四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)

《化學(xué)化工軟件基礎(chǔ)》

課程標(biāo)準(zhǔn)

執(zhí)筆：廖萍

初核；王良波

復(fù)核：王良波

審定：張欣

審批：（教務(wù)處）

2020年7月18日

《化學(xué)化工軟件基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)

課程代碼：B0301594課程類別：專業(yè)拓展課

授課系（部）：藥品與環(huán)境工程院學(xué)分學(xué)時：2/34

一、課程定位

1.課程的定位：本課程是制藥類專業(yè)的專業(yè)拓展課程。

2.課程的作用：培養(yǎng)學(xué)生正確地使用繪圖軟件，掌握較強(qiáng)的繪圖和讀圖技能。

使學(xué)生具備高素質(zhì)勞動者和中高級專門人才所必需的基本理論知識和基本操作技

能，初步具備解決實際問題的能力，為掌握職業(yè)技能和今后從事化工制藥類相關(guān)

工作打下基礎(chǔ)，并在教學(xué)過程中注重滲透思想教育，使學(xué)生逐漸樹立起良好的職

業(yè)道德觀念，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力和開拓創(chuàng)新精神，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、

管理和服務(wù)第一線實用的高端技能型人才。

3.與其他課程的關(guān)系：前導(dǎo)課程：《藥學(xué)基礎(chǔ)》、《藥用基礎(chǔ)化學(xué)》、《無機(jī)及分

析化學(xué)》、《制藥單元操作》、《公共英語》、《毛概》等，為本課程提供繪圖基礎(chǔ)知

識和識圖能力；后續(xù)課程：《微生物制藥技術(shù)》、、《藥物分離純化技術(shù)》、《藥物制

劑技術(shù)》、專業(yè)技能綜合實訓(xùn)等，為藥品生產(chǎn)、檢測打下基礎(chǔ)。

二、課程目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握利用相關(guān)軟件和internet網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工程

設(shè)計能力、專業(yè)圖形圖象繪制、化工過程模擬與分析、獲取化學(xué)化工信息的能力、

實驗數(shù)據(jù)處理的能力。

1.知識目標(biāo)

（1）掌握化學(xué)化工文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的檢索和專利檢索；

（2）掌握正交實驗沒計的基本原則和步

（3）掌握應(yīng)用Excel進(jìn)行試驗結(jié)果的直觀分析與方差分析。

（4）掌握化學(xué)結(jié)構(gòu)繪制軟件Chemoffice使用和操作步驟；

（5）掌握Origin使用和操作步驟；

（6）掌握Origin曲線擬合、數(shù)值計算、數(shù)據(jù)分析功能；

（7）掌握Visio文本的創(chuàng)建和編輯以及圖層的應(yīng)用；

（8）掌握Visio2007化工工藝流程圖和化工設(shè)備圖的繪制。

（9）了解Matlab發(fā)展歷史、基本功能與安裝；

（10）掌握科技論文寫作規(guī)范；

（11）掌握MicrosoftWord在論文撰寫中的應(yīng)用。

（12）掌握科技論文內(nèi)容與格式要求

2.能力目標(biāo)

（1）能夠應(yīng)用化學(xué)化工文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的檢索文獻(xiàn)和專利檢索；

（2）能夠應(yīng)用Excel進(jìn)行試驗結(jié)果的直觀分析與方差分析。

（3）能夠正確使用Origin和操作各項工作任務(wù)步驟；

（4）能使使用Origin進(jìn)行曲線擬合、數(shù)值計算、數(shù)據(jù)分析功能；

（5）能夠熟練應(yīng)用Visio文本的創(chuàng)建和編輯以及圖層；

（6）能夠使用Visio進(jìn)行化工工藝流程圖和化工設(shè)備圖的繪制。

（7）掌握科技論文寫作規(guī)范；

（8）能夠熟練使用MicrosoftWord撰寫編輯修改論文。

3.素質(zhì)目標(biāo)

（1）具有合理的知一只結(jié)構(gòu)和一定的知識儲備；具有不斷更新知識和自我完善的

能力；具有持續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力；

（2）具有一定的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神及創(chuàng)新能力，具有一定的人文和藝術(shù)修養(yǎng)

