2024年貴州省黔東南苗族侗族自治州劍河縣南哨鄉(xiāng)招聘

社區(qū)工作者考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題（共500題）含答

案

第一部分單選題（500題）

1、社區(qū)服務(wù)（活動(dòng)）方案的評(píng)估內(nèi)容包括方案（）評(píng)估和方案

過程評(píng)估。

A.調(diào)查

B.目標(biāo)

C.成效

D.成果

【答案】：C

2、小琴今年17歲，初中文化程度，性格內(nèi)向，平時(shí)喜歡畫漫畫，但

從來不敢把自己的畫給別人看。在家里無論她做什么事情，父母總是

說“你不行的”、“你不會(huì)的”，所以她覺得處處不如別人，非常自

卑。社會(huì)工作者老王決定運(yùn)用個(gè)案工作的方法提升小琴的自信心。當(dāng)

看到小琴畫的漫畫時(shí)，老王適宜的回應(yīng)是（）。

A.“你畫的漫畫是全世界最好的”。

B.“你能和我說一說這畫的意思嗎？”

C.“父母說你不會(huì)畫畫你肯定很難過”。

D.“父母說你畫得不好是他們不太懂漫畫

【答案】：B

3、從（）的視角多層面地開展工作，是青少年社會(huì)工作取得成

效的關(guān)鍵。

A.人與環(huán)境互動(dòng)

B.社會(huì)

C.發(fā)展

D.以人為本

【答案】：A

4、小張一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上的學(xué)生，但是，六年級(jí)時(shí)，小

張的父母離婚，此后，小張變得沉默寡言，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷下滑。班

主任注意到這一情況，帶小張向?qū)ｉT的社會(huì)工作者尋求幫助，請(qǐng)問，

小張這一服務(wù)對(duì)象屬于（）。

A.主動(dòng)求助者

B.由社會(huì)工作者通過外展工作成為服務(wù)對(duì)象

C.由他人介紹或機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介而來

D.自愿型服務(wù)對(duì)象

【答案】：C

5、為老人提供各種支持性服務(wù)，盡可能延長(zhǎng)老人在自己熟悉的家庭環(huán)

境中生活的時(shí)間，同時(shí)通過適當(dāng)?shù)墓ぷ靼才欧婪陡鞣N風(fēng)險(xiǎn)，保障老人

的生活質(zhì)量。這類服務(wù)屬于（）。

A.社區(qū)中心服務(wù)

B.居家服務(wù)

C.社區(qū)入住設(shè)施服務(wù)

D.機(jī)構(gòu)照料服務(wù)

【答案】：B

6、在社會(huì)工作的預(yù)估階段，服務(wù)對(duì)象對(duì)問題的實(shí)際感受屬于

（）O

A.服務(wù)對(duì)象問題的客觀因素

B.服務(wù)對(duì)象問題的主觀因素

C.服務(wù)對(duì)象問題的成因及使問題延續(xù)的因素

I).服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素

【答案】：B

7、某婦女發(fā)展機(jī)構(gòu)發(fā)動(dòng)村里的婦女成立了“巧娘草編合作社”。近期,

鎮(zhèn)政府將舉辦手工藝大賽，婦女們的參與積極性很高，社會(huì)工作者小

王運(yùn)用增能的方法，協(xié)助婦女們?yōu)榇筚愖鰷?zhǔn)備，其適宜的做法是

()0

A.讓“巧娘”們自己商量制作參賽作品

B.由村里的能人幫助改進(jìn)“巧娘”們的作品

C.請(qǐng)工藝美術(shù)大師設(shè)計(jì)產(chǎn)品，由“巧娘”們制作

D.由小王從以往“巧娘”們的作品中挑選有特色的去參賽

【答案】：A

8、(2015年真題)社會(huì)工作者大智為失學(xué)、失業(yè)的青少年開展服務(wù)，

擬根據(jù)“社會(huì)連接理論”組建一個(gè)小組。

A.幫助青少年形成良好的行為習(xí)慣

B.協(xié)助青少年樹立正確的就業(yè)意識(shí)

C.提高青少年的合作意識(shí)和能力

1).引導(dǎo)青少年更多地參與社會(huì)活動(dòng)

【答案】：D

9、某社區(qū)目前正在進(jìn)行為期兩周的家庭日活動(dòng)，社區(qū)中的社會(huì)工住者

通過邀請(qǐng)專家開辦講座、舉辦大型宣傳、組織家庭娛樂性活動(dòng)和知識(shí)

競(jìng)賽等方式，以期促進(jìn)家庭成員之間人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，增強(qiáng)家庭的社

會(huì)功能，提高家庭成員的生活質(zhì)量。該社區(qū)社會(huì)工作者正在進(jìn)行的這

種形式的家庭社會(huì)工作稱為()。

A.家庭主題活動(dòng)

B.家庭心理輔導(dǎo)

C.家庭生活教育

I）.家庭行為學(xué)習(xí)

【答案】：C

10、關(guān)于婦女社會(huì)工作的特點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是（）。

A.婦女社會(huì)工作應(yīng)該打破父權(quán)文化的限制，尊重和傾聽婦女的聲音和

經(jīng)驗(yàn)

B.婦女的現(xiàn)實(shí)處境和社會(huì)改革、變迂、社會(huì)性別歧視以及社會(huì)資源缺

乏等之間有內(nèi)在聯(lián)系

C.婦女社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象只是弱勢(shì)的婦女群體，幫助她們克服困難,

提高生活質(zhì)量

D.性別視角的社會(huì)工作提出“個(gè)人的即政治的”口號(hào)，使得婦女問題

從個(gè)人問題上升為社會(huì)問題和制度問題

【答案】：C

11、為更好地在社區(qū)開展高血壓.糖尿病及腎病等慢性病預(yù)防工作，社

會(huì)工作者小金采用問卷調(diào)查和入戶訪談等方法，了解居民的生活方式

及對(duì)慢性病預(yù)防知識(shí)的需求，并在此基礎(chǔ)上制訂了以倡導(dǎo)社區(qū)居民健

康生活方式和預(yù)防慢性病為目標(biāo)的社區(qū)健教育方案，上述工作中，小

金的主要角色是（）。

A研究者

B.項(xiàng)目評(píng)估者

C.咨詢者

D.項(xiàng)目計(jì)劃者

【答案】：D

12、小剛被判緩刑并接受社區(qū)矯正，父母為防止其再犯錯(cuò)，把他的身

份證、社?？?、銀行卡全部收了起來，并規(guī)定晚飯后不許出門，導(dǎo)致

小剛與其父母的關(guān)系日趨緊張。社會(huì)工作者通過多次家訪，協(xié)助小剛

理解父母的苦心，并幫助父母建立對(duì)小剛的尊重和信任，促進(jìn)雙方的

理解和溝通，小剛與父母的關(guān)系得到了改善，社會(huì)工作者的上述做法,

滿足了小剛（）的需要。

A.獲得基本生活保障

B.實(shí)現(xiàn)再社會(huì)化

C.獲得正常家庭生活

D.維護(hù)就業(yè)權(quán)益

【答案】：C

13、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法，下

列關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是（）。

A.兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)

B.兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)

C.兒童友好社區(qū)能夠保護(hù)兒童免遭傷害

D.兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會(huì)生活的社區(qū)

【答案】：B

14、（2016年）32歲的麗英有一個(gè)5歲的女兒，平時(shí)性格溫和的丈夫

近期脾氣暴躁，因夫妻拌嘴而動(dòng)手打了麗英。麗英來找社會(huì)工作者尋

求幫助，社會(huì)工作者經(jīng)過評(píng)估發(fā)現(xiàn)，麗英丈夫近期工作壓力很大，情

緒不太穩(wěn)定。據(jù)此，社會(huì)工作者適宜的做法是（）。

A.在帶麗英去醫(yī)院療傷的同時(shí)，將身處風(fēng)險(xiǎn)的女兒帶離家庭

B.給麗英做心理治療，并讓其接受人格測(cè)試

C.立即報(bào)警，安排麗英和女兒住進(jìn)家庭暴力庇護(hù)所

D.為麗英丈夫提供心理輔導(dǎo)，幫助其學(xué)習(xí)控制情緒

【答案】：D

15、王女士向社會(huì)工作者小李抱怨：“你說這孩子是怎么了？

A.“你是說孩子對(duì)感興趣的事很投入。是嗎？”

B.“你是說孩子對(duì)學(xué)習(xí)很不上心,是嗎？”

C.“你是說孩子總是想著玩.是嗎？”

D.“你是說孩子管不住自己.是嗎？”

【答案】：A

16、（）是根據(jù)行為學(xué)習(xí)理論的原理，對(duì)家庭中的年輕子女在成長(zhǎng)過

程中遇到的行為問題進(jìn)行干預(yù)的服務(wù)。

A.家庭行為學(xué)習(xí)

B.家庭照顧技巧

C.家庭生活教育

D.家庭心理健康教育

【答案】：A

17、婦女社會(huì)工作者應(yīng)該讓婦女學(xué)會(huì)掌握生活空間，發(fā)展各種有利的

動(dòng)力，包括自我意識(shí)覺察、互助合作開拓資源與機(jī)會(huì)、擺脫或者改變

受壓迫的環(huán)境。其中“互助合作開拓資源與機(jī)會(huì)”屬于（）。

A.個(gè)人層次

B.人際層次

C.社區(qū)層次

1）.環(huán)境層次

【答案】：B

18、2014年，非洲爆發(fā)埃博拉疫情的消息引發(fā)了某小區(qū)部分居民的恐

慌，擾亂了正常的生活秩序。社會(huì)工作者老顧及時(shí)聯(lián)系了某醫(yī)院感染

科的專家深入社區(qū)進(jìn)行專題健康講座，解除了大家的恐慌情緒，穩(wěn)定

了社區(qū)秩序。在這一過程中，老顧的工作起到了（）的作用。

A.宣傳教育

B.資源連接

C.組織動(dòng)員

D.防疫管理

【答案】：A

19、建筑業(yè)是以男性為主的行業(yè)，存在女性被邊緣化的現(xiàn)象。某社會(huì)

工作服務(wù)機(jī)構(gòu)計(jì)劃先建筑工地的女性提供服務(wù)。社會(huì)工作者在運(yùn)用賦

權(quán)理論制定服務(wù)目標(biāo)的過程中，正確的做法是（）。

A.與有關(guān)專家共同制定目標(biāo)

