第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年遼寧省鞍山市九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（12月份）一、選擇題1.我校為無(wú)煙校園，下列圖標(biāo)中屬于“禁止吸煙”標(biāo)志的是(

)A. B. C. D.2.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是(

)A.兩個(gè)氯原子：Cl2 B.鎂離子：Mg+2

C.過(guò)氧化氫分子：H3.下列關(guān)于“物質(zhì)--用途--性質(zhì)”的說(shuō)法不正確的是(

)A.活性炭--凈水劑--吸附性 B.干冰--制冷劑--升華吸熱

C.石墨--做電極--優(yōu)良的導(dǎo)電性 D.一氧化碳--冶煉金屬--可燃性4.安全警鐘時(shí)刻長(zhǎng)鳴。下列做法不正確的是(

)A.營(yíng)地篝火，用水澆滅 B.點(diǎn)燃?xì)錃?，提前?yàn)純

C.燃?xì)庑孤c(diǎn)火檢查 D.礦井作業(yè)，注意通風(fēng)5.下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法不正確的是(

)A.稀有氣體可用于制作霓虹燈 B.氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐

C.二氧化碳是一種空氣污染物 D.氧氣主要來(lái)源于植物的光合作用6.據(jù)《神農(nóng)本草經(jīng)》記載，柳之根、皮、枝、葉均可入藥，其有效成分是水楊酸(C7H6A.屬于氧化物 B.由碳、氫、氧三種元素組成

C.由16個(gè)原子構(gòu)成 D.氫、氧原子的質(zhì)量比是2：17.實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證水的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2

進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明無(wú)色液滴為水

進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明a、b中氣體分別為H2、O下列說(shuō)法不正確的是(

)A.實(shí)驗(yàn)1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O

B.實(shí)驗(yàn)2中證明b中為O2的現(xiàn)象是能使帶火星的木條復(fù)燃

C.實(shí)驗(yàn)2中產(chǎn)生H2、O2的質(zhì)量比為8.有關(guān)CO、CO2的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是(

)A.除去CO2中的CO：將氣體點(diǎn)燃B.鑒別CO、CO2：將氣體通入紫色石蕊溶液

C.除去CO中的CO2：將氣體通過(guò)灼熱的炭粉D.鑒別9.如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列說(shuō)法不正確的是(

)A.給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中，提高溫度

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑

C.在高溫下活性炭也能使氧化銅還原為銅

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先撤出導(dǎo)管，停止加熱，用彈簧夾夾緊乳膠管，目的是防止生成的銅再次被氧化

10.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

)

A.該反應(yīng)的兩種反應(yīng)物均為化合物

B.該反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子只有氧原子和氫原子

C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2二、非選擇題11.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。

(一)實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取CO2氣體，并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)研究。

Ⅰ.二氧化碳的制取

(1)圖中儀器a的名稱是______。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的一套控制反應(yīng)發(fā)生、停止裝置是______(填標(biāo)號(hào))。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：______。

(3)檢查裝置B的氣密性時(shí)，向錐形瓶中注水至長(zhǎng)頸漏斗下端形成液封，導(dǎo)管另一端連接注射器，推進(jìn)注射器的活塞，觀察到______的現(xiàn)象，證明裝置不漏氣。

Ⅱ.二氧化碳的性質(zhì)

(4)將制好的CO2氣體通入E裝置。

①已知1、2處分別為干燥、濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到______(填“1”或“2”)處紫色石蕊試紙變紅，使其變紅的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

②一段時(shí)間后，觀察到燃著的蠟燭熄滅，由此可得出CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是______。

(二)興趣小組利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究燃燒條件及滅火原理。已知白磷的著火點(diǎn)是40℃，燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙。

(5)關(guān)閉彈簧夾，在U形燃燒管中加入等量的白磷和紅磷，浸入80℃的熱水中，觀察到白磷燃燒，紅磷不燃燒。白磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，此對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的條件之一是______。

(6)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，注入過(guò)氧化氫溶液，錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。停止注入過(guò)氧化氫溶液，打開(kāi)彈簧夾通入CO2，燃著的白磷熄滅，其滅火原理是______。

(7)12.化學(xué)在航天事業(yè)、資源再生、化工生產(chǎn)等領(lǐng)域具有重要價(jià)值。

Ⅰ.航空領(lǐng)域

(1)長(zhǎng)征二號(hào)丙運(yùn)載火箭助推器使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作為推進(jìn)劑。偏二甲肼和四氧化二氮的反應(yīng)可表示為：C2H8N2+2N2O4=3N2+4H2O+2X，X的化學(xué)式為_(kāi)_____。

(2)航天煤油正越來(lái)越多的運(yùn)用到航天領(lǐng)域。航天煤油可由優(yōu)質(zhì)的石油分離而來(lái)，這是利用石油中各成分的______不同進(jìn)行分離。

