第頁2024-2025學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期第一次月考卷（新疆專用）（考試時(shí)間：100分鐘試卷滿分：75分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：七年級(jí)上冊(cè)第1-6課。5．難度系數(shù)：0.8。6．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．史料是研究歷史的基礎(chǔ)。研究原始社會(huì)人類生產(chǎn)、生活的情況，最可信的史料來源是（

）A．神話傳說 B．考古發(fā)現(xiàn) C．史籍記錄 D．學(xué)者論著【答案】B【解析】考古發(fā)現(xiàn)屬于實(shí)物史料，是第一手史料，可信度高，B項(xiàng)正確；神話傳說帶有一定的主觀色彩，可信度低，排除A項(xiàng)；史籍記錄和學(xué)者論著均為文獻(xiàn)史料，有一定主觀性，屬于第二手史料，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2．如圖，并根據(jù)材料“距今約七十至二十萬年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具”，請(qǐng)你判斷他屬于（

）A．元謀人 B．北京人 C．山頂洞人 D．半坡原始人【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)可知，北京人生活在距今約70萬—20萬年前，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經(jīng)會(huì)使用天然火，B項(xiàng)正確；元謀人距今約170萬年，與材料信息不符合，排除A項(xiàng)；山頂洞人距今約3萬年，與材料信息不符合，排除C項(xiàng)；半坡遺址，距今約6000年，是一處重要的仰韶文化遺址，與材料信息不符合，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3．下圖為山頂洞人遺址發(fā)現(xiàn)的裝飾品，由獸骨和貝殼穿孔制成此發(fā)現(xiàn)可以說明山頂洞人（）A．已經(jīng)懂得人工取火 B．外貌與現(xiàn)代人接近C．已經(jīng)有了愛美意識(shí) D．開始了農(nóng)耕生活【答案】C【解析】根據(jù)材料“山頂洞人遺址發(fā)現(xiàn)的裝飾品，由獸骨和貝殼穿孔制成”可知，山頂洞人已經(jīng)開始使用骨針，制造裝飾品，說明山頂洞人有了愛美意識(shí)，C項(xiàng)正確；材料內(nèi)容體現(xiàn)了山頂洞人愛美的意識(shí)，沒有體現(xiàn)用火方面的論述，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容沒有涉及山頂洞人的外貌特征，無法得出相關(guān)結(jié)論，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容體現(xiàn)了山頂洞人愛美意識(shí)，沒有涉及從事農(nóng)業(yè)方面的史實(shí)和論述，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4．距今約7000至5000年前，長江下游、黃河流域分別出現(xiàn)不同文化群。盡管區(qū)域間發(fā)展不平衡，但在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上形成了中國古代文化的共同體。這體現(xiàn)出中華文明起源的顯著特點(diǎn)是（

）A．多元一體 B．復(fù)雜多樣 C．一成不變 D．特立獨(dú)行【答案】A【解析】根據(jù)材料“盡管區(qū)域間發(fā)展不平衡，但在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上形成了中國古代文化的共同體”和結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，我國黃河流域、長江流域的考古發(fā)現(xiàn)，證實(shí)中華文明的起源及發(fā)展具有多元一體的特征，A項(xiàng)正確；雖然中華文明起源確實(shí)復(fù)雜多樣，但這個(gè)選項(xiàng)沒有涵蓋題干中提到的“一體”方面，即不同文化群最終形成了共同的古代文化，排除B項(xiàng)；題干明確提到了不同文化群的存在和發(fā)展不平衡，表明中華文明起源并非一成不變，排除C項(xiàng)；題干強(qiáng)調(diào)的是中華文明起源的多元性和一體性，而不是其獨(dú)特性，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5．一位同學(xué)在某處原始居民遺址博物館里看到了下列展品。據(jù)此判斷，當(dāng)時(shí)生活在這里的原始居民（

）A．已經(jīng)發(fā)明使用了文字 B．逐漸產(chǎn)生了階級(jí)分化C．過上定居生活從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D．實(shí)行禪讓推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)【答案】C【解析】根據(jù)圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，干欄式建筑是河姆渡人居住的房屋、豬紋陶缽是河姆渡人制作的陶器、骨耜是河姆渡人的勞動(dòng)工具、稻谷是河姆渡人種植的農(nóng)作物，故圖片都與河姆渡人有關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，生活在距今約7000年的河姆渡人，已經(jīng)過上定居生活，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，C項(xiàng)正確；“已經(jīng)發(fā)明使用了文字”“逐漸產(chǎn)生了階級(jí)分化”圖片沒有體現(xiàn)，且不符合史實(shí)，排除A、B項(xiàng)；實(shí)行禪讓推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)是在堯舜禹時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．環(huán)太湖地區(qū)的良渚遺址出現(xiàn)了超大規(guī)模都邑、被稱作“王陵”的高等級(jí)墓地、標(biāo)志王權(quán)和軍權(quán)的豪華玉鉞等。據(jù)此可推測（