B.與男性員工共同制定目標(biāo)

C.與女性員工共同制定目標(biāo)

D.與建筑公司管理層共同制定目標(biāo)

【答案】：C

20、以個(gè)人、家庭和小群體為關(guān)注對(duì)象，針對(duì)個(gè)人、家庭和小群體采

取的行動(dòng)屬于社會(huì)工作的（）。

A.直接介入

B.間接介入

C.綜合介入

1）.臨時(shí)介入

【答案】：A

21、將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對(duì)矯正對(duì)象的社會(huì)服務(wù)，又

將服務(wù)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂，是指（）。

A.社會(huì)工作行政在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

B.社會(huì)工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

C.個(gè)案工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

D.小組工作方法在社區(qū)矯正中的運(yùn)用

【答案】：A

22、社會(huì)工作者小張?jiān)陂_展社會(huì)救助工作時(shí)，首先對(duì)救助對(duì)象進(jìn)行需

求評(píng)估。小張有意識(shí)地“倒空自己”，依據(jù)個(gè)人成長(zhǎng)和家庭關(guān)系的相

關(guān)理論、采用人際關(guān)系量表和個(gè)人問題清單等工具對(duì)救助對(duì)象進(jìn)行評(píng)

估。小張的上述工作體現(xiàn)救助社會(huì)工作評(píng)估方法（）的特點(diǎn)。

A.保持持續(xù)性

B.合理利用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

C.救助對(duì)象參與

D.動(dòng)態(tài)推進(jìn)和全面了解

【答案】：B

23、下列各項(xiàng)不屬于婦女社會(huì)工作目標(biāo)的是（）。

A.緩解壓力和宣泄情緒

B.提升性別意識(shí)，促進(jìn)自省、自信和自我認(rèn)同

C.倡導(dǎo)和建立全社會(huì)的性別公正和公平的意識(shí)和制度

D.幫助婦女實(shí)現(xiàn)就業(yè)

【答案】：D

24、（2018年）小玲10歲，在母親早年離家出走后，一直與父親生活。

最近，小玲父親因詐騙罪被判處有期徒刑11年。小玲自從父親入獄以

后，在鄰居家暫時(shí)寄居。從為小玲創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境這一長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

來看，此時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該謀劃為小玲提供（）兒童福利服

務(wù)。

A.保護(hù)性

B.替代性

C.支持性

D.補(bǔ)充性

【答案】：B

25、老王腿部殘疾，行走不便，從日常生活開銷到照料都靠家人幫助,

很少與外界接觸。在照顧老王的過程中，家人感到缺乏社區(qū)的理解與

支持。針對(duì)老王遇到的困難，社會(huì)工作者可提供的綜合性服務(wù)是：

A.贈(zèng)送輪椅和支具

B.協(xié)助家庭改善起居環(huán)境

C.開展殘疾人文化娛樂活動(dòng)

D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)

【答案】：D

26、（）指的是把老年人看成是復(fù)雜的多代關(guān)系系統(tǒng)的一部分，這一關(guān)

系系統(tǒng)是老人與他人交往并獲得支持的基本來源。

A.社會(huì)思維

B.家庭思維

C.工作思維

D.交際思維

【答案】：B

27、單親母親小趙每逢周末既要做家政服務(wù)的鐘點(diǎn)工，又要往返于自

家和父母家接送孩子。社會(huì)工作者考慮到小趙的實(shí)際情況，說服大家

將小組活動(dòng)的時(shí)間改為每周平日的傍晚時(shí)分。上述事例中，最能體現(xiàn)

社會(huì)工作者這一做法的原則是（）。

A.兼顧婦女的實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本的需要

B.小組活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地一定要根據(jù)婦女的情況而定

C.兼顧社會(huì)工作者和婦女的平等關(guān)系

D.需要關(guān)注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去

【答案】：B

28、小剛是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，在新的學(xué)校很不適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了。

班主任對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生有點(diǎn)偏見，由于小剛的成績(jī)拉低了班級(jí)的平均分，班

主任對(duì)他的態(tài)度更是不好，同樣，小剛也特別討厭班主任，處處與老

師作對(duì)，故意擾亂班級(jí)秩序，從而影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。作為一名

學(xué)校社會(huì)工作者，你需要做的是（）。

A.建立老師與學(xué)生之間的良好互動(dòng)關(guān)系

B.改變學(xué)生的不良行為

C.為小明輔導(dǎo)功課，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

D.改變班主任對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生的偏見

【答案】：A

29、關(guān)于學(xué)校社會(huì)工作的特點(diǎn)，下列理解不正確的是（）。

A.有關(guān)學(xué)校的知識(shí)如教育哲學(xué)和價(jià)值、青少年的人格發(fā)展特點(diǎn)、青少

年的社會(huì)化等對(duì)學(xué)校社會(huì)工作十分重要

B.學(xué)校社會(huì)工作作尤社會(huì)工作具體實(shí)務(wù)的一個(gè)分支方向

C.學(xué)校社會(huì)工作者提供的服務(wù)能夠使學(xué)生的需求和人格特點(diǎn)得到發(fā)現(xiàn)

D.學(xué)校社會(huì)工作者屬于學(xué)校行政工作人員

【答案】：D

30、（2019年真題）社會(huì)工作者小張為社區(qū)內(nèi)的殘障人士開展職業(yè)康

復(fù)服務(wù)。在職業(yè)咨詢的基礎(chǔ)上，小張計(jì)劃進(jìn)一步了解這些殘障人士職

業(yè)發(fā)展的意愿和可能性。接下來，小張應(yīng)開展的工作是（）。

A.職業(yè)評(píng)估

B.職業(yè)介紹

C.職業(yè)培訓(xùn)

D.就業(yè)指導(dǎo)

【答案】：A

31、社會(huì)工作者小王對(duì)有厭學(xué)傾向的小軍進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)?？紤]到小軍

平時(shí)沉默寡言，小王選擇了沙盤治療的方法。下列操作中，正確的做

法是0。

A.按小軍的指示把模具擺放到沙盤中

B.向小軍母親解釋小軍每個(gè)擺放行為的象征意義

C.將小軍喜歡的模具玩偶作為配合治療的獎(jiǎng)勵(lì)送給他

I).守護(hù)和陪伴在小軍旁邊觀察記錄，讓小軍自己和沙盤交流

【答案】：D

32、(2017年)在社區(qū)教育項(xiàng)目中，社會(huì)工作者設(shè)置了提高社區(qū)青少年

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀能力的內(nèi)容，此內(nèi)容屬于()教育。

A.成人

B.健康生活

C.公民

D.家庭生活

【答案】：C

33、徐某的丈夫平時(shí)就有大男子主義觀念，用車禍?zhǔn)チ穗p腿，只能

以輪椅代步，又失去了工作，情緒非常低落。徐某包攬了全部家務(wù)，

細(xì)心照顧丈夫，但是丈夫總是發(fā)脾氣，甚至有時(shí)辱罵，徐某感到委屈,

向社會(huì)工作者小林求助，根據(jù)婦女社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的要求，小林建

議她：

A.顧保姆照顧丈夫

B.與丈夫一起改變觀點(diǎn)和態(tài)度

C.送丈夫去康復(fù)療養(yǎng)機(jī)構(gòu)

D.忍耐和維持現(xiàn)狀

【答案】：B

34、在老年服務(wù)中，以下哪種屬于老人最后選擇的服務(wù)方式

()O

A.居家養(yǎng)老

B.機(jī)構(gòu)照顧

C.老年公寓

D.社區(qū)照顧

【答案】：B

35、2012年2月，國(guó)務(wù)院發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了

細(xì)顆粒物監(jiān)測(cè)指標(biāo)。社會(huì)公眾對(duì)其具體含義及有效預(yù)防知識(shí)知之甚少,

為此醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者通過展板和單張的形式在社區(qū)中開展相關(guān)的教育

工作。社會(huì)工作者運(yùn)用了公共衛(wèi)生社會(huì)工作的（）方法。

A.健康宣傳

B.慢性病理

C.健康管理

D.傳染病預(yù)防

【答案】：A

36、光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對(duì)社會(huì)工作者小唐說：“人老

了，沒有用了，剩下的日子也沒有什么價(jià)值和意義了?！贬槍?duì)張大爺

的情況，小唐計(jì)劃％張大爺提供幫助。下列選項(xiàng)中，小唐最能幫助張

大爺?shù)姆?wù)方法是（）。

A.人生回顧

B.哀傷輔導(dǎo)

C.危機(jī)干預(yù)

D個(gè)案管理

【答案】：A

37、在家庭干預(yù)中，常用技巧不包括（）。

A.再標(biāo)簽技巧

B.實(shí)驗(yàn)技巧

C.聚焦技巧

D.例子使用技巧

【答案】：B

38、社會(huì)工作者小王剛從大學(xué)畢業(yè)，她的同學(xué)小張請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)。小

王發(fā)現(xiàn)小張有嚴(yán)重的抑郁癥狀，但小王沒有接受過這方面的嚴(yán)格專業(yè)

訓(xùn)練。面對(duì)這種情況小王應(yīng)：

A.婉言謝絕請(qǐng)求，不采取行動(dòng)

B.根據(jù)接助的原則，大膽嘗試輔導(dǎo)一下

C.自學(xué)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)后接受請(qǐng)求

D.建議小張到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步評(píng)估和治療

【答案】：D

39、某快遞公司員工小劉在送快遞路途中，送貨車輛側(cè)翻導(dǎo)致右腿粉

碎性骨折，手術(shù)半年后仍不能正常上班，需要繼續(xù)治療，正常生活受

到影響，小劉要求企業(yè)追加醫(yī)療費(fèi)用遭到拒絕，遂向社會(huì)工作者小張

求助。針對(duì)小劉的上述情況，小張?jiān)跒樾⒅朴喎?wù)計(jì)劃時(shí)，需設(shè)定

的工作目標(biāo)是（）。

A.協(xié)調(diào)勞資雙方的沖突

B.增強(qiáng)小劉的身體素質(zhì)

