部編版語文六年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)模擬試卷測(cè)試卷1．看拼音，寫詞語。zhà

lan

xī

shuài

luò

tuo

xī

shēng()

()

()

()huā

ruǐ

kǒng

bù

fáng

yù

lǐng

yù()

()

()

()2．下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．狩獵shòu

厭惡wù

恐嚇hè

九里提t(yī)íB．闊綽chuò

驀然mù

愜意qiè

衣冠廟guānC．發(fā)酵jiào

稱職chèn

瀕臨bīn

浣花溪huànD．矜持jīn

嫉妒jí

懲罰chéng

九寨溝zài3．下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．語重心長

驚心動(dòng)魄

張燈結(jié)彩

見微知著B．萬象更新

峰擁而至

司空見慣

游手好閑C．精兵減政

獨(dú)出心裁

革故鼎新

落荒而逃D．實(shí)事求是

發(fā)憤圖強(qiáng)

堅(jiān)持不懈

無獨(dú)有偶4．選出對(duì)句子修辭方法分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．坐著躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏（排比）B．柳樹的枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無精打采地低垂著。（擬人）C．你不以我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎？（反問）D．這件事，聽起來好似很輕松，其實(shí)不然。（比喻）5．下列句子沒有語病的一句是（

）A．每一個(gè)有志氣的青年將來都希望自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。B．我多么想重回故鄉(xiāng)，尋覓童年的足跡??！C．我國的人口是世界上最多的國家。D．在遇到困難時(shí)，他聽見了老師柔和的聲音和關(guān)愛的眼神。6．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(

