第1篇第一章總則第一條為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)初中畢業(yè)年級(jí)德育工作，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定本制度。第二條本制度適用于我校初中畢業(yè)年級(jí)全體學(xué)生、教師及管理人員。第三條德育工作要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，注重學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的全面發(fā)展。第四條德育工作要遵循教育規(guī)律，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，尊重學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力，形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍。第二章德育目標(biāo)第五條初中畢業(yè)年級(jí)德育目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。2.培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，樹立正確的榮辱觀。3.培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的民族自豪感和愛國主義精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。4.培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求。5.培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，能夠應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。第三章德育內(nèi)容第六條初中畢業(yè)年級(jí)德育內(nèi)容：1.思想政治教育：深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本方略，加強(qiáng)“四個(gè)自信”，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。2.道德教育：弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。3.法制教育：普及法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生依法行事。4.心理健康教育：關(guān)注學(xué)生心理健康，提高學(xué)生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)。5.美育教育：培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，豐富學(xué)生精神世界。6.體育教育：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。第四章德育途徑第七條初中畢業(yè)年級(jí)德育途徑：1.思想政治課：系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本方略，培養(yǎng)學(xué)生的政治覺悟。2.主題班會(huì)：圍繞德育主題，開展豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。3.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。4.校園文化建設(shè)：營造良好的校園文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。5.家校合作：加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的德育成長。6.教師隊(duì)伍建設(shè)：提高教師德育素養(yǎng)，發(fā)揮教師在德育工作中的主導(dǎo)作用。第五章德育評(píng)價(jià)第八條初中畢業(yè)年級(jí)德育評(píng)價(jià)：1.評(píng)價(jià)內(nèi)容：包括學(xué)生的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法制觀念、心理健康、美育素養(yǎng)、體育素養(yǎng)等方面。2.評(píng)價(jià)方法：采用定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，注重過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合。3.評(píng)價(jià)結(jié)果：將德育評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、升學(xué)就業(yè)的重要依據(jù)。第六章德育保障第九條加強(qiáng)德育工作組織領(lǐng)導(dǎo)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)德育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織實(shí)施和督促檢查。第十條加大德育經(jīng)費(fèi)投入，保障德育工作順利開展。第十一條加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作者的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。第十二條加強(qiáng)德育工作宣傳，營造良好的德育氛圍。第七章附則第十三條本制度由學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第十四條本制度自發(fā)布之日起施行。（注：本制度為示例性質(zhì)，具體內(nèi)容可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）第2篇第一章總則第一條為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度。第二條本制度適用于我校初中畢業(yè)年級(jí)全體學(xué)生。第三條德育工作以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣為核心，注重學(xué)生全面發(fā)展。第四條德育工作遵循以下原則：1.教育性原則：德育工作要融入教育教學(xué)全過程，與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)德育與智育的有機(jī)統(tǒng)一。2.情感性原則：德育工作要關(guān)注學(xué)生的情感需求，尊重學(xué)生個(gè)性，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力。3.實(shí)踐性原則：德育工作要注重實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、成長。4.激勵(lì)性原則：德育工作要激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心。第二章德育目標(biāo)第五條初中畢業(yè)年級(jí)德育目標(biāo)：1.思想政治方面：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。2.道德品質(zhì)方面：培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)精神。3.行為習(xí)慣方面：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等。4.身心健康方面：培養(yǎng)學(xué)生身心健康，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。第三章德育內(nèi)容第六條初中畢業(yè)年級(jí)德育內(nèi)容：1.政治教育：加強(qiáng)愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的國家觀念、民族觀念和社會(huì)責(zé)任感。2.道德教育：弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信、尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人等道德品質(zhì)。3.法制教育：普及法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。4.心理健康教育：關(guān)注學(xué)生心理健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)挫折的能力。5.勞動(dòng)教育：培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。第四章德育實(shí)施第七條德育實(shí)施采取以下措施：1.課堂教學(xué)：將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)，實(shí)現(xiàn)德育與智育的有機(jī)結(jié)合。2.主題教育活動(dòng)：定期開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、道德品質(zhì)等方面的主題教育活動(dòng)。3.課外活動(dòng)：組織豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.家校合作：加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的德育成長。5.社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、成長。第八條德育評(píng)價(jià)：1.德育評(píng)價(jià)采取定量與定性相結(jié)合的方式，注重過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合。2.德育評(píng)價(jià)內(nèi)容包括思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、身心健康等方面。3.德育評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。第五章德育管理第九條德育管理實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)德育工作的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督。第十條德育管理職責(zé)：1.制定德育工作計(jì)劃，明確德育工作目標(biāo)、任務(wù)和措施。2.組織開展德育活動(dòng)，確保德育工作落到實(shí)處。3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。4.建立健全德育管理制度，確保德育工作規(guī)范有序。5.