C.平衡小劉工作和生活

D.為小劉購買康復(fù)輔具

【答案】：A

40、鄭峰，16歲，從小父母離異。某日，他攜刀在市區(qū)某偏僻處對(duì)路

人實(shí)施搶劫，劫得手機(jī)一部。案發(fā)不久，鄭峰被捕。區(qū)法院少年庭就

鄭峰涉嫌搶劫一案開庭審理。社會(huì)工作者章老師出席庭審，在法庭事

實(shí)調(diào)查結(jié)束后，她就鄭峰的家庭環(huán)境、在社區(qū)的一貫表現(xiàn)以及在取保

候?qū)徠陂g的悔改表現(xiàn)，做了全面的綜合評(píng)定。法官結(jié)合章老師的評(píng)價(jià),

依法判處鄭峰有期徒刑1年，緩刑1年。宣判后，法官與章老師一

同跟鄭峰交流，讓他很受觸動(dòng)。法官說：“今天，你就直接跟章老師

回到社區(qū)里，以后，章老師就是你的跟蹤幫教老師了，她會(huì)隨時(shí)給你

幫助。如果心里感到煩躁、苦悶，可以隨時(shí)給章老師打電話?！鄙鲜?/p>

案例中，章老師為鄭峰提供的服務(wù)是（）。

A.青少年社會(huì)工作

B.矯正社會(huì)工作

C.救助社會(huì)工作

D.學(xué)校社會(huì)工作

【答案】：B

41、（2020年真題）有媒體曾報(bào)道一些不會(huì)做家務(wù)的大齡未婚女青年

遭到家長(zhǎng)“催婚”和親友“非議”的現(xiàn)象，形成了公眾參與討論兩性

角色規(guī)范的輿論場(chǎng)。為推進(jìn)社會(huì)性別主流化，社會(huì)工作者應(yīng)采取的措

施是（）。

A.為女青年舉辦家務(wù)技能培訓(xùn)

B.為相關(guān)人群提供婚戀咨詢服務(wù)

C.借助該議題向社會(huì)宣傳性別平等觀念

D.組織大齡女青年通過角色扮演增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)

【答案】：C

42、矯正社會(huì)工作者介入司法過程最早在（）開始。

A.案件發(fā)生后

B.司法判決前

C.監(jiān)禁場(chǎng)所中

D.刑滿釋放后

【答案】：B

43、（2017年）小李來到社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)向社會(huì)工作者咨詢，說自己

最近談了女朋友，很滿意，但女朋友嫌他生活散漫，沒有上進(jìn)心，閑

暇時(shí)間不是和朋友打牌，就是喝酒。有時(shí)還上班遲到，提出要和他分

手。小李很珍惜這段感情，表示自己很想改，但又不知道怎么改，因

而很苦惱。為了增強(qiáng)小李解決問題的動(dòng)機(jī)和意愿，社會(huì)工作者適宜的

提問是（）o

A.“你的擔(dān)心到底是什么？”

B.“你對(duì)改變做好準(zhǔn)備了嗎？”

C.“你覺得自己的問題是什么？”

D.“你打算做些什么來改變目前的狀況？”

【答案】：B

44、某企業(yè)近期職工流失比較嚴(yán)重，人力資源部門請(qǐng)求社會(huì)工作者老

嚴(yán)幫助，在為該企業(yè)提供服務(wù)時(shí)，老嚴(yán)首先需要做的是（）。

A.評(píng)估職工流失的原因

B.與人力資源部門協(xié)商制定服務(wù)計(jì)劃

C.引導(dǎo)職工合理流動(dòng)

D.提高職工的工資和福利

【答案】：A

45、下列選項(xiàng)中，不屬于針對(duì)特定需要的青少年社會(huì)工作介入方法的

是（）。

A.危機(jī)介入

B.歷奇輔導(dǎo)

C.家庭治療

D.小組輔導(dǎo)

【答案】：D

46、社會(huì)工作者小張正在為社區(qū)獨(dú)居老人提供以居家安全為主題的小

組工作服務(wù)。在小組過程中，劉奶奶夸贊自己兒子孝順，給她買了一

把防跌倒洗澡椅。這時(shí)，小張發(fā)現(xiàn)失獨(dú)老人周奶奶變得情緒低落，眼

眶濕潤(rùn)。面對(duì)這種情況，小張應(yīng)做的是（）。

A.安撫周奶奶，勸說她不要哭

B.尊重周奶奶的保密權(quán)，不談及失獨(dú)話題

C.尊重劉奶奶的自決權(quán)，鼓勵(lì)她繼續(xù)說下去

1).引導(dǎo)劉奶奶討論居家安全的話題，保護(hù)周奶奶免受傷害

【答案】：D

47、小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市，丈夫常常出差，沒有時(shí)間陪

她，小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友，非常孤單，幾次應(yīng)聘工作失敗，

感到很沮喪，為此，小陳找到社會(huì)工作者大李尋求相助，大李與小陳

一同就需要解決的問題定了期望達(dá)到的具體目標(biāo)，并一一進(jìn)行了討論,

確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了()。

A.解釋服務(wù)目標(biāo)

B.選擇服務(wù)方案

C.篩選服務(wù)目標(biāo)

D.執(zhí)行服務(wù)方案

【答案】：C

48、社會(huì)工作者小王鼓勵(lì)擅長(zhǎng)書畫、篆刻的社區(qū)矯正對(duì)象發(fā)揮自己的

特長(zhǎng)，組建藝術(shù)治療小組，陶冶情操，提升自信。此案例中，小王運(yùn)

用的是()。

A.認(rèn)知理論

B.標(biāo)簽理論

C.行為主義理論

D.優(yōu)勢(shì)視角理論

【答案】：D

49、社區(qū)工作的本質(zhì)要求是以社區(qū)自身需要而不是其他群體或組織的

需要來制訂首要的工作方案，以是否能推動(dòng)社區(qū)的進(jìn)步為評(píng)價(jià)工作績(jī)

效的標(biāo)準(zhǔn)。這體現(xiàn)了社區(qū)工作的基本工作原則中的：

A.以社區(qū)發(fā)展為主要目標(biāo)

B.根據(jù)實(shí)際條件制訂工作計(jì)劃

C.強(qiáng)調(diào)居民參與

I).尊重社區(qū)自決

【答案】：A

50、社會(huì)工作者協(xié)助即將出獄的服務(wù)對(duì)象調(diào)整心態(tài)，為他們提供社會(huì)

發(fā)展變化的資訊，以便他們更好適應(yīng)出獄后的生活。社會(huì)工作者的上

述做法滿足了服務(wù)對(duì)象的0需要。

A.服刑改造

B.基本生存

C.再社會(huì)化

D.去污名化

【答案】：C

51、服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成部分不包括()。

A.介入方法

B.介入行動(dòng)

C.目的及目標(biāo)

1).介入系統(tǒng)

【答案】：D

52、趙女士在某國(guó)有企業(yè)工作了近二十年，近期由于企業(yè)效益不佳，

她被分流下崗，家庭收入急劇減少，趙女士情緒很低落。為幫助趙女

士振作精神，社會(huì)工作者采取了優(yōu)勢(shì)視角的工作策略。社會(huì)工作者下

列的回應(yīng)屬于優(yōu)勢(shì)視角的是()。

A.我們生活中隨時(shí)都會(huì)遇到困難和挫折，想開點(diǎn)

B.現(xiàn)在下崗的人很多，你下崗是暫時(shí)的，別著急，總會(huì)找到工作的

C.其實(shí)你沒有做到未雨綢繆，如果早點(diǎn)準(zhǔn)備，提高自己能力，你可能

不會(huì)下崗

D.下崗給你帶來困難，但也可能是機(jī)會(huì)，依你的能力和長(zhǎng)處，會(huì)有更

好的發(fā)展

【答案】：I)

53、（2018年）陳女士希望孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，以后找個(gè)好工作。但是，陳

女士發(fā)現(xiàn)孩子喜歡做家務(wù)，卻不愿意讀書，母子倆為此沖突不斷，關(guān)

系緊張。社會(huì)工作者決定運(yùn)用“再標(biāo)簽”技巧改變陳女士對(duì)待孩子的

態(tài)度，其恰當(dāng)?shù)奶釂柺牵ǎ?/p>

A.“您希望孩子做什么樣的改變？”

B.“您覺得孩子學(xué)習(xí)困難的原因是什么？”

C.“您覺得自己做什么才能讓孩子變得喜歡讀書？”

D.“您覺得愛做家務(wù)，對(duì)孩子發(fā)展有什么好處？”

【答案】：D

54、獄中服刑人員老張已有多年未見女兒，十分想念，由于女兒遠(yuǎn)嫁

外地，老張不忍心讓女兒長(zhǎng)途奔波來探視他。矯正社會(huì)工作者小何在

得知老張的情況后，協(xié)助老張女兒申請(qǐng)了遠(yuǎn)程探視，老張父女通過視

頻“見了面”o交談中，女兒告訴老張，今年她又生個(gè)兒子，女婿也

升了職，日子過得很好，老張很欣慰。小何的工作回應(yīng)了老張的

（）需要。

A.社會(huì)適應(yīng)

B.教育

C.家庭生活

D.經(jīng)濟(jì)

【答案】：C

55、以下哪種老人不屬于老年社區(qū)工作的重點(diǎn)目標(biāo)人群：

A.獨(dú)居老人

B.高齡老人

C.傷殘老人

D.離異老人

【答案】：I)

56、許多罪犯之所以犯罪，是因?yàn)槠洌ǎ┻M(jìn)程受阻，社會(huì)功能

嚴(yán)重缺失。

A.道德化

B.社會(huì)化

C.文化教育

D.身心發(fā)展

【答案】：B

57、新冠肺炎疫情防控常態(tài)化以來，社會(huì)工作者小王發(fā)現(xiàn)，某社區(qū)的

很多老年人由于不會(huì)使用智能技術(shù)，在購物、出行和就醫(yī)時(shí)遇到諸多

不便。許多老年人說“我們老了，跟不上時(shí)代了，學(xué)不會(huì)這些新東西

啊！小王計(jì)劃設(shè)計(jì)協(xié)助老人跨越，數(shù)字鴻溝，的服務(wù)項(xiàng)目以解決老年

人的上述問題。為此，小王除了需要對(duì)造成老年人問題的客觀因素進(jìn)

行預(yù)估外，還應(yīng)對(duì)造成老年人問題的主觀因素加以識(shí)別。小王下列做

法中屬于主觀因素識(shí)別的是（）。

A.了解老年人對(duì)自己?jiǎn)栴}的看法

B.分析老年人處理問題采用的辦法

C.了解老年人為解決問題所做的努力

D.詢問老年人問題發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)