)。A．“傻孩子!"奶奶說：“月亮怎么會(huì)掉進(jìn)水里呢?B．我問父親，為什么高粱下邊長了這么多花?C．“哪點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我。D．這里的野花總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫、仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷。7．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《伊索寓言》搜集整理了很多英國的民間故事，如《狐貍和烏鴉》《狼和小羊》。B．北宋畫家張擇端畫了一幅名揚(yáng)中外的畫——《清明上河圖》。C．法布爾的《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。D．《火燒云》選自蕭紅的《呼蘭河傳》。8．下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①水立方采用的ETFE膜，只有一張厚牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛。②此外，它的耐火性、耐熱性也非常出色。③然而這種膜的耐壓性非常強(qiáng)，正常狀態(tài)下，一輛小汽車開過去膜都不會(huì)被壓破。④國家游泳中心“水立方”是世界上唯一一個(gè)完全由膜結(jié)構(gòu)來進(jìn)行全封閉的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也好，它可以被拉伸到自身的三倍到四倍也不會(huì)斷裂。A．①④⑤③② B．①⑤④③② C．④①③⑤② D．③④⑤①②9．按要求寫句子。（1）、老師說：“王明，把窗戶關(guān)上”。（改為轉(zhuǎn)述句）__________________（2）、海鷗輪流飛到老人遺像前的空中，像前來瞻仰遺容的親屬。（仿寫比喻句）__________________10．根據(jù)積累補(bǔ)充填空。（1）路遙知馬力，__________________。（2）青，__________________?！盾髯印罚?）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？__________________，老大徒傷悲?。?）古人常常托物言志，詩人于謙通過“__________________，要留清白在人間”來表達(dá)自己決不與世俗同流合污的志向；鄭燮則用“千磨萬擊還堅(jiān)勁，__________________”來寄寓自己剛正不阿、鐵骨錚錚的品質(zhì)。（5）欲問行人去那邊？__________________。11．口語交際平平在陽臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說：“平平，你真愛美呀，我剛曬的被單上也錦上添花了。”劉阿姨言外之意是________________________________如果你是平平，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠地回答劉阿姨呢？_____________________________________文言文閱讀。（一）塞翁失馬近塞上①之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡②。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽③不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀④。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦⑤而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。注釋：①塞上：長城一帶。塞，邊塞。②胡：指胡人居住的地方。③何遽（jù）：怎么就，表示反問。④髀（bì）：大腿骨。⑤引弦（xián）：拿起武器。12、請(qǐng)為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（3分）（1）近塞上之人：_____________________（2）有善術(shù)者：_____________________（3）馬無故亡而入胡：_____________________13、根據(jù)注釋用自己的話說說這句話的意思。（2分）人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”_____________________________________________________________________14、下列各組中與“雖與之俱學(xué)”中加點(diǎn)的“之”字用法相同的一項(xiàng)是（）（1分）A．近塞上之人 B．人皆吊之 C．此獨(dú)以跛之故 D．而疑鄰人之父15、讀完這個(gè)故事你有什么啟發(fā)？聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)?。?分）_____________________________________________________________________閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。五月初五端午節(jié)※2008年起，端午節(jié)被列為國家法定節(jié)假日?！?009年9月，中國端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為中國首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日。世界各地的特色“端午”16、端午節(jié)已有________多年歷史。它的由來，最受認(rèn)同的是紀(jì)念________說。17、在晉代，______被定為端午節(jié)食品，在_______代開始出現(xiàn)蜜餞粽。在端午，英國的__________、馬來西亞的裹粽比賽、韓國的________端午祭都很有特色。18、端午節(jié)是我國首個(gè)入選世界_______的節(jié)日。我們是從______年開始在端午節(jié)這一天放假的。19、端午節(jié)是中國民間四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，另外三個(gè)是春節(jié)、_______節(jié)、中秋節(jié)。我知道春節(jié)的習(xí)俗有_________________等。閱讀下面的短文，完成練習(xí)。生命中最重要的事托斯卡尼尼是舉世聞名的指揮家。他到過很多地方，指揮過無數(shù)的樂團(tuán)，也見過無數(shù)的達(dá)官顯貴。80歲時(shí)，兒子好奇地問他：“您覺得您一生做過最重要的事是什么？”托斯卡尼尼回答說：“我現(xiàn)在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指揮一個(gè)交響樂團(tuán)，還是在剝一個(gè)橘子?！痹谖耶?dāng)總醫(yī)師時(shí)，有一個(gè)室友。他才開始刷牙，又離開浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里還滿是泡沫。接著，他又忙著整理桌上的資料，還一邊說今天有哪些事要辦。不消說，他的日子總是過得匆忙無趣。在醫(yī)學(xué)院教書，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生上課都不看我，他們一直忙著抄筆記。他們很努力、很認(rèn)真地寫，但我從不認(rèn)為他們是“好學(xué)生”，因?yàn)樗麄儗?duì)考試的興趣遠(yuǎn)超過對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。他們或許能從筆記中得到考試時(shí)所需要的知識(shí)，但他們無法全然地了解。片片斷斷地抄下來，知道的也只是片片斷斷，當(dāng)他們把我的話寫下來，我已經(jīng)又講了其他東西，他們將一再錯(cuò)過。你必須全心全意地融入，盡你所能地投入，仿佛此時(shí)此地世上唯有此事……然后才會(huì)有真正的了解。這必須變成你的人生態(tài)度，成為你的生活方式，無論你是在上課、吃飯、聊天、跳舞、畫畫……有人問梵·高：你的畫里面哪一張最好？他說：就是我現(xiàn)在正在畫的這一張。幾天之后，那個(gè)人再問。梵·高說：我已經(jīng)告訴過你，就是我現(xiàn)在正在畫的這一張！是的，你現(xiàn)在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剝一個(gè)橘子。20、托斯卡尼尼認(rèn)為自己一生中做過最重要的事是_______________。20、作者為什么說他室友的日子“總是過得匆忙無趣”？_________________________________________22、梵·高認(rèn)為自己哪一張畫是最好的？他的觀點(diǎn)和托斯卡尼尼的一樣嗎？為什么？______________________________________________。23、談?wù)勀銓?duì)短文最后一自然段的理解。_____________________________________24、你認(rèn)為你生命中最重要的事是什么呢？你打算怎么做？_____________________________________________25．習(xí)作。生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗(yàn)到生命的意義……這些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆財(cái)富。請(qǐng)你以“最珍貴”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）先補(bǔ)全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠信、尊嚴(yán)……（2）內(nèi)容具體，寫出真情實(shí)感。不少于400字?！緟⒖即鸢浮?．

