6.3 應(yīng)用提升-人教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件_第1頁(yè)
6.3 應(yīng)用提升-人教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件_第2頁(yè)
6.3 應(yīng)用提升-人教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件_第3頁(yè)
6.3 應(yīng)用提升-人教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第六單元復(fù)習(xí)與關(guān)聯(lián)第3節(jié)應(yīng)用提升

創(chuàng)設(shè)情境,引出問題

前面我們對(duì)整本書的內(nèi)容進(jìn)行了整理和復(fù)習(xí),同學(xué)們可以通過知識(shí)結(jié)構(gòu)圖對(duì)本冊(cè)知識(shí)進(jìn)行回顧。

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰2345678926810121416183612151821242741220242832365152030354045618243012424854721283542145663824324048561672927364554637218810任務(wù)1:仔細(xì)觀察,在空格里填上相應(yīng)的積

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰

任意指一個(gè)積,你能說出所用的乘法口訣嗎?

觀察每行或每列數(shù),你能發(fā)現(xiàn)什么?

橫著看,每行相鄰兩個(gè)數(shù)字的差等于這一行的第一個(gè)數(shù)字。

豎著看,每列相鄰兩個(gè)數(shù)字的差等于這一列的第一個(gè)數(shù)字。

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰

下面的表格是上表中的一部分,請(qǐng)把它們填完整。

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰

豎著看第二列,看到24想口訣四六二十四,看到30想口訣五六三十,可以推斷出第二列是6的乘法口訣,那第一列就是5的乘法口訣,第一列第一個(gè)空格應(yīng)該是四五二十,第二個(gè)空格是五五二十五。2025

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰

看到63想口訣七九六十三。有兩種情況可以得到63,第一種情況是行7乘列9,第二種情況是行9乘列7。485456

當(dāng)是第一種情況行7乘列9時(shí),根據(jù)第一題的推算方法,空格內(nèi)的數(shù)字如下圖。

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰485654

當(dāng)是第二種情況行9乘列7時(shí),根據(jù)第一題的推算方法,空格內(nèi)的數(shù)字如下圖。

看到63想口訣七九六十三。有兩種情況可以得到63,第一種情況是行7乘列9,第二種情況是行9乘列7。

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰

你能寫出每個(gè)乘法算式對(duì)應(yīng)的除法算式嗎?

乘法和除法互為逆運(yùn)算,一個(gè)乘法算式對(duì)應(yīng)兩個(gè)除法算式。

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰計(jì)算下面的乘法算式,選一題說說它表示的含義,再說說你是怎樣想出積的。任務(wù)2:根據(jù)題意回答問題

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰27284264

選4×7=28,4×7=28用加法算式表示是4+4+4+4+4+4+4=28,每份數(shù)是4,份數(shù)是7,總數(shù)是4×7=28;是用乘法口訣想出積的。

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰

計(jì)算下面的除法算式,選一題說說它表示的含義,再說說你是怎樣想出商的。

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰346

選18÷6=3,18÷6=3有兩種表示方法,第一種是把18平均分為6份,求每份是幾,第二種是求18里面有幾個(gè)6;是用乘法口訣求商的,想6和幾相乘得18,三六十八。

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰

計(jì)算下面的乘加算式和乘減算式,說一說先算什么。

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰45+8=538+17=2521-6=15

乘加算式和乘減算式先算乘法。

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰

3×7-6這道題目除了先算乘法,后算減法這種方法外,你還有其他解決辦法嗎?3×7-6,可以利用“分拆成幾個(gè)幾減幾個(gè)幾”的方法,把6看作2個(gè)3,3×7-6=3+3+3+3+3+3+3-3-3=15。

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰

你們能在生活中發(fā)現(xiàn)用乘法或除法解決的問題嗎?選擇寫出來并解答。

一個(gè)筆袋6元,買3個(gè)筆袋,一共需要多少元?6×3=18(元)

答:一共需要18元。

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰

你們能在生活中發(fā)現(xiàn)用乘法或除法解決的問題嗎?選擇寫出來并解答。

一個(gè)茶杯4元,用24元可以買幾個(gè)這樣的茶杯?24÷4=6(個(gè))

答:用24元可以買6個(gè)這樣的茶杯。

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰

你能自己定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),把上面的卡片分成兩類嗎?