）A．長江流域出現(xiàn)早期國家 B．黃河流域出現(xiàn)早期國家C．良渚文明發(fā)展相對(duì)獨(dú)立 D．良渚文明產(chǎn)生時(shí)間最早【答案】A【解析】根據(jù)材料“環(huán)太湖地區(qū)的良渚遺址出現(xiàn)了超大規(guī)模都邑、被稱作‘王陵’的高等級(jí)墓地、標(biāo)志王權(quán)和軍權(quán)的豪華玉鉞等”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，玉鉞是新石器時(shí)代、夏商周時(shí)期獨(dú)有的玉禮器，它是軍事統(tǒng)治權(quán)、戰(zhàn)爭指揮權(quán)、王權(quán)集于一身的最高等級(jí)禮儀用器。玉鉞在作為儀仗用途時(shí)，常作為持有者權(quán)力、威儀的表現(xiàn)之用，尊顯統(tǒng)治者的崇高威嚴(yán)。據(jù)此可推測，良渚古城出現(xiàn)了早期國家的形態(tài)，也就是長江流域出現(xiàn)早期國家，A項(xiàng)正確；環(huán)太湖地區(qū)的良渚遺址位于長江流域而不是黃河流域，排除B項(xiàng)；良渚文明發(fā)展的獨(dú)立在題干中并未涉及，排除C項(xiàng)；良渚文明產(chǎn)生時(shí)間是否最早在題干中并未涉及，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7．“華夏民族，非一族形成。太古以來，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。”從這段話中可以看出華夏民族（）A．發(fā)祥地是黃河流域 B．創(chuàng)造眾多文明成就C．由炎帝和黃帝創(chuàng)立 D．雜居相處交融而成【答案】D【解析】根據(jù)題干“華夏民族，非一族形成。太古以來，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也”可知，材料明確指出華夏民族是由眾多民族雜居相處、相互交融而形成的，D項(xiàng)正確；提干信息未涉及黃河流域，無法得出發(fā)祥地是黃河流域的結(jié)論，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及不同的文明，無法看出華夏民族創(chuàng)造眾多文明成就，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及炎帝和黃帝，無法得出華夏民族是由炎帝和黃帝創(chuàng)立，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．據(jù)《史記·夏本紀(jì)》記載：（他）“勞身焦思，居外十三年，過家門不敢入”，終于治平了洪水。這位傳說中的治水英雄是（

）A．黃帝 B．炎帝 C．蚩尤 D．大禹【答案】D【解析】據(jù)題干材料“勞身焦思，居外十三年，過家門不敢入”“治平了洪水”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，傳說禹全身心投入治理黃河水患，曾“三過家門而不入”，經(jīng)過10多年的努力，終于消除了水患，民眾尊稱他為“大禹”，D項(xiàng)正確；在中國古老的傳說中，炎帝和黃帝有很多創(chuàng)造發(fā)明，他們被尊為中華民族的人文初祖，與治水無關(guān)，不符合題意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)；蚩尤是傳說中黃河流域的一個(gè)部落首領(lǐng)，曾在涿鹿之戰(zhàn)中被炎黃部落聯(lián)盟打敗，不符合題意，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9．考古研究發(fā)現(xiàn)，中原地區(qū)彩陶向周圍地區(qū)施加影響的年代和達(dá)到的區(qū)域，與傳說中教民制作陶器的炎帝所處的部落聯(lián)盟興盛的時(shí)間、空間一致。這表明（

