高職第三學(xué)年（康復(fù)治療專業(yè)）作業(yè)治療技術(shù)2026年綜合測(cè)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第一部分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填入括號(hào)內(nèi)）1.作業(yè)治療中，以下哪種活動(dòng)不屬于日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練范疇？（）A.穿衣B.做飯C.繪畫D.如廁2.作業(yè)治療評(píng)估的目的不包括（）A.確定治療目標(biāo)B.制定治療計(jì)劃C.判斷預(yù)后D.發(fā)現(xiàn)患者興趣愛好3.對(duì)于偏癱患者，作業(yè)治療中促進(jìn)分離運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的訓(xùn)練方法是（）A.按摩B.被動(dòng)運(yùn)動(dòng)C.神經(jīng)肌肉促進(jìn)技術(shù)D.主動(dòng)助力運(yùn)動(dòng)4.作業(yè)治療師在選擇治療活動(dòng)時(shí)，首先應(yīng)考慮的是（）A.患者的興趣B.治療師的喜好C.活動(dòng)的難度D.患者的功能障礙5.以下哪種工具常用于改善手部精細(xì)動(dòng)作？（）A.啞鈴B.磨砂板C.PNFD.分指板6.作業(yè)治療中，認(rèn)知功能訓(xùn)練不包括（）A.注意力訓(xùn)練B.記憶力訓(xùn)練C..感覺統(tǒng)合訓(xùn)練D.思維能力訓(xùn)練7.對(duì)于慢性阻塞性肺疾病患者，作業(yè)治療可進(jìn)行的活動(dòng)是（）A.劇烈運(yùn)動(dòng)B.長(zhǎng)時(shí)間憋氣練習(xí)C.呼吸訓(xùn)練結(jié)合簡(jiǎn)單上肢活動(dòng)D.快速奔跑8.作業(yè)治療的核心是（）A.作業(yè)活動(dòng)B.治療師C.患者D.治療環(huán)境9.以下哪種活動(dòng)有助于提高患者的平衡能力？（）A..坐立位轉(zhuǎn)換訓(xùn)練B.閱讀書籍C.聽音樂D.繪畫10.作業(yè)治療記錄的內(nèi)容不包括（）A.患者基本信息B.治療過(guò)程C..治療師個(gè)人隱私D.治療效果第二部分：多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案填入括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）1.作業(yè)治療的特點(diǎn)包括（）A.以作業(yè)活動(dòng)為媒介B.強(qiáng)調(diào)患者主動(dòng)參與C.具有針對(duì)性D.注重功能恢復(fù)E.治療環(huán)境隨意2.日常生活活動(dòng)能力評(píng)估的內(nèi)容有（）A.床上活動(dòng)B.轉(zhuǎn)移活動(dòng)C.行走D.自理活動(dòng)E.社交活動(dòng)3.作業(yè)治療中常用的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法有（）A.滑板訓(xùn)練B.平衡木訓(xùn)練C.觸覺球訓(xùn)練D.拼圖訓(xùn)練E.跳繩訓(xùn)練4.對(duì)于上肢骨折術(shù)后患者，作業(yè)治療的目標(biāo)包括（）A.恢復(fù)關(guān)節(jié)活動(dòng)度B.增強(qiáng)肌肉力量C.提高手的靈活性D.改善心理狀態(tài)E.增加體重5.作業(yè)治療師在治療過(guò)程中應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)有（）A.良好的溝通能力B.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)C.敏銳的觀察力D.熟練的操作技能E.豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)第三部分：判斷題（總共10題，每題2分，判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.作業(yè)治療主要針對(duì)疾病進(jìn)行治療，而非功能障礙。（）2.患者的主動(dòng)參與是作業(yè)治療取得良好效果的關(guān)鍵。（）3.作業(yè)治療活動(dòng)的難度越高越好，這樣能更好地促進(jìn)患者恢復(fù)。（）4.日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練應(yīng)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜逐步進(jìn)行。（）5.認(rèn)知功能訓(xùn)練只適用于老年癡呆患者。（）6.作業(yè)治療師可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)隨意調(diào)整治療方案。（）7.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)兒童康復(fù)效果顯著，對(duì)成人作用不大。（）8.上肢骨折術(shù)后早期應(yīng)避免進(jìn)行任何手部活動(dòng)。（）9.作業(yè)治療記錄只需記錄治療結(jié)果，無(wú)需記錄治療過(guò)程。（）10.作業(yè)治療的環(huán)境對(duì)治療效果沒有影響。（）第四部分：簡(jiǎn)答題（總共3題，每題10分，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題）1.簡(jiǎn)述作業(yè)治療的定義及主要目的。2.請(qǐng)列舉至少5種作業(yè)治療中常用的治療活動(dòng)，并說(shuō)明其對(duì)患者功能恢復(fù)的作用。3.如何對(duì)偏癱患者進(jìn)行作業(yè)治療評(píng)估？第五部分：病例分析題（總共1題，每題20分，請(qǐng)根據(jù)以下病例回答問(wèn)題）患者，男，55歲，因腦梗死導(dǎo)致右側(cè)偏癱。目前患者右側(cè)上肢肌力2級(jí)，手功能嚴(yán)重受限，日常生活活動(dòng)能力明顯下降。請(qǐng)針對(duì)該患者制定一份作業(yè)治療計(jì)劃，包括治療目標(biāo)、治療方法及預(yù)期效果。答案：第一部分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題1.C2.D3.C4.D5.D6.C7.C8.A9.A10.C第二部分：多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCDE第三部分：判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6..×7.×8.×9.×10.×第四部分：簡(jiǎn)答題1.作業(yè)治療是應(yīng)用有目的的、經(jīng)過(guò)選擇的作業(yè)活動(dòng)，對(duì)軀體和心理功能障礙者，以及不同程度地喪失生活自理和勞動(dòng)能力者進(jìn)行治療和訓(xùn)練，以增強(qiáng)軀體、心理、社會(huì)功能，恢復(fù)或改善其生活自理能力、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)能力，達(dá)到最大的生活自理，提高其生存質(zhì)量的康復(fù)治療方法。主要目的是改善功能障礙，提高生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)參與能力。2.例如：①磨砂板訓(xùn)練：增強(qiáng)手部肌力和感覺。②分指板訓(xùn)練：改善手指的分離和伸展能力。③拼圖訓(xùn)練：提高手眼協(xié)調(diào)和認(rèn)知能力。④套圈訓(xùn)練：增強(qiáng)上肢的控制能力和運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)確性。⑤編織訓(xùn)練：鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作和手的靈活性。3.對(duì)偏癱患者作業(yè)治療評(píng)估包括：①身體功能評(píng)估，如關(guān)節(jié)活動(dòng)度、肌肉力量等。②日常生活活動(dòng)能力評(píng)估，如穿衣、進(jìn)食等。③認(rèn)知功能評(píng)估，如注意力、記憶力等。④心理狀態(tài)評(píng)估。⑤社會(huì)參與能力評(píng)估。通過(guò)這些評(píng)估全面了解患者情況，為制定治療方案提供依據(jù)。第五部分：病例分析題治療目標(biāo)：提高右側(cè)上肢肌力，改善手功能，提高日常生活活動(dòng)能