中考通關——《元朝的統(tǒng)治》【內(nèi)容標準（2011版）】（1）通過宣政院管轄西藏，知道西藏在元代正式納入中國版圖。一、選擇題1．（2021·北京市·6）某同學梳理北京歷史沿革（如下表）。與這三個朝代相對應的制度是（）西周秦元屬于燕國分屬廣陽郡、漁陽郡等隸屬于中書省A．分封制、行省制、郡縣制B．郡縣制、行省制、分封制C．行省制、分封制、郡縣制D．分封制、郡縣制、行省制2．（2021·貴州安順·3）臺灣自古以來就是中國的領土。中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機構是在（）A．唐朝B．元朝C．明朝D．清朝3．（2021·廣東省·7）題7圖是漢、元兩代漢中地區(qū)的行政區(qū)域圖。漢代主要依據(jù)“山川形便”來劃分行政區(qū)劃；元代主要以“犬牙相入”的原則來劃分行省。元代此舉目的在于（）題題7圖A．加強對地方政治軍事控制B．減輕地方財政經(jīng)濟的負擔C．配合郡國制度設計的需要D．保護漢中地區(qū)的風俗習慣4．（2021·黑龍江龍東·3）歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)建立的行政機構，是元朝時設置的（）A．駐藏大臣 B．軍機處C．伊犁將軍 D．澎湖巡檢司5．（2021·齊齊哈爾·8）元朝是我國第一個統(tǒng)一全國的少數(shù)民族政權。下列發(fā)生在元朝的是（）A．建立郡縣制B．設置西域都護C．建立行省制度D．設置伊犁將軍6．（2021·湖北黃石·26）西藏由中央政府直接統(tǒng)轄始于元朝，元朝統(tǒng)轄西藏的機構是（）A．中書省B．行省C．澎湖巡檢司D．宣政院7．（2021·湖南常德·3）下列是中國古代主要朝代（時期）沿革示意圖（部分），在相應的空格內(nèi)依次填入（）秦→西漢→→三國→西晉→……隋→→……→→明→清A．東漢、北宋、南宋 B．漢、唐、元C．東漢、唐、元 D．東漢、五代、宋8．（2021·湖南邵陽·5）邵斌同學撰寫的地方史小論文中出現(xiàn)了“西域都護、察合臺汗國、伊犁將軍、民族區(qū)域自治制度”等關鍵詞。據(jù)此判斷，他研究的地區(qū)應是（）A．寧夏B．西藏C．新疆D．廣西9．（2021·江蘇鹽城·2）我國歷朝歷代統(tǒng)治者都非常重視對邊疆的管轄。下表中所列內(nèi)容對應無誤的一項是（）選項朝代機構管轄地區(qū)A西漢西域都護西藏B元朝澎湖巡檢司琉球（今臺灣）C明朝宣政院新疆D清朝伊犁將軍東北10．（2021·遼寧大連·17）建構示意圖是歷史學習的重要方法之一。下圖中橫線處的主題表述最恰當?shù)氖牵ǎ〢．統(tǒng)一多民族國家的鞏固B．盛世局面形成與發(fā)展C．兼容并包的社會新風貌D．西北邊疆的鞏固措施11．（2021·山東濱州·5）某同學進行單元復習時整理了部分典型圖片資料，由此判斷這一時期的階段特征是（）契丹貨幣北宋紙幣銅版拓片忽必烈像元朝交通路線圖A．早期國家與社會變革B．繁榮與開放的時代C．民族關系發(fā)展和社會變化D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展12．（2021·山東菏澤·5）“通過各種渠道進人南宋的契丹人，其杜會習俗不斷發(fā)生變化。通過族際婚姻，契丹人的姓氏名字發(fā)生變遷，甚至服飾、飲食、節(jié)日等生活習俗也逐漸失去其民族特征?！背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（）A．民族交融 B．政府引導 C．社會繁榮開放 D．經(jīng)濟重心南移13．（2021·山西省·4）《元史·地理志》記載：“元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，如行國中。”由此可知元朝（）A．驛站分布廣泛，加強了各地聯(lián)系 B．絲綢之路暢通，便利貿(mào)易往來C．