2025初中初一語文春季試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累與運用1.請將下列漢字用正楷字抄寫在田字格內(nèi)，要求書寫規(guī)范、工整。瀾瀚鑄就惟情惟韻2.根據(jù)語境，在括號內(nèi)填入最恰當?shù)脑~語。（1）這位老科學(xué)家數(shù)十年如一日，潛心研究，終于（）出了這項突破性的技術(shù)。（2）看到災(zāi)區(qū)人民重建家園的感人場景，我的內(nèi)心深受（）。（3）這部紀錄片通過（）的鏡頭，展現(xiàn)了亞馬遜雨林的原始與神秘。（4）對于這個復(fù)雜的問題，我們需要更深入地（）其本質(zhì)。3.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次社區(qū)服務(wù)活動，使我認識到幫助他人的快樂。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的發(fā)言內(nèi)容豐富，語言生動，給everyone帶來了很大的啟發(fā)。D.是否尊重他人，是衡量一個人道德水平的重要標準。4.古詩文默寫。（1）莫愁前路無知己，。（2），誰言寸草心，報得三春暉。（3），病樹前頭萬木春。（4），鐵馬冰河入夢來。5.請解釋下面加點的詞語在句中的意思。（1）水何澹澹，山島竦峙。（澹澹：）（2）此中有真意，欲辨已忘言。（辨：）二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成第6～10題。【甲】那是一個陰雨綿綿的周末，我獨自一人在家。窗外，雨點敲打著玻璃，發(fā)出單調(diào)的聲響。屋內(nèi)，燈光昏黃，顯得格外安靜。我百無聊賴地翻看著一本舊相冊，突然，一張泛黃的照片闖入我的視線。照片上，是年輕的父母和我，笑容燦爛。父親摟著母親的肩膀，母親依偎著父親，我則笑得沒心沒肺。那一刻，我仿佛穿越了時空，回到了那個充滿愛的年代。照片的背后，母親寫著一行字：“永遠愛你們?！焙唵蔚膸讉€字，卻蘊含著最深沉的情感。我望著照片，眼淚不禁奪眶而出。是啊，父母的愛，就像這雨后的陽光，溫暖而無私。他們用汗水澆灌了我成長的土地，用關(guān)愛為我撐起了一片天空?？晌?，又為他們做過什么呢？我常常因為一點小事與他們爭吵，忽略了他們的付出。此刻，愧疚之情涌上心頭。雨還在下著，但我的心情卻豁然開朗。我決定，要好好珍惜父母的愛，要用行動回報他們的養(yǎng)育之恩?！疽摇坑幸环N愛，叫做放手。——題記兒子即將大學(xué)畢業(yè)，即將遠赴他鄉(xiāng)工作。母親整日以淚洗面，父親則沉默不語。我知道，他們舍不得兒子離開。我也曾年輕，也曾遠行，也曾體會那份離別的滋味。但我更明白，父母是為了兒子好。送行的那天，天氣晴朗。兒子背著行囊，一步三回頭地望著我們。母親強忍著淚水，不停地叮囑：“到了那邊，要好好照顧自己，按時吃飯，別熬夜……”父親則默默地幫兒子整理行李，一言不發(fā)。我看著他們，心中百感交集。車子緩緩開動，兒子漸漸消失在視線中。我和父母站在原地，任憑風(fēng)吹拂著頭發(fā)。我知道，這是一種無聲的告別，也是一種深沉的愛。父母用放手，教會我獨立；用沉默，支持我前行。這份愛，比任何物質(zhì)都珍貴。離別，不是結(jié)束，而是新的開始。兒子會帶著父母的祝福，在新的城市奮斗。而我們，也會在故鄉(xiāng)，默默地為他祝福。我相信，無論相隔多遠，這份愛永遠不會改變。6.【甲】文畫線句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？7.【甲】文第4段中，“愧疚之情涌上心頭”的原因是什么？8.【乙】文第5段劃線句“我和父母站在原地，任憑風(fēng)吹拂著頭發(fā)”運用了什么描寫手法？表達了什么？9.【甲】文和【乙】文都體現(xiàn)了父母對子女的愛，但表現(xiàn)方式有何不同？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。