加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的德育成長。第六章附則第十一條本制度由學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第十二條本制度自發(fā)布之日起施行。（注：本制度僅為示例，具體內(nèi)容可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）第3篇第一章總則第一條為加強(qiáng)初中畢業(yè)年級(jí)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度。第二條本制度適用于我校初中畢業(yè)年級(jí)全體學(xué)生。第三條德育工作應(yīng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。第四條德育工作應(yīng)遵循以下原則：（一）教育性原則：注重德育工作的教育性，通過德育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。（二）針對(duì)性原則：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，開展有針對(duì)性的德育活動(dòng)。（三）實(shí)踐性原則：注重德育工作的實(shí)踐性，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、成長。（四）激勵(lì)性原則：通過激勵(lì)措施，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。（五）協(xié)同性原則：加強(qiáng)家校合作，形成德育工作合力。第二章德育目標(biāo)第五條初中畢業(yè)年級(jí)德育目標(biāo)：（一）政治思想方面：熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（二）道德品質(zhì)方面：誠實(shí)守信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，具有良好的道德品質(zhì)。（三）行為習(xí)慣方面：遵守紀(jì)律，按時(shí)作息，勤奮學(xué)習(xí)，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（四）心理健康方面：保持樂觀向上的心態(tài)，正確面對(duì)挫折，具有自我調(diào)節(jié)和抗壓能力。第三章德育內(nèi)容第六條初中畢業(yè)年級(jí)德育內(nèi)容：（一）愛國主義教育：加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感。（二）社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育：引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。（三）道德品質(zhì)教育：培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。（四）法制教育：增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生的法律意識(shí)。（五）心理健康教育：關(guān)注學(xué)生的心理健康，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。（六）安全教育：加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。第四章德育途徑第七條初中畢業(yè)年級(jí)德育途徑：（一）課堂教學(xué)：將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)，實(shí)現(xiàn)德育與智育的有機(jī)結(jié)合。（二）課外活動(dòng)：開展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（三）社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、成長。（四）家校合作：加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成德育工作合力。（五）心理咨詢：為有需要的學(xué)生提供心理咨詢，幫助學(xué)生解決心理問題。第五章德育評(píng)價(jià)第八條初中畢業(yè)年級(jí)德育評(píng)價(jià)：（一）評(píng)價(jià)方式：采用定量與定性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，注重過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)。（二）評(píng)價(jià)內(nèi)容：主要包括政治思想、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、心理健康等方面。（三）評(píng)價(jià)主體：由班主任、任課教師、家長、學(xué)生等多方共同參與評(píng)價(jià)。（四）評(píng)價(jià)結(jié)果：對(duì)學(xué)生的德育評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行公示，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。第六章獎(jiǎng)懲制度第九條獎(jiǎng)勵(lì)：（一）對(duì)在德育工作中表現(xiàn)突出的學(xué)生，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（二）對(duì)在德育活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的學(xué)生，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第十條懲戒：（一）對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律、損害他人利益的學(xué)生，給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的給予紀(jì)律處分。（二）對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，造成惡劣影響的學(xué)生，給予開除學(xué)籍等處分。第七章附則第十一條本制度由學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第十二條本制度自發(fā)布之日起施行。第一章總則第一條為加強(qiáng)初中畢業(yè)年級(jí)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度。第二條本制度適用于我校初中畢業(yè)年級(jí)全體學(xué)生。第三條德育工作應(yīng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。第四條德育工作應(yīng)遵循以下原則：（一）教育性原則：注重德育工作的教育性，通過德育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。（二）針對(duì)性原則：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，開展有針對(duì)性的德育活動(dòng)。（三）實(shí)踐性原則：注重德育工作的實(shí)踐性，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、成長。（四）激勵(lì)性原則：通過激勵(lì)措施，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。（五）協(xié)同性原則：加強(qiáng)家校合作，形成德育工作合力。第二章德育目標(biāo)第五條初中畢業(yè)年級(jí)德育目標(biāo)：（一）政治思想方面：熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（二）道德品質(zhì)方面：誠實(shí)守信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，具有良好的道德品質(zhì)。（三）行為習(xí)慣方面：遵守紀(jì)律，按時(shí)作息，勤奮學(xué)習(xí)，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（四）心理健康方面：保持樂觀向上的心態(tài)，正確面對(duì)挫折，具有自我調(diào)節(jié)和抗壓能力。第三章德育內(nèi)容第六條初中畢業(yè)年級(jí)德育內(nèi)容：（一）愛國主義教育：加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感。（二）社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育：引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。（三）道德品質(zhì)教育：培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。（四）法制教育：增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生的法律意識(shí)。（五）心理健康教育：關(guān)注學(xué)生的心理健康，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。（六）安全教育：加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。第四章德育途徑第七條初中畢業(yè)年級(jí)德育途徑：（一）課堂教學(xué)：將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)，實(shí)現(xiàn)德育與智育的有機(jī)結(jié)合。（二）課外活動(dòng)：開展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（三）社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、成長。（四）家校合作：加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成德育工作合力。（五）心理咨詢：為有需要的學(xué)生提供心理咨詢，幫助學(xué)生解決心理問題。第五章德育評(píng)價(jià)第八條初中畢業(yè)年級(jí)德育評(píng)價(jià)：（一）評(píng)價(jià)方式：采用定量與定性相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，注重過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)。（二）評(píng)價(jià)內(nèi)容：主要包括政治思想、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、心理健康等方面