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰1.按照卡片的形狀來分類。形狀個(gè)數(shù)由線段圍成的圖形17由曲線圍成的圖形3

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰2.按照卡片上的數(shù)字(大于10的數(shù)字和不大于10的數(shù)字)來分類。類別個(gè)數(shù)圖片中的數(shù)字大于1010圖片中的數(shù)字小于1010

智解三道山門,勇登數(shù)學(xué)高峰

那上面的分類結(jié)果還可以再分嗎?

按照卡片的形狀分為兩類后,可以再按照卡片上的數(shù)字(大于10的數(shù)字和不大于10的數(shù)字)再分類……

按照卡片上的數(shù)字(大于10的數(shù)字和不大于10的數(shù)字)分為兩類后,還可以繼續(xù)按照卡片的形狀再分類……

練習(xí)鞏固,夯實(shí)基礎(chǔ)1.在○里填上“×”“÷”或“>”“<”“=”。6○6=362×6○124×9○348÷2○830○6=55×7○328×9○739÷3○3

×=><÷><=2.5×7+20=7×9+17=6×8+30=

7×9-9=6×7-34=9×6-38=

練習(xí)鞏固,夯實(shí)基礎(chǔ)乘加、乘減的運(yùn)算順序:先計(jì)算乘法后計(jì)算加減法。55807854816

練習(xí)鞏固,夯實(shí)基礎(chǔ)3.劉奶奶家養(yǎng)了兩種不同的雞,一種有3只,另

一種有6只。還養(yǎng)了3種不同的鴨,每種有6只。(1)劉奶奶家養(yǎng)了多少只雞?3+6=9(只)答:劉奶奶家養(yǎng)了9只雞。

練習(xí)鞏固,夯實(shí)基礎(chǔ)3.劉奶奶家養(yǎng)了兩種不同的雞,一種有3只,另

一種有6只。還養(yǎng)了3種不同的鴨,每種有6只。(2)劉奶奶家養(yǎng)了多少只鴨?6×3=18(只)答:劉奶奶家養(yǎng)了18只鴨。

練習(xí)鞏固,夯實(shí)基礎(chǔ)3.劉奶奶家養(yǎng)了兩種不同的雞,一種有3只,另

一種有6只。還養(yǎng)了3種不同的鴨,每種有6只。(3)請(qǐng)?zhí)岢銎渌麛?shù)學(xué)問題并解答。劉奶奶家的雞和鴨一共有多少只?9+18=27(只)答:劉奶奶家的雞和鴨一共有27只。

練習(xí)鞏固,夯實(shí)基礎(chǔ)3.劉奶奶家養(yǎng)了兩種不同的雞,一種有3只,另

一種有6只。還養(yǎng)了3種不同的鴨,每種有6只。(3)請(qǐng)?zhí)岢銎渌麛?shù)學(xué)問題并解答。劉奶奶家的雞比鴨少多少只?18-9=9(只)答:劉奶奶家的雞比鴨少9只。

練習(xí)鞏固,夯實(shí)基礎(chǔ)3.劉奶奶家養(yǎng)了兩種不同的雞,一種有3只,另

一種有6只。還養(yǎng)了3種不同的鴨,每種有6只。(3)請(qǐng)?zhí)岢銎渌麛?shù)學(xué)問題并解答。劉奶奶家的鴨比雞多多少只?18-9=9(只)答:劉奶奶家的鴨比雞多9只。

練習(xí)鞏固,夯實(shí)基礎(chǔ)3.劉奶奶家養(yǎng)了兩種不同的雞,一種有3只,另

一種有6只。還養(yǎng)了3種不同的鴨,每種有6只。(3)請(qǐng)?zhí)岢銎渌麛?shù)學(xué)問題并解答。劉奶奶家的鴨的只數(shù)是雞的只數(shù)的幾倍?18÷9=2答:劉奶奶家的鴨的只數(shù)是雞的只數(shù)的2倍。

練習(xí)鞏固,夯實(shí)基礎(chǔ)4.為加強(qiáng)體育鍛煉,二(1)班準(zhǔn)備購(gòu)買一批運(yùn)動(dòng)

器材。(1)買5個(gè)皮球需要多少錢?8×5=40(元)

答:買5個(gè)皮球需要40元。

練習(xí)鞏固,夯實(shí)基礎(chǔ)(2)買9個(gè)毽子的錢,剛好可以買一個(gè)足球,9個(gè)

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