柵欄

蟋蟀

駱駝

犧牲

花蕊

恐怖

防御

領(lǐng)域【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字“柵、蟋、蟀、蕊、恐、御、域”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C解析：C【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。A．九里提（dī）B．驀然（mò）D．九寨溝（zhài）3．A4．D解析：D【詳解】本題考查修辭的辨析，注意結(jié)合不同修辭的特點(diǎn)進(jìn)行分析。A選項(xiàng)中，“打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏”是動(dòng)賓短語的排比，正確。B選項(xiàng)中，“懶得動(dòng)”“無精打采地低垂著”把柳樹人格化，所以是擬人修辭，正確。C選項(xiàng)中，疑問的語氣表達(dá)了更加強(qiáng)烈的肯定色彩，因此是反問修辭，正確。D選項(xiàng)中，根據(jù)比喻修辭的判斷標(biāo)準(zhǔn)可知該句并沒有用比喻修辭，事情聽起來輕松，沒有本體和喻體，故D錯(cuò)誤。5．B解析：B【詳解】本題考查學(xué)生病句辨析能力。需要認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。找出有毛病的地方。病句常見病因：用詞不當(dāng)；搭配不當(dāng)；成分殘缺；詞序混亂；重復(fù)啰唆；前后矛盾；不符事理；歸類不當(dāng)；指代不明等。A語序不當(dāng)。分析句子主干“青年希望自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人”，可知“將來都希望”的狀語“將來”不應(yīng)該修飾“希望”。修改：“每一個(gè)有志氣的青年都希望自己將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。B項(xiàng)正確。C句搭配不當(dāng)。分析句子主干“人口是國家”，可知“人口”與“國家”搭配不當(dāng)。修改：我國是世界上人口最多的國家。D句搭配不當(dāng)，“聽見了”和“眼神”搭配不當(dāng)，可改為：在遇到困難時(shí)，他聽見了老師柔和的聲音、看見了老師關(guān)愛的眼神?；蛟谟龅嚼щy時(shí)，他聽見了老師柔和的聲音。6．C解析：C【詳解】略7．A解析：A【詳解】略8．C解析：C【詳解】略9．

老師叫王明把窗戶關(guān)上。

大雁飛到空中，像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵?！驹斀狻?．本題考查了學(xué)生句型轉(zhuǎn)換，把引述句改為轉(zhuǎn)述句。轉(zhuǎn)換方法：①引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)和引號(hào)要改為逗號(hào)。②引述句改轉(zhuǎn)述句時(shí)，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；當(dāng)引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號(hào)和引號(hào)前的內(nèi)容不變。本題中，把“說”改為“叫”或“讓”，去掉雙引號(hào)和逗號(hào)即可，故改為：老師叫王明把窗戶關(guān)上。（2）、本題考查了比喻的修辭手法。比喻句，就要看有沒有把什么比作什么，有沒有本體和喻體，和比喻詞“好像，猶如”等，本體和喻體要具有相同的特點(diǎn)。本題例句中把“海鷗們”比作“親屬”，形象地突出了海鷗對(duì)老人的深厚情義。仿寫時(shí)抓住本體和喻體具有相同的特點(diǎn)來寫即可。示例：枯黃的落葉從樹上緩緩飄落，像脫離母親尋求自己獨(dú)立成長的新天地。10．

日久見人心

取之于藍(lán)而青于藍(lán)

少壯不努力

粉骨碎身渾不怕

任爾東西南北風(fēng)

眉眼盈盈處【詳解】本題考查名言和詩歌的默寫。（1）“路遙知馬力，日久見人心。”出自《增廣賢文》。意思：意為路途遙遠(yuǎn)，才可以知道馬的力氣的大小;經(jīng)歷的事情多了，時(shí)間長了，才可識(shí)別人心的善惡好歹。（2）“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”出自《荀子?勸學(xué)》。意思：青是從藍(lán)草里提取的，可是比藍(lán)草的顏色更深。（3）“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”出自《長歌行》，意思：園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海，何時(shí)才能重新返回西境？少年人如果不及時(shí)努力，到老來只能是悔恨一生。告誡我們要珍惜時(shí)間，好好奮進(jìn)，不要等到年老時(shí)再后悔。（4）“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”出自明代詩人于謙《石灰吟》意思：（石灰石）只有經(jīng)過千萬次錘打才能從深山里開采出來，它把熊熊烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！背鲎郧宕娙肃嵺啤吨袷芬馑迹壕o緊咬定青山不放松，原本深深扎根石縫中。千磨萬擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮東西南北風(fēng)。（5）“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。”出自宋代詩人王觀的《卜算子?送鮑浩然之浙東》。意思：水像美人流動(dòng)的眼波，山如美人蹙起的眉毛。想問行人去哪里？到山水交匯的地方。剛送走了春天，又要送你回去。假如你到江南，還能趕上春天的話，千萬要把春天的景色留住。11．

你澆花把我的被單弄濕了。

劉阿姨，對(duì)不起，下次澆花的時(shí)候我一定會(huì)注意，再也不會(huì)給你的被單上錦上添花了?！驹斀狻勘绢}考查口語交際能力。突出幽默，回答要真誠。劉阿姨的一句“我剛曬的被單上也錦上添花了”中的“錦上添花”指的是平平在陽臺(tái)上澆花，把劉阿姨的被單弄濕了。平平回答時(shí)，要注意用幽默的語言，但不能失掉分寸，做到有禮貌，有誠意的道歉。故答案為：（1）你澆花把我的被單弄濕了。（2）劉阿姨，對(duì)不起，下次澆花的時(shí)候我一定會(huì)注意，再也不會(huì)給你的被單上錦上添花了。B解析：12、