【答案】：A

58、家庭心理健康教育是將家庭教育、技能訓(xùn)練和（）等方式綜合為一

體的服務(wù)活動(dòng)。

A.社會(huì)支持

B.學(xué)校參與

C.專家心理輔導(dǎo)

D.網(wǎng)絡(luò)支持

【答案】：A

59、李女士因?yàn)榧彝ゲ缓颓皝砬笾f丈夫整天忙于工作，不顧家

里，兒子也整天打游戲，亂花錢，她為家里付出那么多，感覺一點(diǎn)也

沒有得到回報(bào)，現(xiàn)在覺得她的人生很失敗。社會(huì)工作者小劉打算用聚

焦的技巧來了解李女士目前面臨的主要問題，下列說法符合這一技巧

的是（）。

A.李女士，您剛才說了那么多，您認(rèn)為最讓您頭疼的問題是什么呢

B.李女士，我很理解您作為家庭主婦的不容易

C.李女士，遇到這些問題，您通常的應(yīng)對(duì)方法是什么呢

D.李女士，我聽說喜歡玩游戲的孩子一般都很聰明，您的兒子把聰明

用在學(xué)習(xí)上會(huì)怎樣呢

【答案】：A

60、（2018年真題）某市政府成立了性別平等評(píng)估咨詢委員會(huì)，要求

市法制辦在所有規(guī)范性政策出臺(tái)前必須交由該委員會(huì)，先行評(píng)估該政

策是否體現(xiàn)了性別平等的原則。從性別平等和促進(jìn)婦女群體發(fā)展的角

度來看，這項(xiàng)要求滿足了婦女對(duì)（）的需要。

A.保障生命權(quán)

B.生殖健康

C.保障發(fā)展權(quán)

D.性別公正環(huán)境

【答案】：D

61、老年人個(gè)人感官變化的過程是指（）。

A.生理老化

B.心理老化

C.社會(huì)老化

D.功能老化

【答案】：B

62、國(guó)家和社會(huì)逐步實(shí)行方便殘疾人的城市道路和建筑物設(shè)計(jì)規(guī)范，

采取（）措施。

A.綠色通道

B.防滑

C.無障礙

D.保障

【答案】：C

63、腦癱患者小王的父母年事已高，在照顧小王的過程中感到力不從

心，向社會(huì)工作者小李求助。小李的下列做法中，能夠直接緩解小王

父母照顧壓力的是0。

A.聯(lián)系社區(qū)照顧機(jī)構(gòu)協(xié)助照顧小王

B.聯(lián)系治療師對(duì)小王父母進(jìn)行家庭治療

C.向小王父母提供正確照顧小王的方法

I）.邀請(qǐng)小王父母參加腦癱患者家庭支持小組

【答案】：B

64、心理學(xué)家艾德沃特認(rèn)為，從情緒角度來說，青少年開始的標(biāo)志是

（）。

A.春情發(fā)動(dòng)

B.開始從父母處獨(dú)立自主

C.達(dá)到自我修正的個(gè)人認(rèn)定狀態(tài)

D.情緒趨于穩(wěn)定和獨(dú)立

【答案】：B

65、（2019年真題）社會(huì)工作者小英了解到，某企業(yè)部分員工對(duì)如何

與青春期的子女溝通感到束手無策。為此，小英設(shè)計(jì)了以學(xué)習(xí)親子溝

通知識(shí)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)課程，回應(yīng)員工的需要。在此培訓(xùn)中，小英

擔(dān)任的角色是（）O

A.促進(jìn)者

B.聯(lián)絡(luò)者

C.教育者

D.倡導(dǎo)者

【答案】：C

66、（2018年）某婦女發(fā)展機(jī)構(gòu)發(fā)動(dòng)村里的婦女成立了“巧娘草編合作

社”。近期，鎮(zhèn)政府將舉辦手工藝大賽，婦女們的參與積極性很高，

社會(huì)工作者小王運(yùn)生增能的方法，協(xié)助婦女們?yōu)榇筚愖鰷?zhǔn)備，其適宜

的做法是（）。

A.讓“巧娘”們自己商量制作參賽作品

B.由村里的能人幫助改進(jìn)“巧娘”們的作品

C.請(qǐng)工藝美術(shù)大師設(shè)計(jì)產(chǎn)品，由“巧娘”們制作

I）.由小王從以往“巧娘”們的作品中挑選有特色的去參賽

【答案】：A

67、（）是最基本的個(gè)案工作服務(wù)模式之一，于1937年由美國(guó)的漢

密爾頓系統(tǒng)闡述了這一模式的有關(guān)理論。

A.心理社會(huì)治療模式

B.危機(jī)介人模式

C.行為治療模式

D.人本治療模式

【答案】：A

68、出于種種原因，部分復(fù)員退伍軍人不愿意向他人講述自己所承受

的壓力，擔(dān)心自己這樣做會(huì)造成不利的影響。社會(huì)工作者針對(duì)這種情

況，應(yīng)該采用（）方法幫助復(fù)員退伍軍人說出隱情，協(xié)助其認(rèn)

清其中的危險(xiǎn)信號(hào)，從而預(yù)防這一類壓力的產(chǎn)生。

A.個(gè)案工作

B.小組工作

C.社區(qū)工作

D.社會(huì)工作行政

【答案】：A

69、夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應(yīng)高中生活。而他的

父母也覺察到他與同齡孩子不同，對(duì)如何教育他感到很迷茫，不知如

何處理他在性格、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面的困惑。于是，夏軍在老師的介紹

下接受了學(xué)校社會(huì)工作者的協(xié)助。對(duì)于學(xué)校社會(huì)工作者來說，夏軍的

父母屬于（）。

A.自愿型服務(wù)對(duì)象

B.現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象

C.潛在服務(wù)對(duì)象

I）.非自愿型服務(wù)對(duì)象

【答案】：C

70、（2019年真題）社會(huì)工作者小丁在社區(qū)為青少年的父母開展親職

教育小組工作，其中一節(jié)是根據(jù)父母效能訓(xùn)練模式幫助這些父母了解

“積極傾聽”的意義。小丁應(yīng)在該節(jié)小組工作中幫助他們（）

A.覺察自己以往對(duì)子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表達(dá)自己的想法

C.從子女視角看問題，了解他們所思所想

D.學(xué)習(xí)使用“我”訊息，與子女進(jìn)行溝通

【答案】：C

71、社區(qū)矯正對(duì)象徐某因故意傷害罪被判緩刑3年。他從小生長(zhǎng)在離

異家庭，奶奶將他一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大，百般寵愛，徐某逐漸成了一個(gè)事事

以自我為中心，行為偏執(zhí)、沖動(dòng)、任性的“小霸王”，矯正初期，無

論社會(huì)工作者怎樣努力，徐某總是沉默不語，消極抵觸。但社會(huì)工作

者并沒有放棄，從生活瑣事開始，真心實(shí)意地關(guān)心徐某，漸漸地，徐

某開始對(duì)工作者產(chǎn)生了信任。本案例中，社會(huì)工作者堅(jiān)守了()的社會(huì)

工作價(jià)值理念。

A.接納

B.保密

C.個(gè)別化

D.非評(píng)判

【答案】：A

72、張老伯因中風(fēng)住院，經(jīng)過一段時(shí)間治療，病情好轉(zhuǎn)，正在恢復(fù)之

中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)治療和訓(xùn)練。為了讓他

出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)康復(fù)治療，社會(huì)工作者小王與

張老伯的家屬、社區(qū)的相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系后.為他出院后的照顧做了安排:

張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)治療

和訓(xùn)練；下午由康復(fù)中心的工作人員送他去社區(qū)日問照顧中心；傍晚

再由在日問照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的

照顧計(jì)劃屬于()。

A.社區(qū)照顧

B.鄰里照顧

C.機(jī)構(gòu)照顧

D.家庭照顧

【答案】：A

73、大山服刑15年后被釋放。走出監(jiān)獄的那一刻，他對(duì)面前的一切感

到陌生，不知道回家的路。陪同的社會(huì)工作者決定帶他在現(xiàn)在的城市

游覽一天，這一服務(wù)是為了滿足大山的()需求。

A.教育

B.再社會(huì)化

C.社會(huì)融入

D.社會(huì)化

【答案】：B

74、社會(huì)工作者小梁在為社區(qū)矯正服務(wù)對(duì)象開展就業(yè)能力提升小組工

作中，邀請(qǐng)已成功就業(yè)的服務(wù)對(duì)象擔(dān)任輔導(dǎo)員、分享就業(yè)訊息、負(fù)責(zé)

就業(yè)面試輔導(dǎo)的活動(dòng)策劃，帶領(lǐng)情景模擬活動(dòng)等。小梁在小組工作中

的上述安排，其目的是（）。

A.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)融入

B.提升服務(wù)對(duì)象的就業(yè)技能

C.發(fā)揮服務(wù)對(duì)象的正面影響

D.提高服務(wù)對(duì)象的自決能力

【答案】：C

75、（2015年真題）喪偶多年的張大爺，因腦溢血導(dǎo)致半身不遂。張

大爺?shù)呐畠洪L(zhǎng)期獨(dú)自照顧他的日常起居，近來感到力不從心，向社會(huì)

工作者小林求助。

A.請(qǐng)專業(yè)康復(fù)人員定期上門提供家庭康復(fù)服務(wù)

B.邀請(qǐng)張大爺女兒參加照顧者支持小組

C.請(qǐng)社區(qū)志愿者定期探訪張大爺家庭

D.動(dòng)員張大爺入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu).讓女兒常去探望

【答案】：B

76、小王向社會(huì)工作者求助。在制定目的和目標(biāo)時(shí)，社會(huì)工作者與小

王討論協(xié)商，認(rèn)真詢問了他的愿望，最后對(duì)需要達(dá)到的目的取得了一

致的意見。上述社會(huì)工作者的做法體現(xiàn)了制訂服務(wù)計(jì)劃的（）

原則。

A.公平公正

B.詳細(xì)和具體

C.社會(huì)工作者單方面制訂

D.要尊重服務(wù)對(duì)象的意愿

【答案】：D

77、秦老師是某中學(xué)的班主任，最近時(shí)常有任課老師向他反映小剛上

課“搗亂”，秦老師找到學(xué)校社會(huì)工作者小李，希望小李能夠協(xié)助他

找出小剛“搗亂”的原因。案例中，小剛是（）的服務(wù)對(duì)象。

A.秦老師

B.任課老師

C.小李

D.小剛的父母

【答案】：C

78、在社工老李與網(wǎng)癮少年小明進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)一個(gè)月后，小明感覺自