鼓勵對外貿(mào)易，驛站最遠達歐洲 D．實行開放政策，強化邊疆管理14．（2021·云南省·5）元朝的政治制度大都為后代所承襲。今天中國的省作為地方一級行政區(qū)劃，其建制和名稱都來源于元朝的（）A．分封制 B．郡縣制C．三省六部制 D．行省制15．（2021·四川廣安·2）中華人民共和國是由56個民族共同組成的統(tǒng)一多民族國家。歷史上，中央政府對西藏地區(qū)正式行使行政管轄始于下列哪幅歷史地圖所反映的歷史朝代（）ABCD16．（2021·四川宜賓·7）“都省握天下之機，十省分天下之治”描述的是元朝（）A．中書省和行中書省B．北庭都元帥府C．宣慰使司都元帥府D．宣政院17．（2021·四川自貢·4）以下史實共同的歷史作用是（）元朝清朝1247年涼州會晤，議定吐蕃歸附蒙古。元朝建立后，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏軍民各項事務。1727年設駐藏大臣，1793年明確駐藏大臣與達賴班禪地位平等，共同管理西藏政教事務，駐藏大臣還掌管地方軍事、外交等事務。A．加強了對西北有效治理 B．鞏固了統(tǒng)一的多民族國家C．推行了閉關鎖國的政策 D．實現(xiàn)了清朝對全國的統(tǒng)治18．（2021·四川自貢·5）意大利傳教士鄂多立克由海路抵達廣州，經(jīng)泉州、杭州北上，在大都居住三年后，由陸路經(jīng)西藏、中亞回到歐洲，并著游記傳世。你認為當時最有可能是（）A．北宋 B．南宋C．元朝 D．清朝19．（2021·江蘇徐州·16）圖三示意的地方管理制度盛行于（）A．秦朝B．唐朝C．宋朝D．元朝20．（2021·浙江臺州·2）國家的有效管理需要制度創(chuàng)新。下列屬于地方行政管理方式的是（）①分封制②郡縣制③三省六部制④行省制A．①2③ B．①②④C．①③④ D．②③④二、填空題21．（2021·江蘇無錫·31）堯、舜、禹時期將聯(lián)盟首領的位置傳給賢德之人的制度是___▲____；元朝時的行政區(qū)劃與管理制度是___▲____。三、判斷題22．（2021·湖南湘潭·21）元朝廢除了丞相制度。（_________）四、列舉題23．（202貴州黔東南·17）根據(jù)下列提示，寫出相對應的內(nèi)容。（每小題1分）（1）為開辟絲綢之路作出重大貢獻的人物是：。（2）海上絲綢之路進入鼎盛時期的朝代是：。（3）宋代設立管理海外貿(mào)易的機構是：。（4）2001年12月，中國加入的國際經(jīng)濟組織是：。五、問答題24．（2021·甘肅定西·16）（8分）中國歷史的主流是統(tǒng)一，統(tǒng)一是歷史大勢，也是新時代中華民族偉大復興的必然要求。據(jù)此回答問題：（1）元朝結束了唐以后370多年的分裂局面，重新實現(xiàn)了統(tǒng)一，成為我國古代版圖最遼闊的朝代。元朝設置的正式管轄臺灣和西藏兩地的機構分別是什么？（2）清朝前期是我國統(tǒng)一的多民族國家鞏固發(fā)展的重要時期。當時清政府是怎樣加強對臺灣地區(qū)的管轄的？（3）依據(jù)“一國兩制”的方針，1997年香港回歸，1999年澳門回歸。這一方針最重要的前提是什么？（4）請談談你對祖國統(tǒng)一大業(yè)問題的看法。六、非選擇題25．（2021·北京市·24）北京文化底蘊深厚．發(fā)展活力強勁，正在成為國際交往中心。材料一阿尼哥（1244—1306），尼泊爾人，設計并主持定造北京妙應寺白塔。至元十六年年，阿尼哥建成萬安寺（妙應寺）白塔。皇帝（忽必烈）參觀后大喜，賜給阿尼哥大都附近一萬五千畝良田等。①現(xiàn)代璧畫藝術性地表現(xiàn)了阿尼哥設計、修建妙應寺白塔。②妙應寺白塔具有印度早期佛塔特征，這是中原地區(qū)最早的此類建筑。③阿尼哥原碑文（摘譯）由元朝文臣受忽必烈之命撰寫。（1）從材料一中選出研究阿尼哥事跡可信的兩則材料（寫序號，多選、錯選不得分）依據(jù)材料，概述元代中外交流的表現(xiàn)。