秋夜將曉出籬門迎涼有感

五年級語文下冊?統(tǒng)編人教版9古詩三首秋夜將曉

出籬門

迎涼有感時間地點(diǎn)感受任務(wù)一：解詩題任務(wù)一：解詩題

秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游

三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。朗讀要求多讀幾遍，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。

任務(wù)二：品詩韻

秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游

三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。朗讀要求平長仄短地誦讀，讀出韻味。

任務(wù)二：品詩韻詩中之愿詩中之景秋夜將曉出籬門迎涼有感古詩任務(wù)三：明詩意三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。任務(wù)三：明詩意君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。三萬里河?xùn)|入海你眼前看到了一條（

）的黃河只有天在上，更無山與齊。你眼前看到了一座（

）的華山五千仞岳上摩天三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。達(dá)到任務(wù)三：明詩意三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。任務(wù)三：明詩意詩中之愿詩中之景秋夜將曉出籬門迎涼有感古詩三萬里河五千仞岳任務(wù)三：明詩意遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。任務(wù)四：悟詩情辶貴“民為貴，社稷輕之，君為輕?！薄献尤蝿?wù)四：悟詩情詩中之愿詩中之景秋夜將曉出籬門迎涼有感古詩五萬里河三千仞岳山河統(tǒng)一南望王師任務(wù)四：悟詩情秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游

三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州！任務(wù)四：悟詩情山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州！遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。“過去的詩人里，也許只有他才配稱愛國詩人?！薄熳郧?/p>

任務(wù)五：拓詩篇任務(wù)五：拓詩篇十一月四日風(fēng)雨大作[宋]陸游

僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。

殘夢[宋]陸游

少時鐵馬蹴河冰，老去催藏百不能。

風(fēng)雨滿山窗未曉，只將殘夢伴殘燈。shucu詩中之愿詩中之景秋夜將曉出籬門迎涼有感古詩五萬里河三千仞岳山河統(tǒng)一南望王師十一月四日風(fēng)雨大作殘夢細(xì)讀詩組，用“____”標(biāo)出詩中景物，思考詩中之愿，完成表格。任務(wù)五：拓詩篇詩中之愿詩中之景秋夜將曉出籬門迎涼有感古詩五萬里河三千仞岳山河統(tǒng)一南望王師十一月四日風(fēng)雨大作殘夢細(xì)讀詩組，用“____”標(biāo)出詩中景物，思考詩中之愿，完成表格。任務(wù)五：拓詩篇十一月四日風(fēng)雨大作[宋]陸游

僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。

處在水深火熱中的人民、破碎的山河為陸游所牽掛，上陣殺敵更是他的渴望

。任務(wù)五：拓詩篇?dú)垑鬧宋]陸游

少時鐵馬蹴河冰，老去催藏百不能。

風(fēng)雨滿山窗未曉，只將殘夢伴殘燈。

年邁的陸游，仍舊抱著收復(fù)山河的希望！任務(wù)五：拓詩篇梁啟超少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老。壯哉，我中國少年，與國無疆!

從《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，我們感