己可以戒掉網(wǎng)癮，自己可以控制自己了，就主動(dòng)要求終止與社工老李

的工作關(guān)系，此時(shí)社會(huì)工作進(jìn)入到（）階段。

A.評(píng)估

B.計(jì)劃

C.結(jié)案

D.研究

【答案】：C

79、（2015年真題）趙大爺年近七旬，生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)?/p>

獨(dú)子因交通意外身亡，老伴受不了打擊也去世了。目前趙大爺無親無

故，以拾荒為生。社會(huì)工作者老宋計(jì)劃協(xié)助趙大爺申請(qǐng)救助。

A.最低生活保障

B.特困人員供養(yǎng)

C.就業(yè)救助

D.臨時(shí)救助

【答案】：B

80、家庭社會(huì)工作的目的是（）。

A.幫助家庭成員完善自我

B.幫助家庭建立良好的社會(huì)風(fēng)尚

C.幫助家庭提高經(jīng)濟(jì)水平

D.幫助家庭更好地發(fā)揮其社會(huì)功能

【答案】：D

81、通過電話、郵件或者信件等方式與受助家庭確定初次會(huì)談的時(shí)間、

地點(diǎn)和其他安排，屬于家庭社會(huì)工作的（）。

A.開始階段

B.接觸階段

C.介入階段

D.結(jié)束階段

【答案】：B

82、在老年社會(huì)工作中，適合社會(huì)工作者采用小組工作方法的情形有

（）O

A.老年人身體狀況不好，不適宜出行

B.老年人有嚴(yán)重的精神疾病

C.生命特征不穩(wěn)定的老人

D.情緒比較低落的老人

【答案】：D

83、高奶奶有兩個(gè)女兒，現(xiàn)在都已成家立業(yè)，高奶奶的丈夫去世十多

年了，去年高奶奶和小區(qū)的張大爺由于唱戲相識(shí)相知，兩人相處十分

融洽，打算晚年做個(gè)伴。最近高奶奶由于在再婚問題上和女兒意見不

合，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，引起了家庭矛盾，于是高奶奶找到了家庭社會(huì)工作

者小玲，小玲接手這個(gè)案子后對(duì)高奶奶的家庭進(jìn)行了全面評(píng)估，明確

了對(duì)高奶奶家庭的介入目標(biāo)和基本要求。小玲目前的工作屬于家庭社

會(huì)工作步驟中的（）階段。

A.接觸

B.開始

C.介入

D.結(jié)束

【答案】：B

84、社會(huì)工作者小平為社區(qū)內(nèi)的低齡老年人設(shè)計(jì)了一個(gè)服務(wù)項(xiàng)目，運(yùn)

用藝術(shù)治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務(wù)，在活動(dòng)的設(shè)計(jì)

上，小平應(yīng)選擇（）。

A.帶有創(chuàng)意的表達(dá)性活動(dòng)

B.有較復(fù)雜工藝的活動(dòng)

C.有益于老年人健康的簡(jiǎn)單活動(dòng)

D.帶有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)

【答案】：C

85、親職教育帶有一定的（）。

A強(qiáng)制性

B.階段性

C.同一性

D.差異性

【答案】：A

86、（2019年真題）小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市，丈夫常常出

差，沒有時(shí)間陪她，小陳在陌生的環(huán)境里沒有朋友，非常孤單，幾次

應(yīng)聘工作失敗，感到很沮喪，為此，小陳找到社會(huì)工作者大李尋求相

助，大李與小陳一同就需要解決的問題定了期望達(dá)到的具體目標(biāo)，并

一一進(jìn)行了討論，確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了（）。

A.解釋服務(wù)目標(biāo)

B.選擇服務(wù)方案

C.篩選服務(wù)目標(biāo)

D.執(zhí)行服務(wù)方案

【答案】：C

87、（2019年）老金因腦梗被送入急診科治療。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小趙詳

細(xì)了解了老金的患病史.就醫(yī)史，身體狀況.生活和家庭狀況等方面的

信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金OO

A.增進(jìn)良好的醫(yī)患關(guān)系

B.爭(zhēng)取更多的醫(yī)療救助

C.獲得全面支持性服務(wù)

D.獲得特殊的醫(yī)護(hù)照顧

【答案】：C

88、某古鎮(zhèn)被國(guó)家列為重點(diǎn)文物保護(hù)單位。為保護(hù)古鎮(zhèn)風(fēng)貌，當(dāng)?shù)卣?/p>

府準(zhǔn)備對(duì)古鎮(zhèn)及周邊地區(qū)重新規(guī)劃。涉及古鎮(zhèn)部分居民搬遷的新規(guī)劃

草案公布后，人們議論紛紛，很多居民因在古鎮(zhèn)上做生意而不愿赧遷。

面對(duì)這種情況，社會(huì)工作者首先要做的工作是（）。

A.組織志愿者幫助居民完成搬遷

B.邀請(qǐng)鄰近社區(qū)居民介紹搬遷經(jīng)驗(yàn)

C.在政府有關(guān)部門支持下，召開居民代表懇談會(huì)

D.大力宣傳保護(hù)古鎮(zhèn)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義

【答案】：C

89、在專項(xiàng)救助社會(huì)工作中，社會(huì)工作者能夠介入的工作是（）。

A.制定教育救助的政策

B.為貧困患者報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)用

C.幫助貧困家庭了解住房救助政策

D.為受災(zāi)群眾提供基本的生活保障

【答案】：C

90、社會(huì)工作者在工作過程的最終階段進(jìn)行的評(píng)估，包括目標(biāo)結(jié)果和

理想結(jié)果兩個(gè)部分，這種評(píng)估類型屬于（）。

A.過程評(píng)估

B.工作評(píng)估

C.行動(dòng)評(píng)估

D.結(jié)果評(píng)估

【答案】：D

91、小江今年23歲，服役期間因公致七級(jí)傷殘，入住了榮譽(yù)軍人康

復(fù)醫(yī)院?？墒轻t(yī)院的新環(huán)境讓他覺得有些不知所措，不知道什么時(shí)候

應(yīng)該辦理什么樣的手續(xù)，也不了解醫(yī)院的規(guī)定，不知如何使用康復(fù)設(shè)

備。社工小李積極地向他解釋醫(yī)院的有關(guān)規(guī)定，帶他熟悉醫(yī)院的發(fā)備,

幫助小江盡快康復(fù)。小李的做法屬于（）。

A.協(xié)助處理小江及其家庭的問題

B.協(xié)助增強(qiáng)小江對(duì)醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)

C.協(xié)助處理小江與醫(yī)疔系統(tǒng)的關(guān)系

D.出院及跟進(jìn)服務(wù)

【答案】：B

92、1925年，美國(guó)（）在國(guó)會(huì)通過，美國(guó)全國(guó)范圍內(nèi)的矯正社會(huì)

工作制度由此得以建立。

A.《感化犯人法》

B.《保護(hù)司法》

C.《恩赦法》

D.《聯(lián)邦觀護(hù)法案》

【答案】：I)

93、優(yōu)撫安置社會(huì)工作不包括()o

A.優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作

B.光榮院社會(huì)工作

C.精神病院社會(huì)工作

D.軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會(huì)工作

【答案】：C

94、學(xué)校社會(huì)工作者小林最近聽到他所服務(wù)的學(xué)校班主任王老師多次

反映，說她的班里有個(gè)叫大勇的學(xué)生近來舉動(dòng)很反常，要么一個(gè)人悶

悶不樂，要么就很容易對(duì)同學(xué)發(fā)脾氣，她希望小林能給大勇輔導(dǎo)。小

林在給大勇做輔導(dǎo)時(shí)，首先應(yīng)()。

A.進(jìn)行需要評(píng)估

B.建立專業(yè)關(guān)系

C.進(jìn)行問題評(píng)估

I).擬定服務(wù)計(jì)劃

【答案】：D

95、生完孩子后，為了能夠更好地照顧孩子，小敏夫妻倆決定一人辭

職在家照顧孩子。丈夫執(zhí)意讓妻子留在家，而正處于事業(yè)上升期的小

敏并不同意，執(zhí)意要繼續(xù)上班，為此，夫妻倆爭(zhēng)吵不斷，于是找社會(huì)

工作者幫助。見到社會(huì)工作者后，小敏的丈夫據(jù)理力爭(zhēng)，認(rèn)為一直以

來，都是女人在家?guī)Ш⒆?，男人在外掙錢，即使現(xiàn)在妻子的收入比自

己高，發(fā)展前景也更好，但是，這個(gè)傳統(tǒng)不能改變。對(duì)此，社會(huì)工作

者應(yīng)該做的是0。

A.與小敏夫妻分析可以解決問題的方案，選擇最優(yōu)方案

B.為小敏夫妻開設(shè)性別教育課程，告訴他們男主外女主內(nèi)并非天經(jīng)地

義

C.建議小敏夫妻在誰辭職的問題上難以達(dá)成一致意見的情況下，選擇

聘用保姆或者他人照顧解決問題

D.為小敏夫妻開設(shè)溝通交流課程，改善夫妻關(guān)系

【答案】：B

96、小剛今年9歲，小學(xué)二年級(jí)，小剛一向成績(jī)不好，經(jīng)常被老師懲

罰。學(xué)校社會(huì)工作者小芳在為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生開展小組活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，

小剛的手背起了大包，背上也是青一塊紫一塊的。經(jīng)了解，小剛的這

些傷都是老師懲罰他的結(jié)果。于是，學(xué)校社會(huì)工作者小芳對(duì)小剛進(jìn)行

了介入，她對(duì)小剛的輔導(dǎo)優(yōu)先考慮（）。

A.小剛的情緒、情感

B.小剛的安全

C.是否需要報(bào)警

D.小剛受虐的原因

【答案】：B

97、家庭與社會(huì)應(yīng)培養(yǎng)兒童有關(guān)社會(huì)關(guān)系和人際交往技巧、生活技能、

適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)正確的價(jià)值觀等多種能力，這屬于兒童的（）。

A.愛的需要

B.生存的需要

C.學(xué)習(xí)和游戲的需要

D.社會(huì)化的需要

【答案】：D

98、全國(guó)助殘日是每年（）的第三個(gè)星期日。

A.2月

B.3月

C.5月

D.6月

【答案】：C

99、（2020年真題）社會(huì)工作者小劉在某企業(yè)調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，部分青年