和社會科學(xué)知識，有審美能力、分辨是非的能力；具有良好的人際溝通能力。

（3）具有良好的職業(yè)道德與職業(yè)操守；具備較強(qiáng)的組織觀念和集體意識；自信、

進(jìn)取，有追求成就的意識，同時具有良好的心理承受力。

（4）具有健康的體魄和良好的身體素質(zhì)；擁有積極的人生態(tài)度和良好的心理調(diào)

試能力。

三、課程設(shè)計

L設(shè)計基本理念

本課程設(shè)計是根據(jù)藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和社會用人單位對人才需

求的規(guī)格，將本課程設(shè)計目標(biāo)定位為：以藥品及其相關(guān)行業(yè)需求為依據(jù)，體現(xiàn)課

程的職業(yè)性；以用化工軟件繪圖職業(yè)能力培養(yǎng)為重點，體現(xiàn)課程的實踐性；以工

學(xué)結(jié)合的方式完成課程教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)課程的開放性。

以學(xué)生為本，注重全面素質(zhì)教育；依據(jù)認(rèn)知規(guī)律，提高教學(xué)效率；行動導(dǎo)向

教學(xué)，提高學(xué)生的積極性；工作過程為中心，推進(jìn)課程融合；任務(wù)驅(qū)動，倡導(dǎo)引

探教學(xué)；注重過程評價，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

2.總體設(shè)計思路

本門課程以實際應(yīng)用例子為對象，在敘述和分析中將文獻(xiàn)檢索與管理、實驗

1.了解科技論文的基本結(jié)構(gòu)；

Microsoft掌握常見

2.掌握科技論文內(nèi)容與格式要求；

Word在論MicrosoftWord

13.掌握科技論文寫作規(guī)范；11

文撰寫中在論文撰寫中的

4.掌握MicrosoftWord在論文撰寫中

的應(yīng)用應(yīng)用操作技術(shù)

的應(yīng)用。

1.會用空演示文稿、背景和設(shè)計模板

制作色彩豐富、格式清新的演示文稿，

Microsoft會文本及多媒體數(shù)據(jù)的輸入、編輯修改

PowerPoin掌握PowerPoint和格式設(shè)置；

2t在制作在制作幻燈片中2.會利用超鏈接和動作設(shè)置的方法與10

幻燈片中的應(yīng)用各種內(nèi)外部資源進(jìn)行鏈接和聯(lián)系；

的應(yīng)用3.會通過動畫、幻燈片切換等手段制

作動態(tài)效果，并能夠掌握自定義動畫的

制作方法

1.了解0rigin8.0的基本功能與安

裝；

實驗數(shù)據(jù)

掌握Origin使用2.掌握Origins.0使用和操作步驟；

3的圖形化25

和操作步驟3.掌握0rigin8.0曲線擬合；

處理

4.了解Origin二維和三維圖形的繪

制。

1.了解Visio2007的基本功能與安

裝；

Visio繪

掌握Visio繪2.掌握Visio2007文本的創(chuàng)建和編輯

4制化學(xué)化36

制化學(xué)化工圖形以及圖層的應(yīng)用；

工圖形

3.掌握Visio2007化工工藝流程圖和

化工設(shè)備圖的繪制。

51.了解ChemOffice發(fā)展歷史;

Chemoffic2.掌握化學(xué)分子式的簡單畫法；

掌握Chcmoffice

e繪制化3.掌握常川工具；

繪制化學(xué)化工圖25

學(xué)化工圖4.掌握繪制有機(jī)實驗裝置圖的繪制；

形

形5.理解Chem3D繪制3D化學(xué)結(jié)構(gòu)；

6.了解ChemFinder軟件的應(yīng)用。

合計26

4.課程單元描述

課程單元1

理論實踐

課時

課程單元名稱MicrosoftWord在論文撰寫中的應(yīng)用教學(xué)教學(xué)

數(shù)

11

1.了解科技論文的基本結(jié)構(gòu)；

2.掌握科技論義內(nèi)容與格式要求；

知識目標(biāo)

