七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法講解及專項(xiàng)練習(xí)題一、語(yǔ)法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)意義與方法建議七年級(jí)是英語(yǔ)語(yǔ)法體系構(gòu)建的關(guān)鍵時(shí)期，這一階段接觸的語(yǔ)法知識(shí)（如名詞、代詞、時(shí)態(tài)、句式結(jié)構(gòu)等）是后續(xù)復(fù)雜語(yǔ)法學(xué)習(xí)的“骨架”。建議同學(xué)們結(jié)合“理解規(guī)則+場(chǎng)景運(yùn)用+錯(cuò)題復(fù)盤”的方式學(xué)習(xí)：先通過(guò)例句理解語(yǔ)法規(guī)則的邏輯，再在習(xí)題中嘗試運(yùn)用，最后整理錯(cuò)題時(shí)標(biāo)注“混淆點(diǎn)”（如“its”和“it’s”的區(qū)別），逐步形成語(yǔ)法直覺(jué)。二、語(yǔ)法模塊一：名詞的數(shù)與格（一）核心知識(shí)點(diǎn)1.可數(shù)名詞的單復(fù)數(shù)規(guī)則變化：一般名詞直接加s（如：book→books；pen→pens）；以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞加es（如：box→boxes；brush→brushes）；以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，變y為i加es（如：city→cities；story→stories）；以“元音字母+y”結(jié)尾的直接加s（如：boy→boys）。不規(guī)則變化：需特殊記憶（如：man→men；child→children；sheep→sheep）。2.不可數(shù)名詞表示“無(wú)法按個(gè)體計(jì)數(shù)”的事物，常見(jiàn)類別：液體/自然現(xiàn)象：water（水）、rain（雨）、snow（雪）；抽象概念：love（愛(ài)）、advice（建議）、knowledge（知識(shí)）；物質(zhì)名詞：rice（米飯）、bread（面包）、paper（紙，作“紙張”講時(shí)）。3.名詞所有格有生命的名詞：?jiǎn)螖?shù)名詞加’s（如：Tom’sbook）；復(fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾的加’（如：theteachers’office），不以s結(jié)尾的加’s（如：children’stoys）。無(wú)生命的名詞：用“of+名詞”結(jié)構(gòu)（如：thecoverofthebook）。（二）專項(xiàng)練習(xí)題（名詞的數(shù)與格）1.用所給名詞的適當(dāng)形式填空：①Therearefive______(bus)atthestation.②My______(mother)bagisonthechair.③Doyouwantsome______(tea)?It’shot.④The______(man)overthereareworkers.2.翻譯句子（注意名詞所有格）：①這是我妹妹的鉛筆。______________________②那些學(xué)生的教室很明亮。______________________三、語(yǔ)法模塊二：人稱代詞與物主代詞（一）核心知識(shí)點(diǎn)英語(yǔ)中代詞需根據(jù)“主格（作主語(yǔ)）、賓格（作賓語(yǔ)）、形容詞性物主代詞（修飾名詞）、名詞性物主代詞（替代“形容詞性物主代詞+名詞”）”的角色變化。結(jié)合表格記憶更清晰：人稱主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞----------------------------------------------------------第一人稱單數(shù)Imemymine第一人稱復(fù)數(shù)weusourours第二人稱單/復(fù)數(shù)youyouyouryours第三人稱單數(shù)（他）hehimhishis第三人稱單數(shù)（她）sheherherhers第三人稱單數(shù)（它）itititsits第三人稱復(fù)數(shù)theythemtheirtheirs（二）專項(xiàng)練習(xí)題（代詞）1.選擇合適的代詞填空：①______(I/Me)amastudent.______(My/Mine)schoolisbig.②Give______(he/him)thebook,please.It’s______(he/his).③—Isthisbag______(your/yours)?—No,______(my/mine)isred.2.改錯(cuò)（劃出錯(cuò)誤并改正）：①Theirclassroomisclean,butourisdirty.______________________②She’safriendofme.______________________四、語(yǔ)法模塊三：一般現(xiàn)在時(shí)（一）核心知識(shí)點(diǎn)表示“現(xiàn)階段經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作、存在的狀態(tài)，或客觀真理”，分為“be動(dòng)詞型”和“實(shí)義動(dòng)詞型”。1.be動(dòng)詞型（am/is/are）肯定句：主語(yǔ)+am/is/are+表語(yǔ)（名詞/形容詞/介詞短語(yǔ)等）。例：Iamhappy./Heisateacher./Theyareintheclassroom.否定句：在be動(dòng)詞后加not。例：Iamnotlate./Sheisnotadoctor.一般疑問(wèn)句：將be動(dòng)詞提前，句末用問(wèn)號(hào)。例：AreyoufromChina?/Isheyourbrother?2.實(shí)義動(dòng)詞型（有實(shí)際意義的動(dòng)詞，如play,like,study等）肯定句：主語(yǔ)為第一/二人稱、復(fù)數(shù)：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他。（例：Weplayfootballeveryday.）主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)：主語(yǔ)+動(dòng)詞三單形式+其他。（動(dòng)詞三單變化：一般加s；以s/x/ch/sh/o結(jié)尾加es；輔音+y結(jié)尾變y為i加es。例：Heplaysbasketball./ShestudiesEnglish.）否定句：主語(yǔ)+don’t/doesn’t+動(dòng)詞原形+其他。（主語(yǔ)三單時(shí)用doesn’t，其余用don’t）例：Idon’tlikecoffee./Hedoesn’tgotoschoolonSundays.一般疑問(wèn)句：Do/Does+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？（主語(yǔ)三單時(shí)用Does，其余用Do）例：Doyoulivehere?/Doesshelikemusic?（二）專項(xiàng)練習(xí)題（一般現(xiàn)在時(shí)）1.