【語(yǔ)文】西安西電悅美國(guó)際分校小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。sh?jìn

rènao

mínzú

yóuxì

zuòwèi

qiáncái

shānɡdiàn

mǎimài

2．讀一讀，給多音字選擇正確讀音打“√”。（1）大象扇（shān

shàn）動(dòng)著蒲扇（shān

shàn）一樣的耳朵。（2）湖面上漂（piāo

piào）著一片漂（piāo

piào）亮的楓葉。（3）叔叔在倒（dǎo

dào）車(chē)時(shí)，把一棵小樹(shù)撞倒（dǎo

dào）了。（4）妹妹拿起掃（sǎo

sào）帚，把教室打掃（sǎo

sào）得干干凈凈。3．查字典，填空?！鞍病弊钟貌渴撞樽址?，應(yīng)查部首()，再查()畫(huà)，音節(jié)是()?！鞍病弊衷谧值淅锏慕忉專?A．安定??B．平安；安全??C．安裝；設(shè)立?D．存著；懷著?！靶纳癫话病钡摹鞍病睉?yīng)該選第()種解釋。4．比一比，我會(huì)組詞。睛()

郵()

位()注()

精()

油()

拉()住()5．按要求寫(xiě)句子。（1）最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。（仿寫(xiě)句子）李敏____________，________________跑進(jìn)了教室。（2）我們蟲(chóng)子怎么敢gǎn和小鳥(niǎo)交朋友呢？（換個(gè)說(shuō)法，不改變句子意思）________________________（3）小魚(yú)在池塘里游著?？蓯?ài)的小魚(yú)在池塘里快樂(lè)地游著。小朋友在草坪上玩耍。（把句子寫(xiě)具體，至少兩處）________________________________（4）嗎

我

長(zhǎng)高了

去年

小樹(shù)

種的（連詞成句，加上標(biāo)點(diǎn)）_______________________________6．按要求，寫(xiě)句子。（1）、例：葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？_____________________________________（2）、例：小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。校園里的草地____________的。上課了，同學(xué)生在認(rèn)真寫(xiě)字，教室里____________的。（3）、例：爸爸的鞋像小船。_______________像_______________________。（4）、例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。（用加點(diǎn)的詞寫(xiě)一寫(xiě)）_______________________________________________________________。7．日積月累。（1）春種一粒粟，_______________。（2）_______________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（3）野火燒不盡，_______________．（4）_______________，風(fēng)光不與四時(shí)同。（5）微微風(fēng)簇浪，_______________。8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、“予人玫瑰，_________________?！备嬖V我們幫助他人，自己也會(huì)很快樂(lè)。（2）、夏天，漫步在西子湖畔，望著美麗的荷花，我不由得想起了兩句詩(shī)：“接天_________________，映日_________________。”（3）、_________________谷天，夏滿芒夏暑_________________。我知道夏天的第一個(gè)節(jié)氣是_________________。（4）、《雷雨》一文是按照_________________、_________________、_________________的順序來(lái)寫(xiě)的。（5）、假如你在野外迷了路，可以通過(guò)這些知識(shí)認(rèn)方向：中午的時(shí)候太陽(yáng)在_________________，地上的樹(shù)影正指著_________________；黑夜里，北極星高掛在_________________；大樹(shù)枝葉稠的一面是_________________，枝葉稀的一面是_________________。（6）、《太空生活趣事多》一文寫(xiě)了航天員在太空中睡覺(jué)、_________________、_________________、_________________這些趣事。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。驕傲的風(fēng)箏①風(fēng)托著風(fēng)箏在天上飄。②孩子們見(jiàn)了，高興地喊著：“風(fēng)箏多漂亮呀！飛得多高呀！”③風(fēng)箏神氣地對(duì)風(fēng)說(shuō)：“怎么樣？你那么賣(mài)力，誰(shuí)也不表?yè)P(yáng)你。我呢，一點(diǎn)兒力氣不花，

可大家都夸我！”④風(fēng)聽(tīng)了這話，悄悄地走了。風(fēng)箏馬上掉了下來(lái)，一直掉到地上，再也飛不起來(lái)了。9、第④段共_______句話。10、在短文中用“______”畫(huà)出孩子們夸獎(jiǎng)風(fēng)箏的句子，用“﹏﹏﹏”畫(huà)出描寫(xiě)風(fēng)箏驕傲的句子。11、風(fēng)箏為什么會(huì)掉下來(lái)？_________________________12、下列哪一項(xiàng)可以用來(lái)評(píng)價(jià)風(fēng)箏？請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)（

）A．沒(méi)有自知之明，驕傲自滿。 B．謙虛和藹。 C．知錯(cuò)就改，取長(zhǎng)補(bǔ)短。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。他們不停地走。小狗覺(jué)得今天的路特別長(zhǎng)，怎么老也走不到?。渴遣皇亲咤e(cuò)路了□沒(méi)走錯(cuò)路。又走了一會(huì)兒□小狗忽然聽(tīng)見(jiàn)（