3.掌握科技論文寫作規(guī)范；

4.掌握MicrosoftWord在論文撰寫中的應(yīng)用。

1.能夠進(jìn)行掌握化學(xué)化工文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的檢索和專利檢索；

學(xué)能力目標(biāo)

2.能夠熟練使用MicrosoftWord進(jìn)行論文的撰寫

習(xí)

0I.養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣；

標(biāo)2.具備較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、資料查閱能力、溝通協(xié)調(diào)能力和

自主學(xué)習(xí)

素質(zhì)目標(biāo)3.培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的職業(yè)精神；

4.養(yǎng)成實事求是的工作態(tài)度和用心做事的工作作風(fēng)；

5.養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)

的意識，形成創(chuàng)新思維。

1.科技論文的基本結(jié)構(gòu)：

學(xué)習(xí)內(nèi)容2.科技論文的內(nèi)容與格式要求以及寫作規(guī)范：

3.MicrosoftWord在論文撰寫中的應(yīng)用。

1.教學(xué)方法：

多媒體演示、講解法、討論法

教學(xué)方法和建議

2.教學(xué)建議：

鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題并及時解決

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

2.授課計劃

教學(xué)條件要求

3.授課教案

4.教學(xué)案例

學(xué)生已有基礎(chǔ)分析化學(xué)、生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等

教師所需執(zhí)教能力要求分析能力、表達(dá)能力、歸納能力

課程單元2

理論實踐

MicrosoftPowerPoint在制作幻燈片中課時

課程單元名稱教學(xué)教學(xué)

的應(yīng)用數(shù)

10

1.掌握PowerPoint在制作幻燈片中的應(yīng)用

知識目標(biāo)

2.牢固掌握版式、設(shè)計模板和自定義動畫

1.學(xué)會日常辦公PowerPoint幻燈片的處理

2.會利用超鏈接和動作設(shè)置的方法與各種內(nèi)外部資源進(jìn)行鏈接

能力目標(biāo)和聯(lián)系

學(xué)3.能夠熟練使用MicrosoftPowerPoint

習(xí)

目1.養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣：

標(biāo)2.具備較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、資料查閱能力、溝通協(xié)調(diào)能力和

自主學(xué)習(xí)

索質(zhì)目標(biāo)3.培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的職業(yè)精神；

4.養(yǎng)成實事求是的工作態(tài)度和用心做事的工作作風(fēng)；

5.養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)

的意識，形成創(chuàng)新思維。

1.會用空演示文稿、背景和設(shè)計模板制作色彩豐富、格式清新

的演示文稿，會文本及多媒體數(shù)據(jù)的輸入、編輯修改和格式設(shè)置.；

2.會利用超鏈接和動作設(shè)置的方法與各種內(nèi)外部資源進(jìn)行鏈接

和聯(lián)系;

3.會通過動畫、幻燈片切換等手段制作動態(tài)效果，并能夠掌握

學(xué)習(xí)內(nèi)容

自定義動畫的制作方法

4.用基于空演示文稿和基于設(shè)計模板的方式創(chuàng)建演示文稿、占

位符、版式設(shè)計、背景設(shè)置、母版、動畫方案、幻燈片切換、自

定義動畫、超鏈接、動作設(shè)置等。

1.教學(xué)方法：

多媒體演示、講解法、討論法

教學(xué)方法和建議

2.教學(xué)建議：

鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題并及時解決

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)條件要求2.授課計劃

3.授課教案

4.教學(xué)案例

學(xué)生已有基礎(chǔ)計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等

教師所需執(zhí)教能力要求分析能力、表達(dá)能力、歸納能力

課程單元3

理論實踐

課時

課程單元名稱實驗數(shù)據(jù)的圖形化處理教學(xué)教學(xué)

數(shù)

25

1.了解Origin8.0的基本功能與安裝；

2.掌握Origins.0使用和操作步驟：

知識目標(biāo)

3.掌握Origin8.0線性擬合；

4.了解Origin二維和三維圖形的繪制。

1.學(xué)會Origins.0的基本功能與安裝；

2.能夠獨立使用Origin8.0和操作；

學(xué)能力目標(biāo)