材料二英國外交官威妥瑪為外國人學習漢語編寫了一部教材《語言自邇集》，1867年出版。該書序言寫道，中國方言眾多，北京官話（別除了土話成分的北京話）無論在京城還是在漢口等地“都一樣能被理解”，因此選它為漢語教學標準音。該書實錄了當時的北京官話，供讀者練習，例如：“人生在世，頭一件要緊的是學，念書呢．特為的是明白道理?！薄案鳂觾旱臇|西，必得愛惜儉省才是過日子的道理?。　薄盀槿俗拥?，應該想著父母的勞苦養(yǎng)活的呢?！薄幾运谓邸墩Z言自邇集》的文獻和語法研究》（2）依據(jù)材料二，概括威妥瑪選擇北京官話作為漢語教學標準的原因從當時和現(xiàn)今兩個角度分析《語言自邇集》的價值。材料三中華人民共和國成立后，北京在國際交往方面的主要職能是把國家的外交工作服務好、保障好。1985年，城市經(jīng)濟體制改革拉開序幕。北京通過城市發(fā)展，吸引了大量跨國公司和國際金融貿(mào)易活動，在國際資本流動和技術合作中產(chǎn)生日益重要的影響力。尤其是2008年奧運會成功舉辦，北京作為世界級中心城市的影響力迅速增加?！俗灾荟斡睢秶H交往中心建設的新內(nèi)涵》（3）依據(jù)材料三概括1985年前后北京在國際交往方面職能的變化。（4）《北京城市總體規(guī)劃（2016年～2035年）》指出，北京應成為擁有優(yōu)質(zhì)國際交住環(huán)境的大國首都，成為彰顯文化自信與多元包容魅力的世界文化名城。作為北京市民，說說你可以為實現(xiàn)以上目標做出哪些努力。26．（2021·黑龍江牡丹江·27）政治制度是一個國家實現(xiàn)其政治統(tǒng)治的原則和方式，決定著這個國家的發(fā)展方向。請依據(jù)所學知識，回答下列各題。（1）西周實行什么制度鞏固了疆土，擴大了統(tǒng)治范圍？（1分）（2）秦朝實行的哪一制度開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政制度的基本模式？（1分）（3）促進了民族交融，也增強了北魏實力的歷史事件是什么？（1分）（4）唐朝出現(xiàn)的兩個盛世局面分別是什么？（2分）（5）元朝實行的行政區(qū)劃與管理制度是什么？（1分）（6）西方的伯里克利主政時期，雅典什么政治制度發(fā)展到高峰？（1分）（7）1689年，英國通過《權利法案》，以此為基礎逐步確立了怎樣的政體？（1分）（8）1954年，在第一次全國人民代表大會上確定的我國的根本政治制度是什么？（1分）（9）為了實現(xiàn)中國夢，習近平總書記為核心的中國共產(chǎn)黨確立了怎樣的奮斗目標？（1分）27．（2021·湖北隨州·11）“中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華?！薄叭A夏”連稱，本義指衣冠華美又重禮儀。華夏作為文化、政治實體，在春秋戰(zhàn)國時被周邊民族所認同。各族同源共祖的觀念得到發(fā)展。閱讀下列材料，回答相應問題?！尽爸袊闭J同溯源】材料一“秦朝以前，無論名義上如何，中國實際是分裂的，‘諸夏’或‘中國’只是個籠統(tǒng)的概念，并沒有確切的范圍和實際的組織；到秦朝，‘中國’二字有了具體的表現(xiàn)，它代表著一個龐大的帝國和它的土地、人民?！薄吨型鈿v史綱要（下）》【“中國”管理追蹤】材料二圖一圖二【“中國”情懷定型】材料三“現(xiàn)今之中華民族自始本非一族，實由多民族混合而成?！薄簡⒊稓v史上中國民族之觀察》（1）根據(jù)材料，結合所學知識回答，為什么說到秦朝才有“中國”這個具體概念？（2）根據(jù)材料二判斷圖一中A和圖二中B分別代表什么朝代？AB兩個朝代為了加強對邊疆地區(qū)的管轄，分別在a、b兩地設置了什么管理機構？（3）根據(jù)上述三則材料，談談你的認識。28．