小學(xué)語文四年級上冊《普羅米修斯》課后練習(xí)試卷2一.看拼音寫詞語。（8分）

pǔluōmǐxiūshīrénkǒnghùpòbìfēngyúnzhēnxīn

zhèngquèyāoqiúwúkěnàihézhīshēngbàoyuànqíguān

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

普羅米修斯（pǔ/pù）悲慘（cǎn/càn）偷取（tōu/tòu）

忍受（shòu/shóu）必需（xū/xū）牧羊（mù/mù）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

悲慘（）（）忍受（）（）火焰（）（）

牧（）（）羊悄（）（）（）無可（）（）

四.查字典填空。（3分）

“慘”字用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）?！笆堋弊钟貌渴撞樽址☉?yīng)先查部首（），再查（）畫。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）盡管普羅米修斯承受著巨大的痛苦，但他依然選擇（忍受/承受）火山的懲罰。

（2）宙斯憤怒地命令赫拉克勒斯去（偷取/奪取）普羅米修斯盜來的火種。

（3）普羅米修斯為了幫助人類，不惜犧牲自己，他的行為令人（贊嘆/稱贊）。

（4）小英雄赫拉克勒斯勇敢地解開了鎖住普羅米修斯的（鎖鏈/繩索）。

（5）普羅米修斯忍受著非人的折磨，卻從未向宙斯（屈服/順從）。

（6）宙斯對普羅米修斯的殘酷行為感到十分（憤怒/高興）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）普羅米修斯忍受著巨大的痛苦和折磨。

（2）宙斯為了找到火種，命令赫拉克勒斯去懲罰普羅米修斯。

（3）人類因為有了火，生活變得溫暖而美好。

（4）普羅米修斯偷取火種的行為非常勇敢。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫完整：普羅米修斯為了讓人類擁有火，寧可承受______。

（2）改為反問句：普羅米修斯的勇敢精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

（3）改為“把”字句：宙斯把普羅米修斯鎖在高高的懸崖上。

（4）縮句：燃燒的火焰像一條巨龍一樣可怕。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）普羅米修斯從太陽神那里______了火種，帶給人類。

（2）宙斯是眾神之王，他對普羅米修斯的行為感到______。

（3）普羅米修斯被鎖在______的懸崖上，忍受著風(fēng)吹雨打和日曬。

（4）赫拉克勒斯知道普羅米修斯受到的苦難后，決心______他。

（5）普羅米修斯的故事告訴我們，要做一個______、______的人。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

普羅米修斯是希臘神話中一位勇敢的泰坦神。他看到人類在黑暗中受苦，便偷偷從太陽車上盜取了火種，送給人類。宙斯發(fā)現(xiàn)后非常憤怒，命令大力神赫拉克勒斯去把火種和普羅米修斯帶回來。赫拉克勒斯找到了普羅米修斯，但看到他被鎖在高高的懸崖上，忍受著巨大的痛苦，便放了他，并警告宙斯不要再來侵犯人類。普羅米修斯因為幫助人類而受到宙斯的殘酷懲罰，但他始終沒有屈服，他的精神感動了很多人。

（1）根據(jù)短文內(nèi)容，普羅米修斯為什么要盜取火種？

（2）宙斯對普羅米修斯的行為是什么態(tài)度？

（3）短文中提到赫拉克勒斯是如何做的？

（4）普羅米修斯被鎖在哪里？他忍受了什么？

（5）從普羅米修斯的故事中，你學(xué)到了什么？

十.作文。（30分）

請以“我心中的英雄”為題，寫一篇作文?？梢詫懩銓W(xué)習(xí)過的神話人物普羅米修斯，也可以寫你生活中的普通人或英雄人物。要求內(nèi)容具體，語句通順，表達(dá)真情實感，不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

普羅米修斯害怕毀滅風(fēng)云真心正確要求無可奈何掙扎抱怨親戚

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

普羅米修斯（pǔ）悲慘（cǎn）偷取（tōu）

忍受（shòu）必需（xū）牧羊（mù）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

悲慘（可怕）（慘烈）忍受（巨大）（痛苦）火焰（燃燒）（火熱）

牧（放）（牧）羊悄（悄）（悄）（偷偷）無可（納）（釋）

四.查字典填空。（3分）

“慘”字用部首查字法應(yīng)先查部首（?犬），再查（7）畫；用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（C），再查音節(jié)（cǎn）“受”字用部首查字法應(yīng)先查部首（丶），再查（4）畫。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）忍受（2）偷?。?）贊嘆（4）鎖鏈（5）屈服（6）憤怒

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）刪去“巨大的”或“和”。

（2）宙斯為了找到火種，命令赫拉克勒斯去懲罰普羅米修斯。

（3）刪去“因為”。

（4）普羅米修斯偷取火種的行為非常______。改為：普羅米修斯偷取火種的行為非常______。改為：普羅米修斯偷取火種的行為是英雄的。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）普羅米修斯為了讓人類擁有火，寧可承受**火山的懲罰**。

（2）普羅米修斯的勇敢精神**難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？**

（3）**宙斯把普羅米修斯鎖在高高的懸崖上**。

（4）**燃燒的火焰可怕**。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）**偷取**（2）**憤怒**（3）**陡峭**（4）**解救**（5）**勇敢****善良**

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）普羅米修斯看到人類在黑暗中受苦，便偷偷從太陽車上盜取了火種，送給人類。

（2）宙斯對普羅米修斯的行為是**非常憤怒**的。

（3）短文中提到赫拉克勒斯**找到了普羅米修斯，但看到他被鎖在高高的