)（空氣、液體或固體）中某一質(zhì)點(diǎn)在平衡位置附近來回發(fā)生振動，并帶動周圍的質(zhì)點(diǎn)也發(fā)生振動，逐漸向各方向擴(kuò)展，這就是聲波。聲波前進(jìn)的過程是相鄰空氣粒子之間的接力賽，它們把波動形式向前傳遞，它們自己仍舊在原地振蕩，也就是說空氣粒子并不跟著聲波前進(jìn)!如圖4所示，連續(xù)振動的音叉，使周圍的空氣分子形成疏密相間的連續(xù)波形。聲波是一種振動的機(jī)械波，它的基本參數(shù)是頻率f、波長λ和波速v。通過示波器可觀測到可視化波形如圖5所示。頻率是聲源（或某一質(zhì)點(diǎn)）1秒內(nèi)來回振動的次數(shù)（單位為赫茲Hz）,而聲源完成一次全振動經(jīng)過的時間為一個周期T,其單位為秒。顯然,。頻率與人耳主觀感覺聲音的音調(diào)有關(guān)。頻率越高，音調(diào)也越高。振幅與聲音的強(qiáng)度有關(guān)。波長是聲波在一個周期內(nèi)傳播的距離，也是波形圖中相鄰波峰（或波谷）的距離。這三者的關(guān)系是。人耳能感覺到的聲波頻率范圍在20~20000Hz，稱為音頻波。在這個頻率范圍以外的振動波，就其物理特性而言與聲波相似，但在人類不引起聲音感覺。聲速亦稱音速，是聲波通過介質(zhì)傳播的速度，它和介質(zhì)的性質(zhì)與狀態(tài)（如溫度）等因素有關(guān)。在空氣中聲速為334.8m/s（22°C時），水中聲速為1440m/s，在鋼鐵中聲速為5000m/s?，F(xiàn)實(shí)世界中充斥著各種各樣的聲波，但因為聲波的能量隨擴(kuò)展的距離逐漸消耗，最后聲音消失，一旦聲源遠(yuǎn)離接受者就無法準(zhǔn)確獲得信息。早在十八世紀(jì)歐洲已有“電話”一詞，用來指用線串成的話筒（以線串起杯子）。電話的出現(xiàn)要?dú)w功于貝爾，早期電話機(jī)的原理為:說話聲音為空氣里的復(fù)合振動，可傳輸?shù)焦腆w上，通過電脈沖于導(dǎo)電金屬上傳遞。隨著現(xiàn)代移動通信技術(shù)的快速發(fā)展，聲音信號的傳遞借助電磁波傳送。電磁波能夠在真空中傳播，不但傳播速度快，而且頻率范圍廣，但它在水中會被吸收而急劇衰減。和我們關(guān)系最密切的就是手機(jī)這種移動通信工具，它兼具發(fā)射和接收這兩種功能，在同步地球衛(wèi)星的協(xié)助下能使通信范圍幾乎覆蓋地球上的每個角落。請根據(jù)上述材料和你學(xué)過的物理知識，回答下列問題:（1）“傳聲筒”的展示項目，形象地向觀眾展示了:當(dāng)一名觀眾在管路一側(cè)發(fā)聲，管路中的_________產(chǎn)生振蕩，另一側(cè)的觀眾能夠聽到傳輸?shù)穆曇簦瑑扇丝蛇M(jìn)行對話。（2）以下應(yīng)用或工具利用“傳聲筒”原理的是（___________）A．超聲波醫(yī)學(xué)檢查B．水瓶琴C．天壇回音壁D．醫(yī)生給病人看病用的聽診器（3）下列說法中正確的是（_____________）A．聲音的傳播速度一定是340m/sB．空氣粒子并不跟著聲波前進(jìn)C．聲和電磁波都能在真空中傳播D．潛入水中的潛艇通信使用電磁波（4）一列聲波從空氣中傳入水中，以下說法正確的是（___________）A．波速變大，波長變長B．波速變小，頻率不變C．波速變大，頻率增大D．波速變小，波長變長【答案】空氣DBA【解析】【分析】【詳解】(1)[1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，空氣可以傳聲，當(dāng)一名觀眾在管路一側(cè)發(fā)聲，管路中的空氣產(chǎn)生振蕩，把聲音往另一側(cè)的觀眾傳播；(2)[2]“傳聲筒”的聲音在管道內(nèi)傳播，使聲音更加集中，聲音的響度會更高，這樣能夠收到更清晰的聲音信息；A．超聲波醫(yī)學(xué)檢查，只要是利用聲音傳遞信息，A項不合題意；B．