（2021·湖南常德·25）民族獨立和國家統(tǒng)一是一個國家發(fā)展的重要前提和基礎，我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族的國家，維護和鞏固國家統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主題。閱讀材料，回答問題。材料一在秦漢統(tǒng)一多民族國家內(nèi)，各民族有了很大的發(fā)展，民族間的交流呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征。南方漢越在矛盾與沖突中交流和融合，西部貿(mào)易交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭不斷。民族的分化、重組與融合為中華民族的形成與發(fā)展產(chǎn)生了動力，并注入了新鮮血液。——摘編自王文光《秦漢時期民族關系互動述論》材料二中華文明的特點是統(tǒng)一和連續(xù)?！性S多游牧部族侵入中國，甚至還取代某些王朝而代之；但是，不是中國人被迫接受入侵者的語言、習俗或畜牧經(jīng)濟，相反，是入侵者總是被迅速、完全地中國化?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料三時間事件1653年順治帝賜予西藏佛教首領達賴五世金冊、金印和“達賴喇嘛”封號。17世紀后期康熙帝三次親征，平定蒙古族準噶爾叛亂勢力。1713年康熙帝冊封西藏另一位佛教首領“班禪額爾德尼”封號。1727年設置駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務。18世紀中期乾隆帝平定大、小和卓叛亂，設置伊犁將軍管轄新疆地區(qū)。1793年清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條，確定了金瓶掣簽制度。（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出秦朝為“北方邊境戰(zhàn)爭不斷”而采取的措施？西漢為中華民族“注入新鮮血液”采取了哪些措施？西漢的這些措施起到了什么作用？（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，魏晉南北朝時期的哪一史實最能證明“入侵者總是被迅速、完全地中國化”？有何具體措施（至少寫2個）？游牧部族侵入中國曾建立了哪些統(tǒng)一王朝？他們開創(chuàng)的什么制度能證明其“完全中國化”（舉一例）？（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，請歸納出清朝對邊疆地區(qū)管理的主要方式。它們的共同作用是什么？29．（2021·湖南婁底·55）（14分）鑒于往事，資于治道。閱讀材料，回答問題。【地方管理】材料一①郡縣制度②刺史制度③三省六部制④八股取士⑤行省制度⑥取消中書省，設“三司”⑦分大都督府為五軍都督府⑧設軍機處【人才選拔】材料二根據(jù)儒家“征召有才能的人才能更好地解決國家種種問題”的基本信條，隋唐時期把平等競爭機制引入選官制度，向社會各階層人才打開了入仕的大門。——摘編自張國安《中國古代文官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒》【治國之道】材料三唐太宗在位20多年，開創(chuàng)了唐朝的盛世局面。他廣納賢才，知人善任，同時減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期勵精圖治，重用賢能，實行了一系列改革；他發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制……使唐朝進入了鼎盛時期?！景舶钪摺坎牧纤臑榉乐固颇┮詠砦鋵M跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當時的文官擔任中央和地方的要職，甚至主持軍務。