2025年三年級(jí)語(yǔ)文真題試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。línghǎodàjiāopíngzhōngzhàohuó____________________________________shūliànxiāngshēngjìngtíngzūnzhòng____________________________________二、比一比，再組詞。繞（）拂（）澎（）坪（）曉（）擔(dān)（）澎（）壩（）三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。1.即使（jíjí）遇到困難，他也不輕易（qīngyìng）放棄。2.這座古老的廟（miàodiào）堂，已經(jīng)有一千多年的歷史了。3.他興高采烈（lièliě）地講述著這次旅行中的趣事。四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。心（）如（）（）（）不舍（）心（）血_______________________________________五、修改病句。1.公園里展出了許多古代的書(shū)畫(huà)和藝術(shù)品。_______________________________________2.他迅速地穿好了衣服，跑到了教室里去。_______________________________________3.雖然遇到了很多困難，但他還是堅(jiān)持完成了任務(wù)。_______________________________________六、排列句序。（）小猴子看著滿地的玉米，覺(jué)得后悔極了。（）它找到一顆玉米，就高興地吃掉了。（）它又發(fā)現(xiàn)了更好的西瓜，就扔掉了玉米，去追西瓜。（）它來(lái)到玉米地，看到許多玉米，非常高興。_______________________________________七、按要求寫(xiě)句子。1.寫(xiě)一個(gè)句子，用上“不僅……還……”_______________________________________2.寫(xiě)一個(gè)反問(wèn)句，表達(dá)出對(duì)浪費(fèi)糧食行為的看法。_______________________________________3.用“安靜”寫(xiě)一個(gè)比喻句。_______________________________________八、閱讀短文，回答問(wèn)題。一次難忘的植樹(shù)活動(dòng)春風(fēng)吹綠了大地，我們學(xué)校組織了一次植樹(shù)活動(dòng)。老師給我們分發(fā)了樹(shù)苗和工具，我們就興高采烈地來(lái)到了校園里指定的地點(diǎn)。我拿了一棵小樹(shù)苗，和同學(xué)小明一起分工合作。他扶著樹(shù)苗，我揮起鐵鍬挖坑。泥土很硬，我們使勁挖，汗水浸濕了衣服，但沒(méi)有人叫苦?？油诤昧耍覀冃⌒牡匕褬?shù)苗放進(jìn)坑里，填上土，輕輕拍實(shí)。接著，我們又給小樹(shù)苗澆了水。看著一棵棵小樹(shù)苗在我們的努力下站了起來(lái)，我心里充滿了喜悅和成就感。雖然手上磨出了泡，腰也有些酸，但想到這些小樹(shù)苗將來(lái)會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為校園增添綠色，我就覺(jué)得一切辛苦都值得了。這次植樹(shù)活動(dòng)不僅鍛煉了我們的體力，更讓我們明白了保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球的重要性。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，為綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量。1.這篇短文主要寫(xiě)了什么？_______________________________________2.在植樹(shù)活動(dòng)中，作者和同學(xué)小明是怎么分工的？他們遇到了什么困難？_______________________________________3.從短文中找出一個(gè)描寫(xiě)作者感受的句子，抄寫(xiě)下來(lái)。_______________________________________4.你認(rèn)為這次植樹(shù)活動(dòng)有什么意義？簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。_______________________________________九、習(xí)作。題目：一件令我感動(dòng)的事要求：按照提示寫(xiě)一篇作文，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感。