3.學(xué)會使用Origin線性擬合；

習(xí)

4.能過夠使用Origin進(jìn)行簡單二維和三維圖形的繪制。

目

1.養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣；

標(biāo)

2.具備較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、資料查閱能力、溝通協(xié)調(diào)能力和

自主學(xué)習(xí)

素質(zhì)目標(biāo)3.培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的職業(yè)精神；

4.養(yǎng)成實事求是的工作態(tài)度和用心做事的工作作風(fēng)；

5.養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)

的意識，形成創(chuàng)新思維。

1.Origin8.0的基本功能與安裝；

2.2Origin8.0使用和操作步驟；

學(xué)習(xí)內(nèi)容

3.0rigin8.0線性擬合；

4.Origin二維和三維圖形的繪制。

1.教學(xué)方法：

多媒體演示、講解法、討論法

教學(xué)方法和建議

2.教學(xué)建議：

鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題并及時解決

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)條件要求

2.授課計劃

3.授課教案

4.教學(xué)案例

學(xué)生已有基礎(chǔ)計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等

教師所需執(zhí)教能力要求分析能力、表達(dá)能力、歸納能力

課程單元4

理論實踐

課時

課程單元名稱Visio繪制化學(xué)化工圖形教學(xué)教學(xué)

數(shù)

36

1.了解Visio的基本功能與安裝；

知識目標(biāo)2.掌握Visio文本的創(chuàng)建和編輯以及圖層的應(yīng)用；

3.掌握Visio化工工藝流程圖和化工設(shè)備圖的繪制。

1.學(xué)會Visi。的基本功能與安裝：

能力目標(biāo)2.熟練使用Visio文本的創(chuàng)建和編輯以及圖層的應(yīng)用；

學(xué)

3.能夠應(yīng)用Visio化工工藝流程圖和化工設(shè)備圖的繪制。

習(xí)

1.養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣：

目

2.具備較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、資料查閱能力、溝通協(xié)調(diào)能力和

標(biāo)

自主學(xué)習(xí)

素質(zhì)目標(biāo)3.培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的職業(yè)精神；

4.養(yǎng)成實事求是的工作態(tài)度和用心做事的工作作風(fēng)；

5.養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)

的意識，形成創(chuàng)新思維。

1.Visio2007的基本功能與安裝;

學(xué)習(xí)內(nèi)容2.Visio2007文本的創(chuàng)建和編輯以及圖層的應(yīng)用；

3.Visio2007化工工藝流程圖和化工設(shè)備圖的繪制。

1.教學(xué)方法：

多媒體演示、講解法、討論法

教學(xué)方法和建議

2.教學(xué)建議：

鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題并及時解決

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

2.授課計劃

教學(xué)條件要求

3.授課教案

4.教學(xué)案例

學(xué)生已有基礎(chǔ)計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等

教師所需執(zhí)教能力要求分析能力、表達(dá)能力、歸納能力

課程單元5

理論實踐

課時

課程單元名稱ChemOffice繪制化學(xué)結(jié)構(gòu)式教學(xué)教學(xué)

數(shù)

25

L了解ChemOffice發(fā)展歷史；

2.掌握化學(xué)分子式及化學(xué)反應(yīng)式的簡單畫法；

3.掌握常用工具；

知識目標(biāo)

4.掌握有機(jī)實驗裝置圖的繪制；

5.掌握Chem3D繪制3D化學(xué)結(jié)構(gòu)；

6.了解.ChemFinder軟件的應(yīng)用。

1.能認(rèn)識ChemDraw軟件基本操作界面；

學(xué)

2.能熟悉各個界面的常用工具；

習(xí)能力目標(biāo)

3.能繪制二維化學(xué)結(jié)構(gòu)式及反應(yīng)式；

目

4.能繪制有機(jī)實驗裝置圖。

標(biāo)

1.養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣；

2.具備較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、資料查閱能力、溝通協(xié)調(diào)能力和

自主學(xué)習(xí)

素質(zhì)目標(biāo)3.培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的職業(yè)精神；

4.養(yǎng)成實事求是的工作態(tài)度和用心做事的工作作風(fēng)；

5.養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)