武將帶兵打仗要按照朝廷授的“陣圖”行軍布陣……——以上兩則材料均摘編自人教版七年級《中國歷史》下冊（1）從材料一的表中，找出下列各朝代中央對地方管理的制度或措施，將序號填入表格，（4分）朝代秦朝漢朝元朝明朝制度或措施（2）材料二中的“選官制度”是什么？該制度的創(chuàng)立有何意義？（3分）（3）根據(jù)材料三，歸納“盛世”和“鼎盛”局面出現(xiàn)的共同原因。（2分）（4）材料四反映的是宋朝的什么政策？該政策有何積極作用和消極影響？（3分）（5）根據(jù)以上材料并結合所學，談談古代中國的治國理政有哪些經(jīng)驗值得吸收借鑒。（2分）30．（2021·湖南邵陽·21）（20分）中華文明從與其他文明的交流中獲得了豐富營養(yǎng)，也為人類文明進步作出了重大貢獻。閱讀材料，完成下列要求。材料一“東學西漸”是指古代中國文化向西傳播的過程，經(jīng)歷了三個高潮：秦漢時期、隋唐時期、宋明時期。公元16、17世紀以前的歐洲在文明的發(fā)展中與中國有比較大的差距，而他們向中國文明的學習與近代中國人學習西方文明的順序是相似的，即先從科學技術開始，包括四大發(fā)明、陶瓷、冶金、紡織等，推動歐洲社會的變革?！拔鲗W東漸”是指西方文化向中國傳播的過程，出現(xiàn)兩次高潮：明末清初的“西學東漸”和鴉片鴉片戰(zhàn)爭以后的“西學東漸”。這兩種文化傳播過程都是東西方文化的交流和融合的過程?！幾浴丁皷|學西漸”與“西學東漸”之分》等（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，回答問題。①將下列文明明交往史實與所發(fā)生時期用直線連接起來。（2分）秦漢時期鄭和下西洋隋唐時期鑒真東渡宋明時期絲綢之路②列舉宋元時期我國傳入歐洲的科學技術成就兩例，并指出“東學西漸”與“西學東漸”的共同點。（6分）材料二以儒文化為核心的中國文化對異質(zhì)文化極其包容性和同化能力。春秋戰(zhàn)國時代是一個多元文化并存的時代，到了“天下車同軌，書同文”之后多元文化逐漸融合而形成統(tǒng)一的漢文化。漢文化也有其開放性，印度佛教的傳入并在中國得到廣泛而久遠的傳播就是明證。元朝和清朝都是由與漢文化性質(zhì)相異的文化主體統(tǒng)治的朝代，這兩個朝代都經(jīng)歷了異質(zhì)文化內(nèi)互相并存到逐漸互相融合的過程。鴉片戰(zhàn)爭以后，中華文化的開放性更其明顯，而且從洋務運動、戊戌變法到辛亥革命、五四運動等等，中華文化的開放性越來越強烈?！幾浴吨袊幕陌菪?、開放性和創(chuàng)造性》（2）材料二中的“天下車同軌，書同文”最早發(fā)生在我國古代哪個朝代？元朝和清朝分別是由哪個少數(shù)民族貴族為主建立的統(tǒng)一王朝？（6分）（3）根據(jù)材料二并結合所學用識，以“中國文化的開放性”為題寫一著歷史小論文。要求：史論結合，100～200字。（6分）31．（2021·湖北襄陽·11）【疆域管理國家統(tǒng)一】圖1圖2清朝疆域圖（1820年）（1）圖1是哪個朝代的形勢圖？指出圖1中的地方制度。（2）圖2中內(nèi)地有18個行省，該行省制度源于哪個朝代？（3）圖2中東北、北部和西部邊疆有5個將軍轄區(qū)和2個辦事大臣轄區(qū)及內(nèi)蒙古諸盟旗。根據(jù)圖2并結合所學知識，指出其中的1個將軍轄區(qū)和1個辦事大臣轄區(qū)：根據(jù)圖2指出臺灣隸屬于哪個?。?2．（2021·山東東營·26）（12分）圖1、圖2、圖3是中國古代三個歷史時期（戰(zhàn)國、秦朝、元朝）的形勢圖。閱讀材料，回答問題。材料據(jù)圖1、圖2、圖3的形勢圖信息，判斷圖1、圖2、圖3分別對應的歷史時期并說明理由。（12分）33．（2021·山東菏澤·21）秦朝、漢朝、元朝是我國地方行政區(qū)劃變革的重要時期。依據(jù)下列材料，回答問題。