山東省日照市2025年化學中考試卷一、選擇題（本題共15小題，1～10小題，每小題2分；11～15小題，每小題3分；共35分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列做法符合“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念的是（）A．推廣新能源汽車B．隨意投放生活垃圾C．大量使用化肥和農藥D．任意排放工業(yè)生產(chǎn)中的廢水、廢氣、廢渣2．下列物質屬于純凈物的是（）A．煤 B．石油 C．天然氣 D．過氧化氫3．下列化肥中屬于復合肥料的是（）A． B．C． D．4．下列氣體既能用氫氧化鈉又能用濃硫酸作干燥劑的是（）A．二氧化碳 B．氯化氫 C．氫氣 D．二氧化硫5．下列圖示操作錯誤的是（）A.液體的量取B.用膠頭滴管取液體C.加熱試管中液體D.稀釋濃硫酸A．A B．B C．C D．D6．下列物質燃燒時的實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．甲烷燃燒時，火焰呈蒼白色B．一氧化碳在空氣中燃燒，火焰呈紅色C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰7．下列對實踐活動中涉及的化學知識解釋錯誤的是（）選項實踐活動化學解釋A干冰用于人工增雨干冰升華時吸收大量熱B古代用墨繪制的字畫能夠長時間保存不變色常溫下碳單質的化學性質不活潑C在鐵制品表面涂油、刷漆、鍍鉻增強鐵的美觀D用發(fā)酵粉（含碳酸氫鈉和有機酸等）制作面包碳酸氫鈉和有機酸反應產(chǎn)生A．A B．B C．C D．D8．在生產(chǎn)、生活與學習中要牢記安全，下列做法或處理方式錯誤的是（）A．實驗室里少量白磷封存在冷水中B．在廚房里炒菜現(xiàn)場抖動面粉袋導致空氣中聚集大量粉塵C．樓房內發(fā)生火災，用濕毛巾捂住口鼻迅速離開著火區(qū)域D．冬天用煤火取暖時，一定要裝煙囪，并注意室內通風9．人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導下服用葡萄糖酸鋅（）口服液來補鋅。下列說法正確的是（）A．鋅元素屬于常量元素B．葡萄糖酸鋅由四種元素組成C．葡萄糖酸鋅的相對分子質量是455gD．中鋅元素的質量分數(shù)最大10．汽車尾氣催化處理裝置可將尾氣中的有毒氣體進行轉化，發(fā)生反應的微觀示意圖如圖所示（未配平），下列說法錯誤的是（）A．反應過程中有三種氧化物B．產(chǎn)物丙能產(chǎn)生溫室效應C．甲、乙、丁三種氣體不能用排空氣法收集D．反應的化學方程式為11．我國科研人員研制出一種新型催化劑，在這種催化劑作用下，氫氣可以轉化為汽油，主要轉化過程如圖所示（部分生成物已略去）。X是一種常見氣體氧化物。下列說法正確的是（）A．X是B．轉化過程中催化劑的質量減少C．從環(huán)保角度考慮，和氫氣相比，汽油是更理想的燃料D．過程Ⅰ中還有水生成，產(chǎn)物CO和質量比是1：112．我國某鹽湖地區(qū)有“夏天曬鹽（NaCl），冬天撈堿（）”的說法。圖1是NaCl和的溶解度曲線，下列說法正確的（）A．的溶解度隨溫度的升高而增大B．冬天撈“堿”，需要經(jīng)過降溫結晶的過程C．曬“鹽”撈“堿”后的溶液是不飽和溶液D．室溫下，向圖2燒杯的水中加入硝酸銨固體，試管中無晶體析出13．下列實驗操作（或方案）不能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗操作（或方案）A分離鋁粉和銅粉的混合物加足量溶液，過濾B除去中少量將混合氣體通入足量NaOH溶液C檢驗KOH溶液中是否含有取樣，滴加溶液D鑒別羊毛纖維和滌綸取樣灼燒，聞氣味A．A B．B C．C D．D14．氫能是理想清潔能源，在一定條件下利用鐵及其氧化物可循環(huán)制氫，所有反應物、生成物如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．反應器Ⅰ中發(fā)生兩個還原氧化鐵的反應B．反應器Ⅲ中發(fā)生化合反應C．該循環(huán)過程中有3種元素的化合價發(fā)生變化D．反應器Ⅱ中反應為15．堿石灰（固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）在實驗中常用作干燥劑。某同學取含少量的堿石灰放入盛有水的錐形瓶中，逐滴加入稀鹽酸至過量，并利用傳感器測定產(chǎn)生的含量，如圖所示，下列說法正確的是（）A．50s時溶液中發(fā)生中和反應B．250s時溶液中有3種溶質C．與等質量稀鹽酸反應時，消耗固體質量：D．與等質量固體反應時，消耗鹽酸質量：二、非選擇題（本題共6小題，共65分）16．稀土是一種重要的戰(zhàn)略資源，鈰是一種稀土金屬。如圖為元素周期表中鈰元素的信息及原子結構示意圖。回答下列問題。（1）鈰原子核外有個電子層。（2）鈰原子的核外電子數(shù)是，原子結構示意圖中x=。（3）金屬鈰和鹽酸反應生成和，寫出反應的化學方程式：。在反應過程中鈰原子的（填字母）沒有變化。