不少于400字。試卷答案一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。樂(lè)觀大街平中爭(zhēng)取書(shū)面相聲靜聽(tīng)尊重二、比一比，再組詞。纏繞拂曉蓬松草坪曉示擔(dān)心澎湃水壩三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。1.即使（√jí）遇到困難，他也不輕易（√qīng）放棄。2.這座古老的廟（√miào）堂，已經(jīng)有一千多年的歷史了。3.他興高采烈（√liè）地講述著這次旅行中的趣事。四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。心急如焚戀戀不舍匠心獨(dú)運(yùn)示例：看到心愛(ài)的小狗要被送走，他戀戀不舍地跟在后面。五、修改病句。1.公園里展出了許多古代的書(shū)畫(huà)作品和藝術(shù)品。_______________________________________*解析思路：“書(shū)畫(huà)”本身就是藝術(shù)品的一種，這里用“和藝術(shù)品”有所重復(fù)，加上“作品”使表達(dá)更清晰、準(zhǔn)確。2.他迅速地穿好了衣服，連忙跑到了教室里去。_______________________________________*解析思路：“迅速地”和“跑到了”在時(shí)間上很連貫，“連忙”更能體現(xiàn)動(dòng)作的急迫性，替換“跑到了”更自然。3.雖然遇到了許多困難，但他還是堅(jiān)持完成了任務(wù)。_______________________________________*解析思路：原句“雖然遇到了”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，“許多困難”是“遇到”的對(duì)象，補(bǔ)充“遇到”后的賓語(yǔ)使句子成分完整。六、排列句序。（4）小猴子看著滿地的玉米，覺(jué)得后悔極了。（3）它又發(fā)現(xiàn)了更好的西瓜，就扔掉了玉米，去追西瓜。（2）它找到一顆玉米，就高興地吃掉了。（1）它來(lái)到玉米地，看到許多玉米，非常高興。_______________________________________七、按要求寫(xiě)句子。1.寫(xiě)一個(gè)句子，用上“不僅……還……”示例：我的老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。*解析思路：“不僅……還……”表示遞進(jìn)關(guān)系，造句時(shí)需要找出兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的方面，其中一個(gè)方面在另一個(gè)方面之上。2.寫(xiě)一個(gè)反問(wèn)句，表達(dá)出對(duì)浪費(fèi)糧食行為的看法。示例：難道我們不應(yīng)該珍惜每一粒糧食嗎？*解析思路：反問(wèn)句是用疑問(wèn)的句式表達(dá)確定的意思或強(qiáng)烈的情感，需要使用反問(wèn)詞（如難道、豈、怎么等），句末用問(wèn)號(hào)，并注意語(yǔ)氣。3.用“安靜”寫(xiě)一個(gè)比喻句。示例：夜晚的森林像一位熟睡的巨人，十分安靜。*解析思路：比喻句是用本質(zhì)不同但有相似點(diǎn)的事物進(jìn)行比較，結(jié)構(gòu)通常包括本體、喻體和比喻詞（像、好像、如同、仿佛、似的等）。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。1.這篇短文主要寫(xiě)了學(xué)校組織的一次植樹(shù)活動(dòng)及其意義。*解析思路：通讀全文，概括文章的主要內(nèi)容。文章前半部分描述了植樹(shù)活動(dòng)的過(guò)程，后半部分寫(xiě)了活動(dòng)帶來(lái)的感受和教育意義。2.在植樹(shù)活動(dòng)中，作者和同學(xué)小明一起挖坑，他扶著樹(shù)苗，作者揮起鐵鍬。他們遇到的困難是泥土很硬，挖起來(lái)費(fèi)力。*解析思路：在短文中找到描寫(xiě)他們分工和挖坑過(guò)程的句子，提取關(guān)鍵信息。短文中明確提到“他扶著樹(shù)苗，我揮起鐵鍬挖坑”，以及“泥土很硬，我們使勁挖”。3.從短文中找出一個(gè)描寫(xiě)作者感受的句子，抄寫(xiě)下來(lái)。看著一棵棵小樹(shù)苗在我們的努力下站了起來(lái)，我心里充滿了喜悅和成就感。*解析思路：閱讀短文，找出直接表達(dá)作者內(nèi)心感受的句子。這句話明確寫(xiě)出了作者看到勞動(dòng)成果時(shí)的喜悅心情。4.你認(rèn)為這次植樹(shù)活動(dòng)有什