員工工作積極性不高，對(duì)學(xué)習(xí)新技術(shù)缺乏熱情和主動(dòng)性。小劉聯(lián)合該

企業(yè)人力資源部門和工會(huì)開展了一系列活動(dòng)，包括邀請(qǐng)本行業(yè)獲得

“大國(guó)工匠”稱號(hào)的勞模講述崗位成才的故事，開展青年崗位大練兵

等活動(dòng)。小劉開展的上述活動(dòng)是為了（）。

A.改善員工工作環(huán)境

B.提升員工勞動(dòng)技能

C.建立員工支持網(wǎng)絡(luò)

D.改變員工認(rèn)知偏差

【答案】：D

100、社會(huì)工作者小李為社區(qū)內(nèi)的企業(yè)家開辦小組活動(dòng)，希望通過宣傳

殘疾人的權(quán)益保障法、展示殘疾人的各種能力，消除企業(yè)家長(zhǎng)期形成

的“殘疾人無能”的觀念，達(dá)到促進(jìn)殘疾人就業(yè)的目標(biāo)。上述案例中,

小李運(yùn)作的幫助殘疾人的措施屬于（）的范疇。

A.醫(yī)療康復(fù)

B.教育康復(fù)

C.職業(yè)康復(fù)

D.社會(huì)康復(fù)

【答案】：D

10k（2015年）隨著年齡的增長(zhǎng)，獨(dú)居的張大爺身體機(jī)能逐漸下降，對(duì)

買菜做飯感到力不從心。

A.聯(lián)系送餐服務(wù)幫助他解決困難

B.護(hù)送他入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)以獲得專業(yè)照護(hù)

C.勸說他改變飲食習(xí)慣.選擇方便食品

D.通過婚介機(jī)構(gòu)為他征婚.找個(gè)老伴

【答案】：A

102、上海市建立“少兒住院互助基金”為本市戶籍的兒童提供高達(dá)50%

的大病醫(yī)藥費(fèi)用的報(bào)銷，但外地戶籍的兒童不能參與這個(gè)互助計(jì)劃活

動(dòng)。由于醫(yī)療界的不斷呼吁，這個(gè)計(jì)劃擬定擴(kuò)展到外地來滬打工群體。

在這里，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者在政策服務(wù)中承擔(dān)了（）的角色。

A.倡導(dǎo)者

B.咨詢者

C.行政者

D.研究者

【答案】：A

103、小蘭是某社區(qū)的社會(huì)工作者，為了增強(qiáng)社區(qū)內(nèi)家庭成員之間的感

情交流，豐富家庭成員的生活，小蘭先后在兒童節(jié)組織了“游園活

動(dòng)“，在重陽節(jié)組織了“敬老活動(dòng)”，以期促進(jìn)家庭和社區(qū)的和諧。

該社區(qū)社會(huì)工作者所做的這些形式的家庭社會(huì)工作稱為（）。

A.家庭主題活動(dòng)

B.家庭心理輔導(dǎo)

C.家庭生活教育

D.家庭行為學(xué)習(xí)

【答案】：A

104、目前很多國(guó)家都對(duì)違法犯罪人員提供院舍訓(xùn)練，雖然名稱和叫法

上稍有不同，但院舍訓(xùn)練通常是為違法犯罪人員提供住院或寄宿等訓(xùn)

練機(jī)會(huì)，使受助者掌握正常生活技能從而順利回歸社會(huì)，尤其是為

（）而設(shè)置的。

A.犯罪行為輕微的成年人

B.違法犯罪青少年

C.違法犯罪的婦女

I).違法犯罪的高齡老人

【答案】：B

105、(2019年)老王年輕時(shí)在戰(zhàn)爭(zhēng)中負(fù)傷，導(dǎo)致下肢癱瘓，背部長(zhǎng)期疼

痛。傷病嚴(yán)重影響了老王的身心健康，降低了他的價(jià)值感和自尊感，

也限制了他社會(huì)交往和職業(yè)發(fā)展的空間。老王的上述情況呈現(xiàn)出優(yōu)撫

安置對(duì)象具有()的特點(diǎn)。

A.行動(dòng)能力強(qiáng)

B.軍隊(duì)情結(jié)深

C.需求層次多

D.年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)

【答案】：C

106、矯正社會(huì)工作領(lǐng)域中的院舍訓(xùn)練，通常是為違法犯罪人員尤其是

()而設(shè)置的，在不同國(guó)家和地區(qū)有不同的名稱，但一般不外乎中途家

庭、寄養(yǎng)家庭、教養(yǎng)院、感化院等。

A.違法犯罪青少年

B.違法犯罪婦女

C.違法犯罪流浪人員

D.違法犯罪老年人

【答案】：A

107、社會(huì)工作者小王在寒流來襲時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名棲身立交橋下的流浪人

員不停的咳嗽打噴嚏。該流浪人員堅(jiān)稱自己沒事，拒絕到救助站避寒,

對(duì)此，小王的正確做法是()

A.將該流浪人員送到醫(yī)院救治

B.將該流浪人員送到救助站

C.告知該流浪人員可隨時(shí)到救助站避寒

D.請(qǐng)民警協(xié)助將該流浪人員送到救助站

【答案】：C

108、兒童在成長(zhǎng)過程中，需要學(xué)習(xí)各種知識(shí)、技能；需要通過游戲掌

握各種社會(huì)角色、學(xué)會(huì)與人相處；需要掌握道德規(guī)范，也需要獲得身

體和心理上良好的發(fā)展，這表現(xiàn)出兒童有（）的需要。

A.社會(huì)化

B.學(xué)習(xí)

C.娛樂和休閑

D.生存

【答案】：A

109、低保戶老楊一家五口人生活在十幾平方米的一居室里，老楊夫婦

都患有慢性病，生活起居需要他人協(xié)助。老楊的兒子無穩(wěn)定工作，兒

媳體弱多病。拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)條件和狹小的空間讓兒子和兒媳倍感生活的

壓力，爭(zhēng)吵成了家常便飯。于是，老楊向有關(guān)部門申請(qǐng)了住房救助。

社會(huì)工作者在對(duì)老楊的家庭進(jìn)行評(píng)估時(shí)，除了關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)狀況外，

還應(yīng)（）。

A.了解老楊的家庭關(guān)系狀況

B.為老楊夫婦尋找醫(yī)療資源

C.跟蹤老楊住房救助中清的進(jìn)展

D.為老楊的兒媳提供就業(yè)培訓(xùn)

【答案】：A

110、社會(huì)工作者小王計(jì)劃在養(yǎng)老院組織小組活動(dòng)，加強(qiáng)老人的相互溝

通。可是，患病多年的張奶奶一向不愿主動(dòng)與人交流，無論小王怎么

動(dòng)員，就是不肯參加。對(duì)此，小王采取的正確做法是（）。

A.向院長(zhǎng)匯報(bào)，請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)說服她參加

B.給她子女打電話，請(qǐng)他們勸她參加

C.發(fā)動(dòng)幾位活躍老人，鼓勵(lì)她參加

1).找張奶奶談心，傾聽并尊重其決定

【答案】：D

11k下列關(guān)于老年社區(qū)工作的表述，不正確的是()。

A.老年社區(qū)工作方案的目標(biāo)是通過統(tǒng)籌安排社區(qū)資源，為社區(qū)老人提

供與其需求相匹配的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高老人的生命質(zhì)量和生活質(zhì)量

B.老年社區(qū)工作方案常常包括居家服務(wù)、社區(qū)中心服務(wù)、社區(qū)老人照

顧機(jī)構(gòu)服務(wù)三類

C.老年社區(qū)工作方案包括增進(jìn)老人生命和生活質(zhì)量的各項(xiàng)服務(wù)的規(guī)劃

與傳輸

D.老年社區(qū)工作基本的原則包括采用優(yōu)勢(shì)視角、充權(quán)和資源鏈接與整

合三項(xiàng)

【答案】：D

112、職業(yè)康復(fù)是殘疾人全面康復(fù)中的重要環(huán)節(jié)，職業(yè)康復(fù)的流程是

()O

A.接案—一評(píng)估介入一就業(yè)指導(dǎo)

B.咨詢—一-評(píng)估一一培訓(xùn)一一就業(yè)指導(dǎo)

C.咨詢—一-評(píng)定一介入一就業(yè)指導(dǎo)

D.接案-咨詢一一培訓(xùn)一一就業(yè)指導(dǎo)

【答案】：B

113、在某社區(qū)，社會(huì)工作者針對(duì)低保家庭的孩子開展了一系列小組活

動(dòng)，小組活動(dòng)結(jié)束時(shí)，有的孩子對(duì)社會(huì)工作者表現(xiàn)出強(qiáng)烈的依賴，對(duì)

分離顯得十分傷感和失落。面對(duì)這種情況，社會(huì)工作者首先需要()。

A.找另一位社會(huì)工作者替換自己

B.盡快結(jié)束工作，避免孩子們的負(fù)面情緒相互影響

C.確立一個(gè)新的主題活動(dòng)，轉(zhuǎn)移其注意力

D.及時(shí)處理孩子們的情緒問題

【答案】：I)

114、企業(yè)社會(huì)工作的主要策略是（）。

A.爭(zhēng)取職工的職業(yè)福利

B.協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實(shí)涉及職工權(quán)益的法律法規(guī)

C.因地制宜開展和設(shè)計(jì)有特色的服務(wù)項(xiàng)目

D.兼顧公共性、公益性與多方共贏

【答案】：D

115、張成在社區(qū)服務(wù)“夕陽紅，敬老行”方案的評(píng)估中，評(píng)估者事先

預(yù)設(shè)了某些答案，然后再由參加服務(wù)（活動(dòng)）的社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象對(duì)

答案進(jìn)行選擇，這種評(píng)估的方法是（）。

A.標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估法

B.定量評(píng)估法

C.定性評(píng)估法

D.整體評(píng)估法

【答案】：B

116、貧困大學(xué)生小興學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，拿到了高額獎(jiǎng)學(xué)金，不僅保證了

自己的生活，還向家里寄去了500元，緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。這里

小興通過在教育救助中的（）獲益匪淺。

A.提供教育補(bǔ)助

B.心理能力建設(shè)

C.提供教育機(jī)會(huì)