A.質子數(shù)B.核外電子數(shù)C.中子數(shù)D.質量17．醫(yī)療上的生理鹽水是用氯化鈉配制的。某興趣小組用粗食鹽水（含有、、等離子）配制質量分數(shù)為0.9%的生理鹽水。過程如下：部分實驗用品：NaOH溶液、溶液、溶液、稀鹽酸、pH試紙，每種試劑只能使用一次。（1）2022年中國營養(yǎng)學會發(fā)布了《中國居民膳食指南》，建議成年人每天攝入食鹽不超過g。（2）制取過程中，除去可選用溶液（填化學式）。（3）測溶液pH時，選擇（選填“干燥”或“濕潤”）的pH試紙。寫出調pH時試劑c和稀鹽酸反應的化學方程式：。（4）操作Ⅰ是（選填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”）。該過程中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，。（5）上述各步操作中（除稱量、量取外）都需用到的玻璃儀器是（填儀器名稱）。18．下列裝置是、、三種氣體的實驗室制取和收集裝置，回答下列問題。說明：分液漏斗可以通過活塞開關控制液體的流量。（1）儀器①的名稱是。（2）A～D四個裝置都能用于制取同一種氣體，寫出用裝置A制取該氣體的化學方程式：。（3）在上述制取氣體裝置中，中間過程可以添加液體試劑的是（填字母）。（4）制取密度最小的氣體可用（填字母）裝置來收集。（5）用裝置E收集氣體，驗滿的方法是。（6）下列說法錯誤的是____（填字母）。A．用裝置A制取氣體，試管口略向下傾斜B．用裝置C制取氣體，長頸漏斗下端插入液面以下C．用裝置G收集氣體，導管口有氣泡放出時立即收集D．用裝置A、G制取并收集氣體，結束時先撤導管再熄滅酒精燈19．為回收廢舊手機主板中的貴金屬Ag、Au，根據(jù)下面工藝流程圖，回答下列問題。已知：所含某種（或某些）元素化合價降低的反應物稱為氧化劑；所含某種（或某些）元素化合價升高的反應物稱為還原劑。（1）金屬活動性順序：AgAu（選填“＞”或“＜”）。（2）預處理時將手機主板進行粉碎，目的是。（3）中氮元素的化合價是-3，銀元素的化合價是。（4）生成Au的反應：，反應中作還原劑。（均填化學式）（5）欲回收AgCl中的Ag，可選擇下列試劑中____（填字母）。A．硝酸和鹽酸 B．氨水 C．20．探究木炭和氧化銅反應生成的氣體。興趣小組將氧化銅和木炭以質量比13.3：1混合進行實驗（），將生成的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中，試管中溶液先變渾濁后變澄清。實驗結束后稱量，混合固體減少的質量大于試管增加的質量。[查閱資料]，可溶于水。（1）任務一：探究固體減少的質量和試管增加的質量不相等的原因。[作出猜想]木炭和氧化鋼反應生成的氣體。①猜想一：只有；猜想二：只有CO；猜想三：。②甲同學提出猜想二不成立，依據(jù)是。[實驗探究1]乙同學使用足量澄清石灰水，重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)固體減少質量仍然大于試管增加的質量。[實驗結論Ⅰ]①猜想不成立。[實驗探究2]丙同學將氧化銅粉末與木炭粉以質量比13.3：1混合，稱取0.4g混合粉末放入“W”形玻璃管a處，在b處放入0.2g氧化銅粉末，如圖，a、b兩處同時加熱，一段時間后，發(fā)現(xiàn)a處固體變紅，b處有少量紅色固體產(chǎn)生。④寫出b處發(fā)生反應的化學方程式：。（2）[實驗結論2]猜想三成立。任務二：探究CO的來源。[作出猜想]可能發(fā)生的化學反應。猜想四：，。猜想五：。[實驗探究3]丁同學在兩個大試管中分別裝入氧化銅和木炭質量比為13.3：1和13.3：2的混合粉末0.3g。向兩個大試管中先通入足量氦氣，然后同時加熱兩個大試管。利用傳感器測定產(chǎn)生CO、的濃度。實驗結果如圖所示。①先通入氦氣的目的是排出裝置中的空氣，能否用氫氣代替氦氣？（選填“是”或“否”）。②由圖可知，反應先生成氣體（填化學式）；增加固體混合物中木炭的質量分數(shù)，CO的濃度（選填“不變”“變大”或“變小”）。[實驗結論3]③CO的來源：猜想成立。21．實驗室里有一瓶久置氫氧化鈉固體，為測定固體中是否含有碳酸鈉，同學取干燥后固體4.52g放入燒杯中，加入蒸餾水配成51.94g溶液。向燒杯中逐滴加入氫氧化鋇溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，白色沉淀質量與加入氫氧化鋇溶液的質量關系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。（1）氫氧化鈉固體中（選填“是”或“否”）含有碳酸鈉。（2）恰好完全反應時，計算所得溶液中溶質的質量分數(shù)。（寫出計算過程）

答案1．【答案】A2．【答案】D3．【答案】D4．【答案】C5．【答案】A6．【答案】D7．【答案】C8．【答案】B9．【答案】B10．【答案】D11．【答案】A12．【答案】B13．【答案】A14．【答案】C15．【答案】B16．【答案】（1）6（2）58；9（3）2Ce+6HCl=2CeCl3+3H2↑；ACD17．【答案】（1）5（2）BaCl2（3）干燥；2HCl+Na2CO3=H2O+CO2↑+2NaCl（4）蒸發(fā)結晶；停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干，防止固體飛濺（5）玻璃棒18．【答案】（1）錐形瓶（2）（3）CD（4）F或G（5）將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明二氧化碳已收集滿（6）C19．【答案】（1）＞（2）增大反應物間的接觸面積，從而使反應更快、更充分（3）+1（4）