靠近

擅長（懂得）

跑失（跑走）13、鄉(xiāng)親們都來安慰他，老人說：“為什么這就不能是一件好事呢？”14、B15、（1）福禍相依。禍福在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化，任何事物都有兩面性。（2）無論遇到福還是禍，要調(diào)整自己的心態(tài)，以積極樂觀的心去看待問題?！窘馕觥?7．此題考查的是關(guān)鍵詞的解釋，要根據(jù)上下文理解詞的意思。13、此題在翻譯的時(shí)候要抓住特殊句型，這是一句反問句。14、“雖與之俱學(xué)”中加點(diǎn)的“之”是代詞，代他。選項(xiàng)中B中的“之”是代詞，代其父；其他三個(gè)選項(xiàng)表示“的”。15、這道題考查學(xué)生對(duì)于整篇文言文的理解，在解答時(shí)既要寫出道理，也要聯(lián)系自己的生活實(shí)際來談。16、

2000

屈原17、

粽子

宋

“劍橋端午龍舟節(jié)”

江陵18、

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

200819、

清明

貼春聯(lián)、拜年、守歲、放鞭炮20、自己現(xiàn)在正在做的事20、因?yàn)槭矣芽偸窃谶€沒有做好手頭上的事情的時(shí)候，就急著去做別的事情。22、梵高認(rèn)為他正在畫的那一張是最好的；他們的觀點(diǎn)是一樣的，他們都認(rèn)為只有全心全意融入每一件“正在做的事”，生活才可能充實(shí)有趣23、例：不管是大事還是小事，每一件事情都認(rèn)真對(duì)待、全力以赴，做好眼前的事，就能不斷獲得成功。24、例：我認(rèn)為我生命中最重要的事是：明確人生目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。我打算在以后的生活和學(xué)習(xí)中，根據(jù)自己的實(shí)際情況，樹立長期和短期目標(biāo)，并為之加油、奮斗，使自己更上一層樓?！痉治觥?0、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容“是的，你現(xiàn)在正在做的事，就是你生命中最重要的事”可以得出托斯卡尼尼認(rèn)為自己一生中做過最重要的事是自己現(xiàn)在正在做的事。20、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容“在醫(yī)學(xué)院教書，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生上課都不看我，他們一直忙著抄筆記．他們很努力、很認(rèn)真地寫，但我從不認(rèn)為他們是“好學(xué)生”，因?yàn)樗麄儗?duì)考試的興趣遠(yuǎn)超過對(duì)學(xué)習(xí)的興趣．他們或許能從筆記中得到考試時(shí)所需要的知識(shí)，但他們無法全然地了解．片片斷斷地抄下來，知道的也只是片片斷斷，當(dāng)他們把我的話寫下來，我已經(jīng)又講了其他東西，他們將一再錯(cuò)過．你必須全心全意地融入，盡你所能地投入，仿佛此時(shí)此地世上唯有此事……然后才會(huì)有真正的了解．這必須變成你的人生態(tài)度，成為你的生活方式，無論你是在上課、吃飯、聊天、跳舞、畫畫……”可以得出作者說他室友的日子“總是過得匆忙無趣”是因?yàn)槭矣芽偸窃谶€沒有做好手頭上的事情的時(shí)候，就急著去做別的事情。22、本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容“有人問梵·高：你的畫里面哪一張最好？他說：就是我現(xiàn)在正在畫的這一張．幾天之后，那個(gè)人再問．梵·高說：我已經(jīng)告訴過你，就是我現(xiàn)在正在畫的這一張！”可以得出梵·高認(rèn)為自己畫的最好的畫是正在畫的那一張是最好的。根據(jù)原文內(nèi)容：托斯卡尼尼回答說：“我現(xiàn)在正在做的事，就是我一生中最重要的事．不管是在指揮一個(gè)交響樂團(tuán)，還是在剝一個(gè)橘子?！笨梢缘贸鏊挠^點(diǎn)和托斯卡尼尼是一樣的，他們都認(rèn)為只有全心全意融入每一件“正在做的事”，生活才可能充實(shí)有趣。23、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容“是的，你現(xiàn)在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剝一個(gè)橘子。”可以得出最后一段主要寫的是只要每件事我們都認(rèn)真對(duì)待，就可以做好事情這個(gè)方面來描寫即可。