(3)載人飛船的整流罩是一種由碳纖維和碳基材料制成的蜂窩狀復(fù)合材料。碳元素能組成多種碳單質(zhì)，碳單質(zhì)的物理性質(zhì)存在較大差異，其原因是______。

Ⅱ.資源再生

某活性炭再生工藝流程中，活性炭微觀結(jié)構(gòu)變化示意圖如圖(流程中排出物質(zhì)的后續(xù)處理未標(biāo)注)：

(4)活性炭疏松多孔，具有______性，使用后因孔隙被堵塞而失效。

(5)“干燥”過(guò)程中排出的物質(zhì)W是______。

(6)“炭化”時(shí)分解產(chǎn)物中含CO、CO2、CH4，其中氧化物有______種。

(7)失效活性炭可填埋、再生或焚燒處理，再生處理的優(yōu)勢(shì)是______(寫(xiě)一條)。

Ⅲ.化學(xué)與生產(chǎn)13.閱讀下面科普短文，回答下列問(wèn)題：

碳在自然界中的循環(huán)變化。對(duì)于生態(tài)環(huán)境有重要的意義。隨著工業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展和人們生活水平的提高排入大氣中的CO2越來(lái)越多，減少CO2排放，實(shí)現(xiàn)碳中和，已成為全球共識(shí)。碳替代、碳減排、碳封存、碳循環(huán)是實(shí)現(xiàn)碳中和的4種主要途徑?？茖W(xué)家預(yù)測(cè)，到2050年，4種途徑對(duì)全球碳中和的貢獻(xiàn)率如圖1，CO2的吸收是碳封存的首要環(huán)節(jié)，常選用氫氧化鈉、氨水、一乙醇胺等作吸收劑。在研究膜吸收法吸收CO2時(shí)，研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸鉀3種吸收劑對(duì)煙氣中CO2的脫除效果，其結(jié)果如圖2。

(1)碳循環(huán)。

①化石燃料包括______，石油，天然氣?；剂系娜紵古湃氪髿庵械腃O2越來(lái)越多，會(huì)導(dǎo)致______。

②煤干餾的產(chǎn)物是：______(寫(xiě)一種)。

③由圖1可知，到2050年，對(duì)全球碳中和貢獻(xiàn)率最大的途徑是______。

(2)膜吸收法吸收CO2可實(shí)現(xiàn)碳封存。

①二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成乙烯(C2H4)和水，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

②由圖2得出結(jié)論______(寫(xiě)一條)。

(3)低碳生活

①天然氣被稱為清潔燃料，燃燒的化學(xué)方程式是：______。

②天然氣作為家用燃料，燃燒時(shí)火焰呈黃色、鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口______(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)。

③下列做法中，有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”的是______14.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法和手段。某中學(xué)的化學(xué)興趣小組進(jìn)行了以下幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。

探究一：探究空氣中氧氣含量

利用氧氣濃度傳感器來(lái)檢測(cè)足量紅磷燃燒過(guò)程中氧氣的含量變化(如圖1)，并繪制了氧氣含量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系示意圖(如圖2)。請(qǐng)回答。

(1)此實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)______(填“大于”“小于”或“等于”)21%。

(2)容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：a點(diǎn)______(填“>”“<”或“=”)b點(diǎn)。

(3)c點(diǎn)時(shí)，觀察到紅磷熄滅且有剩余，據(jù)此你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是______。

探究二：對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行探究

如圖，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)?，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加熱。

實(shí)驗(yàn)原理：蔗糖隔絕空氣受熱發(fā)生分解反應(yīng)。

【定性實(shí)驗(yàn)】

(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)獾哪康氖莀_____。

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到干冷的小燒杯內(nèi)壁有液滴產(chǎn)生，說(shuō)明蔗糖中含有______元素。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束觀察到玻璃管中殘留有黑色固體，小組同學(xué)猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行驗(yàn)證。完成表格：實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象分析(用化學(xué)方程式表示)實(shí)驗(yàn)結(jié)論小燒杯中加入足量的澄清石灰水，往玻璃管中通入氧氣，點(diǎn)燃酒精燈加熱玻璃管中黑色固體燃燒______黑色固體是單質(zhì)碳燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁______【定量實(shí)驗(yàn)】

(7)用定量方法準(zhǔn)確測(cè)量出34.2g蔗糖與足量氧氣反應(yīng)后生成52.8g二氧化碳和19.8g水，則34.2g蔗糖中氧元素質(zhì)量為_(kāi)_____g，蔗糖中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

參考答案1.B

2.C

3.D

4.C

5.C

6.B

7.C

8.A

9.B

10.C

11.試管

C;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

錐形瓶?jī)?nèi)液面下降，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升

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