用be動(dòng)詞或?qū)嵙x動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空：①I______(be)twelveyearsold.Mybrother______(be)fifteen.②We______(notwatch)TVonschoolnights.③______(do)yourfather______(read)newspaperseverymorning?④Linda______(go)toschoolat7:30.She______(like)Englishverymuch.2.按要求改寫句子：①Sheisanurse.（改為否定句）______________________②Theyplaygamesafterschool.（改為一般疑問(wèn)句）______________________五、語(yǔ)法模塊四：一般疑問(wèn)句與特殊疑問(wèn)句（一）核心知識(shí)點(diǎn)1.一般疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)：將be動(dòng)詞/助動(dòng)詞（do/does）/情態(tài)動(dòng)詞提前，句末用問(wèn)號(hào)，回答用Yes/No。例：—Issheyoursister?—Yes,sheis./—Doyoulikeapples?—No,Idon’t.注意：實(shí)義動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句需借助do/does，且動(dòng)詞還原為原形。2.特殊疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)：特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句？（特殊疑問(wèn)詞：what（什么）、where（哪里）、when（何時(shí)）、how（怎樣）、who（誰(shuí)）、whose（誰(shuí)的）等）例：What’syourname?/Wheredoyoulive?/Howoldishe?對(duì)劃線部分提問(wèn)：先確定疑問(wèn)詞（如劃線部分是“事物”用what，“地點(diǎn)”用where，“年齡”用howold等），再將剩余部分變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句。例：Igotoschoolbybike.→Howdoyougotoschool?（二）專項(xiàng)練習(xí)題（疑問(wèn)句）1.將下列句子改為一般疑問(wèn)句并作回答：①HeisfromCanada.—______________________?—Yes,______.②Theyhavelunchatschool.—______________________?—No,______.2.對(duì)劃線部分提問(wèn)：①M(fèi)yfatherisateacher.→______________________?②WegototheparkonSundays.→______________________?六、語(yǔ)法模塊五：形容詞與副詞的原級(jí)（一）核心知識(shí)點(diǎn)1.形容詞（修飾名詞/作表語(yǔ)）與副詞（修飾動(dòng)詞/形容詞/其他副詞）的區(qū)別形容詞：常放在名詞前或系動(dòng)詞（be,look,feel等）后。例：abeautifulflower（美麗的花）；Shelookshappy（她看起來(lái)開(kāi)心）。副詞：多由形容詞加ly變來(lái)（如：quick→quickly；careful→carefully），常放在動(dòng)詞后或形容詞/副詞前。例：Herunsfast（他跑得快）；It’saveryniceday（這是非常好的一天）。2.原級(jí)的常用結(jié)構(gòu)as+原級(jí)+as：表示“和……一樣……”（否定形式：notas/so+原級(jí)+as）。例：TomisastallasJim./Thisbookisn’tasinterestingasthatone.too+原級(jí)+to+動(dòng)詞原形：表示“太……而不能……”。例：Heistooyoungtogotoschool.（二）專項(xiàng)練習(xí)題（形容詞與副詞原級(jí)）1.用括號(hào)內(nèi)詞的適當(dāng)形式填空：①Thegirlsings______(beautiful).Wealllikehersongs.②Thisfilmis______(interesting)asthatone.③Heis______(young)todriveacar.2.翻譯句子：①她和她的姐姐一樣高。______________________②這個(gè)箱子太重了，我搬不動(dòng)。______________________七、專項(xiàng)綜合練習(xí)題（一）單項(xiàng)選擇1.Therearetwo______intheroom.A.boxsB.boxesC.box2.—Isthis______pen?—No,______isblue.A.your;myB.your;mineC.yours;my3.Mymother______TVeveryevening.A.watchB.watchesC.watching4.—______isyourbirthday?—It’sonMay5th.A.WhatB.WhereC.When5.Theboyruns______fast.A.veryB.muchC.too（二）用所給詞的適當(dāng)形式填空1.______(he)favoritesportisbasketball.3.Theseare______(we)books.______(they)areoverthere.4.Shesings______(good).（三）按要求改寫句子1.IamfromChina.（改為一般疑問(wèn)句）______________________2.Hegoestoschoolat7:00.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）______________________3.Thisisherbook.（改為同義句）______________________八、答案與解析（附重點(diǎn)題講解）（一）模塊二·代詞練習(xí)題答案1.①I;My（主格作主語(yǔ)，形容詞性物主代詞修飾名詞）②him;his（賓格作賓語(yǔ)，名詞性物主代詞替代“hisbook”）③yours;mine（名詞性物主代詞替代“yourbag”“mybag”）2.①our→ours（“ours”=“ourclassroom”，作主語(yǔ)）②me→mine（“afriendofmine”是雙重所有格，mine=“myfriends”）（二）模塊三·一般現(xiàn)在時(shí)練習(xí)題答案1.①am;is（I用am，he用is）②don’twatch（主語(yǔ)we非三單，否定用don’t+原形）③Does;read（主語(yǔ)father是三單，一般疑問(wèn)句用Does+原形）④goes;likes（主語(yǔ)Linda是三單，動(dòng)詞變?nèi)龁危?.①Sheisn’tanurse.（be動(dòng)詞后加not）②Dotheyplaygamesafterschool?（實(shí)義動(dòng)詞的一般疑問(wèn)