）A．中原地區(qū)文化領(lǐng)先 B．遠(yuǎn)古傳說即為真實(shí)歷史C．彩陶工藝技術(shù)成熟 D．考古發(fā)現(xiàn)印證遠(yuǎn)古傳說【答案】D【解析】根據(jù)材料“中原地區(qū)彩陶向周圍地區(qū)施加影響的年代和達(dá)到的區(qū)域，與傳說中教民制作陶器的炎帝所處的部落聯(lián)盟興盛的時(shí)間、空間一致”并結(jié)合所學(xué)可知，考古發(fā)現(xiàn)印證了遠(yuǎn)古傳說，這說明，遠(yuǎn)古傳說蘊(yùn)含著真實(shí)的歷史，C項(xiàng)正確；材料是說傳說的歷史價(jià)值，不能體現(xiàn)中原地區(qū)文化領(lǐng)先于其它地區(qū)，排除A項(xiàng)；遠(yuǎn)古傳說即為真實(shí)歷史，這種說法太絕對(duì)，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及彩陶工藝技術(shù)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．下面是某同學(xué)為學(xué)習(xí)早期國家與社會(huì)變革時(shí)期而繪制的時(shí)間軸，其中③處應(yīng)該填寫的王朝名稱是（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前1046年，周武王伐紂，雙方在牧野大戰(zhàn)，商朝滅亡。公元前1046年，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱“西周”，C項(xiàng)正確；①是夏朝，②是商朝，④是東周，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11．1986年，北京出土了一件西周時(shí)期的青銅器-克盉，內(nèi)部有銘文，其大意是：（周成王）命克（召公長子）做（燕，即今北京）的諸侯，管理當(dāng)?shù)夭孔?。這件青銅器可以印證的制度是（

）A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 D．井田制【答案】C【解析】根據(jù)題干“（周成王）命克（召公長子）做（燕，即今北京）的諸侯，管理當(dāng)?shù)夭孔濉奔敖Y(jié)合所學(xué)可知，周天子讓克去做燕地的諸侯，管理當(dāng)?shù)夭孔?。此條銘文印證了西周時(shí)期實(shí)行的分封制，分封諸侯，拱衛(wèi)王室。C項(xiàng)正確；禪讓制是原始社會(huì)時(shí)期民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，排除A項(xiàng)；夏朝建立的世襲制是貴族依據(jù)血緣親疏來繼承權(quán)力的制度，排除B項(xiàng)；井田制是西周時(shí)期的土地制度，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12．下列關(guān)于“夏、商，西周三朝滅亡的共同原因”的歸納，最接近歷史真相的是（

）A．地方勢力膨脹，威脅封建統(tǒng)治 B．推行世襲制，皇帝能力低下C．沒有處理好與犬戎部族的關(guān)系 D．王朝末期統(tǒng)治殘暴或朝政腐敗【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，夏朝最后一位國王桀施行暴政，他建造許多豪華宮室，無休止地征發(fā)百姓，強(qiáng)迫他們服勞役，平民和奴隸紛紛怠工，反抗桀的暴政，導(dǎo)致成了亡國之君。商朝的最后一位國王紂是個(gè)有名的暴君，他修筑豪華的宮殿園林，盡情享受，施用炮烙等酷刑，鎮(zhèn)壓人民，公元前1046年，牧野大戰(zhàn)中商軍在陣前紛紛倒戈，引導(dǎo)周軍攻入商都，商紂王自焚而死，商周滅亡。西周末代君主周幽王昏庸無道，為取悅于王妃褒姒，竟烽火戲諸侯。后來戎族進(jìn)攻西周，幽王派人點(diǎn)燃烽火，諸侯沒來救援，結(jié)果，幽王被殺，西周滅亡。因此夏商周三朝滅亡的共同原因是王朝末期統(tǒng)治殘暴或朝政腐敗，激發(fā)人民的反抗，D項(xiàng)正確；夏、商、西周都是奴隸制王朝，“地方勢力膨脹，威脅封建統(tǒng)治”說法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；世襲制存在了約4000年，從夏朝開始，直到清朝結(jié)束，夏商周的滅亡和推行世襲制無關(guān)，排除B項(xiàng)；夏、商的滅亡和犬戎部族無關(guān)，西周被犬戎部族所滅，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13．從“夏朝的建立”“商湯滅夏”“武王伐紂”“西周的分封制”等內(nèi)容中，歸納出一個(gè)學(xué)習(xí)主題，其名稱應(yīng)是（