的意識，形成創(chuàng)新思維。

1.了解ChemOffice發(fā)展歷史；

2.掌握化學(xué)分子式和反應(yīng)式的簡單畫法及結(jié)構(gòu)調(diào)整；

3.掌握常用工具的使用；

學(xué)習(xí)內(nèi)容

4.掌握有機(jī)實驗裝置圖的繪制；

5.掌握Chem3D繪制3D化學(xué)結(jié)構(gòu)；

6.了解ChemFinder軟件的應(yīng)用。

1.教學(xué)方法：

多媒體演示、講解法、討論法

教學(xué)方法和建議

2.教學(xué)建議：

鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題并及時解決

1.課程標(biāo)準(zhǔn)

2.授課計劃

教學(xué)條件要求

3.授課教案

4.教學(xué)案例

學(xué)生已有基礎(chǔ)計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、生物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等

教師所需執(zhí)教能力要求分析能力、表達(dá)能力、歸納能力

四、課程評價

1.課程評價及方式說明

學(xué)生的成績評定以主要根據(jù)理論知識的掌握（為總結(jié)性考核，占50%）,考

勤（占10%）,課堂提問（占10%）、作業(yè)（占10%）、企業(yè)教師技能評定（占20%）

等五方面構(gòu)成。本課程考核方式可以采用學(xué)院通用考核方式，即課程總成績由平

時成績與期末成績組成，平時成績占10%,實踐成績占40席,期末試卷成績占50機(jī)

其中平時成績包括學(xué)習(xí)態(tài)度、小測驗、作業(yè)等。實驗成績由平時實驗課出席情況、

實驗報告完成情況、課堂紀(jì)律遵守等納入實驗成績的考核中，把實驗和生產(chǎn)實踐

中遇到的關(guān)鍵技術(shù)問題納入期末考試試題中，以檢驗學(xué)生的實踐技能。期末成績

為期末試卷成績。期末考試主要采用上級閉卷考試，試題類型為：填空題、概念

題、上級操作題等。

3.課程過程考核說明

（1）理論知識的掌握以總結(jié)性考核形式，利用軟件繪制化工圖形；

（2）考勤及課堂提問依據(jù)是平時學(xué)生的上課出勤狀況、回答課堂提問的積極

性及正確率；

（3）作業(yè)是指每人教學(xué)單元中要求學(xué)生完成的作業(yè)。以完成的數(shù)量和質(zhì)量給

了成績；

（4）實踐操作是指學(xué)生完成每個上機(jī)實踐的情況，包括預(yù)習(xí)、實踐操作過程、

實踐作業(yè)等的情況。

表1：考核標(biāo)準(zhǔn)

成績比例

序號考核項目考核內(nèi)容

（%）

形根據(jù)學(xué)生上課的由勤情況評分：曠課1

1成考勤次扣5分，曠課2次此項0分；遲到、10

性早退1次各扣1分，課堂違紀(jì)被老師名

考

批評1次扣2分

核

2課堂提問回答問題的積極性、準(zhǔn)確性、深度10

完成情況、質(zhì)量，不交作業(yè)1次扣5

3作業(yè)10

分，兩次不交不得分

4總結(jié)性考核理論知識考核50

課程考核實驗平均成績，平時課程實

5課程實驗評定20

驗完成情況及實驗報告完成情況

合計100

表2：總結(jié)性考核標(biāo)準(zhǔn)

成績比例

序號考核項目考核內(nèi)容

(%)

VISIO軟件繪制

1用VISIO軟件繪制制藥單元流程圖等40

制藥工藝流程圖

Chemoffice軟件用Chemoffice繪制化學(xué)反應(yīng)式、實驗裝

230

的應(yīng)用置圖等

Origin在實驗數(shù)

3用Origin軟件繪制散點圖、線性方程等30

據(jù)處理中的應(yīng)用

合計100

表3：技能考核點

成績比例

序號考核項目考核內(nèi)容

(%)

MicrosoftWord

1在論文撰寫中的用MicrosoftWord編輯文章的運用10

應(yīng)用

Microsoft

PowerPoint在制

2