材料一秦統(tǒng)一后，贏政首先從體制改革入手，將全國分為三十六郡，郡下設縣，郡縣二級的行政長官（郡守、縣令）由皇帝直接任命。這種地方行政制度的建立，打破了以血緣為基礎的分封制，確保中央集權的進一步強化?！幾约o錄片《中國第一位始皇帝》（1）材料一中的“這種地方行政制度”指的是什么制度？請依據(jù)材料一指出這種制度的作用。這種制度下的地方行政長官是如何產(chǎn)生的？材料二……所謂列侯者，非但食其邑入而已，可以臣吏民，可以布政令?！鞫季?、武而后（西漢景帝、武帝后），始令諸侯王不得治民，漢置內(nèi)史治之。自是之后，雖諸侯王，亦無君國子民之實，不過食其所封之邑入，況列侯乎？——馬端臨《文獻通考·封建考》（2）據(jù)材料二回答，西漢景帝、武帝統(tǒng)治前后，諸侯王的權力有何變化？結合所學知識指出漢武帝為解決諸侯王問題，采取了什么措施？材料三元朝疆域圖（3）據(jù)材料三回答，元朝實行的是什么行政區(qū)劃制度？請把A處內(nèi)容補充完整。元朝為管理B處設立了什么機構？34．（2021·山東濟寧·23）中學歷史課程將培養(yǎng)和提高學生的學科核心素養(yǎng)作為目標。閱讀材料，回答問題。（10分）【時空觀念】材料一元朝疆域圖（見下圖）（1）圖中山東、山西、河北等地被稱為“腹里”，請問元朝時期管轄“腹里”的行政機構是什么？（1分）宣政院轄地的設立在中國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展史上有什么重要意義？（1分）【歷史解釋】材料二戰(zhàn)爭策源地是指戰(zhàn)爭策動、起源的地方。1929—1933年的世界性經(jīng)濟大危機席卷整個資本主義世界，在歐洲和亞洲，對德國和日本的打擊尤為嚴重，兩國民族主義、反共產(chǎn)主義的極端勢力上臺，逐漸掌握國家大權，歐亞戰(zhàn)爭策源地形成，對世界的和平和安全構成極大威脅?！猂.R.帕爾默《現(xiàn)代世界史》下卷（2）亞洲戰(zhàn)爭策源地形成的標志是什么？（1分）列舉德國為發(fā)動戰(zhàn)爭而進行的擴軍備戰(zhàn)的一項史實。（1分）【史料實證】材料三中國共產(chǎn)黨中央委員會謹以極大的熱忱向我全國父老兄弟諸姑姊妹宣言，當此國難極端嚴重民族生命存亡絕續(xù)之時，我們?yōu)橹炀茸鎳奈Ｍ觯诤推浇y(tǒng)一團結御侮的基礎上，已經(jīng)與中國國民黨獲得了諒解，而共赴國難了……在民族生命危急萬狀的現(xiàn)在，只有我們民族內(nèi)部的團結，才能戰(zhàn)勝日本帝國主義的侵略?，F(xiàn)在民族團結的基礎已經(jīng)定下了，我們民族獨立自由解放的前提也已創(chuàng)設了，中共中央特為我們民族的光明燦爛的前途慶賀。——《中共中央為公布國共合作宣言》（1937年7月15日）（3）材料三中“民族生命危急萬狀的現(xiàn)在”指的是哪一事件的發(fā)生？（1分）“宣言”發(fā)表有何歷史意義？（1分）【唯物史觀】材料四我們，美利堅合眾國的人民，為了組織一個更完善的聯(lián)邦、樹立正義、保障國內(nèi)的安寧、建立共同的國防、增進全民福利和確保我們自己及我們后代能安享自由帶來的幸福，乃為美利堅合眾國制定和確立這一部憲法。——《1787年美國憲法·序言》（4）1787年美國憲法運用怎樣的政治原則來確?！昂蟠馨蚕碜杂蓭淼男腋！?？（1分）2020年5月底美國黑人喬治·弗洛伊德因警察濫用暴力致死事件引發(fā)民眾強烈抗議，該事件的發(fā)生反映出美國憲法有何局限性？（1分）【家國情懷】材料五你可知媽港不是我的真名姓？我離開你的襁褓太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂。那三百年來夢寐不忘的生母?。≌埥袃旱娜槊?，叫我一聲“澳門”！母親！我要回來，母親！——聞一多《七子之歌·澳門》（5）材料五中“三百年來夢寐不忘”是從哪一年算起的？（1分）材料五表達了作者怎樣的情懷？（1分）35．