）A．早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展 B．春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化C．中國古代人民的創(chuàng)造力 D．原始農(nóng)業(yè)與史前社會(huì)【答案】A【解析】根據(jù)題干“夏朝的建立”“商湯滅夏”“武王伐紂”“西周的分封制”等，結(jié)合所學(xué)可知，夏朝是中國歷史上第一個(gè)王朝，夏朝是奴隸社會(huì)，他開創(chuàng)了王位世襲制，為以后歷代王朝所承襲，隨后的商朝創(chuàng)造了以青銅器、甲骨文為特征的文明成就，到了西周時(shí)期，統(tǒng)治者實(shí)行分封制，通過各級(jí)貴族維系國家的統(tǒng)治，夏商周時(shí)期是我國早期國家的建立和發(fā)展時(shí)期，故其學(xué)習(xí)主題可以歸納為早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展，A項(xiàng)正確；春秋戰(zhàn)國時(shí)期屬于東周時(shí)期，與題干無關(guān)，排除B項(xiàng)；題干只有夏、商、西周的更替，沒有體現(xiàn)中國古代人民的創(chuàng)造力，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)與題干無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14．東周時(shí)期，周桓王因不滿鄭國不來朝覲，率軍征討，結(jié)果戰(zhàn)敗而歸。這一事件反映出當(dāng)時(shí)（

）A．周王室權(quán)力衰微 B．鄭國國君成為霸主C．周桓王霸道好戰(zhàn) D．君主專制受到?jīng)_擊【答案】A【解析】據(jù)題干“東周時(shí)期，周桓王因不滿鄭國不來朝覲，率軍征討，結(jié)果戰(zhàn)敗而歸”和所學(xué)知識(shí)可知，周平王東遷后，周王室的統(tǒng)治力大減，周王雖然在名義上仍是天下“共主”，但已無力控制諸侯，諸侯國勢力崛起，不再聽從王命，各自為政，也不再定期向天子納貢，周王室地位下降，大的諸侯勢力崛起，他們競相稱霸，操控政治局面，實(shí)際上取代了周天子的地位，周桓王作為周王室的代表，率軍征討鄭國卻戰(zhàn)敗而歸，這一事件直接反映出周王室在當(dāng)時(shí)的權(quán)威和實(shí)力已經(jīng)大幅下降，即周王室權(quán)力衰微，A項(xiàng)正確；鄭國在當(dāng)時(shí)并沒有成為霸主，只是在一定程度上顯示出較強(qiáng)的實(shí)力，東周時(shí)期的霸主多為齊、晉等國，排除B項(xiàng)；題干中并未提及周桓王有霸道好戰(zhàn)的性格或行為，他的出征主要是基于鄭國不來朝覲的不滿，排除C項(xiàng)；東周時(shí)期，主要的政治制度是分封制和宗法制，尚未形成完善的君主專制制度，題干中的事件與君主專制制度是否受到?jīng)_擊無直接關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15．作為一個(gè)時(shí)期的名稱，“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多、爭奪激烈而得名。這一時(shí)期的著名戰(zhàn)爭有（

）①桂陵之戰(zhàn)②城濮之戰(zhàn)③長平之戰(zhàn)④牧野之戰(zhàn)A．①② B．①③ C．②③ D．③④【答案】B【解析】根據(jù)題干“戰(zhàn)國時(shí)期著名的戰(zhàn)爭”和所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國時(shí)期著名的戰(zhàn)爭有桂陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)等，其中①桂陵之戰(zhàn)和③長平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國時(shí)期著名的戰(zhàn)役，B項(xiàng)正確；②城濮之戰(zhàn)是春秋時(shí)期著名的戰(zhàn)役；④牧野之戰(zhàn)是武王伐紂時(shí)期著名的戰(zhàn)役；因此選項(xiàng)中含有②或者④的與戰(zhàn)國時(shí)期的時(shí)間不符，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16．張麗同學(xué)收集到了一段文字史料：“田氏取齊，六卿分晉，道德大廢，上下失序?！蠠o天子，下無方伯，力功爭強(qiáng)，勝者為右?！痹撌妨厦枋龅木置娉霈F(xiàn)在（

）A．春秋時(shí)期 B．戰(zhàn)國時(shí)期C．史前時(shí)期 D．夏商時(shí)期【答案】B【解析】根據(jù)材料“田氏取齊，六卿分晉，道德大廢，上下失序……上無天子，下無方伯。力功爭強(qiáng)。勝者為右”可知，材料反映了戰(zhàn)國時(shí)期原有的社會(huì)等級(jí)秩序被打破，周王室權(quán)威被打破，“天下共主”局面喪失，B項(xiàng)正確。故選B項(xiàng)。17．春秋戰(zhàn)國時(shí)期，勞動(dòng)工具和耕作方式得到了改進(jìn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的深耕細(xì)作，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平。這一“勞動(dòng)工具和耕作方式”是（