）的水聲□他們到小河邊啦園□小河邊真好玩兒！一大片毛茸茸的草地，上邊開(kāi)著一點(diǎn)一點(diǎn)的小野花。蜜蜂（

）地飛著，小鳥(niǎo)（

）地叫著。河邊上有許多圓溜溜的小石頭，有紅的、白的、藍(lán)的、綠的……什么顏色的都有！河水嘩啦啦地流，那水是透明的，像玻璃，里邊的小魚(yú)游來(lái)游去，看得清清楚楚。——選自《小狗的小房子》13、選擇合適的詞語(yǔ)填入短文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）①嗡嗡

②啾啾

③嘩啦嘩啦14、在文中的□里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。15、小石頭什么顏色的都有，我用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容：____________。16、回想故事內(nèi)容，我知道小狗覺(jué)得老也走不到河邊是因?yàn)?)。①他們走錯(cuò)路了。

②他們走路太慢了。

③小狗背著小房子走路，特別累。17、小河邊有毛茸茸的____________、圓溜溜的____________，有____________飛、____________叫，還可能有____________?？吹竭@樣的景色，我真想說(shuō)：“__________________________________________________________________________________________________________________________”18、看圖寫(xiě)話。圖中的人物都有誰(shuí)？他們分別在做什么？仔細(xì)觀察圖片，簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)吧！【參考答案】1．使勁熱鬧

民族

游戲座位

錢(qián)財(cái)

商店

買(mǎi)賣(mài)2．（1）shān√

shàn√（2）piāo√

piào√（3）dào√

dǎo√（4）sào√

sǎo√3．A【解析】

宀

3

ān

A4．

眼睛

郵票

位置

注視

精選

油水

拉開(kāi)

住宿【詳解】本題為比一比，再組詞。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，掌握音形義才能正確作答。睛和精，音相同，部首不同，義不同。睛：眼珠兒?？山M詞：眼睛、點(diǎn)睛等。精：經(jīng)過(guò)提煉或挑選的?？山M詞：精選、精英等。郵和油，音相同，部首不同，義不同。郵：郵寄；郵匯；有關(guān)郵務(wù)的?？山M詞：郵票、郵局等。油：指動(dòng)物的脂肪和從植物、礦物中提煉出來(lái)的脂質(zhì)物；一種液體食品?？山M詞：油水、醬油等。位和拉，音不同，部首不同，義不同。位：所在或所占的地方；職位；地位。可組詞：位置、職位等。拉：牽引；使延長(zhǎng)；演奏弦樂(lè)器；招、邀、找?？山M詞：拉開(kāi)、拉手等。注和住，音相同，部首不同，義不同。注：灌入；（精神、力量）集中。可組詞：注視、注入。?。壕幼。蛔∷?；停??；止住?？山M詞：住宿、止住等。5．

開(kāi)心極了

蹦蹦跳跳地

我們蟲(chóng)子不敢和小鳥(niǎo)交朋友。

活潑的小朋友在草坪上開(kāi)心地玩耍。

我去年種的小樹(shù)長(zhǎng)高了嗎？【解析】（1）本題考查學(xué)生仿寫(xiě)句子的能力。作答仿寫(xiě)類題目時(shí)，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫(xiě)的句子定要與例句主題相關(guān)，格式相同，修辭一樣。例句描寫(xiě)了神態(tài)和動(dòng)作，仿寫(xiě)時(shí)注意。示例：李敏高興極了，連蹦帶跳地跑進(jìn)了教室。（2）這道題考查學(xué)生陳述句和反問(wèn)句互換。反問(wèn)句變陳述句方法如下：首先，去掉反問(wèn)詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，去掉語(yǔ)氣詞；最后，問(wèn)號(hào)變句號(hào)。去掉“怎么”和“呢”，加“不”，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。即：我們蟲(chóng)子不敢和小鳥(niǎo)交朋友。（3）這道題考查學(xué)生擴(kuò)寫(xiě)句子的能力。學(xué)生需要按照題目要求進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)。擴(kuò)寫(xiě)時(shí)要注意語(yǔ)法正確，不能夠改變?cè)涞囊馑?，還要注意在修飾詞后面加上正確的“的”“地”“得”。擴(kuò)句，又稱擴(kuò)寫(xiě)，是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說(shuō)，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份，使句子意思更具體形象，充實(shí)豐滿。添加修飾語(yǔ)把句子寫(xiě)具體即可。示例：可愛(ài)的小朋友在草坪上開(kāi)心的玩耍。（4）本題考查連詞成句。要根據(jù)所給詞語(yǔ)，找到主語(yǔ)，謂語(yǔ)和修飾詞，組成一句話，并保持語(yǔ)句通順。本句的句子形式是：我什么時(shí)候種的小樹(shù)怎么樣了。故為：“我去年種的小樹(shù)長(zhǎng)高了嗎”，句末用問(wèn)號(hào)。6．

