2025秋湘教版(2022)小學勞動技術(shù)中年級第一學期期末模擬試題及答案一、填空題(每空2分，共20分)1.衛(wèi)生小標兵主題中，正確洗手需遵循“七步洗手法”,洗手后要用()擦干雙手。2.校園小主人要主動維護校園環(huán)境，看到垃圾應(yīng)及時()。3.廚房顯身手時，清洗蔬菜要先浸泡片刻，再用()沖洗于凈，去除殘留農(nóng)藥。4.我的手兒巧主題中，制作折紙作品時，紙張折疊要(),這樣作5.保持個人衛(wèi)生，要做到勤換衣物、勤剪指甲、勤(),預防疾病6.校園小主人參與班級值日時，要按分工完成任務(wù)，做到()、認7.廚房中使用刀具時，要注意安全，握刀姿勢正確，避免()劃傷手指。9.衛(wèi)生小標兵要養(yǎng)成良好的用眼習慣，看書時眼睛與書本保持()10.校園公共區(qū)域的設(shè)施要愛護，不()、不損壞，共同維護校園二、判斷題(每題2分，共20分)1.洗手時只需要簡單沖一下，不需要使用肥皂或洗手液。()2.校園小主人應(yīng)主動參與校園大掃除，為美化校園貢獻力量。()3.廚房中可以用濕手觸摸電源開關(guān)，操作方便。()4.制作手工時，要耐心細致，遇到困難可以向老師或同學請教。()5.個人衣物要定期清洗，保持干凈整潔，預防細菌滋生。()6.班級值日時可以敷衍了事，反正有其他同學幫忙完成。()7.清洗蔬菜時，浸泡時間不宜過長，以免營養(yǎng)流失。()8.使用剪刀時，剪刀尖端可以朝向自己或他人，方便傳遞。()9.長時間看電視或玩手機會傷害眼睛，要養(yǎng)成合理的作息習慣。()10.校園內(nèi)的垃圾要分類投放到對應(yīng)的垃圾桶，保持環(huán)境整潔。()三、選擇題(每題3分，共24分)1.下列哪種做法符合“衛(wèi)生小標兵”的要求?()A.飯前便后不洗手B.定期修剪指甲C.隨地吐痰2.作為校園小主人，看到同學在校園內(nèi)亂扔垃圾，正確的做法是()A.視而不見B.主動上前制止并提醒垃圾分類投放C.跟著一起亂扔3.廚房顯身手時，清洗綠葉蔬菜的正確步驟是()A.直接用清水沖洗B.先浸泡10-15分鐘，再逐片沖洗C.用洗潔精浸泡后4.制作折紙作品時，若紙張折疊不整齊，會導致()A.作品美觀工整B.作品形狀不對稱、不美觀C.不影響作品效果5.班級值日時，擦黑板的正確做法是()A.從左到右、從上到下擦拭B.隨意擦拭C.只擦中間部分6.廚房中使用刀具切菜時，手指應(yīng)()A.伸直按壓食材B.彎曲貼緊食材，遠離刀刃C.放在刀刃前方7.下列哪種手工工具使用時最安全?()A.尖銳的美工刀B.帶保護套的安全剪刀C.未打磨的剪刀8.保持良好用眼習慣，下列做法錯誤的是()A.看書時保持30-40厘米距離B.在光線昏暗的地方看書C.每隔40分鐘四、連線題(每線2分，共16分)2.校園小主人B.七步洗手、勤換衣物、合理用眼3.廚房顯身手C.耐心細致、安全用工具、作品工整4.我的手兒巧D.安全用刀具、蔬菜洗凈、遠離火源5.七步洗手法E.內(nèi)外夾弓大立腕，徹底清潔無死角6.班級值日F.擦黑板、擺桌椅、清掃地面7.蔬菜清洗G.先浸泡、再沖洗、去殘留8.手工制作H.選安全工具、折疊整齊、耐心操作五、實踐應(yīng)用題(每題10分，共20分)1.請寫出“衛(wèi)生小標兵”主題中“七步洗手法”的7個核心步驟，并說明洗手的重要意義。2.結(jié)合所學知識，說明參與“校園小主人”和“我的手兒巧”兩項實踐活動的意義，并分別寫出1個具體的實踐做法。參考答案一、填空題(每空2分，共20分)1.干凈毛巾(合理即可)2.撿起并分類投放(合理即可)3.清水(合理即可)4.整齊平整(合理即可)5.洗頭(合理即可)6.按時完成(合理即可)7.刀刃(合理即可)8.膠水(合理即可)9.30-40厘米(合理即可)10.刻畫(合理即可)二、判斷題(每題2分，共20分)三、選擇題(每題3分，共24分)四、連線題(每線2分，共16分)五、實踐應(yīng)用題(每題10分，共20分)七步洗手法核心步驟：①內(nèi)(掌心相對，相互揉搓);②外(掌心對手背，相互揉搓);③夾(掌心相對，手指交叉，相互揉搓指縫);④弓(彎曲手指，指背在掌心揉搓);⑤大(大拇指在掌心旋轉(zhuǎn)揉搓);⑥立(指尖在掌心揉搓);洗手的重要意義：去除手上的細菌、病毒等有害微生物，預防腸道疾病、呼吸道疾病等傳染病的傳播，保持個人衛(wèi)生，保障身體健康。(3分，合理即可)意義及實踐做法：一、校園小主人：1.意義：增強集體榮譽感和責任感，培養(yǎng)勞動習慣和合作意識，學會愛護公共環(huán)境和設(shè)施；2.實踐做法：主動承擔班級的黑板擦拭值日任務(wù)，每天放學后按規(guī)范擦凈黑板，整理好粉筆和板擦。 (5分，