）A．鐵犁牛耕 B．刀耕火種 C．二牛抬杠 D．青銅農(nóng)具【答案】A【解析】根據(jù)題干“春秋戰(zhàn)國時(shí)期，勞動(dòng)工具和耕作方式得到了改進(jìn)”及結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。A項(xiàng)正確；刀耕火種是原始農(nóng)耕方式，排除B項(xiàng)；“二牛抬杠”是漢朝時(shí)期開始出現(xiàn)的一種耕作方式，排除C項(xiàng)；青銅農(nóng)具僅僅是極少數(shù)農(nóng)具，多數(shù)青銅器是禮器，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18．詩人岑參在《石犀》詩中說：“江水初蕩潏，蜀人幾為魚……始知李太守，伯禹亦不如?！薄袄钐亍钡闹饕暙I(xiàn)是（

）A．治理黃河 B．修筑都江堰 C．獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) D．開鑿靈渠【答案】B【解析】根據(jù)材料“詩人岑參……江水初蕩潏，蜀人幾為魚……始知李太守，伯禹亦不如”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國時(shí)期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民，材料中的“李太守”指的是李冰，其主要貢獻(xiàn)是修筑都江堰，B項(xiàng)正確；李冰并沒有治理黃河，排除A項(xiàng)；李冰的主要貢獻(xiàn)是修筑都江堰，而不是獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，排除C項(xiàng)；開鑿靈渠是為了統(tǒng)一嶺南地區(qū)，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19．“東周時(shí)期，王朝軟弱無力，封建主相互混戰(zhàn)不休，表面上是個(gè)多事的時(shí)期。不過，這也是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革，從而明確地、永久地決定中國發(fā)展進(jìn)程的時(shí)期?！币l(fā)這一時(shí)期“社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革”的主要原因是（

）A．各國統(tǒng)治者實(shí)行變法改革 B．土地私有制的確立C．鐵制工具和牛耕的使用并進(jìn)一步推廣 D．百家爭鳴局面的出現(xiàn)【答案】C【解析】根據(jù)材料“東周時(shí)期，王朝軟弱無力，封建主相互混戰(zhàn)不休，表面上是個(gè)多事的時(shí)期。不過，這也是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革，從而明確地、永久地決定中國發(fā)展進(jìn)程的時(shí)期”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，東周即春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革發(fā)生的根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展，即鐵制工具和牛耕的使用并進(jìn)一步推廣，C項(xiàng)正確；各國統(tǒng)治者實(shí)行變法改革是社會(huì)經(jīng)濟(jì)變革的促進(jìn)因素，但不是根本原因，排除A項(xiàng)；土地私有制的確立是這時(shí)期經(jīng)濟(jì)變革的表現(xiàn)，不是原因，排除B項(xiàng)；百家爭鳴是思想領(lǐng)域的現(xiàn)象，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20．商鞅變法哪些內(nèi)容直接廢除了奴隸主貴族的特權(quán)（