天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。

綠油油

靜悄悄

媽媽的大衣

被子

小明看電視劇，有時(shí)候笑的合不攏嘴，有時(shí)候哭的很傷心。7．

秋收萬(wàn)顆子

兒童散學(xué)歸來(lái)早

春風(fēng)吹又生

畢竟西湖六月中

散作滿河星【解析】本題考查詩(shī)句的識(shí)記。（1）出自唐代李紳的《憫農(nóng)》，全詩(shī)為：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。（2）出自于清代高鼎的《村居》，全詩(shī)為：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（3）出自中唐白居易的《賦得古原草送別》，全詩(shī)為：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。（4）出自宋代楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》，全詩(shī)為：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（5）出自清代查慎行的《舟夜書(shū)所見(jiàn)》，全詩(shī)為：月黑見(jiàn)漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。8．

手有余香

蓮葉無(wú)窮碧

荷花別樣紅

春雨驚春清

相連

立夏

雷雨前

雷雨中

雷雨后

南邊

北方

北方

南方

北方

活動(dòng)

喝水

洗澡9．A【解析】9、2##二

10、“風(fēng)箏多漂亮呀！飛得多高呀！”“怎么樣？你那么賣(mài)力，誰(shuí)也不表?yè)P(yáng)你。我呢，一點(diǎn)兒力氣不花，可大家都夸我！”

11、風(fēng)走了。

12、A【解析】9、考查數(shù)句子。數(shù)句子，數(shù)出文中的句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)三種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的個(gè)數(shù)，也就找到了有幾句話。如果在省略號(hào)在段尾，也表示一句話。仔細(xì)閱讀，可知第四段有2句話。10、考查找句子。找出孩子們夸獎(jiǎng)風(fēng)箏的句子，即找到孩子們說(shuō)的話即可。仔細(xì)閱讀原文“風(fēng)箏多漂亮呀！飛得多高呀！”，畫(huà)出來(lái)即可。描寫(xiě)風(fēng)箏驕傲的句子，可以從文中找出其語(yǔ)言描寫(xiě)。由原文“怎么樣？你那么賣(mài)力，誰(shuí)也不表?yè)P(yáng)你。我呢，一點(diǎn)兒力氣不花，可大家都夸我！”可知這是寫(xiě)風(fēng)箏驕傲的句子。11、考查文章內(nèi)容理解。由原文“風(fēng)聽(tīng)了這話，悄悄地走了。風(fēng)箏馬上掉了下來(lái)”可知風(fēng)箏掉下來(lái)的原因是因?yàn)轱L(fēng)悄悄走了。12、考查人物形象。本文描寫(xiě)了一個(gè)受到稱贊就驕傲自滿、不知謙虛的風(fēng)箏，最終的結(jié)果是從天上掉下來(lái)?？芍x擇A項(xiàng)。13、③①②

114、？，。！

115、五顏六色

116、③

117、

草地

小石頭

蜜蜂

小鳥(niǎo)

蝴蝶飛

小河邊的景色太美了?！窘馕觥?3、本題考查補(bǔ)充語(yǔ)段內(nèi)容。通讀故事原文結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容和給出的詞語(yǔ)可知，語(yǔ)段中應(yīng)補(bǔ)充的內(nèi)容依次是:沒(méi)走錯(cuò)路。又走了一會(huì)兒，小狗忽然聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦的水聲。他們到小河邊啦!小河邊真好玩兒!一大片毛茸茸的草地，上邊開(kāi)著一點(diǎn)一點(diǎn)的小野花。蜜蜂嗡嗡地飛著，小鳥(niǎo)啾啾地叫著。故應(yīng)依次填序號(hào)③、①、②。14、本題考查加標(biāo)點(diǎn)。文中的“是不是走錯(cuò)路了”是小狗問(wèn)小貓的話，后邊可加問(wèn)號(hào)?！坝肿吡艘粫?huì)兒”是表示小貓和小狗繼續(xù)往前走，后邊可加逗號(hào)，“的水聲”后邊加句號(hào)，表示這句話已說(shuō)完，“他們到小河邊啦”后邊加感嘆號(hào)，表示它們好不容易走到小河邊，發(fā)自內(nèi)心的感嘆。即加標(biāo)點(diǎn)為:又走了一會(huì)兒，小狗忽然聽(tīng)見(jiàn)③的水聲。他們到小河邊啦!15、本題考查用詞語(yǔ)概括語(yǔ)段中的內(nèi)容。文中的“河邊上有許多圓溜溜的小石頭，有紅的、白的、藍(lán)的、綠的....什么.顏色的都有”這句話是描寫(xiě)小石頭顏色的句子，我可以用“五顏六色”這個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容。16、本題考查對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的理解。通讀故事全文可知，我知道小狗覺(jué)得老也走不到河邊是