水瓶琴強(qiáng)調(diào)液體振動可以發(fā)出聲音，B項不合題意；C．天壇回音壁只要是利用聲音的反射，出現(xiàn)回聲現(xiàn)象，C項不合題意；D．醫(yī)生給病人看病用的聽診器只要是利用聲音在聽診器管道內(nèi)傳播，使聲音更加集中，聲音的響度會更高，這樣能夠收到更清晰的聲音信息，這與“傳聲筒”原理一樣，選項D符合題意；(3)[3]A．從材料中可以看到，在空氣中聲速為334.8m/s（22°C時），水中聲速為1440m/s，在鋼鐵中聲速為5000m/s，聲音的傳播速度在不同介質(zhì)中是不同的，所以說聲音的傳播速度不一定是340m/s，A錯誤；B．從材料中可以看到，聲波前進(jìn)的過程是相鄰空氣粒子之間的接力賽，它們把波動形式向前傳遞，它們自己仍舊在原地振蕩，也就是說空氣粒子并不跟著聲波前進(jìn)，B正確；C．聲音不能在真空中傳播，但電磁波可以在真空中傳播，C錯誤；D．潛入水中的潛艇通信不是使用電磁波，因為電磁波在水中會被吸收而急劇衰減，D錯誤；(4)[4]一列聲波從空氣中傳入水中，聲速會變大，但是其頻率不變，根據(jù)可知，波長會變長，故選A。13．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，不正確的是A．我們聽到的上課鈴聲是由鈴的振動產(chǎn)生的B．太空行走的宇航員之間可以直接對話C．噪聲監(jiān)測裝置可以防止噪聲的產(chǎn)生D．工人師傅們通過聽機(jī)器產(chǎn)生的次聲波來判斷其工作狀況【答案】BCD【解析】【分析】【詳解】A．鈴的振動發(fā)出聲音，所以我們聽到的上課鈴聲是由鈴的振動產(chǎn)生的，故A正確；A不符合題意；B．太空行走的宇航員之間不可以直接對話，因為聲音傳播需要介質(zhì)，太空中沒有空氣，聲音不能傳播，故B錯誤；B符合題意；C．噪聲監(jiān)測裝置不可以防止噪聲的產(chǎn)生，只能測量出噪聲的等級，故C錯誤；C符合題意；D．工人師傅們通過聽機(jī)器產(chǎn)生的聲波來判斷其工作狀況，不是次聲波，次聲波是聽不到的，故D錯誤；D符合題意。故選BCD。14．如果你家附近建筑工地在施工，影響你的學(xué)習(xí)和休息，為了減小噪聲的干擾，下列做法不合理的是A．關(guān)緊門窗B．打開門窗，讓空氣加快流通C．戴上耳罩D．告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時間【答案】B【解析】【分析】【詳解】A．關(guān)緊門窗，是在傳播過程中減弱噪聲；故正確、不符合題意．B．打開門窗，讓空氣加速流通，是增強(qiáng)了噪聲的傳播；不正確、符合題意．C．戴上耳罩，是在人耳處減弱噪聲；故正確、不符合題意．D．告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時間，是在聲源處消除噪聲；故正確、不符合題意．故選B．15．中華古詩詞、俗語中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識，下列有關(guān)理解正確的是（）A．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息B．“響鼓還需重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C．“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動產(chǎn)生D．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來辨別的【答案】A【解析】【分析】【詳解】A．詩人根據(jù)聽到的犬吠聲，猜想大概是芙蓉山主人披風(fēng)戴雪歸來了，說明聲音可以傳遞信息，故A正確；B．