）①獎(jiǎng)勵(lì)軍功②重農(nóng)抑商③為田開阡陌封疆④廢分封，行縣制⑤實(shí)行連坐法A．①③④ B．①②⑤ C．②③⑤ D．②③④⑤【答案】A【解析】由題干設(shè)問“商鞅變法哪些內(nèi)容直接廢除了奴隸主貴族的特權(quán)”并結(jié)合所學(xué)可知，商鞅變法中，獎(jiǎng)勵(lì)軍功通過軍事功績來分配爵位和土地，削弱了貴族世襲特權(quán)；為田開阡陌封疆廢除了井田制，打破了貴族對(duì)土地的壟斷；廢分封，行縣制取消了分封制，建立縣制，加強(qiáng)了中央集權(quán)，削弱了貴族的地方權(quán)力，①③④符合題意，A項(xiàng)正確；重農(nóng)抑商和實(shí)行連坐法雖然是變法內(nèi)容，但并不直接廢除奴隸主貴族的特權(quán)，排除含有②和⑤的BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。第Ⅱ卷二、非選擇題（本題共3小題，共35分）21．閱讀材料，回答問題。（12分）材料一某同學(xué)參觀周口店遺址博物館時(shí)拍攝了大量有研究價(jià)值的照片（下圖）。材料二文物識(shí)別（1）觀察材料一中的照片二，可以發(fā)現(xiàn)北京人使用的是什么石器？照片三為北京人使用火的情景。火的使用對(duì)原始人類的生存和進(jìn)化有什么作用？（6分）（2）請(qǐng)將材料二的文物對(duì)號(hào)入座。（3分）①山頂洞人②河姆渡原始居民③半坡原始居民（3）通過文物古跡，我們可以觸摸歷史，感受歷史。請(qǐng)你舉出兩條我們了解文物的途徑。（3分）【答案】（1）石器：打制石器。（2分）生存作用：可以用來燒烤食物、防寒、照明、驅(qū)獸，從而改善了生存條件。（2分）進(jìn)化作用：促進(jìn)原始人體質(zhì)的發(fā)展，是人類演化史上的里程碑。（2分）（2）CAB（3分）（3）途徑：查找資料、走進(jìn)博物館、考察歷史遺跡。（3分）【解析】（1）工具：根據(jù)材料二中的“照片2”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北京人已經(jīng)使用打制石器，北京人制作石器的技術(shù)比較成熟，采用不同的打制方法制作成不同類型的工具。如尖狀器、刮削器石錘和石砧等。作用：根據(jù)材料二中的“照片3，北京人使用火的情景”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北京人已經(jīng)會(huì)使用火，還會(huì)保存火種，他們用火燒烤食物，驅(qū)趕野獸，還用火照明，防寒;學(xué)會(huì)用火，促進(jìn)了原始人的腦容量的增加，促進(jìn)原始人體質(zhì)的發(fā)展，是人類進(jìn)化史上的里程碑。（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1930年在北京郊區(qū)房山縣周口店龍骨山頂部的洞穴，發(fā)現(xiàn)山頂洞人的居住遺址。出土的骨針，針身保存完好，骨針表明山頂洞人的鉆孔技術(shù)已相當(dāng)熟練，制造鉆孔工具的技術(shù)已達(dá)到相當(dāng)水平。裝飾品說明山頂洞人掌握了磨制技術(shù)。因此①為C；根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，距今約7000年的河姆渡人生活在長江流域，他們使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，種植水稻。故②為A；根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，距今約6000年的半坡人生活在黃河流域，他們普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟，會(huì)制作彩陶。故③為B。（3）結(jié)合所學(xué)可知，通過文物古跡，我們可以觸摸歷史，感受歷史，我們了解歷史的途徑有查找資料、走進(jìn)博物館、考察歷史遺跡等。22．歷史離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要我們細(xì)心觀察，它就在我們身邊。某校七年級(jí)學(xué)生舉辦了中國古代人類文明圖片展，請(qǐng)你結(jié)合這次活動(dòng)進(jìn)行問題探究。（11分）【工具話發(fā)展】（1）請(qǐng)結(jié)合圖片和所學(xué)知識(shí)，說一說使用圖1中這種工具的時(shí)代，被稱為什么時(shí)代。試舉例說出生活在這個(gè)時(shí)代的遠(yuǎn)古居民。（3分）（2）圖2中的鐵制農(nóng)具出現(xiàn)在什么時(shí)期？同時(shí)期還有一項(xiàng)發(fā)生在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的革新是什么？（4分）【工程顯歷史】某作家曾經(jīng)在其作品中有這樣一段有關(guān)上圖的描述：就在秦始皇下令修建長城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成一項(xiàng)了不起的工程，而它至今還在為無數(shù)民眾輸送涓涓清流。（3）材料中的這個(gè)“了不起的工程”是誰主持修建的？它有何功能？（4分）【答案】（1）舊石器時(shí)代；（1分）元謀人、北京人。（2分）（2）春秋時(shí)期；（2分）牛耕的出現(xiàn)。（2分）（3）李冰。（1分）防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的功能。（3分）【解析】（1）時(shí)代：據(jù)圖1可知，這是打制石器，使用打制石器的時(shí)期稱為舊石器時(shí)代。居民：據(jù)所學(xué)可知，距今約170萬年的元謀人、距今約70—20萬年的北京人都生活在舊石器時(shí)代。（2）時(shí)期：圖2中的農(nóng)具是鐵農(nóng)具，根據(jù)所學(xué)可知其出現(xiàn)在春秋時(shí)期。春秋時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)有很大的發(fā)展。尤其是春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。革新：據(jù)所學(xué)可知，同一時(shí)期出現(xiàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的革新是牛耕，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作。（3）主持：據(jù)圖及文字“四川平原上已經(jīng)完成一項(xiàng)了不起的工程”可知，這個(gè)“了不起的工程”是戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡郡守李冰主持修建的都江堰。公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。2200多年來，都