（2021·山東濰坊·26）（16分）三千多年前，“中國”被鐫刻于方寸之間；三千多年后，“中國”成為中華兒女自信、自豪的源頭。閱讀材料，回答問題。材料一右圖為周成王五年（公元前1038年）所鑄青銅器“何尊”銘文，其中提到周武王克商后，決定建都于天下的中心，“宅茲中國”。這是關于“中國”一詞最早的記載?！獡?jù)《宅茲中國》（1）據(jù)材料一和所學知識，概述當時“中國”的政治狀況。（4分）材料二在古代歷史上，“中國”一詞既是地域概念，又用來指稱政權，同時又是一種美稱。不僅漢族政權自稱“中國”，少數(shù)民族政權也自稱“中國”，“中國”的概念存在一種復數(shù)現(xiàn)象。元朝實現(xiàn)了從復數(shù)“中國”到單數(shù)“中國”的轉變，到了清朝，“一個中國”的概念及其疆域最終形成和確立下來?！獡?jù)《從復數(shù)“中國”到單數(shù)“中國”》（2）據(jù)材料二和所學知識，元朝是怎樣實現(xiàn)“轉變”的？（2分）這一“轉變”對“一個中國”最終形成和確立產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）材料三1901年，梁啟超在《中國史敘論》中這樣描述中國大歷史。階段主題黃帝時代至秦統(tǒng)一前中國之中國：中國民族自競爭發(fā)展、自團結之時代秦統(tǒng)一至清朝末年亞洲之中國：中國民族與亞洲各民族交涉頻繁之時代清朝末年至今世界之中國：中國民族、全亞洲民族與西人交涉競爭之時代（3）從材料三中任選一個主題，依據(jù)所學知識加以說明。（6分）七、探究題36．（2021·湖南湘西·25）（10分）鑄牢中華民族共同體意識，加強民族交往交流交融，促進各族共同繁榮發(fā)展。（1）北魏孝文帝改革推行了一系列漢化措施，如：說漢話、穿漢服、改漢姓等。請問這些措施最大的影響是什么？（2分）（2）唐朝時期漢藏兩族友好交往，促進了吐蕃地區(qū)的經(jīng)濟和社會的發(fā)展。請舉一例唐朝時期漢藏兩族友好交往的史實。（2分）（3）中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一多民族國家。各民族都為中華民族的形成和發(fā)展作出了卓越貢獻。在歷史上，我國第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝是什么？（1分）是由哪個民族建立的？（1分）（4）中國共產(chǎn)黨根據(jù)我國民族問題的歷史特點和現(xiàn)實情況制定相應的民族政策，為實現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展奠定基礎。請問中國共產(chǎn)黨將什么制度確立為解決我國民族問題的基本政策？（2分）（5）綜合上述材料，結合所學知識，說說你對民族團結的認識。（2分）

參考答案1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】A11.【答案】C12.【答案】A13.【答案】A14.【答案】D15.【答案】C16.【答案】A17.【答案】B18.【答案】C19.【答案】D20.【答案】B21.【答案】禪讓制行省制（度）22.【答案】錯誤。23.【答案】（1）張騫。（1分）（2）元朝。（1分）（3）市舶司。（1分）（4）世界貿(mào)易組織。（1分）24.【答案】（1）澎湖巡檢司和宣政院。（2）設置臺灣府，隸屬福建省。（3）堅持一個中國。（4）統(tǒng)一是中華民族發(fā)展的主流，是中國歷史發(fā)展的主要趨勢，統(tǒng)一反映了我國各族人民的根本利益和共同愿望。25.【答案】（1）②③。（2分。每點1分，多選不得分）表現(xiàn)印度建筑風格傳入中原地區(qū)；外來的科學技術與文化在元朝受到重視。（1分）0分：未作答，或作答錯誤。1分：答出以上一點。（2）原因：北京官話在中國使用范圍較廣。（1分）當時價值：有利于中外交流；有利于外國人了解中國文化。