重錘敲鼓時，鼓面振動幅度大，聲音的響度大，所以“響鼓還要重錘敲”說明聲音的響度與振幅有關(guān)，故B錯誤；C．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，笛聲是由笛管內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的，故C錯誤；D．不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，所以“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來辨別的，故D錯誤。故選A。16．山西民歌具有悠久的發(fā)展歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，伴隨著歷史的足跡代代傳唱。如圖是某歌手在臺上演唱晉北河曲民歌《走西口》的情景，關(guān)于歌手的歌聲，下列說法正確的是（）A．歌手停止演唱時麥克風(fēng)還會傳出她的歌聲B．歌手使用麥克風(fēng)是為了提高聲音的音調(diào)C．臺下觀眾聽到的歌聲是通過空氣傳播到人耳中的D．優(yōu)美的歌聲一定不會成為噪音【答案】C【解析】【分析】(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，發(fā)聲停止；(2)麥克風(fēng)可將聲音的響度擴(kuò)大，但不能提高音調(diào)；(3)聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；(4)凡是影響人們正常的學(xué)習(xí)、生活、休息等的一切聲音，都稱之為噪聲。【詳解】A．歌手停止演唱時，即聲帶振動停止，發(fā)聲也停止，則麥克風(fēng)不會再傳出她的歌聲，故A錯誤；B．歌手使用麥克風(fēng)是為了提高聲音的響度，但不能提高聲音的音調(diào)，故B錯誤；C．臺下觀眾聽到的歌聲是通過空氣傳播到人耳中的，故C正確；D．歌手們動聽的歌聲，如果影響了他人的休息或?qū)W習(xí)時，就屬于噪聲，故D錯誤。故選C。17．以下四項措施中：①馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃；②城市禁止機(jī)動車鳴喇叭；③馬路兩旁植樹；④高速道路兩側(cè)設(shè)置隔音板墻．對控制噪聲污染有作用的是A．①②③④ B．②④C．①②④ D．②③④【答案】A【解析】【分析】【詳解】①馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃，可以在傳播過程中減弱噪聲；②城市禁止機(jī)動車鳴喇叭，屬于在聲源處減弱噪聲；③馬路兩旁植樹，可以在傳播過程中減弱噪聲；④高速道路兩側(cè)設(shè)置隔音板墻，也是在傳播過程中減弱噪聲；故①②③④都對控制噪聲污染有作用．故選A．18．已知月球?qū)ξ矬w也有引力，“嫦娥四號”月球探測器的成功登陸月球，標(biāo)志著中國人實(shí)現(xiàn)“奔月”的夢想將成為現(xiàn)實(shí)，試分析，下列哪種活動在月球上不可實(shí)現(xiàn)A．利用錄音機(jī)錄下自己的歌聲B．利用凸透鏡探究成像規(guī)律C．利用天平測物體的質(zhì)量D．利用彈簧測力計測物體的重力【答案】A【解析】【分析】【詳解】A．在月球上利用錄音機(jī)錄下自己的歌聲不能實(shí)現(xiàn)，因為聲音傳播靠介質(zhì)，月球上是真空，聲音不能傳播，所以不能利用錄音機(jī)錄下自己的歌聲，故A符合題意；B．在月球上利用凸透鏡探究成像規(guī)律可以實(shí)現(xiàn)，因為光能在真空中傳播，所以能利用凸透鏡探究成像規(guī)律，故B不符合題意；C．在月球上利用天平測物體的質(zhì)量可以實(shí)現(xiàn)，因為天平是根據(jù)杠桿平衡條件工作的，月球上也有引力，只要有引力就能利