D.提供工作崗位

【答案】：A

117、嚴(yán)女士求助社工，讀高中的兒子談戀愛，打罵和跟蹤監(jiān)視都沒解

決問題，兒子還搬出爺爺奶奶向他們夫婦施壓。對(duì)此，社工應(yīng)選擇

（）作為介入系統(tǒng)比較適合。

A.個(gè)人

B.家庭

C.小組

D.社區(qū)

【答案】：B

118、社會(huì)工作者小吳聯(lián)合醫(yī)護(hù)人員，采取講座方式，對(duì)有關(guān)傷、病、

殘所引起的心理、生理、社會(huì)影響開展宣傳教育，這屬于優(yōu)撫社會(huì)工

作中的（）。

A.協(xié)助處置服務(wù)對(duì)象及其家庭的問題

B.協(xié)助增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象對(duì)醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)

C.協(xié)助處理服務(wù)對(duì)象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系

D.協(xié)助處理服務(wù)對(duì)象與政府的關(guān)系

【答案】：A

119、為落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)基層治理體系和基層治理能力

現(xiàn)代化建設(shè)的意見》，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在中海社區(qū)推動(dòng)社區(qū)居民

參與基層社會(huì)治理。近期，該機(jī)構(gòu)受社區(qū)委托擬對(duì)社區(qū)進(jìn)行適老化環(huán)

境改造，他們邀請(qǐng)專業(yè)人士做了詳細(xì)的改造計(jì)劃。通過居民議事會(huì)、

微信群等多種途徑和方式征集社區(qū)居民對(duì)該計(jì)劃的意見，并根據(jù)居民

的意見對(duì)計(jì)劃進(jìn)行了修訂。在此過程中。中海社區(qū)居民社區(qū)參與的層

次和形式屬于（??）O

A.告知

B.共同行動(dòng)

C.咨詢

D.居民自治

【答案】：C

120、抑郁癥、（）、謂妄和焦慮癥是老年人最常見的四個(gè)認(rèn)知和情緒

問題。

A.健忘癥

B.癡呆癥

C.孤獨(dú)癥

D.狂躁癥

【答案】：B

121、對(duì)有好逸惡勞行為的流浪人員，可以采取（）方法。

A.思想轉(zhuǎn)化

B.行為矯治

C.繼續(xù)教育

D.技能培訓(xùn)

【答案】：B

122.（2019年）社會(huì)工作者小張組織大學(xué)生志愿者幫助軍休干部學(xué)習(xí)智

能手機(jī)的使用方法，協(xié)助軍休干部運(yùn)用微信與轄區(qū)內(nèi)有共同愛好的老

年人建立聯(lián)系，擴(kuò)大他們的社會(huì)交往空間。小張上述做法的主要目的

是促進(jìn)（）.

A.軍休干部與社會(huì)融合

B.軍隊(duì)保障與地方保障融合

C.軍休干部間的關(guān)系融合

D.軍休社區(qū)與駐地社區(qū)融合

【答案】：A

123、光榮院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的需要，不包括（）。

A.婚姻家庭的需要

B.健康維護(hù)的需要

C.社會(huì)尊重的需要

I）.治療康復(fù)的需要

【答案】：D

124、社會(huì)工作者改善救助對(duì)象的勞動(dòng)就業(yè)環(huán)境屬于貧困救助中0層面

上的社會(huì)工作。

A.個(gè)人適應(yīng)

B.社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整

C.個(gè)人改善

D.社會(huì)結(jié)構(gòu)規(guī)范

【答案】：B

125、（2018年）社會(huì)工作者老羅接待了前來求助的陳先生。陳先生告訴

老羅，自己辛苦賺錢養(yǎng)家，不上班的妻子不僅不體諒他，花錢大手大

腳，還總是說他“太摳門”“太懶惰”，不關(guān)心這個(gè)家，也不關(guān)心她

和孩子，現(xiàn)在夫妻關(guān)系緊張，他很苦惱。為深入了解陳先生的求助過

程，老羅適宜的提問是（）。

A.“陳先生，您對(duì)我們有什么期望？”

B.“陳先生，您是怎么知道我們機(jī)構(gòu)的？”

C.“陳先生，您為這次面談做了什么準(zhǔn)備？”

D.“陳先生，您來我們機(jī)構(gòu)之前做過哪些嘗試？”

【答案】：D

126、（2018年）社會(huì)工作者小寧為社區(qū)的老年人開展了防詐騙宣傳教育

的系列活動(dòng)，旨在幫助他們提升防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。在該

活動(dòng)的實(shí)施階段，小寧除需要做好預(yù)算管理、時(shí)間進(jìn)度管理和服務(wù)品

質(zhì)管理外，還應(yīng)該（）。

A.評(píng)估系列活動(dòng)的成效

B.制訂活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

C.提升志愿者的工作熱情

I）.調(diào)查老人受騙情況

【答案】：C

127、黃老伯經(jīng)常遺忘一些事情，而且變得越來越愛嘮叨，黃老伯的兒

子經(jīng)常用“你再不停地嘮叨的話，我就把你扔到大街上去”這樣的話

來恐嚇、威脅他。在社會(huì)工作者看來，黃老伯的兒子對(duì)待黃老伯的行

為屬于（）老人。

A.虐待

B.忽視

C.剝奪

D.疏于照顧

【答案】：A

128、嬰幼兒先會(huì)抬頭，后會(huì)抬胸，再會(huì)坐、立、行，這是從上到下的

順序；嬰幼兒的身體運(yùn)動(dòng)遵循從臂到手，從腿到腳的順序；在骨骼和

肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展中遵循先大骨髓與大肌肉，再小骨髓與小肌肉的順序。

說明兒童身體發(fā)育具有（）。

A.階段性

B.差異性

C.順序性

D.同一性

【答案】：C

129、（2019年）社會(huì)工作者小謝在某村開展精準(zhǔn)扶貧時(shí)發(fā)現(xiàn)一戶需要幫

助的家庭，這家的父母一年前意外離世，留下三個(gè)孩子，老大已成年

在外務(wù)工，老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中，家庭經(jīng)濟(jì)困難。老二和老三在

小謝的協(xié)助下遞交了孤兒資格條件認(rèn)定的申請(qǐng)并獲得通過，按時(shí)領(lǐng)到

了生活費(fèi)。小謝的上述服務(wù)屬于（）

A.鏈接政策資源

B.提供家庭支持

C.改善家庭監(jiān)護(hù)

D.開展家庭寄養(yǎng)

【答案】：A

130、布雷德紹認(rèn)為，由專家學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員評(píng)估而決

定的需要屬于（）的需求。

A.表達(dá)性

B.感覺性

C.比較性

D.規(guī)范性

【答案】：D

13k高爺爺?shù)睦习槲迥昵叭ナ懒耍捎谛袆?dòng)不便，無人照顧，他只能

搬到兒子家中同兒子一起居住。一次高爺爺在外散步時(shí)摔了一跤，造

成左腿骨折，住院花了一些錢。高爺爺康復(fù)后想出去走走，鍛煉一下

身體。兒媳總是以“您一大把年紀(jì)，別出去瞎溜達(dá)了，好好在家待著

吧”這樣的理由阻止高爺爺出去，甚至將高爺爺反鎖在屋里，斷絕他

跟其他人的接觸。在社會(huì)工作者看來，高爺爺兒媳的行為屬于

（）O

A.虐待

B.忽視

C.剝奪

D.疏于照顧

【答案】：A

132、（2015年真題）幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)。他

們的父母得知后非常著急，認(rèn)為孩子只有考上大學(xué)才有未來。在多次

與孩子溝通無果后.家長(zhǎng)們向社會(huì)工作者小林求助，希望小林能勸孩

子們放棄自己的想法。此時(shí)，小林可采用（）方法協(xié)助父母與孩

子進(jìn)行溝通。

A.社會(huì)觀護(hù)

B.為家長(zhǎng)與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座

C.資源整合

D.為家長(zhǎng)與孩子開辦親子平行小組

【答案】：D

133、社會(huì)工作者在進(jìn)行社區(qū)需求評(píng)估時(shí)，記錄了各方的訴求，反映出

了不同的社區(qū)需求。下列表述中，反映出規(guī)范性需求的是（）。

A.老年人：“社區(qū)應(yīng)建一個(gè)養(yǎng)老中心。”

B.障礙人士：“社區(qū)應(yīng)配備一個(gè)康復(fù)訓(xùn)練室。”

C.居民：“我們社區(qū)的綠化比其他社區(qū)差遠(yuǎn)了。”

D.街道辦事處主任：“社區(qū)缺少一個(gè)日間照料中心?！?/p>

【答案】：D

134、下列各項(xiàng)中（）不屬于社會(huì)工作者為下崗女工提供的服務(wù)。

A.幫助下崗女工調(diào)適心理狀態(tài)重新建立自信

B.幫助其料理家務(wù)分擔(dān)家庭勞動(dòng)的壓力

C.幫助下崗女職工建立起自己的支持網(wǎng)絡(luò)

D.幫助下崗女職工參與到適合自己的培訓(xùn)中來，提高自己的技能

【答案】：B

135、某城鄉(xiāng)結(jié)合部社區(qū)有一些行為偏差青少年，他們有的存在不良行

為，有的甚至受到過司法處置。為了幫助他們健康成長(zhǎng)，社會(huì)工作者

小王擬以社會(huì)連接理論為依據(jù)，為他們提供系列專業(yè)服務(wù)。小王應(yīng)該

為這些青少年提供的服務(wù)是（）。

A.心理輔導(dǎo)

氏？生涯規(guī)劃輔導(dǎo)

C.?學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

D.?促進(jìn)社區(qū)參與

【答案】：D

136、小雪是某社區(qū)的社會(huì)工作者，她在為進(jìn)城務(wù)工人員的子女提供服

務(wù)。通過接觸了解，小雪發(fā)現(xiàn)這些進(jìn)城務(wù)工人員的子女多數(shù)面臨學(xué)習(xí)

的困難，小雪在為其制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)，不僅關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員子女本

身及其家庭的狀況，同時(shí)，也考察城鄉(xiāng)生活方式以及教育水平的差異。

上述案例中，社會(huì)工作者小雪在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí)，運(yùn)用了

（）理論。

A.生態(tài)系統(tǒng)

B.家庭系統(tǒng)

C.生命周期

D.家庭治療

【答案】：A

137、結(jié)案時(shí)社會(huì)工昨者要通過指明和強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象自己取得的成績(jī)來