（1分）0分：未作答，或作答錯誤。1分：答出以上一點?，F(xiàn)今價值：保存了清朝晚期北京語言習慣的史料；保存了清朝晚期北京生活習俗的史料；有利于了解清朝晚期北京人的思想觀念；有利于了解19世紀中后期中外交流情況等。（1分）0分：未作答，或作答錯誤。1分：答出以上一點。（3）從以服務國家外交活動為主，到增加國際經(jīng)濟、文化交流等方面的職能。（2分）0分：未作答，或作答錯誤。1分：回答出變化前后任意一點。2分：正確回答出變化前后狀況。（4）結合自身實際，寫出為實現(xiàn)目標做出的努力。（2分）答案示例1：了解各國歷史，尊重多元文化，提升國際交往能力。答案示例2：參觀北京名勝古跡，深入了解古都歷史，提升文化自信。0分：未作答，或未結合材料觀點，或觀點錯誤。1分：只涉及材料觀點，未結合自身實際。2分：從材料觀點出發(fā)，并結合自身實際，提出合理做法。26.【答案】（共10分）（1）分封制；（1分）（2）郡縣制；（1分）（3）北魏孝文帝改革。（1分）（4）貞觀之治、（1分）開元盛世。（1分）（5）行省制；（1分）（6）奴隸制民主政治。（1分）（7）君主立憲制。（1分）（8）人民代表大會制度。（1分）（9）兩個一百年。（1分）27.【答案】（1）原因：①秦朝時“中國”“有確切的范圍和實際的組織”或者“到秦朝的‘中國’字有了具體的表現(xiàn)，它代表著一個龐大的帝國和它的土地，人民”。（1分）②秦朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。（（1分）（若回答，秦朝建立的中央集權制度被后世所沿用；秦朝采取了一系列措施鞏固統(tǒng)一，酌情給分）（2）朝代：A：元朝；（0.5分）B：清朝；（0.5分）機構：a：澎湖巡檢司；（1分）b：伊犁將軍；（1分）（3）認識：中國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家；新疆、西藏和臺灣自古以來就是中國的領土；我們要熱愛祖國，與任何分裂祖國的行為作斗爭；祖國統(tǒng)一是大勢所趨，民心所向。（任答其一，或者結合材料言之有理即得1分）28.【答案】（1）措施：在北方，秦擊退了游牧民族匈奴的進攻；在原有北方諸侯國舊長城的基礎上，修筑了西起臨洮、東至遼東的萬里長城。措施：漢武帝任用衛(wèi)青、霍去病為將，擊敗匈奴；開通絲綢之路；加強對東南沿海和西南少數(shù)民族的管理。作用：大一統(tǒng)國家得以鞏固加強。（2）史實：北魏孝文帝改革。措施：推行均田制；遷都洛陽；易服裝、說漢話、改漢姓、通婚姻、改籍貫、行漢制、崇儒學。王朝：蒙古族建立元朝，滿族建立清朝。制度：元朝開創(chuàng)行省制，清朝設立軍機處。（3）主要方式：冊封喇嘛教首領。確定班禪和達賴冊封制度，并設駐藏大臣，共同管理西藏事務。組織雅克薩之戰(zhàn)，通過《尼布楚條約》確定中俄東段邊界。粉碎噶爾丹分裂勢力。設置烏里雅蘇臺將軍管轄漠北地區(qū)。平定大小和卓叛亂。設置伊犁將軍管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。共同作用：維護國家的統(tǒng)一和領土完整。29.【答案】（1）秦朝①；漢朝②；元朝⑤；明朝④⑥⑦。（2）科舉制，該制度的創(chuàng)立是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，同時也推動了教育的發(fā)展。（3）善于用人、重視經(jīng)濟發(fā)展、善于改革、關注民生等。（4）重文輕武政策；該政策扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將擁兵自重的情況，有利于政權的穩(wěn)固和社會穩(wěn)定；造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。但是宋朝重文輕武，導致