小學語文4年級下試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

shūshìyuánmùgāoyuèyōuyǎ

dàjiāngpíngzhōnglánshānhuàngxiāo

wéiqíngshēngyìyùnqiángwàngzhōng

zhàoguāngbōzhènxiāoxīnqíshí

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

?。╞áo/bó）舍（shè/shě）偶（ǒu/ǒu）爾

模（mó/mú）似（sì/shì）慍（yùn/yùn）怒

假（jiǎ/jià）若（ruò/ruò）憨（hān/hán）態(tài)

三.把下列詞語補充完整。（5分）

翩翩起舞風和日麗雪中送炭難以置信惟妙惟肖

四.查字典填空。（3分）

“竟”字用部首查字法應先查部首（）部，再查除部首外還有（）畫；用音序查字法應查大寫字母（）?！熬埂痹谧值淅锏囊馑加校孩俳K于；②竟然，居然；③用盡。句子“他竟然取得了這么好的成績”中的“竟”應選意思（）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.這座古老的橋梁（）經(jīng)歷了無數(shù)風雨，依然堅固。

A.幾乎B.竟然C.仍然D.也許

2.他（）完成了一項艱巨的任務，大家都為他感到驕傲。

A.偶爾B.隨便C.小心D.竟然

3.（）刮起了大風，樹枝都被吹彎了腰。

A.也許B.居然C.突然D.可能

4.這幅畫畫得（）像，連細節(jié)都處理得非常到位。

A.赫然B.惟妙惟肖C.毫不猶豫D.持之以恒

5.他（）是一個樂于助人的人，總是幫助身邊的人。

A.的確B.仍然C.也許D.到底

6.春天來了，花園里的花朵（）開放，五顏六色，非常美麗。

A.偶爾B.竟然C.陸續(xù)D.也許

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們應該從小養(yǎng)成愛看書的好習慣。

2.小明助人為樂，經(jīng)常幫助有困難的同學解決難題。

3.看到那位老人過馬路，我們連忙跑過去幫助他。

4.今天天氣很好，我們?nèi)乙黄鹑ス珗@玩。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.將“他的聲音很響亮?！备臑榉磫柧洹?/p>

2.將“小鳥在樹枝上唱歌?！备臑閿M人句。

3.用“雖然……但是……”把“他學習很努力，成績很好。”合并成一句。

4.把“我們班的同學都參加了運動會。”改為“每個同學”開頭的句子。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1."草長鶯飛二月天，_________。"

2.《_________》是唐代詩人_________寫的，詩中最著名的一句是“_________，_________”。

3.“_________，不及汪倫送我情?！边@句詩出自李白的《_________》。

4.課文《_________》講述了抗日戰(zhàn)爭時期，一位名叫_________的小英雄，為了掩護鄉(xiāng)親們和戰(zhàn)友們，英勇就義的故事。

5.“_________，_________，不識廬山真面目，只緣身在此山中?！边@句詩告訴我們_________。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明是個熱愛自然的孩子。一個周末的早晨，他來到公園里的小花園。陽光透過樹葉的縫隙灑在地上，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。他看到一只小蝴蝶落在紅色的花朵上，翅膀上有著美麗的花紋。小明靜靜地觀察著，覺得這景象真是太美了。他心想，大自然真是充滿了奇妙和美麗，我們應該好好保護它。

1.小明在哪個地方看到了小蝴蝶？

2.小明看到了什么顏色的花朵？

3.小明覺得大自然怎么樣？

4.請用“竟然”造一個句子。

5.你喜歡小蝴蝶嗎？為什么？

十.作文。（30分）

請以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇作文。要求內(nèi)容具體，語句通順，表達真情實感，不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

書shelf樹躍躍欲試大江平中藍山荒草

悅情盛意蘊強忘衷照光播震消心奇實

（評分標準：每空0.5分，要求書寫規(guī)范，錯別字不得分）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

báoshěǒumúsìyùnjiǎruòhān

（評分標準：每小題1分，要求正確標出聲調(diào)）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

翩翩起舞風和日麗雪中送炭難以置信惟妙惟肖

（評分標準：每空0.5分，要求書寫規(guī)范，錯別字不得分）

四.查字典填空。（3分）

口8G竟②

（評分標準：部首、筆畫各0.5分，音序、選擇意思各1分）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.C2.D3.C4.B5.A6.C

（評分標準：每小題1分，要求選擇最符合語境的詞語）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.將“應該”改為“養(yǎng)成”。（或：將“好習慣”改為“良好的習慣”。）

2.將“經(jīng)常幫助”改為“經(jīng)常主動幫助”。（或：將“解決難題”改為“解決學習上的難題”。）

3.將“連忙跑過去幫助”改為“連忙跑過去扶他過馬路”。（或：補充主語“我們連忙跑過去幫助他過馬路”。）

4.將“今天天氣很好”改為“因為今天天氣很好”。（或：將“全家”改為“我們?nèi)胰恕?。?/p>

（評分標準：每小題2分，要求修改正確且合理，語句通順。）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.他的聲音難道不是很響亮嗎？

2.小鳥在樹枝上唱著歌，仿佛在向人們問好。

3.雖然他學習很努力，但是成績很好。

4.每個同學都參加了運動會。

（評分標準：每小題2.5分，要求改寫符合要求，語句通順。）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.拂堤楊柳醉春煙

2.春曉孟浩然春眠不覺曉處處聞啼鳥

3.桃花潭水深千尺李白

4.小英雄雨來雨來

5.不識廬山真面目只緣身在此山中人在某個環(huán)境中，容易只看到局部而看不清整體或本質(zhì)

（評分標準：每空1分，要求書寫規(guī)范，填寫準確，第五題意思對即可。）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.公園里的小花園。

2.紅色。

3.大自然充滿了奇妙和美麗。

4.（示例）我竟然沒想到他會這么快就完成了作業(yè)。

5.（開放性題目，答案合