努力增進(jìn)他們的自信，工作重點(diǎn)是讓服務(wù)對(duì)象認(rèn)識(shí)到他們自己所擁有

的力量、他們?cè)趩栴}解決的過程中所發(fā)揮的作用。這種做法是（）。

A.回顧工作過程

B.強(qiáng)化服務(wù)對(duì)象已有的改變

C.結(jié)果評(píng)估

D.連接資源

【答案】：B

138、社會(huì)工作者在家訪中發(fā)現(xiàn),，劉老伯的個(gè)人衛(wèi)生差、居家環(huán)境又臟

又亂，可能存在被他人疏于照顧的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此，社會(huì)工作者最適宜提

供的服務(wù)是（）。

A.家庭托養(yǎng)

B.居家照顧

C.經(jīng)濟(jì)支持

D.情緒疏導(dǎo)

【答案】：B

139、服務(wù)對(duì)象分別是城鄉(xiāng)低保對(duì)象、特困供養(yǎng)人員或者流浪乞討兒童

等，就需要依據(jù)不卮的救助政策協(xié)助其申請(qǐng)相應(yīng)的社會(huì)救助項(xiàng)目，有

針對(duì)性地解決服務(wù)對(duì)象的困難和問題。這體現(xiàn)了社會(huì)救助社會(huì)工作具

有（）特點(diǎn)。

A.工作過程的持續(xù)性

B.服務(wù)對(duì)象的多樣性

C.工作方法的融合性

D.工作依據(jù)的政策性

【答案】：D

140、下列關(guān)于社區(qū)參與的說法中不正確的是（）。

A.社區(qū)參與體現(xiàn)的是一種合作過程

B.共同行動(dòng)是最高層次的社區(qū)參與

C.社區(qū)居民自治是最需要教育或能力，也需要權(quán)力、責(zé)任和溝通的社

區(qū)參與形式

D.知識(shí)和技巧的培訓(xùn)會(huì)影響居民的參與能力

【答案】：B

141、（2015年）趙大爺年近七旬，生活在農(nóng)村。幾年前趙大爺?shù)莫?dú)子因

交通意外身亡，老伴受不了打擊也去世了。目前趙大爺無親無故，以

拾荒為生。社會(huì)工作者老宋計(jì)劃協(xié)助趙大爺申請(qǐng)救助。

A.最低生活保障

B.特困人員供養(yǎng)

C.就業(yè)救助

I）.臨時(shí)救助

【答案】：B

142、（2019年）社會(huì)工作者小英了解到，某企業(yè)部分員工對(duì)如何與青春

期的子女溝通感到束手無策。為此，小英設(shè)計(jì)了以學(xué)習(xí)親子溝通知識(shí)

為主要內(nèi)容的培訓(xùn)課程，回應(yīng)員工的需要。在此培訓(xùn)中，小英擔(dān)任的

角色是OO

A.促進(jìn)者

B.聯(lián)絡(luò)者

C.教育者

D.倡導(dǎo)者

【答案】：C

143、許多達(dá)到退休年齡的老年人，還有繼續(xù)工作的愿望和需求，希望

發(fā)揮專長(zhǎng)；也有許多老年人過去忙于事業(yè)無暇休閑，現(xiàn)在閑下來打算

好好享受生活，因此養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等成為他們

的新需求。這種需求屬于老年人（）方面的需求。

A.社會(huì)參與

B.就業(yè)休閑

C.經(jīng)濟(jì)保障

D.居家安全

【答案】：B

144、老張的妻子遭遇車禍不幸去世。老張一時(shí)無法接受妻子已去世的

事實(shí)，不吃不喝，不言不語。在這種情況下，社會(huì)工作者適宜的做法

是。。

A.鼓勵(lì)老張繼續(xù)工作，保持目前的工作情況

B.協(xié)助老張擺脫悲傷情緒，并準(zhǔn)備好處理其失控的情緒

C.轉(zhuǎn)移老張的注意力，建議他外出散心

1).鼓勵(lì)老張參加社區(qū)活動(dòng)，結(jié)交新朋友

【答案】：D

145、某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將他開除。社會(huì)工作

者小希得知情況后

A.生存

B.就業(yè)

C.家庭生活

D.教育

【答案】：B

146、(2019年)何先生與張女士夫婦因在家庭角色認(rèn)知上的差異而經(jīng)常

發(fā)生爭(zhēng)吵。何先生強(qiáng)調(diào)女性就應(yīng)以家庭為中心，在家相夫教子；張女士

則認(rèn)為家庭責(zé)任應(yīng)夫妻共同承擔(dān)。為此，夫妻之間的矛盾不斷升級(jí)，

甚至鬧到要離婚。社會(huì)工作者從性別視角出發(fā)為何先生與張女士夫婦

提供家庭輔導(dǎo)服務(wù)，其工作重點(diǎn)應(yīng)是()

A.強(qiáng)化妻子的家庭保色

B.勸說妻子認(rèn)同丈夫的家庭觀念

C.強(qiáng)化丈夫的家庭住色

D.引導(dǎo)丈夫尊重妻子的個(gè)性與權(quán)利

【答案】：D

147、對(duì)老年人的生活安排和生活方式起決定性作用的年齡劃分是

()O

A.生理年齡

B.心理年齡

C.社會(huì)年齡

D.工作年齡

【答案】：A

148、在對(duì)婚姻和家庭關(guān)系調(diào)適中，關(guān)于性別視角的家庭工作原則，說

法錯(cuò)誤的是()o

A.尊重家庭形式和婚姻形式的多樣性

B.要重新調(diào)整家庭權(quán)力

C.工作和家庭生活的協(xié)調(diào)與平衡

D.父母的職責(zé)是天職，不需要訓(xùn)練

【答案】：D

149、下列選項(xiàng)中，不屬于婦女社會(huì)工作的最終目標(biāo)的是()。

A.重新構(gòu)建權(quán)力關(guān)系

B.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接

C.倡導(dǎo)和建立全社會(huì)性別公正和公平的意識(shí)和制度

D.緩解壓力和宣泄情緒

【答案】：D

150、社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象中，以下不屬于“特殊青少年”的是：

A.孤兒

B.殘疾的青少年

C.低能的青少年

D.人際不良的青少年

【答案】：C

151、()是災(zāi)害緊急救援的內(nèi)容。

A.恢復(fù)社區(qū)正常的生活秩序

B.評(píng)估救助對(duì)象的需求

C.拓寬災(zāi)區(qū)救助對(duì)象的就業(yè)渠道

D.組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移

【答案】：I)

152、城鄉(xiāng)貧困人口中，因病致貧、因病返貧的比例相當(dāng)高。因?yàn)獒t(yī)療

費(fèi)用昂貴，許多人生病后不去就醫(yī)或者推遲就醫(yī)，結(jié)果導(dǎo)致小病釀成

大病，使病情更加嚴(yán)重，進(jìn)一步加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。一些社會(huì)工

作者便會(huì)給救助對(duì)象講解醫(yī)療救助的政策、標(biāo)準(zhǔn)和方式，協(xié)助對(duì)象準(zhǔn)

備所需材料申請(qǐng)救助，幫助他們獲取醫(yī)療救助。這里，社會(huì)工作者是

在幫助貧困人口（）。

A.協(xié)助申請(qǐng)救助

B.改善救治環(huán)境

C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源

D.強(qiáng)化社會(huì)支持

【答案】：A

153、75歲的藍(lán)奶奶是獨(dú)居老人，因腦梗住院治療后回家康復(fù)中。社會(huì)

工作者小李跟進(jìn)藍(lán)奶奶的個(gè)案，經(jīng)過綜合評(píng)估發(fā)現(xiàn)藍(lán)奶奶有做飯.打掃

衛(wèi)生.針灸按摩.喂藥和精神慰藉等服務(wù)需求。根據(jù)上述藍(lán)奶奶的需要,

小李擬采用個(gè)案管理的工作方法為其提供服務(wù)。小李下列做法中，正

確的是正確的是（）

A.將藍(lán)奶奶轉(zhuǎn)介給家政中心

B.自己為藍(lán)奶奶提供所有服務(wù)

C.組織親戚朋友為藍(lán)奶奶提供臨時(shí)服務(wù)

D.整合相關(guān)資源為藍(lán)奶奶提供多種服務(wù)

【答案】：D

154、婦女社會(huì)工作的起點(diǎn)是（）。

A.關(guān)注婦女的多樣性

B.尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗(yàn)

C.理解和接納婦女的現(xiàn)實(shí)處境

D.注重本土婦女工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉

【答案】：B

155、學(xué)校社會(huì)工作的首要關(guān)懷對(duì)象是（）。

A.所有學(xué)生

B.困境學(xué)生

C.學(xué)校制度

D.問題學(xué)生

【答案】：B

156、24歲的小偉假釋期間接受社區(qū)矯正服務(wù)。社會(huì)工作者老孫評(píng)估后

發(fā)現(xiàn)，小偉成長(zhǎng)在單親家庭，家庭經(jīng)濟(jì)情況比較差，小偉犯罪與他急

于改善經(jīng)濟(jì)狀況和交友不慎有很大關(guān)系，老孫運(yùn)用個(gè)案管理方法為小

偉提供服務(wù)，合適的做法應(yīng)是（）。

A.與小偉共同分析他的心理狀況和改變動(dòng)機(jī)

B.鼓勵(lì)小偉參加就業(yè)培訓(xùn)并替他介紹工作

C.要求小偉參加公益勞動(dòng)以矯正不良行為

D.召集職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)援助員共同討論服務(wù)計(jì)劃

【答案】：A

157、在兒童社會(huì)工作服務(wù)過程中，了解服務(wù)對(duì)象的生存及成長(zhǎng)環(huán)境，

了解他們不同的行光和心理表現(xiàn)形式，從而制定不同的服務(wù)方案。這

體現(xiàn)了兒童發(fā)展的（）特點(diǎn)。

A.不均衡性

B.個(gè)體差異性

C.階段性

D.分化與互補(bǔ)性

【答案】：B

158、（2016年真題）盲人老錢帶導(dǎo)盲犬上公交車，遭到部分乘客的反

對(duì)。這一事件說明，應(yīng)進(jìn)一步倡導(dǎo)社會(huì)大眾尊重并保障殘疾人的

（）O

A.社區(qū)康復(fù)權(quán)

B.社會(huì)福利權(quán)

C.文化生活權(quán)

D.環(huán)境友好權(quán)

【答案】：D

159、提升婦女的性別意識(shí)，促進(jìn)自