10.閱讀以上兩篇文章，談?wù)勀銓Α皭邸钡睦斫?。三、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成第11～14題。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”陳涉乃卜居咸陽，學(xué)宮墻屋之旁，夜則讀書，旦則習(xí)劍，嘗與人言，曰：“彼可取而代也?！睍齑笥?，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳涉乃曰：“夫燕雀處堂，子為鳥，母亦為鳥，鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳涉乃召徒屬曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，廢之。今項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。今或見亡，比于陳涉，乃可為也。”乃召令豪杰曰：“天下苦秦久矣，吾欲為天下先，立仁義之師，興天下之力，以擊秦。諸君何如？”徒屬皆曰：“敬受命?！睍r人皆以愚計怪之。11.解釋下列加點詞語在句中的意思。（1）嘗與人傭耕，輟耕之壟上。（輟：）（2）茍富貴，無相忘。（茍：）（3）失期，法皆斬。（法：）（4）乃可為之。（乃：）12.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）茍富貴，無相忘。（2）嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！13.陳涉認為“舉大計亦死，等死，死國可乎？”請簡要分析他的理由。14.陳勝、吳廣起義被后世認為是“匹夫之志”，你如何看待這種說法？請結(jié)合陳涉的言行談?wù)勀愕目捶āＫ?、寫?5.請以“那一次，我懂得了______”為題，寫一篇文章。要求：（1）將題目補充完整（例如：“那一次，我懂得了堅持”、“那一次，我懂得了感恩”等）。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于600字。（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。試卷答案一、積累與運用1.（略）2.（1）孕育（2）觸動（3）紀實（4）探究3.D4.（1）天下誰人不識君（2）誰言寸草心，報得三春暉（3）沉舟側(cè)畔千帆過（4）夜闌臥聽風(fēng)吹雨5.（1）水波蕩漾的樣子（2）辨別二、現(xiàn)代文閱讀6.修辭手法：比喻、排比。表達效果：生動形象地寫出了父母對我的關(guān)愛如同陽光雨露般無私和豐沛，表達了“我”對父母關(guān)愛的感激之情。7.因為“我”意識到自己平時對父母的付出不夠珍惜，常常惹他們生氣，忽略了他們的感受，所以感到愧疚。8.描寫手法：動作描寫、神態(tài)描寫。表達了父母目送兒子遠行的復(fù)雜情感，有不舍、擔(dān)憂，也有對兒子獨立的欣慰和鼓勵。9.【甲】文通過回憶童年照片和父母的留言，直接抒發(fā)對父母愛的感激和愧疚之情?！疽摇课耐ㄟ^父母為兒子遠行準備、送別時的言行舉止和“我”的觀察感悟，間接表現(xiàn)父母對子女深沉的愛（包括支持、放手和期望）。10.愛是無私的付出和關(guān)懷，是理解和支持，是包容和責(zé)任。父母的愛是創(chuàng)造和養(yǎng)育，伴侶的愛是陪伴和扶持，師長的愛是教導(dǎo)和引導(dǎo)，朋友的愛是真誠和幫助。愛需要用心去感受和回應(yīng)，愛是生命中最寶貴的財富。三、文言文閱讀11.（1）停止（2）如果（3）法律（4）于是，就12.（1）如果（我們）將來富貴了，不要相互忘記。（2）唉！燕雀怎么能知道鴻鵠的遠大志向呢！13.陳涉認為，無論是被秦朝法律處死，還是因為起義失敗而被處死，都是死。但為國家和百姓推翻暴秦而死，是死得有價值、死得有意義，是值得去做的。14.這種說法有一定道理，因為陳勝、吳廣出身低微，最初只是普通的